让座三年级作文300字（精选50篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的让座三年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
让座三年级作文300字 篇1
星期天我和妈妈、妹妹一起去上街。
公交车来了，车上的人真多呀！真是拥挤不堪呢！我们只好站在车门口，车一开，我紧紧抓住扶手，生害怕摔倒了。车一停，我站都站不稳，身子一晃一晃的。过了几站车上的人终于少了些了，突然我看见一个空位子，我好幸运呀！我飞快的坐了上去，害怕别人抢了。又到了一站，没有人下车，却上来了一位老奶奶，她的头发苍白，手提着几袋东西，吃力的扶着扶手，颤巍巍的站在那里。车上的叔叔阿姨看到她都把脸扭到外面，假装没看见。车开动了，看到老奶奶一晃一晃的，我心里难受极了，这时我心想：爸爸、妈妈和老师平常都教我要做个懂事的孩子，我应该把座位让给这位老奶奶。可又一想，那些年纪轻轻地叔叔阿姨都不让，凭啥让我让？又一想，我是个少先队员，应该尊老爱老，应该带头让座呀！于是我从座位上站起来对老奶奶说：“奶奶你来坐。”但奶奶去一二三再二三的对我说：“小朋友你坐吧，你年纪小，你坐你坐。”我坚决的说：“不，我能站，还是你坐吧！”老奶奶客气地说：“小妹妹，谢谢你了！”
妈妈看见我让了坐，对我笑了笑，那笑里面包含了对我的赞许。我看见老奶奶安稳的坐在座位上 ，我高兴地笑了，心里也更愉快了。
让座三年级作文300字 篇2
在这美好的生活中，每个人曾经都被感动过。一次在车上让座，一个不会的题目被帮助……这些看起来微不足道，但饱含着对方对你的感激之情，以及自己的快乐。
下面就来讲一讲，发生在我身边的的一件令我至今还很感动的事情。
“嘟嘟”５４路公共汽车停了下来，我与妈妈一上去，便呆若木鸡了，密密麻麻的人群像一大团一大团的蚂蚁一样，你拥我挤。看来这半个小时乘车得活受罪了，心情像空中跳伞似的，一下子落到了极点。
连过了三站，都不见一人下车，只见源源不断地上来，希望似在那遥远的天边向你招手。我的心情起伏不稳。肩上的书包不知怎的，跟我结仇了似的，一下子“胖”了许多。
我开始在那痛苦的呻吟着熬过着半个小时不简单啊！我的双腿一下子软了下去。就在这时候，一个大姐姐‘嗖”得一下站了起来，和蔼地说道：“小同学，你坐吧！”
我的两眼一下子集中的了大姐姐脸上，眼中闪烁着异样的光芒；嘴巴却不停的说：“谢谢，谢谢，谢谢……”；两腿早已一下子倒在了座位上……
其实，在生活中，每个人都有被感动的经历。而这位大姐姐其实跟我一样，要去新城站，她明知道还有半个小时，但还是让座了，真是让人感人肺腑。
让座三年级作文300字 篇3
让座这样的经历，大家听了都不例外吧！但我却有着和你们例外的经历，你们想听吗？就听我慢慢道来吧！
去年暑假的一天，我和几个朋友一起出去玩。玩了一天，感觉特别累，到了车站，人很多，前面四辆车我拼命的挤都没有挤上，后来又来了一辆车，我和几个朋友才挤上，幸运的是还找到了一个位子，过了一站后车上的人还是特别多，这时，上来了一位拿着包袱的老爷爷，只见老爷爷一手拉着扶手，一手提着包袱，身体也跟着车子晃动，如果一个急刹车，他就一定会摔伤的。
我想：我该让位子！可是我又特别累。不让位子吧！老师又经常教育我们，要尊老爱幼。经过反复的思想斗争后，我终于做出了决定，我站起身一把扶住老爷爷，对他说：“老爷爷，您请坐吧。”但是老爷爷却说：“孩子，你坐吧，我到站了也该下车了。”这时，车子又到了一站，老爷爷提着包袱下车了，看着老爷爷的`背影，我脸上觉得火辣辣的。
早知道是这样，我就不犹豫了。唉，这次让座竟没有成功。
让座三年级作文300字 篇4
今天，我和爷爷奶奶坐公交车到舅奶奶家去玩。
我们刚上车时，车上的乘客很少，空座位很多，我和爷爷奶奶在车后面随便坐了下来。随着车往前开，乘客越来越多，座位也慢慢坐满了。又到了一站，一位白发苍苍的老奶奶等在车下。她一只手拄着拐棍，另一只手里还拎着一个装得满满的购物袋。车门开后，她很艰难地用身子靠着车门往上蹭。这时，从车上走下来三个年龄和我差不多大小、系着红领巾的小学生，帮老奶奶拿东西，扶老奶奶上了车，还帮她刷了老年卡，安排老奶奶坐在了他们的座位上。
这一尊老的行为，立即得到了全车乘客的赞许，大家议论纷纷，不知是谁带头鼓起掌来。三个小学生脸都红了，不好意思地说：“这是我们应该做的。”老奶奶这时也露出慈祥的面容，摸着小学生的头问：“你们是哪个学校的？叫什么名字？”三个小学生齐声回答：“我们是红旗小学的，我们叫少先队员。”
车又过了两站，小学生们和老奶奶说了再见后就下车了。我看见他们脖子上的红领巾在风中飘啊飘，红得是哪么鲜艳！那么美丽！
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