写人记事作文300字

时间:2022-10-16 17:03:46 我要投稿

有关写人记事作文300字锦集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的写人记事作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关写人记事作文300字锦集10篇

写人记事作文300字 篇1

  自从兔子和乌龟赛跑之后就一直想和乌龟在比一次,有一次,兔子到乌龟家提出了要比赛的要求,乌龟答应了兔子的要求,他们决定在森林运动会上一决高下。

  森林运动会终于到来的,乌龟和兔子都早早的就来的到了现场,他们先喝一喝水,再动一动腿脚,做好了充分的准备。

  比赛开始了,兔子以自己的优势把乌龟甩下了几米,乌龟没有放弃,还是在拼命的向前跑着。兔子和乌龟的距离渐渐的拉开了,兔子还没跑多远,就不见乌龟的影子了。兔子看到了一棵大树,又想躺下来休息一会儿,可有想到上次的教训,不敢休息了,他又继续拼命的跑啊跑。乌龟想:兔子这次吸取上一次的教训,不会再偷懒了,我这次输定了,哎,希望会有奇迹出现吧。兔子跑啊跑,突然,兔子停住了脚步,哦,原来兔子的前面有一条大河,兔子不会游泳,他该怎么过去呢?乌龟爬啊爬,他看到一条大河挡住了兔子的去路,非常高兴,奋力向前跑,乌龟跳进了大河,游过了大河。兔子看了,很是着急,直跺脚。乌龟见状,连忙游过去把兔子接了过来。兔子心里十分感动,他想;乌龟他都帮我了,我也要帮帮他。兔子抱起乌龟,加快速度,向终点跑去。快到终点线了,兔子抱着乌龟冲过了终点线,他们都获得了第一。

写人记事作文300字 篇2

  天还没有大亮,我的床上已是一片喧闹。“哥,哥,去玩吧!”听到表弟的声音,我顿时睡意全无。起床一看闹钟,才五点,可是我已经睡不着了,只好陪他去玩。

  我的表弟叫陈宏,他那双黑亮的眼睛总是眨呀眨呀,让他觉得他十分可爱。他的小嘴能说会道,绝对能逼得你无言以对。每次他一来,我的房间就成了他临时的游乐场。面对满满一地的玩具,我一肚子的苦水没地方吐,只好自己慢慢收拾。

  记得有一次,我们带表弟去公园玩。一进公园,我和表弟就玩起了摩天轮,我被摩天轮弄得晕头转向,可表弟却一脸无事。下了摩天轮后,表弟忽然双眼一亮,飞快地向前跑去。原来他发现了“激流勇进”,我们买了票,上了车,不,应该是上了船,

  船飞快地向前开去。一个大浪头打了过来,我们吓得挤成一团,可表弟却张开双手,大声叫道∶“让暴风雨来得更猛烈些吧!”结果我们浑身都湿透了,但这似乎一点儿也没有影响表弟的情绪。

  看着表弟超级卡通人物般的笑容,我还能说些什么呢?

写人记事作文300字 篇3

  后来,我有迷惑时,也总是找您聊天。有一次,我还提起您早到然后抽烟的习惯,您说好多学生都说您是个完美主义者,我笑:“不肯迟到,只是因为不想不完美?”

  您用孩子般的眼神看着我说:“是不是觉得这两者毫无关系?迟到也不代表不完美?”

  我没多想就说:“不是,每个人的价值观不同吧!可能您觉得这样比较好,那就这样坚持下去喽!不过老师,不要抽太多烟啊!”

  您很开心地笑了。我暗想:是不是我说了您一直想听的话?还是我说错了什么话?还没来得及琢磨透,却听您说道:“哈哈!很少有学生会用‘坚持’来形容我……不过我欣赏你说的话:每个人的价值观不同。认为对的,就坚持下去吧!”

  嗯,认为对的,就坚持下去吧!老师,让我们一起共勉。

写人记事作文300字 篇4

  “下雪啦!下雪啦!”一下课,同学们就欢呼着纷纷涌出教室。我站在教室里透过窗口向外望去,“啊!好美呀!”大树披上了白色的大衣;房屋戴上了白色的棉帽;大地也盖上了一层软乎乎的棉被准备睡觉了,简直成了一个银白色的世界。

  我出门来到操场,那洁白无暇的雪更是令人陶醉。我想,何不在雪上画一幅画呢?我先用两只脚并在一起跳,一个树干做好了,我再用一根小木棒在“树干”上画了一条条树枝,最后,该画梅花了,怎么画呀?正当我发愁时,突然想起奶奶家的小狗贝贝,贝贝的脚印就是梅花呀!但贝贝又不在场,我该怎么办呢?有了,我灵机一动,把手套的三个手指放在一起一朵一朵印上去,一棵栩栩如生的梅花树就画好了。但是我觉得还缺点什么呢?奥,对呀!一幅完美的画应该是图文并茂啊!接着我就在旁边写上“梅花傲雪”四个大字。

  看着我做的画,心里甭提多高兴了!

写人记事作文300字 篇5

  我是XXX,我最喜欢小这个字了。因为我眼睛小,鼻子小,嘴巴小,什么都是小小的。有一次,我在床上看书,妈妈以为我睡了,就把灯关了。其实我还没睡呢?因为我的眼睛实在太小了。

  我还是个慢性子,我做什么都慢。跑步慢,吃饭慢,做作业慢……早上起床,我慢慢地睁开小小的眼睛,慢慢地穿衣服。妈妈在旁边不停的看表,不停的催促:“快点,快点,不然就迟到了。”别人吃早餐用十分钟,我用了半小时。我从五点开始做作业一直到七点钟。我一会儿上厕所,一会儿玩橡皮,一会儿咬铅笔,所以就慢了。这次学校开运动会,我多么想参加运动会呀!妈妈问体育老师:“陈子奕跑得快吗?”林老师拿手从下往上指说:“第二名。原来我是倒数第二名。慢腾腾的习惯也带来了严重的后果,那是一次语文考试,我慢慢地写字,写着,写着,我的老毛病又犯了,居然玩起了橡皮。铃声响起的时候,我还有一面没做好.我后悔的哭了。

写人记事作文300字 篇6

  今天,天气很晴朗正好又是妈妈的生日。小猫想:我要送给妈妈一条大鱼,作为生日礼物。

  小猫来到河边钓了一条大鱼,带回家。它来到洗手间,看到一面镜子,走近一看,发现镜子里也有一只小猫和一条大鱼。小猫心想:要是把镜子里的大鱼拿出来送给妈妈吃,那该多好呀!于是小猫就往镜子里的鱼猛扑过去。可它怎么抓也抓不到那条鱼,抓来抓去只抓到镜子。

  它跑到妈妈那里去问:“妈妈,为什么我抓不到镜子里的鱼呢?”妈妈听了,笑着说:“镜子里没有鱼,那是你放在镜子外面那条鱼的像。”小猫不好意思地摸摸头说:“我明白了。”说完,就把大鱼送给妈妈,然后说:“妈妈,这是我送给您的生日礼物,祝您生日快乐!”妈妈抱起小猫说:“谢谢你,我的好孩子。”小猫说:”不用谢。

写人记事作文300字 篇7

  童年对每个孩子来说都是快乐的回忆,可以每天快乐的玩,无忧无虑,经常得到爸爸、妈妈的拥抱,每天晚上可以没有烦恼的进入梦乡,做一个甜美的.梦。

  童年是美好的,但它有点短暂。有一首歌是这样唱的:“小小少年,没有烦恼…可是随着慢慢长大,烦恼似乎也大了起来,会少了些童年那种单纯的快乐,所以我们怀念童年。但是也许以后我们的成长的过程中,又会怀念现在的读书时光,这就是所谓的成长的烦恼吧。童年是短暂却美好的,但是铭记在我们心上的印记却是擦不掉的,在这个五月的盛夏,我回想着童年,它是七彩的……也是粉红色的,温馨极了。每当我和妈妈讨论各自的童年时,发现大人的童年虽然没有我们现在丰富的物质,但他们比我们的童年更加的简单而快乐;可以跳房子,跳皮筋,躲猫猫,还可以玩摸鱼~朴素又纯真,自然又快乐,我听了,羡慕极了。妈妈还跟我讲,每个人都要长大,经历童年,少年,成年,在每个阶段都有属于自己的回忆,但是其中最美好的一定是童年。就如那首歌里面唱的那样:待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年。

写人记事作文300字 篇8

  我在淘米之前玩了一个游戏,结果出现一种不可思议的现象…当然试了很多次。

  做这个游戏需要准备一根竹筷子、一个杯子、一杯米。把一杯米放入杯子里,然后使劲的在米上按一按,把米压平,不松散,然后再从手指缝间插入一根竹筷子,最后把手轻轻一提,发现杯子就像黏着我的手怎样都掉不下来,杯子和米一起被提了起来。这时的我就像一位魔术师,可并没有掌声,只有我自己欢呼叫好。可是怎么会有这样的现象呢?我一直疑惑不解,于是就想问问大人。

  我来到了花盆旁边,问问我们家最有知识的妈妈,可妈妈只是说根本就不可能,除非你是碰运气的。我大声说道:“才不是呢!”妈妈真是太让我失望了,怎么会说出这样的话呢,哼。我又来到爸爸身边问了这个问题,爸爸的回答很简单:“不知道,自己去想想,肯定是有原因的。”我垂头丧气,想了一天,终于有了结果。

  原来杯内和米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来了,这时杯子外面的压力大于杯子里面的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起所以筷子就能将成米的杯子提起来了。

  这次的游戏使我懂得了一个大大的道理,值得啊!

写人记事作文300字 篇9

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”我经常会不由自主地唱起这首歌。因为我有一个疼我爱我的好妈妈!

  记得有一次,我连续好几天发高烧。那天晚上,风雨交加,我不停地呕吐,而且还头疼。爸爸不在家,妈妈顾不上深更半夜,立刻穿好衣服带我去儿童医院看急诊。在空旷的马路上,陪伴我们的只有哗哗的雨声和呼呼的风声。妈妈一边给我打伞一边拥着我,还不断地用额头为我量体温。

  走到医院,不知是雨水还是汗水顺着妈妈的脸颊不断地淌下来。妈妈来不及擦一下,立刻给我挂号,陪我看医生,带我做检查,帮我取药。我终于打上针了,看到妈妈手不停地揉腰。妈妈腰不好,怕累怕受凉。我知道妈妈肯定累坏了。但是她却不肯休息一下。一会给我倒水,一会为我量体温。打完针都四点多了,护士说等医生上班的时候还要做进一步检查。妈妈回家匆忙收拾好东西,又带我去了人民医院。最后医生让住院。

  在我住院的日子里,妈妈不分昼夜地照顾我,给我讲笑话逗我开心。过了一星期,我终于康复出院了。看着妈妈一脸的憔悴,我忍不住又唱起了《世上只有妈妈好》这首歌。

写人记事作文300字 篇10

  上午数学课的公开课上,全校老师都来听我们班刘老师的课。

  同学们坐的端端正正,听的非常认真,可是老师提问就只有我和常思礼举手,刘老师让其他同学回答,却举手的人寥寥无几,这样老师叫我和常思礼回答了很多次,后来老师再问时,我的手刚举起来,刘老师给我使眼色,我把手放下了,把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊,可是他不举手,老师就叫了他同学。中间课上,刘老师让按组讨论题,我认真地思考着,我们组的几人都在说话,也不知干什么。当我问他们:“咱们组的题谁答?”

  他们就像商量好的似的一起说:“你。”

  我说:“行,那第二题呢?”

  他们又一起说:“你。”第三题还是我,我有点生气,为什么他们都不愿意回答老师的问题呢?

  第四节课上,刘老师一上课就表扬了我,我心里非常高兴。

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