写描写秋季的作文

时间:2022-08-12 09:36:55 秋天 我要投稿

关于写描写秋季的作文锦集八篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的写描写秋季的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于写描写秋季的作文锦集八篇

写描写秋季的作文 篇1

  经过了春的播种,夏的洗礼,转眼间到了秋的收获!

  酸酸甜甜的葡萄,黄澄澄的苹果,饱满的石榴,令人垂涎欲滴、赞不绝口!

  哈哈,今日来到了天气预报上经常说的鲁中山区,中午有些闷热,到夜晚甚是凉爽!

  记得上初中时读过一篇写秋的获奖作文,开篇第一句就引用了诗圣的千古名句,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,想想杜先生当年是怎样的心情!!

  岁月蹉跎,时光如逝,在这秋高气爽之时,没有了夏的烦躁,更能梳理一下心情:得到和失去,付出和回报,坚持与放弃,目标和方向。。。。。

  有时感觉真的很累,很想静静;有时真的很迷茫,不知从何处入手!

  更多的时候则是在调整与修正,正如梦瑶说的,“人生无处不是转弯的地方”!经历过坎坷,才有资历去评判!

  收获最多的是运动和学习,运动是健康的前提,于高人的带动;随着竞争的加剧,发现专业知识更缺乏系统化,更需要及时的补充和吸收!!

  秋色怡人,中秋将至,又是一年团圆时!

写描写秋季的作文 篇2

  在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

  到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学

  身穿整洁的校服, 排着整齐的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫属!”结束了

  方块队仪式,紧张的运动会开始了!

  当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴

  奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘

  翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体范文网力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是

  身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

  再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出范文网坚定的步伐,

  跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充

  满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

  奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻,他们为了国家的荣誉,在运动场上耗尽全力,即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们,朝气蓬勃的我们充满了激情,也

  想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里,这次的运动是同学们展现自我风采的好时机,同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。

  运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,

  赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

  这是一次团结的盛会,拼搏的盛会,展示了我校素质教育下的成果,展示青春风采,让同学们在享受拼搏,享受快乐的同时,学会竞争,学会合作,学会沟范文网通。其实

  在运动会上,我们可以得到很多的东西,最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵,更值得珍惜,像是人与人之间的友谊,帮助和真诚。

写描写秋季的作文 篇3

  夏天走了,秋姑娘悄悄地来到了我们美丽的校园。怪不得校园里的各种各样的植物都变了。让我们一起来看一看秋天的校园吧!

  校门口左边有一个花坛。南天竹的果子红了,像一个个小火球。它的叶子边上镶着一圈红色,真好看。南天竹的旁边,还长着一棵棵紅芨呢。整棵树望去,像一个球。那一丝一丝的花,犹如一朵朵菊花。绿油油的草地一眼望去,像是给大地铺上了一层黄绿相间的地毯。

  在校门口中间的圆形花坛里。种着五颜六色的太阳花,红的似火、粉的如霞、黄的赛金……远远望去,仿佛一条美丽的绸缎。小小的叶子,给人一种小巧玲俐的感觉。紫里透红的茎绕在一起,像一个永远都走不出来的迷宫。花坛里,还有几只蝴蝶在翩翩起舞呢!

  在校门口右边的花坛里。桂花散发着一阵阵浓浓的香气,整个校园沉浸在一片香海之中。它的花有的全开了,有的才开出一两片花瓣儿,还有正含苞欲放。花香把蜜蜂引来了,瞧!他们正辛勤地采蜜呢!

  在校门口东边的花坛里。香樟树的果子有的成熟了,成熟的果子是黑色的,没成熟的果子是绿色的,它们个个都像小葫芦。木芙蓉那粉色和红色的花好像都是用绸布做的。真漂亮!

  我爱秋天的校园!

写描写秋季的作文 篇4

  不知为何,人们要把“秋”,“心”合为”愁“,难道秋季就是使人心烦意躁的季节吗?

  都说春天是一年的启始,是百花盛开的时刻。

  夏天,是梦幻的绿。

  冬天则是一条银白色的纱裙。

  那么秋天?

  是无尽的美。

  她把红色的长发赠给了枫树,那如火般的红色啊,给秋季增添了不少鲜艳的色彩;她把黄色的纱裙赠给了山峦,远远望去,好似一位身着长裙的少女;她把优美的舞姿教给落叶,在秋风的吹拂下,秀出自己的美丽。

  当一阵秋雨过后,独自走在田间,地上的.水洼倒映出自己的影子,雨后清新的空气迎面吹来,贪婪的吸上一口,整个人浸在秋的世界中。

  放眼望去,金色的田间泛起金色的波浪,随着秋风徐徐吹来,飘起了金黄色的蝴蝶,在树旁翩翩起舞,是否会依依不舍?

  踏着地上的雨水,身后发出”啪啪——“的声音,是她与我随往。

  并着快乐,也并着一路的好秋色……

  是否知晓”秋”为何建立在”心”上?

  因为秋天的美丽要用心去感受的。

写描写秋季的作文 篇5

  时间过得好快,不知不觉中又迎来落叶知秋的季节,秋风习习,送走了夏的酷热,迎来了秋的清爽。我感叹这个季节的到来,怕秋天的落叶,怕凄凉的孤雁南飞的景象,怕这恼人的秋风把我吹迷失在这个伤感的季节。

  秋季渐凉的时节,心底总会有一丝惆怅和几许淡淡的忧愁。阵阵秋风,将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下,枯黄的秋叶在空中翻飞,无可奈何的随风飘散,是怎样的孤独无助。一阵阵恼人的秋风,吹起秋的美丽,秋的伤感,人已到中年那种无助与伤感,犹如这被秋风吹落的落叶,遗落在曾经莲花飘香的季节……

  端坐在仲秋的门楣,看北来的雁阵在黄昏的天空中盘旋而下,那掠过我头顶的一只,是否还是旧时相识?它们还能找到去年曾经栖息的枝桠吗?雁过无声,一丝惆怅划过心底。我知道,有些美丽,早已成了过往。

  风吹落叶的声音又一次从耳畔轻轻拂过,月半弯,凉初透,红楼灯灭,东篱酒冷,谁念西风独自凉。且将这一笺素语,都嫁与秋风。当梧桐落尽,谁又能将这一缕秋色暗藏心怀呢?

写描写秋季的作文 篇6

  我爱我们的校园,我更爱秋天的校园。

  秋天到了,天气渐渐的变凉了,同学和老师都穿上了秋装。

  校园里,菊花开了,你看它们正在争奇斗艳呢,有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气,看着枝头上一团一团的小黄花,我闻到了浓浓的香味,这香味覆盖了整个校园,仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的,几只小鸟在天上飞来飞去,一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么,可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧。

  上课时间,校园里寂静无声,教室里老师绘声绘色地给我们讲课,同学们专心致志地听讲,记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐,秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。

  下课铃一响,秋天的校园却有夏天的火热场景,有的同学在跳绳,一个、两个、三个,慢点,我都数不清了……嗯,操场那边的几个人在干嘛?一个个像火烧屁股似的?哦,原来是在那儿比赛跑步,于是我也加入了,开始,跑!哎,等等我,你们怎么跑得这么快?看来我再不加速就要落到最后了。看哪,教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子,一个、两个、三个……哦,踢了十几个呢,我都快数不过来了。小小的毽子在她们脚上上下翻飞,像五颜六色的蝴蝶在飞舞,真好看,看得我都想学踢毽子了。

  怎么还有读书声?这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入,而是象音乐一样的和谐,仿佛在给笑声伴奏。

  校园,是我们的家,是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞,是知识的乐土。我爱我们的校园,因为她是我们的乐土,是我们知识的摇监。

写描写秋季的作文 篇7

  桂花那一朵朵米黄色的小花争先恐后地挂满枝头。香味越来越浓,一直飘到四五楼,你走过去不用使劲吸鼻子,也不用张大眼睛去找,只要跟这香味走,看到黄带绿的植物便是桂花。桂花很小,只有指甲盖大小,要不是有香味吸引,很难发现它。桂花是很小,所以它的花只有四瓣,属于十字花科。花小,花蕊就更小了,才几毫米那么长,你如果不仔细看,你根本看不出任何东西。桂花虽然小,但它有诱人的香味、淡淡的颜色,也非常好看哦!

写描写秋季的作文 篇8

  秋天的校园风景优美,每当我走进校园,都会被紧紧吸引住。

  校门口有一个大花坛。花坛里种着许多太阳花,有红的、黄的、紫的……五彩缤纷。一阵秋风吹过,太阳花就像一只只停住的蝴蝶,微微地扇动着翅膀,真美丽呀!花坛里还种着一些南天竺,南天竺结果了,果子这里一串,那里一串,就像一颗颗红玛瑙,躲在绿叶中,正和我们捉迷藏呢。花坛里还有很多桂花树,桂花开了,金黄色的小花发出浓浓的香味。每次人们走过这里,都忍不住停下脚步,好好闻一番。花坛里其它地方长满了小草,小草有的还是碧绿碧绿的,有的一半黄一半绿,有的全黄了,就像一块夹色地毯铺在花坛的大地上。

  校园东边的围墙旁有一排香樟树,香樟树结出了许多果子,有红的,有绿的,有黑的,就像一颗颗小珠子挂在树上,好看极了,香樟树旁还有几棵木芙蓉,它开花了,它的花朵像用丝绸做的一样。还有的还是花骨朵,像一个个棉桃,多漂亮呀!

  科学教室旁有一排红枫。远看红枫一把把燃烧的火炬。近看,那叶子像一只只红色的凤爪。不禁使我想起了杜牧的名句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

  我爱我的校园!

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