启示的作文锦集(8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的启示的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
启示的作文 篇1
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是刘备说的一句格言警句。意思是对任何一件事，不要因为它是很小的坏事就去做；相反，对于一件微小的，益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。那一天，我明白了一个深深的道理……
那天中午，五年级二班往我们班扔了一个骂我们班的.纸条，我们班的人都气怒了，一起“反击”他们班。本来我以为这件事大家都不谈就过去了，结果却酿成大祸：五年级二班的男生把我们的书包扔的扔，踩得踩，还把我的一支笔弄坏了！还有一次是我们组值日，我麻利打扫完，就跑下楼去玩了。放学了，我本应该早早回家，但老师把我们组的人都留下来，就是因为我没扫干净，害得我们全组人留下来重扫，还要罚扫一周!我好后悔呀，我当时应该好好扫地，不应该出去玩的，唉，惨啊……
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”，同学们，我们要悟出这其中的道理，学会运用这种品质，可不要像我这样马虎哦！
启示的作文 篇2
在记忆的心扉中，肯定会有无法磨灭的珍贵记忆，虽然它们被岁月披上了一层薄薄的纱，但若仔细的回忆起来，还是会有非常清晰的样子，在我脑子中就曾有过这样一件事。
那是一个星期三，吃过午饭，我还是如往常一样写着作业，可突如其来的一则消息就像一颗重磅炸弹从天而降，令我紧张至极。那就是我这个刚刚学航模不久的菜鸟，居然要去参加区级比赛！完了！这回老师可把我推向“绝路”了，我能行吗？我在座位上喋喋不休，正在我浑身肌肉紧绷时，从楼下传来一阵喊声：“车知鑫，快点，我们要出发了！”我怀着忐忑的心情，走下楼梯。上了车，我更紧张了，因为坐在我旁边的是两位非常老练的选手，他们都曾参赛、获得佳绩，现在就坦然自若地坐在车里，悠闲地聊着天，好像是要去赴宴似的。我不禁低下头，心跳得更快了。在我看来，经过了一段漫长的车程后，终于到了目的地。再走向操场时，我发现一架架飞机盘旋在半空中，一下子就被深深的吸引了，不过一个巨大的难题摆在我的面前：他们飞得越久，就越会成为我非常难越过的墙。
我们被安排至科技室，科技室里吴老师正在努力地做飞机。他汗流浃背，可是脸上却挂着开心的笑容。看着这笑容，我不知哪来的信心，让我有勇气来面对这次比赛。在下午两点时，比赛正式开始，我们学校的蒋永欣一路顺利，飞出了一个满分。我顿时惊呆了，没想到他能厉害到这种程度，还没等我呆了半分钟，就轮到我了，可是今天好像是我的'倒霉日，先是绳子断了十多次，把我手都弹出血了。好不容易卷好了橡皮筋，我用力一飞，天哪！才五秒，我惊讶地喊。我的心情一下子就跌入了谷底，就在我想放弃时，吴老师在一旁轻轻地告诉我如何飞，还和我击了一下掌，于是我重拾信心，就在我放手的一刻，心里百感交集，生死只在此一“放”了！我心想。“47秒！”我的心情从谷底升到了天边，脚下似乎踩着幸福的云。
在后来的几天里，我一直关注着比赛结果，等啊等，我终于等到了。第二名！这对于初次参赛的我无疑是个惊喜，原来只要有信心，并为之勤奋刻苦的练习，世上无难事。
启示的作文 篇3
我听过的歌有很多，有《真英雄》，《周大侠》、《牛仔很忙》……一次偶然的机会，我在电视里听见一首名为《水手》的歌。由于好奇和喜欢产生的兴趣，我便上网搜索这首歌来。
原来这首歌是残疾歌手郑智化唱的。我仔细的聆听着，一开始觉得这首歌很平常，可是后来歌手的声音变得高昂，情绪变得激动起来。他那高昂的声音唱着这首歌，我又被吸引住了，那歌声把我深深地震撼住了。其中有几句歌词使我难忘：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，只要我们还有梦……”这首歌给了我很大的启示。
今年夏天，妈妈给我买了一副两个轮子的滑板。在我练习的.时候，摔了很多跤。有一次，妈妈扶着我滑行，让我练习。可我掌握不了平衡，一不小心摔得前仰后合。我气恼的坐在地上，大声说：“不练了！”突然，我想起歌词中唱的那几句，这不正好说明了要勇敢面对挫折吗？对，这挫折只是对我的一次考验，我要坚强面对，继续努力奋斗，有付出就会有收获，最终一定会成功。想到这里，我站了起来继续练习。没练几天，我就练会了。
面对挫折、困难或失败，从哪里跌倒就从哪里站起来，不退缩，朝梦想奋勇前进。
启示的作文 篇4
当牛奶里有了三聚氰胺时，当柚子中有了蛆的时候，商家们已经失去了能吸引大众的东西——诚信。每一次谈论到诚信时，我总会想起那次买棒棒糖引发的争吵。
周五，我和小伙伴早早地来到了少科站，许多同学都兴高采烈地到少科站附近的小卖部购买零食。小仇也为我们各买了一根棒棒糖。能吃到一根棒棒糖，大家个个喜出望外，更何况老板娘还信誓旦旦地说这种棒棒糖可是她店里卖的最火的呢！
正当小楠迫不及待地拆开外包装，准备把棒棒糖放入嘴中吮吸时，忽然发现棒棒糖后面有些奇怪的东西，连忙将棒棒糖转了个面，这时菲菲吓得连往后退了三步——棒棒糖的一侧被六、七只蚂蚁覆盖着，那面棒棒糖被蚂蚁咬得坑坑洼洼，死蚂蚁就这样一个个卧倒在棒棒糖的一面上。有的六只脚都粘在糖里，有的一半身子在里面，一半身子在外面，还有的索性整个身子都埋在棒棒糖里面，只留出几只脚……这时，小牛尖叫了起来，原来她的.棒棒糖里也有一只死蚂蚁！
棒棒糖里怎么能有死蚂蚁呢？我们带上所有的棒棒糖，怒气冲冲地找到了老板娘，希望她能给我们道歉，并且全额退款。可没想到老板娘却满不在乎，悠闲地坐在椅子上眯着眼睛，一边不愿意承认我们说的事实，一边继续夸奖着她的棒棒糖。我们连忙拿出那两只被蚂蚁啃过的棒棒糖，老板娘一时哑口无言，盯着棒棒糖看了好久，才支支吾吾地对我们说：“那……我……我给你们换一根吧。”说着就要转身拿棒棒糖。
“换一根怎么行？我们哪里还敢吃你的棒棒糖呀？”小超再也压抑不住内心的怒火，冲着老板娘大声嚷嚷起来，“我们要求你退款！”
“不行，最多换一根，要不然就算了！”老板娘先前的恭恭敬敬此时已不知到哪里去了。
大家面面相觑，没有一个人敢再品尝她换给我们的那根所谓十分“安全”的棒棒糖了。同时，大家都在想：“我们的身边什么时候才能出现一个100%诚信的商家呢？”
启示的作文 篇5
一天早上，我不小心睡过了头，没时间在家吃早点，为了节约时间，我只好让妈妈给我三元五角钱到学校门口买里脊肉饼做早餐。
来到卖里脊肉饼的推车前，我让阿姨给我做了一个夹肉松的里脊肉饼。等到里脊肉饼做好的时候，阿姨告诉我说夹肉松的里脊肉饼涨价了，现在要四块钱。可是，我只有三元五角，我尴尬极了。卖里脊肉饼的阿姨看到我确实没钱，只好说：“明天你再给我五角钱吧。”
晚上，我跟妈妈说起这件事，妈妈立刻给了我五角钱，让我第二天上学的'时候还给那个卖里脊肉饼的阿姨。我心想：阿姨每天都要卖那么多的里脊肉饼，肯定不记得我欠他五角钱这件事。如果我不还钱，那我岂不是可以省下五角钱。于是，我把这个想法告诉了妈妈，然而妈妈却用严肃的眼神看着我，我知道妈妈的眼神在对我说：“不行。”于是，我放弃了这个念头。
第二天早上，上学的时候，我把五角钱还给了卖里脊肉饼的阿姨，阿姨夸我是一个讲诚信的好孩子，听到阿姨的夸奖，我高兴极了。还好我没贪小便宜。
通过这件事，我明白了这样一个道理：做人不能贪小便宜，要诚实守信才能得到别人的尊重。
启示的作文 篇6
不久前，电台播送了袁阔成播讲的评书《群英会》，院里的孩子们听得很入神。此后的一天晚上，电视台播放京剧《群英会、借东风、华容道》，怪不怪，往常不爱看京剧的孩子们今天齐聚在电视机前了！几个孩子一边兴致勃勃地看戏，一边吵吵嚷嚷，争先恐后地讲述戏中将要发生的故事情节，真象几个小行家似的。我想，要想爱看戏，必须懂剧情。如果电台、报纸等宣传机构能够配合戏曲的演出编排一些通俗的节目，不是能帮助青年们步入传统戏曲的大门吗？
一石激起千层
本报自十八期展开了关于“戏曲要争取青年观众”的讨论后，一个多月来，编辑部收到了来自各地的大量来稿、来信，很多青少年各抒己见，也有老年人参加讨论。一些专业戏剧工作者投书本报，谈了自己的意见。
戏曲的青年观众不多，原因何在？一些来信认为历史知识的欠缺和对传统戏曲表演手法的生疏是一个重要原因。北京一一五中学生刘旭来在题为《我们为什么不喜爱京剧》的来稿中说：“京剧大部分是古典戏。我们历史知识贫乏，再加上那些使人听着费解的唱腔和念白，我们看不懂，怎么谈的上喜爱呢?”北京市测绘处刘世修说：“我看京剧《吕布与貂蝉》，戏演至“白门楼”一折曹操上场时，身旁的两位青年互相嘀咕：‘董卓不是死了吗，怎么又出来了?’可见他们对故事无所知。”北京汽车制造厂一附分厂武金长认为：“不能设想一桌二椅的舞台背景会吸引住好动的青少年观众”；陕西城固县秦剧团方海林将传统戏曲和电影、电视等进行了对比，指出戏曲改革步子很慢，长此以往，难以吸引青年观众。
传统戏曲是我们民族文化的宝贵遗产，戏曲“争取青年观众”的问题已为专业戏剧工作者及广大戏剧爱好者所重视，他们纷纷献计献策。退伍干部杨曾庆建议有关部门“举办戏曲知识讲座，介绍戏由常识，重点邀请青年参加。”北二医学生丁一呜认为“一个戏要全体演职员齐心协力才能搞好，一流的演员，一流的音乐，一流的舞美、服装等互相配合，演出才引人入胜。”中国农业机械出版社郭忠义建议不断举办多种形式的专场演出，如老艺人的观摩演出，青年新秀的汇报演出。各种流派的专场演出或某一行当如“花脸大会”、“武生大会”等专场演出以吸引广大青年观众；北京十三中学生狄一安希望出版《京剧基础知识》，帮助青年人了解京剧；浙江温州艺术雕刻厂林艺和陕西师大姚玉英提出多拍戏曲艺术影片是使戏曲观众“年轻化”的好途径；中国戏曲学院晓湖认为组织青年看戏，戏后召开青年座谈会听取他们的意见，分析他们的好恶是有利于戏曲改革，有利于争取青年观众的一个方法。四川泸州蒋正谦建议工会、共青团可组织戏曲爱好者演唱。中国人民大学一分校中文系学生崔伟介绍说：“我校的京剧爱好者正在筹办学生京剧社，以为京剧的发展及争取青年观众贡献力量。”
很多读者对戏曲改革、戏曲争取青年观众发表了有见地的参考意见，限于篇幅不能一一刊登。我们对积极参加“讨论”，热情来信来稿的同志表示感谢。同时，我们愿借此机会呼吁有关部门：努力创造条件，为戏曲争取青年观众做些切实的工作。这样，春播夏耘，秋实必硕。只要肯“争”，戏曲是会“取”得相当数量的青年观众的。
要做普及戏曲知识的工作
京剧知识讲座：
第一讲：京剧的形成和发展 何慢主讲
第二讲：京剧艺术的特点 龚义江主讲
第三讲：京剧的行当 吕君樵主讲
第四讲：京剧的唱(1) 魏莲芳主讲
这是上海市劳动剧场与黄浦区文化馆京剧之友社联合举办的普及戏曲知识的活动之一。实践证明，普及戏曲知识是争取青年观众的有效手段之一。
近年来，我们上海陆续建立了一些以普及戏曲知识为主要目的的业余的、群众性的.组织。这些组织根据不同的条件，经常举办各种类型的讲座、讲演会及艺术欣赏活动等。如上海各区文化宫（馆）相继成立了“京剧大家唱”、“京剧之友社”、“京剧研究社”、“京剧爱好者之家”等群众业余组织，他们配合剧场、剧团、学校做好戏曲艺术的普及宣传工作。他们曾组织普及京昆剧的专场演出，曾邀请戏剧工作者同广大观众见面，曾组织了介绍京剧基本知识的讲座……。这些活动加强了戏曲工作者与观众的接触和联系，增强了广大观众尤其是青年观众对传统戏曲的兴趣，很有利于争取青年观众。
让青年了解京剧
我们是酷爱京剧的高中女学生。我们周围的大部分同学，甚至许多中、青年老师都不大喜欢京剧。对于这么好的艺术不去欣赏，我们都替他们可惜。
同学们之所以不喜欢京剧，主要是不了解它，看不懂，就不爱看；越不常看，也就越看不懂。
要改变这种状况，使青年人喜爱京剧，重要的是让青年人了解京剧。对此，我们提出几点建议：
1、出版一些介绍京剧知识的报刊。过去发行的“历史知识小丛书”中有本《京剧史话》现在能否再进行整理，重新发行呢？作为小京剧迷，我们热切希望再版。
2、利用电视介绍京剧。中央电视台举办的“戏曲知识讲座”很好，可惜每月只一次，还是晚上九、十点钟，家长怕耽误我们第二天上学，又常不让看。戏曲知识讲座为什么不能提前一、两个小时呢？
3、电台教唱京剧唱段。在我们班里，已有一小部分同学喜爱京剧，并且慢慢增多。大家很想学几段唱，苦于没处去学。
4、组织青年专场。我们希望星期日、寒暑假期间为青年组织日场戏。
启示的作文 篇7
坐在教室里，望着那个大山，它是否也会感到孤独。一直在那里几十年了吧！不，不是几十年，几百年都有了。那片大山郁郁葱葱，格外的美丽。下雨之后，雾气浓浓的在上面，那景色真的像山顶一样，非常的迷人。每一次来到教室里，我都会向着窗外望一眼，大自然真的很神奇。
其实我最佩服的是大山，山任凭风吹雨打，他都不会动摇。这是我最佩服的，我想？我们是否也会像这大山一样，不管寒冷时节，还是风吹雨打，都会像大山一样坚强的屹立着。然而这是不可能的，有一部分人经不起这样，遇到一点挫折便会惰落，借酒消愁，而更严重的会去自杀。这些人就是这样，经不起一风一雨。而有的人无论遇到怎么样的挫折，都会勇敢的面对，像大山一样坚韧不拔。这就是人和人之间的区别。我知道，有的人很有钱，而有的人很穷。有钱人有时候看不起穷人，但那又怎么样，看不起就看不起吧。现实就是这样，但是我坚信“寒门出贵子”。
有钱人和穷人的孩子都不一样，穿着不同。有钱人会把自己的孩子送到好的学校读书，相反穷人家的孩子在一般的学校，寒窗苦读。但往往穷人家的孩子学习都会比有钱人家的孩子厉害，这是我所看在眼里的。记得我亲戚家，那是我表哥，上高一的.时候，他的父亲生了一场大病，很可惜，年纪轻轻便离开的人世。我表哥知道后，在学校连忙的赶回家，等到家之后，去到房间里，看见他的父亲双眼紧闭的躺在床上，周围很多人围着，我站在门外看着。那个场面非常的悲惨，我表哥哭了，极衰，事以至此，无可奈何。他在他的父亲面前握住他父亲的手。说：“爸！！你快醒过来吧，我们这个家不能没有你，我再也不惹你生气了，你是我们这个家唯一的支柱啊”。但还是怎么喊怎么说都不醒。我表哥在他父亲面前承诺，“三年后我一定考上一本，爸你放心吧”！我会努力学习，以后找一份好工作，解决我们家的困难。
时间总是过的很快，三年了。我表哥在去年高中考了理科688分，终于，他兑现了他对他父亲的承诺，考上了一本。我为他感到骄傲要是他父亲还活着，听到这个消息，那会是多么的开心。但是我相信他的父亲在天堂会很高兴的。
我从表哥身上学到的勇敢、坚强，遇到任何挫折都不要怕，要坦然的去面对，人的一生有很多的未知，也许就在下一秒，你身边的人就会离去，但我们要敢做的事不留下遗憾，珍惜身边的人，我们来到这个世界不容易，既然来到这个世界，我们就没打算回去。我们要活的精彩，活出最漂亮的自己。像大山一样任凭风吹雨打，也要俨然的屹立着。
启示的作文 篇8
“哇！好棒哦，呜儿呜！”听到这声音，就觉得很刺激很好玩。我随着声音寻找。啊，找到了，原来这里有个斜坡，一群孩子爬上去又从顶端坐着滑下来。好想自己也试一试。
我不管三七二十一，就往上跑。才跑出两步，因为太滑就滑下来了。这样重复了好几次还是没有上去，都在迈出第二步后滑了下来。我故意跑了好远，然后快速地跑过去再往上跑，但还是没有走上去，仍然在第二步后滑了下来。我有些沉不住气了，随便地往上乱跑，可越是这样，我越是上不去，好象这东西在跟我作对似的。看着其他的小朋友已经来回好多次了，而我却一次都还没有上去。
我想：不能胡乱跑，这样是跑不上去的.，我得掌握方法才能上去。我歇了下来，一边养精蓄锐一边看着其他小朋友是怎么跑的。恰好有一位小朋友滑下来了。只见她腿半蹲，身子稍微往后倾，右腿在前，左腿在后，前面的腿打直，后面的腿做成直角，两手握成拳头放在腰的两侧，努力往上冲，到一定程度时就用手抓住旁边有凹凸的地方，手脚再慢慢地移动。我照着她的样子做，果然成功了，当我坐在顶峰滑下来的时候，心里有一种说不出来的开心和成就感。
通过这次滑滑坡使我懂得了做什么事都要坚持不懈，做什么事都要掌握好方法便能成功。