漫画的启示作文

时间:2023-10-04 12:03:44 启示 我要投稿

漫画的启示作文15篇(优秀)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的漫画的启示作文,希望对大家有所帮助。

漫画的启示作文15篇(优秀)

漫画的启示作文1

  漫画家华君武在上个世纪八十年代曾经画了一幅名为《假文盲》的漫画:画中有四个身强体壮的男子,旁若无人地站在“母子上车处”的站牌下,而一位抱着小孩的妇女却被挤到站牌外面,她的神情忧伤,很无奈地看着这四个男子,她的心里一定在想,难道他们不认识字吗?难道他们是文盲吗?

  我想,他们肯定不是文盲。一个个衣冠楚楚,看上去也像是有身份的人。他们“占领”了“母子上车处”的所有位置,却让真正的“母子”无立足之地,这是因为他们不遵守社会公德。像他们这样的人,应该被社会所淘汰,他们的心灵一定很丑陋,对待身边需要帮助的人却视而不见。幸好这幅漫画是在一九八四年创作的,距现在已经有二十五年的时间了,它使我看到了社会的进步。

  在今天,我们生活的`时代越来越文明了。公德行动,无处不在。坐公交车已经发展到无人售票的境界,乘客们都自觉投币。给老人、小孩让座是大家都认为很平常的事情。而且,在我们台州市,七十岁以上的老人都享受免费坐公交车,跟漫画中的一九八四年相比,真是天壤之别啊!

  时间在变,人们的素质形象也在变。今天不再会有“假文盲”,也不再会有“母子上车处”了,人们都相互尊重、相互谦让。我们中国是礼仪之邦,礼仪的春风早已吹遍神州大地,装点祖国万里大花园。

  让我们手牵着手,一起努力,公德比赛,从现在开始。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!

漫画的启示作文2

  早晨,马路上人山人海,但却有一个地方很少人——一个垃圾桶周围。垃圾桶旁边有许多垃圾,可是看到很多过路的人都捂着口鼻,若无其事的离开,并没有把掉在地下的垃圾捡起来扔进垃圾桶里。

  直到两个走过的小学生把掉在地下的`垃圾都捡到垃圾内,其中一个小男孩用笔在一张纸上写下了几个大字:“礼貌只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁边!

  一幅简单的四格漫画,我的心理却充满感慨。

  确实,礼貌只差一步。此刻许多人扔垃圾的时候总是喜欢来个“三分投篮”投中了就好,没投中也不走过去把它捡起来扔进垃圾桶,然后就大摇大摆的走了。他们做为大人,应当做我们的榜样,而他们忽略了这点,应当把他们送回一年级重读思想品德教育课,要那些不讲公共卫生的人明白,“礼貌城市,清洁卫生靠大家。”

  相比之下,这两个小学生的行为很值得我们每个人去学习,他们应对垃圾,便二话不说的捡起来,丝毫不嫌脏不嫌臭,他们用实际行动维护了这个城市的公共卫生。

  “礼貌——只差一步”!没错,只要每个人把垃圾按分类扔进垃圾桶里,这个城市的卫生环境就会好很多,虽说扔垃圾只是举手之劳的小事,但却有很大的作用,让我们一齐来维护这个城市的公共卫生吧!

漫画的启示作文3

  《挖井》这幅漫画上画着:在一片黑色贫瘠的土地上,一个年轻人抽着烟,扛着一把铁锹,想在地上挖一个井,他先在地上挖了一个浅浅的土坑,没有挖到水。他便在不远处又挖了一个更浅的土坑,还是没有水。第三个坑亦是如此。

  他想:这几次都挖的太浅了,我要挖一个更深的坑,一定可以挖到水。于是,他便踌躇满志的开始挖起来,半米、一米、一米半、两米……他在离地下水只有半米时,终于放弃了,他扔下铁锹,愤愤的想:这儿一定没有水,我不挖了!于是,他便起身离开了。

  在生活中也有的人半途而废,有的人在离成功只有一步之遥时就放弃了。在电话的发明者贝尔之前,科学家莱斯也做过相同的实验。可是他却没有继续研究下去,贝尔当时也在做实验,他发现了莱斯的不足之处,改进了方案,从而使电话诞生了。

  有些人,看到演员出名,也做起了明星梦;有的人,看到演奏家弹奏出美妙的音乐,于是,也开始学琴;有些人,看到别人获得了奥数大赛的第一名,于是,也开始学习奥数……那些没有坚持下去的人,正如画中的小伙子,只能发出“这里没有水”的感叹。

  他们失败的.原因就在于半途而废,“三天打鱼,两天晒网”,这些人只看到成果,鲜花,赞誉,却没有看到成功的人背后付出的汗水和坚持。而成功的郎朗、莫言等人,他们正是凭着坚强的意志,持之以恒,锲而不舍,才取得举世瞩目的成就。我们要像他们一样,做任何事情都不要半途而废。

漫画的启示作文4

  古人云,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书中有好多东西是我们需要的,有的东西却毫无用处。就像图一这个漫画看上去非常简单,其实这幅漫画极具讽刺性,而且从这幅画中可以看到,现实中的大多数人和这幅漫画中那个戴眼镜靠着树的那位先生简直一模一样,都是那种不劳而获的人,这种人太令人讨厌了。

  故事的开始,一名男子刚栽完了一棵小树苗,放下铁锹,就看到一名戴眼镜的先生迎面朝她走了过来。刚走到小树苗面前就转过来靠着小树苗坐了下来。栽树的人一下子惊呆了,连忙问他:“你干什么呐?”而那位先生不慌不忙的`说:“等着乘凉”。

  这个先生的行为是不劳而获,这种人从来都不知道什么是辛苦,总是坐享其成,把别人的劳动成果占为己有,这种人真是太可耻了。

  我们的现实生活中有这种人。一些富二代,就靠着自己的父母挣钱养活自己,而自己每天却干脆无所事事,天天好吃懒做,不到几年家产就被败光了。一些同学每次做作业,一遇到不会的就要问自己的同桌,以及周边的各个同学,直到感觉自己的答案可以勉强通过时,就会开始做下一道题。像这一类不劳而获的行为往往就会使自己的考试成绩总是不理想,达不到自己和家长的满意成绩,就会被家长责怪,平时不好好学习,一到关键时刻就掉链子,自己不高兴,家长也不高兴。

  如果社会上全是这种人,那么社会一定会乱套的,这幅漫画时时刻刻都在提醒我们一定不要坐享其成,而是要相信一份耕耘,一份收获。

漫画的启示作文5

  看似简单幽默的漫画实际背后也蕴含着深刻的道理,比如说刚刚学过的《假文盲》这幅漫画就很有深意。

  这幅漫画主要讲述了在一个寒冷的冬天,一位妇女抱着刚出生的婴儿在一旁无助地望着周围的人。而她一边的牌子上赫然写着母子上车处。牌子的下面却有四个壮汉站着。哎,等车的'这几个人一看就给人很有学问的样子,一点都不像文盲啊!他们却把眼睛眯起来,假扮文盲,蒙混过关,占据有利的位置。而旁边真正符合资格的妇女只好抱着孩子,呆呆地站在旁边看着他们,眼里饱含泪水。

  我看到这里,真觉得那些人的行为非常可耻,真正的母子在哪里呢,你们干嘛抢她们的位置呢?还假扮文盲,真是太可耻了,为了占一点点的便宜,做人的底线不要了。

  其实在现实中还有很多这样的行为,比如在图书馆里,牌子上面写着不许大声喧哗这几个很醒目的大字,而且有些人,不仅在那里聊得越来越起劲,声音越来越大,让人看不进书,还在那里抽烟,影响空气质量;公园的草地明明写着不许踩踏草坪可还有些小朋友还在草地上乱踩,都把小草踩扁了。他们只为了自己的方便和一时的乐趣,不顾社会公德,这种作为真可耻。

  和谐美好的社会要靠我们每一个人去建设的。所以我们不要做《假文盲》要做一个遵守规则的文明人。

漫画的启示作文6

  今天,我看到的一幅漫画,彰显出了人与人之间的不和谐,不信任。这幅漫画中:两个人在骑自行车,他们好似是许久未见的老朋友,决定来一场赛车大比拼,比赛的规则是:每个人绕那棵树跑两圈,比赛开始了,他们一起出发,在经过一两分钟的比拼之后,两人拉开了距离,一位骑手在前,一位骑手在后,而在后面的那位骑手刚好看见那个遥遥领先到选手快要掉沟里了,却默不作答,而那个在前面的选手恰好也看到了后面的选手快要撞上大树,而他只是回答两个字:“没事!”想想啊!他们两个为了利益可以不顾朋友的安危,而这幅漫画讽刺了生活中那些自私自利、为了利益可以不顾一切的人。

  生活中也有许多这样的人,比如:小偷,偷别人钱的时候没有想到那是救人人命的'钱。再比如:人贩子,当你们偷走孩子,可想过孩子是父母的心头肉,你们把孩子偷走的那一瞬间,可当父母找寻孩子的时候,却会寻找一辈子,你们只是为了自己的利益而牺牲别人最宝贵的东西,你们不觉得很可耻吗?

  生活中那些为了自己的利益、自私自利可以牺牲一切的人,你们会心痛吗?

漫画的启示作文7

  今天,我看了一幅华君武画的漫画,名叫《假文盲》。这幅漫画画面虽然简单,但内容却让人深思。

  漫画上画的是一个寒冷的早餐,在一个小公交站上,靠近栏杆处有一块牌子,牌子上有五个大字“母子上车处”,而站在这里的却是四个人高马大的男士,抱着孩子的母亲却被挤到了一旁,瘦弱的母亲只能无奈地望着这些男士们。你看第一位男士,他穿着一件时髦的大衣,双手插在口袋,表情非常严肃,眼睛看着地面,好像没看见那块牌子似的。第二位男士,他穿着一件毛领大衣,头戴一顶雷锋帽,双眼微微闭着,一副若无其事的样子。第三位男士,他戴着一副眼镜,穿着一件羽绒服,看起来文质彬彬的,好像很有学问的样子。第四位男士也穿着厚实的大衣,还带着大口罩,只露出一双眼睛看着前方,好像在告诉别人:我只是跟在别人后面排队罢了。

  看他们的穿衣打扮,难道是不识字的人吗?他们的.眼睛难道也看不见,站在一旁抱着孩子的母亲吗?不,他们并不是不识字,而是“假文盲”,他们也只是装作看不见那对母子而已。社会上也很多像他们一样的人,为了自己的利益而不顾别人的感受,比如在公共场所里明明贴着“禁止吸烟”,可还是有人在那吞云吐雾;在公园的草地旁都立有一块“足下留情”的告示牌,可总有人在草地上玩耍、踢球。

  “假文盲”请不要再做文盲了,让我们都找到自己的道德品质,都拥有一颗善良的心,那我们的世界一定会越来越美。

漫画的启示作文8

  六年级闫智栋。地球是我们人类的家园。也是人类的母亲。我们依赖它,探索它。这个蔚蓝的星球,多么美丽。但我们要知道。地球只有一个。——题记

  翻开书,映入眼帘的这幅漫画,让我陷入了沉思:阳光普照的早晨,两只小鸟唱着歌儿,愉快地从郁郁葱葱的树林飞出。可是夕阳西下,当他们打算回到自己温馨的家园时,却发现眼前的一切发生了翻天覆地的变化。原本美丽的森林,只剩下了树干。

  我不禁想起了我自己,平时是多么的浪费:用了一半的本说不要就不要;喝剩下的水原本可以有别的用处,却随手扔进了垃圾桶,根本就没有为地球担忧过。

  再想想,学校似乎也是这样:水房里没关的水龙头,到处半瓶半瓶的矿泉水,就连垃圾也来群魔乱舞入侵我们的校园,吃完鸡蛋的.鸡蛋皮比比皆是。

  但是,生活中也是有人爱护环境的,比如:环卫工叔叔阿姨,他们无论是上班还是下班,只要看到地上有垃圾,他们都会捡起来扔进垃圾桶。有一些企业家,他们在软件上发明了卖东西就可以给沙漠植树,这让我们在买东西的同时也可以绿化环境。

  “本是同根生,相煎何太急”。大海是鱼儿的家,森林是动物的家,地球是我们的家,让我们多伸一次手,多弯一次腰,让我们的家园美丽起来!

漫画的启示作文9

  漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。

  一个人依坐在一棵刚刚栽好的树下。树苗被压的“腰”弯了,树枝上只有刚刚发了牙的新叶。而站在右边的男人,手里拿着水壶正要浇树时,看见那个依坐在树苗下的男人说:“你干什么?”依坐在树苗下的人说:“等着乘凉”。

  不种树哪来的收获,有一些人勤勤恳恳地工作着就像拿着水壶为树苗浇水的'人一样,有的人不付出却天天想着天上掉馅饼的事情,就如依坐在树苗下的人一样。不种树哪来的收获。

  在生活中其实也有不少这样的人存在,他们被称做“啃老族”。什么是“啃老族”?就是这些人不是找不到工作,而是主动放弃了自己就业的机会,赋闲在家。他们不仅衣食住行全靠父母,而花销往往不菲。“啃老族”坐享其成,不求上进。就像故事中等待乘凉的人一样,自己不浇水,而是等着他人浇,等小树长大,他们却妄想乘凉。这些坐享其成的人看似占了些便宜,但是那些脚踏实地,努力耕耘的人往往能收获更多。

  我的偶像张海迪阿姨,她虽然是一位残疾人,但她并没有只等待

  着好运降临,她想完成梦想,不顾别人讥笑,坐在轮椅上为我们写下了许多感人的文章。

  多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只挣朝夕。一份耕耘,一份收获。

  看了这幅漫画,我受益匪浅,它告诉了我:坐享其成,不劳而获的人是享受不到劳动收获的幸福与快乐。

漫画的启示作文10

  今天我看到了一幅漫画。这幅漫画中爷爷奶奶辛苦的做饭,而爸爸、妈妈、儿子就在打游戏、刷手机、看电脑,其中父亲还让爷爷做好了饭,叫他们看完这部漫画,我百感交集。图中的年轻的父亲母亲应该主动去帮助老人,为老人承担家务,为孩子做好榜样,因此其父必有其子,只有父母孝敬老人,他们的孩子都长大了,才会向爸爸妈妈那样孝敬父母。可图中的.父母不仅没有给孩子做好榜样,反而纵容孩子也低头打游戏,言传不如身教啊。

  回想我们的父母辛辛苦苦为我们做饭、洗衣、打扫房间,给我们吃穿、供我们上学,给我们报学习班,娱乐班,带我们去旅游,多年的养育之恩是无声的付呀。常言道谁言寸草心报得三春晖儿,现在还有多少小草在思考怎么报答春天的光辉呢?投之以桃报之以李,可现在我们只看到淘就不见你电子设备蛊惑人心现在的人们沉迷于虚拟世界,虚拟世界就会给我们带来什么呢?让我们不再反思,不再与父母共享天伦,

  百善孝为先让我们没请你于电子游戏用一生本就不多的时间多陪陪父母,多和爸爸聊聊天,多帮妈妈做做饭,刷刷碗。

漫画的启示作文11

  《假文盲》这副漫画是著名漫画家华君武先生的作品,这幅漫画刺向社会上一些丑恶现象的一把匕首,有力的抨击了社会上那些文化水平高而道德水平低的人。

  在一个寒风凛冽的冬日,一个衣着单薄的女子抱着孩子在某公交站点等车,专门设立了“母子上车处”。但是四个有知识且身强力壮的大男人代替了那位妇女的位置。

  第一位应该是上班族,他睁着朦胧的眼睛,一定是起晚了,怕被上司骂,便装成文盲,把妇女挤在一边。第二位应该是位工人,也许值了一夜的班,眼睛都睁不开了,就假装没看见字牌,跟着前面哪位上班族站在后面。第三位应该是一位退休人民,好像是去晨练,他耷拉着眼皮,一副“事不关己,高高挂起”的神情。第四位应该是位医生吧,戴着口罩,两只手插在裤兜里,若无其事地站在那里。那位妇女用期盼的.眼神,渴望有哪位正义的人出来管管这些人。

  在现实生活中也有这样的事。我想问一问那些“假文盲”们:你们脸不红,心不跳吗?还是让我们多些谦让,少一些自私吧!

漫画的启示作文12

  我看了一幅漫画,使我深受感触,我想的内容是这样的:一个男孩和一个女孩在放学的路上,讨论着学习的事实,他们看见了一个垃圾桶旁有许多垃圾,生气地说:“怎么这么多的.人把垃圾扔在桶旁边呢?他们应该把垃圾扔进垃圾桶的肚子里!”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一个办法,他放下书包,从书包里拿出一个图画本和一支铅笔,从本子上撕下了一张纸,在纸上整整齐齐地写上六个打字“文明只差一步”他拿出胶棒把纸粘在垃圾桶上,女孩竖起大拇指说:“你太棒了,这个方法肯定会告诉人们不乱扔垃圾!”

  我有一个大胆的想法,难道只有他们两个看到垃圾了吗?难道过路的人看到后都摇摇头就走了吗?难道没有人有把垃圾捡起来的想法吗?

  我有一个启示,文明是一个人最基本的行为,如果一个人的一开始就失去了文明,就等于走错了社会的第一步。

  这种文明在厕所、学校、公交车、医院等公共场所都能用到,如果每个人都浪费粮食,浪费水电,不懂得谦卑,地球早晚会成为一个毫无光泽的灰色地球。文明都只是举手之劳,关键只在于你愿不愿意伸出手去做,如果每个人都保持文明,城市会变得一片和谐,晴空万里,国家会变得越来越强大,地球会绽放出万丈光芒,成为星系上最耀眼的一颗明珠。

漫画的启示作文13

  相信大家都看过漫画吧,漫画不仅能给予人欢乐,还能讽刺社会上的一些不良风气。下面跟我来一起看一幅漫画,看看主要给我们什么样的信息或启示。

  这幅漫画上画着公交站里的母子上车处,这里本该站着妈妈与孩子,而现在却有几个男人站在了队伍前面。这些男人看起来有官员、商人,四五十岁和二三十岁的都有。而本该站在这里的母子却只能排在后面,但前面这些男人竟然没有一个人出来让位,而是一幅事不关己、无动于衷的样子。这幅漫画的名字,就叫做“假文盲”。

  他们真的是文盲吗?从他们的衣着装扮来看,大多都西装革履、挎着公文包,一幅社会精英的样子,他们应该都是受过教育的人;他们很赶时间吗?从他们的表情来看,应该没有很急的事情去处理。哪么究竟为什么他们要站在这里?大概主要原因,是这些人自私自利,缺少素质,缺乏道德正义感。是啊,社会上总有这么一些人,他们毁坏公物、乱扔垃圾、不遵守公共秩序,他们了了自己了利益,方便自己,做出有损他人、有损集体利益和社会公德的`行为。漫画中这些为了方便自己,强行插队的人就是这种类型的人,他们的行为就是没有素质的表现。

  每个人都是社会大家庭的一份子,都不是自己单独存在的,需要“我为人人,人人为我”的精神,我们的生活秩序和环境才会越来越好。所以我们每个人都要有自觉遵守公共道德和秩序,做到勿以恶小而为之,这样,我们的生活才会更幸福快乐。

漫画的启示作文14

  有时,一幅漫画也是一位不开口的老师。它会发人深省,给我们启示。

  有这么一幅漫画:在一个熙熙攘攘、人来人往的路上,有一个垃圾桶。路过的人们总是随手把垃圾扔过去,有吃剩的早餐,有喝剩的`饮料,还有不用的包装袋……可是,很多时候都没扔准,离垃圾桶只有一步之遥。这天放学的时候,一个小男孩和一个小女孩路过这里,看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶,臭气熏天,蚊蝇飞舞。他们俩都忍不住皱起了眉头。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就开始打扫。小男孩看着这一切,沉思了片刻,眼珠一转,似乎有了好主意。他从书包里掏出纸和笔,在一旁写写画画。等小女孩打扫干净的时候,他也写完了。于是,当两个小朋友离开的时候,除了洁净的垃圾桶,也留下了“文明,只差一步!”的标语。

  看了这幅漫画,我感慨万千。平时,老师和家长总教育我们要做一个讲文明的人。可究竟该如何做呢?文明有那么遥远么?其实,在路上行走时,走近几步将垃圾扔进垃圾桶中,并不费力;在公交车上,主动给有需要的人让座,并不会累着你;在公众场合,不大声喧哗,也不难做;见到老师,主动问声好,更不用花什么力气……我们的很多行为,就像这个小男孩写的标语:文明,只差一步!这一步对我们来说,看似很小,却又意义重大。

  如果人人都能像这两个小朋友一样,向文明迈出一小步,社会就会迈出一大步!文明,只差一步!

漫画的启示作文15

  在我的房间里,挂着一幅《小鸭子下水》的漫画。

  它可有意思了:上面画了鸭子家庭发生的故事。小鸭子看见班上的一位同学学会了游泳,在学校里可出风头了,一会儿蛙泳,一会儿仰游,神气极了。小鸭子放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母准备好了太阳伞,游泳圈,还有一大堆好吃的零食。在路上,鸭妈妈背着鸭宝宝,一手拿着游泳圈,累的满头大汗。鸭爸爸紧紧跟在后面,一手撑着太阳伞,一手提着食品袋,也同样累得大汗淋漓。

  独生子女没有兄弟姐妹为伴,童年时期缺少与小似伴一起玩耍、游戏的.美好时光;在家里,爸爸妈妈的娇惯,容易使我们对事物形成依赖性,自主意识和自主能力都较差,更加缺少劳动自觉性。

  看着这幅漫画,再次引起了我的深思。祖国的未来需要我们来建设,新世纪需要我们来描绘,如果我们连生存能力都不具备,还能干些什么大事呢?我们不能像漫画中的鸭子宝宝那样,衣来伸手,饭来张口,我们要独立地面对生活。否则,将永远躺在父母怀里哭!我呼吁广大家长们不要给孩子太多的溺爱,要让孩子自己去实践生活,体验生活的美好。

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