小学作文：启示15篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学作文：启示，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文：启示1
做人要讲文明，这是个简单的道理。我刚看了一幅漫画，标题叫“假文盲”，看后深有感触。
寒风猛烈的吹着，一对母子站在站台边瑟瑟发抖。而“母子上车处”却都是穿着厚厚大衣的大汉，他们站在“母子上车处”，脸不红心不跳，只为了早点排好上车回家，而隔一旁的母子穿着单衣冷得直打哆嗦。“假文盲”这三个字是在告诉我们，那些无动于衷的人，不是真的不识不认识牌上的字，他们只是为了占一点小便宜，假装不认识而已，他们完全不为那个母亲着想过，根本没有社会公德心，是一群丧失良心的假文盲。
在我们生活中，也有这样一群人，他们是真的不识字吗？公交车上，有爱心座位，可有人看见老人、孕妇站在一边，还是坐着不肯相让；公共场所里，明明有写着禁止吸烟，可有人偏偏站在那里吞云吐雾……这种人已经数不胜数，已经危及到了社会秩序，他们不是不认识字，而是为了自己的利益假装不认识字。
从这幅漫画中，我得到了一个启示：我们要遵守社会秩序和社会公德，不能为了自己的利益而破坏社会的秩序。我们除了自己不能做这种“假文盲”，还要积极阻止这种“假文盲”现象。
小学作文：启示2
我有一包种子，那是凤仙花的种子。每当我看见这包种子，都情不自禁地想起那种子成长的开始。
大概三年级的时候，老师送给我们每人五颗种子，让我们回去种，体验植物的生长。我兴致勃勃的回到了家，按照教科书上所述，把五颗凤仙花的种子埋在了土了，并给种子们浇水。
于是我白天从被窝爬起来，给种子浇水，晚上亦是如此。如此循环了三天，依然是片平土，没有一点新绿，更别说凤仙花的胚芽了。然后，我放弃了。
又一天，乌云密布，狂风大作，骤然间下起了倾盆大雨，滴滴答答地响声不绝于耳。不过，这场雨并不是特别大，才下了一个多小时就停了。当我出去通气之时，我竟然在那平土之中，迷迷糊糊看见有点新绿，便有些惊奇，跑过去仔仔细细察看。果真，凤仙花的种子发芽了，两对子叶在半空中傲然挺立着。
我突然意识到，这种子在对它来说是何等之大的暴雨之中，傲然钻出坚硬无比的泥土，在这何等之大的打击下，傲然挺直了腰，勇敢面对狂风大浪。我之前给它浇水，反而还是让它太过于安逸，并不想出泥土。
于是，我顿悟了一个人生哲理：一个人想要获得成功，必将历经困难、挫折与磨难，只有克服了这些，才会获得成功。“温室的花朵经不起风吹雨打”亦是这个道理，平淡无奇的人并不会有所成就，但是只要历经千辛万苦，克服了，就可以有所成就。
小学作文：启示3
蚂蚁是人们非常熟悉的一种小动物，随处可见，似乎微不足道。然而，它给了我十分深刻的启示。
星期天的下午，妈妈提着一袋子蛋糕回来了，还没进门就大声喊着：“小诗，快来吃新鲜的蛋糕。”我连忙跑出来，拿起一块大口大口地吃起来，我只顾着吃，掉了一小块都没发觉。过了一会儿，我无意中瞥见了地上的蛋糕屑，还有一只蚂蚁围着包转来转去，看样子是想把它搬回家。虽然是一小块蛋糕，但对于小蚂蚁来说，显然是庞然大物。我目不转睛地盯着它们，只见小蚂蚁一会儿用身子碰碰蛋糕屑，一会儿用脚踢踢，一会儿又用“手”去搬，想把蛋糕屑扛起来。但是，蛋糕屑还是纹丝不动，折腾了很久，可能是累了吧。小蚂蚁站在一旁，看着蛋糕屑，不停地摆动着触角，好像在想着什么办法。过了一会儿，它转过身子走了，我想：小蚂蚁终于还是死心了。我正准备离开，却发现地上好似有一条黑线，仔细一看，原来是一群蚂蚁，它们一个个都挥舞着触角，浩浩荡荡地向蛋糕屑走来。我蹲下身子，仔细观察，呀，走在最前面的不就是刚才那只蚂蚁吗？它就像威武的指挥员，带领着蚂蚁大军来到了蛋糕屑旁边。它们有的的钻进蛋糕底下，把蛋糕托起来，有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一个个都使出来全身的力气。蛋糕屑慢慢地移动着，最后，蚂蚁们终于齐心协力把蛋糕屑运回了家。
看着这群小蚂蚁远去的身影，我明白了一个道理：团结就是力量，坚持就能成功！
小学作文：启示4
每个人都有自己的座右铭，我的座右铭是：虚心使人进步，骄傲使人落后。
我用这句话当座右铭是小学四年级下册，我在数学你一单元测试中，与四名同学脱颖而出，拿了一个非常让人满意的高分——100分。从那次考试以后，我变得十分高傲，就在这时，我在澳美国际英语S5级别的成绩出来了，我以99分的成绩又居全班之冠，真是喜上加喜，锦上添花。
因为骄傲心太重，所以我在往后的学习里，成绩一落千丈。因此我在最终的期末考试中失利，平均分连90分也不到，恐怕连全班前20名都不到，还有更悲痛的，我在澳美国际英语的成绩才91分，居全班第4名，亏我S6级别的老师说：“赵建腾，好好学，争取学完S7级别就上剑桥英语！”真是太亏了老师对我的厚望。
我走在回家的小路上，思维乱乱的，不知道自己在想什么，我努力的纠正了自己的思想，开始思考我为什么考试失利，我总结出以下两点：
1。骄傲自大。
2。不虚心。
这时，我也想起父亲一直告诫我的话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。不要因为一时的成功就骄傲自大，要学会虚心。”想起这些，我下定决心，一定要在五年级考个好成绩。
从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”了我的座右铭。
小学作文：启示5
“哒，哒！”一位临近中年的女人抱着一位小孩子，焦急的往城东车站跑去……
到了车站，妇女大口喘着粗气，连忙找到514号的公交车，只见那儿立了一块牌子，上面写着五个醒目的大字———母子上车处。那位妇女急匆匆地来到了那儿。可谁知，几位身强体壮，衣冠楚楚的男人迈着宽步走了上来，手一推，把妇女推到了一边，那个只有一两岁的小孩哇哇哭了起来。可那些男人却都闭着眼睛，当自己是没看见一样，毫不理会他们。妇女无力反驳，只好眼睁睁的看着他们占领位置。
只见第一个男人，身着蓝色大外套，手插在口袋里，头发抹了发胶，一副大老板的模样。也许当时的他在想：“我为祖国做了这么多贡献，我也该好好享受享受特殊待遇！”后面那个人看样子应该是一个正在读书的小青年，她头戴一顶棉帽，身穿一件军绿色的大棉袄。第三个男人倒像一个知识分子，三角形的鼻子上架着一副眼镜，可眼睛却是盯着地面，显然是在回避那块牌子。最后一个人，戴着口罩，眼神里充满了不安。
这几个男人为了方便了，站在牌子旁边等候上车，完全无视于站着那位妇女。凛冽的寒风吹过，那位母亲蜷缩在旁边，连连打着一个寒战，她抱紧了怀中的孩子，无奈地看着那些男人们。
那些男人们是真的文盲吗？他们是真的没看见那块牌子吗？是没有注意到一旁的母子俩吗？不是的，他们只是假装看不到，假装文盲而已。
小学作文：启示6
今天，我们班举行了一个有趣的活动，题目是《“盲人”雕塑家》。
游戏中的角色有：雕塑家、模特、蜡人和评委。开始选角色了，经过投票，我被当选为雕塑家；钟泽斌被当选为模特；董鸿波被当选为蜡人；戴嘉慧和苏琦被当选为评委。
选完角色，老师便开始说角色要求：“雕塑家要细心，记忆力要强；模特要耐力好，不怕痒；蜡人要脾气好，任人摆布；评委要细心，观察要细致。”老师刚说完角色要求，便又开始说玩法：“第一，模特先摆好一个姿势；第二，雕刻家用手摸；第三，雕腊人；第四，评委点评。”
游戏开始了，模特摆了一个pose（姿势）后，我走到模特身边，用手去摸手和脚。摸了一会儿，我又走到蜡人身边，“认真”地“雕”了起来。终于，功夫不负有心人，我终于“雕”好了。可我摘下眼罩一看，傻眼了，我发现我“雕”的蜡人于模特真是天差地别啊！
表演完后，我心里真不是滋味，非常后悔，想：“唉，我当时为什么这么粗心呢？要是当时细心点儿就好了！早知如此，何必当初呢！”以后，我做每一件事都要认认真真，绝不马马虎虎，还有以后观察物体是要观察全面，不能像《盲人摸象》里的那些盲人一样，只摸大象的个别地方，俗话说得好：一叶障目，不见泰山。
“做任何事都要认认真真”这句话将是我一生受益！
小学作文：启示7
在我记忆的美好图画中，有许多事都已淡忘，然而有一件事到现在让我记忆犹新。
那是三年级时的一天，凌老师从班里挑了几个人参加学校的双人跳绳比赛，其中包括我和曹雪斐。这是我们代表班级去比赛，所以一定不能给班级丢脸。每天下午第三节课后，我和曹雪斐都会去练习跳绳。我先试着摇绳，曹雪斐说：“摇快一点，因为我们是一分钟跳绳。”我拿起绳子，我俩面对面站好。一，二，三，跳！我们刚跳到十个就卡住了。曹雪斐说：“我来摇吧。”曹雪斐摇的绳子太快了，我的脚下就像踩着弹簧一样，跳上跳下的。耶！我们第一次跳居然跳了35个。我开心地说：“我们参加比赛时，你来摇吧！”曹雪斐愉快地答应了。我们天都刻苦练习，终于等到了比赛的那天。
我和曹雪斐不会辜负老师和同学们对我俩的期望的，我在心里默默地为我俩加油。比赛开始了，我们的速度越来越快，好累呀！但是不能放弃，我告诉自己一定要坚持，加油！一分钟结束了，通过我们的努力，我们取得了全校第一名的好成绩。太好了，我们的努力没有白费。
这件事虽然过去很久了，但它时常浮现在我脑海里。我想，我永远都要记住这件事，它提醒我做事一定要坚持，只有坚持不懈，才能取得成功。
小学作文：启示8
雪花，从天空中悄然飘落，像鹅毛，像柳絮，像轻盈的蝴蝶翩翩起舞，像孤傲的梨花瓣纷纷扬扬，把天地之间装扮成一个银装素裹的世界。
我爱雪，爱它的晶莹与洁白，爱它的柔滑与清冷。在我眼中，雪像甜甜的糖，像洁白的盐，一望见它，就深深地勾起了我的食欲。雪是什么味道的呢？我禁不住弯腰捧起一把雪，品尝了起来。一股凉凉的感觉，直入肺腑，好凉啊！
妈妈站在了我的身边：“雪，不能吃，太脏了！”我很惊讶，它看上去一点也不脏呀，妈妈怎么说它很脏啊？看着我迷惑的样子，妈妈转身进屋，拿一个碗出来：“装满一碗雪，放在屋里的桌子上，你自己看吧。”我小心地从高处采集一碗雪，放到桌子上，守在桌子旁。时间过得可真慢啊，都好几分钟过去了，还没化完呢！
雪终于化完了。我迫不及待地站起来，捧起碗仔细观察着，呀，雪水真的很脏啊！看着清清的一碗水，碗底却沉淀着一层细小的杂质，像细沙，像尘土。原来妈妈没有骗我，雪真的很脏，不能吃。我觉得很奇怪，为什么洁白的雪花化成水会那么脏啊？我转身从书柜中找出《十万个为什么》这本书，也许它能告诉我答案，解开我的谜团。
由此，我想到了人。有的人外表很美，内心却丑陋，就像雪花一样，我不要做雪那样的人，要做内心和外表都很美的人。从那以后，我就养成了一个习惯：遇到问题，多问几个为什么，想办法弄清楚它们的真相，提醒自己不要被它们华丽的外表所迷惑。这让我掌握了不少知识，受益匪浅！
小学作文：启示9
“涵，快点背乐谱！”
“妈，我的琵琶又走音了。”
又到了琵琶考级的时候了。上一次由于“宝宝”的琴技不好躲过一劫，这一次考的5级，程序好麻烦：1、背乐谱2、弹琵琶3、面试。我在家里叫苦连天，而我妈正在不急不躁地问陈老师怎么调音。一小时过去了，两小时过去了。我无可奈何地走到妈妈身边，说：“9点了，你调个音调了两个小时！我的工作都好了，明天再调吧。”这一夜，我心急如焚……
妈妈还是没调好。妈妈万般无奈地说：“要不然你去老师家练吧！”我欣喜若狂地说：“对耶！”我兴高采烈地来到老师家。陈老师没用几分钟便轻而易举地调好音。我一直在练，两个小时过去了。陈老师：“今天就到这儿吃，弹得不错，几个走音的地方注意。”我大概连续练了5天……我紧张的说：“明天就要考级了。”
“请35号选手杨驭涵进来！”我怀着忐忑的心情进入了房间，我深吸一口气，想起这么多天的努力，我弹得好似行云流水。结束了，评委评我为优秀，我开心极了。
我后来知道了：遇到困难，只要顽强地挑战，一定可以成功。
小学作文：启示10
如果说到座右铭，那么我的座右铭一定就是‘’虚心使人进步，骄傲使人落后‘’这句名言。你一定会问我为什么要将这句名言作为座右铭，那是因为我有亲身体会。
以前有一次语文考试我考了一个九十六分的好成绩，十分骄傲，我约刘劲延到楼下玩，我们正玩的'兴高采烈的时候，我问他语文考多少分。他回答八十多分，比我低，我嘲笑他考的比我低，他十分生气，怒气冲冲的走了，临走前还说跟我绝交。
当时我心想：绝交就绝交，有什么了不起，反正你比我成绩差是事实。
我觉得无所谓就轻轻松松的回家了。过了一段时间，要考试了，考试前几天我一点也没复习。心想：上次我考九十六分，这一次一定会上九十五分。就这样到了考试的那一天，拿到了试卷，我信心满满，飞快的做完了试卷，觉得自己一定可以考好，根本不需要检查，我就真的没检查了。过了几天后考试结果出来了，我考了一让我大吃一惊的成绩，八十多，连九十都不到，那时候我才反思并认识到自己的不对之初，我不该骄傲，更不该笑别人。过了一段时间，我虚心的考了一次试，这次上九十了。我向刘劲延道歉和好如初了。
这一次的经历我明白了‘’虚心使人进步，骄傲使人落后‘’的含义，并把它当成了座右铭，以后不论有怎样的成就都不能骄傲，不然就会落后。
小学作文：启示11
春天到了，妈妈给我买了只风筝。
“放风筝，我不会。”“那就学会。”妈妈对我说。
来到空地上，我把风筝撑开，放在地上，妈妈耐心的教我：“把这根棍子插到这里。”就这样，一只蝴蝶风筝支了起来。妈妈把线挂在风筝上，对我说：“等我把风筝放起来，你就握住风筝盘，向后走。记住一点，一定要把线拉直了。如果先往下落，就开始收线。”“呐”我一口气答应了。“三、二、一、放!”随着“放”这一声，我开始向后退。“啊!太好了，风筝飞起来了!”我非常高兴，为自己取得的一点成就而感到开心。学校也举行了放风筝比赛。所以，我把风筝带到了学校。在学校放风筝时间也很充足。每到体育课，我都会和同学们一起放风筝。就这样，我也熟练了放风筝。在放风筝比赛那天，我是助飞手。看着一只只风筝飞起，我有点迫不及待了。
马上就轮到我们了，我又紧张又激动，心砰砰直跳。“3、2、1、放!”随着这放这一声，风筝凌空翱翔。老师给我们量了度数，是75度，太好了。经过这件事，我还得了优秀助飞手的奖状呢。
通过这件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就会取得成功。
小学作文：启示12
今天，我早早的起了床，洗漱完毕后，我跟妈妈就下了楼，迫不及待地上了车。一路上，阳光明媚，两旁的树木被风吹得“沙沙”的响，像在说：“欢迎你们来登山，欢迎你们来登山！”
到了山脚，一眼望去，这座山可真高啊，说时迟，那时快，妈妈一把抓住我就开始登山，开始的路十分平坦，走起来一点也不费劲，可慢慢的，山变得陡峭了，我们好不容易爬到了半山腰，决定要休息一会儿，我站在一块石头旁边，放眼望去一缕缕阳光从白云的缝隙之间钻出来，射在那长江上，长江水面上波光粼粼，阳光射在上面，水面金光闪闪，好似金粉一样，清澈的长江水，衬托了绿绿的山，就好像一幅连绵不断的画卷，一眼望不到边。
不一会儿，我们又起程了，我一个人一马当先，正当我扬扬得意时，意料之外的事情发生了，我一脚踩在了石头上，脚崴了，我望望山顶，只有仅仅几步之遥，再往山脚看看，妈妈就在离我不远的地方，我是坚持爬到山顶，还是放弃，回到妈妈的身边，我心想：不，我要坚持，坚持就是胜利！于是，我咬紧牙关，费了九牛二虎之力爬到了山顶，这可真不容易啊！
今天的登山使我明白了：坚持就是胜利，要相信自己，不要一味的依靠父母，因为我们自己才是最棒的！要知道，相信自己往往结果是最美好的！
小学作文：启示13
今天，我在语文书上看到一幅漫画，很有感触！画面的内容是这样的：有一个带着一个鸭舌帽和衣服，眼镜穿着一双皮鞋抱着双腿，坐在一棵树旁边，那棵树很细，只有一些叶子旁边站着一位年轻人那位年轻人问：你干什么？那个人回答：等着乘凉。
刚看到这个图漫画，我觉得好笑：那个人看起来是一个大人，可他坐在一棵还未长大的小树旁，这一点让人发笑。
可仔细一想我就不出来了，这幅画中坐等乘凉的人在我们的生活中也有很多，比如我们小时候常听的守株待兔和在写作业去抄别人的答案，还有人会以大欺小把自己的事推给别人做。
这幅漫画即使只有一张图，却告诉我们一个深刻的道理：往往不劳而获的人都得不到自己想要的结果。
俗话说得好一分耕耘，一分收获人之所以有灵巧的手，有矫健的双腿，有聪明的头脑，就是为了让我们自己动手丰衣足食，让我们通过辛勤的劳动依靠自己拼搏，努力去得收获。那些贪图舒适，依靠别人却又得到丰硕收获的人，大多数都只会事与愿违。
我们不能一心只当乘凉人，应当好种树人。
小学作文：启示14
在我们的生活中，一定有很多的启示，我们就来说一说把！
在一个阳光明媚的早上，我在灰白色的水泥路上拾到一张100元的钞票，我当时的心情非常矛盾.是将这张面值100元的钞票买我喜欢的玩具—-遥控小船，还是交给爸爸.忽然，我想到老师教导我们要做一个诚实，拾金不昧的好孩子.我顿时不加思索就将它交给了爸爸.并把事情的经过讲给了爸爸听.爸爸二话不说就去玩具店买了，爸爸说"孩子，你表现的很好，说明了你诚实，拾金不昧，这"东西"就当我送给你的礼物，给予嘉奖，望以后一如既往".我笑了.
还有一次，我在课本上遇到了一个难题，我绞尽脑子，就是想不出这道题的解法.我准备出去外面走走，在我跨出台阶的时候我看见一只蜘蛛在做网，忽然一阵大风吹来，把像鱼网一样的蛛网吹散了，可是蜘蛛不顾大风的袭击，奋力地重新织了起来.我从蜘蛛身上看到了它那种坚持不懈的精神.我的身体便不听意志的使唤，走进屋里，重新拿起这道难题做了起来，这时，我才意识到自己已经坐在了桌前.通过冥思苦想后我终于将这一难题拿下了.
在我们的生活中一定要分清好坏，坚持不懈地把每件事做好，也会在学习中找到不少乐趣.
我们身边的人或事，只要你认真，用心的观察和思考，一些启示让你受益匪浅。
小学作文：启示15
“哇哇哇哇！”我伤心地看着被弟弟弄坏的摆设。
有一天晚上，当我正在洗澡时，外面突然响起了声音“咣当”“咔嚓”，我很奇怪，外面到底发生了什么？
洗完澡后，我走出浴室，看了一下周围，并没有发现异样，于是我便挂好毛巾，刷牙睡觉去了。
第二天一大早，我起床看书。正要拿书时我发现书柜上我最喜欢的摆设被弄断了头。刹那间，我嚎啕大哭。爸爸和妈妈闻讯赶来，问我：“你怎么了？”我指着书柜上断了头的摆设。爸爸说：“你将它放得那么低，弟弟弄坏了，难道你没有错吗？”听到这句话，我已经气得七窍生烟了，真想把他打扒在地上！可是我又舍不得。
晚上，爸爸对我说：“当你发生某样物品或事情被糟蹋或弄坏了，你不要发脾气，因为发脾气是没有用的，它会使你不高兴，紧接着下一件事情也做不好，这样会导致恶性循环。所以，你应该阳光地面对这件事！”我想了想，觉得很有道理，于是，我开始想解决方案。
我想到了用热熔胶将它的头和身体重新连在一起，30秒后，我摇了摇它的头，“Yes！成功了！”我激动地跳了起来。
委屈，虽然不好受，但人往往会从不好的事情中得到启示。
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