青春的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的青春的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
青春的作文 篇1
如果说生命是一幅画卷，那么青春就是一支笔，书写着人生；如果说生命是天空，那么青春就是云彩，点缀着人生；如果说生命是一段路，那么青春就是一个脚印，漫步这人生……
青春的字典中有努力，有奋斗，有追求，有永恒。在每个人的青春之路中，少不了感慨。而在我探求青春前进的路上，我也发出了疑问与感慨。
刚刚步入初中生活那时的我，心里并没有一点努力的迹象，脑海里始终坚信着：快乐是青春永恒的追求，青春中的快乐才是主旨。一天到晚，满脑子里没有学习，没有努力。当第一次考试成绩下来时，心里也没觉得什么，差就差吧，反正我快乐的`玩了。当第二次第三次的成绩下来时，我却不怎么快乐了。看着自己制作的成绩曲线图，像全球金融危机般下滑的严重，自己也变得对成绩有所谓了。看着父母那块焦急“糊”的脸，只有悲伤、气愤；学校里的老师也多次谈话，对自己的希望渐渐降低；看着周围的同学朋友不同程度的进步。我沉思了：我的青春还快乐吗？
之后的我一直寻找着答案。与朋友聊天时，总不自觉的问，青春的含义是什么？有的朋友回答我：“青春是不畏艰难，勇往直前，攀上成功的顶峰。”也有人说：“青春是充实，是努力，成不成功无所谓，要看有没有努力。”我又问“青春并不需要快乐吗？”每个人都嘻嘻哈哈笑了，“做到自己心目中那些努力、追求，无悔的青春不就快乐了吗？”那时的我豁然开朗。是啊，青春的快乐不只是玩乐中才有乐，在努力中，在奋斗中，青春也有乐，也会无悔。
懂得那次所明白的话后，我决定要在努力中收获快乐。此后便不停地努力奋斗，有不会的题问同学，问老师，与父母的沟通也增多了。经过后来的考试，我看了看自己的成绩曲线图，发现它上升了，而老师们也是为我的振作与努力而高兴，我的父母当快“糊”的脸上也终于“放出了热”，露出了久违的笑容。这也真正让我坚信了青春在奋斗中快乐。
青春之字典，无困难之字，无败馁之语。青春之辉煌，源于努力，源于奋斗，源于追求……
青春的作文 篇2
青春的我们，若是安好，便是晴天。
——题记
青春的我们，像一只粉色的兔子，那么的可爱，总爱在生气时撅起粉嘟嘟的小嘴，总爱镜头前摆着万年不变的剪刀手。
青春的我们，像一个古灵精怪的精灵，那么的捣蛋，总爱在同桌不注意时抽走她的板凳，总爱在同学喝水时挠她的胳肢窝。
青春的我们，像火辣辣的夏天，那么地狂燥，总能在下课十分钟内把教室弄得乌烟障气，总能让教室各个角落都充满“海豚音”。
青春的我们，像山涧流淌的溪水，那么的安静，总会在上学途中一言不发地沉浸在自己的世界中，总会在自己的座位上发呆，直到老师的粉笔落到自己的额头上。
青春的我们，像泡沫般一触即破，那么的脆弱。总会为教师的一句批评而暗然神伤，总会为朋友的背叛而独自落泪。
青春的我们，像一个浑身长满刺的刺猬，那么的叛逆。总是因自己内心的小九九而与父母对着干，总是因一个怀爽两个不开心而摔门而去。
青春的我们，像一场轰轰烈烈的暴风雨，那么的洒脱。总是依靠一个书包、一辆自行车行走天下，总是不屑一顾的在阳光下，大雨里疯狂地奔跑。
青春的我们，像湖面娇美的荷花，那么的含蓄，总会因别人的一句毛病而脸经工，总会为一个选择而犹豫不决。
青春的我们，像一只彩色的毛毛虫那么的天真。总爱在空闲时间幻想自己的未来，总爱提前三四个月把假期行程安排得妥妥当当，最后却被一个“计划赶不上变化”打倒。
青春的们，像一个两三岁的小孩，那么的幼稚。总爱在放学后含着一根棒棒糖回家，总爱在教室里讨论着，“神经病”哪个更严重……
青春的我们，像一只迷失方向的蜗牛，那么的无知。总认为父母的关心是理所当然，总把老师的谆谆教导当做耳旁风，左耳进右耳出。
青春的.我们，像阳光下洁白的云，那么的真实，总能在众目睽睽下毫不遮掩地大笑，总能在所有同学面前展现自己。
青春的我们，似乎永远睡不够，整天都在为三件事而烦恼，晚上睡太晚，早上不想起，后悔昨晚睡太晚……
青春的我们，请在这个14赚钱的花季，在这个年少活力的时期，在这天真可爱的时候，用力迈开自己的步伐，大步跨向自己辉煌的未来，用双手打造属于自己的江山，筑造属于自己未来温暖的窝！
时光静逸，岁月匆匆。未来，各自安好……
青春的作文 篇3
树好像一下子变得安静了，没有了春天新芽生长的声音，也没有夏日"嗡嗡”的虫鸣，更没有秋的落叶"呼啦啦”的骊歌了。那天，可是我的人生第一次呢一一做采访。
我与同学踏上了做专访的路程，找到了蔡校长，他是一位和蔼可亲的老师。他说过自己的座右铭为每天给自己一个奋斗的理由。听了这话内心的感受有许多……
我问道：“您在这个书香洋溢，活力四射的校园中呆了多少年了？”
“在苏步青学校里，我也在这儿带上了许久了，从20xx年别进入了苏校，比一般的人都呆得要长久，对学校也非常的了解。”
“那请问您在教书时有没有令您印象比较深刻的事，或者是老师？”“在老师带学生的时候，有一位孩子转学过来，因为成绩差，哪位老师都不想要他，我便收他做自己的学生。他在班级里的成绩是倒数的，但每个人都是有优点与缺点的，他的优点是一般人都没有的，就是要死要问。一直到初三，他的优点也从来没有改变，他问的老师都不一定知道，他知道的老师也不一定都知道。后来的他考上了平阳县一中，让大家都不敢相信！”
“那老师有没有呢？”
"其实说实话，在我的'眼里每一位老师给我的印象都很深刻，但7年(7)班的班主任蔡秀文老师，是一位非常尽职尽责的老师，对待自己的学生都尽心尽力又有耐心，在熟识中知道他们的优缺点，把学生当做自己的孩子一样。”蔡校长回忆到，说：“还有一位是我的启蒙老师——白老师，他的办公桌就在我旁边，在学校里，我与一位班上同学吵架，我抓起椅子想砸他时，不巧被白老师看见了，抓进办公室批骂了一顿。但他又表扬了我，给了我一本本子，让我记录自己身上的优缺点，他给了我人生的一大启发。”
“那蔡校长您有什么话相想对这一届的新生说什么吗？”
蔡校长庄严地回答道：“同学们请你们记住，在自己的每一学科上要懂得崇拜自己的老师，而不去讨厌他。只有这样才能是自己的成绩直线上升。在学习的过程中，虽然是艰辛的，但收获就会有回报，是幸福甜蜜的。选择难路其实也是一种快乐，对自己要有信心，不要就因为一次的考试而放弃自己。”
人生的目标与方向就如一颗小草，我们要学习它身上的精神，没有那一个小草会自惭形秽，但也不能在错误的道路上展现自己的天赋。我们是草很渺小，可我们有追求自己的幸福的权力。在最后我送大家一句话：“读万卷书，行万里路。”只有拥有更多的知识才能在社会上立足，而要从书中获取，让它们成为自己的财富，指引我们取得成功。
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