青春的作文

时间:2024-01-21 13:29:09 青春 我要投稿

青春的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的青春的作文4篇,欢迎大家分享。

青春的作文

青春的作文 篇1

  青春如花般绽放,如火般燃烧。

  拨动生命之弦,开启最灿烂的时刻。

  青春的我们已经摆脱了儿时哪个只会乖乖听话的小孩,如今的我们有了自己的思想自己的行为。我们已经开始大声的向童年说“:拜拜”!

  我的青春有着自己的思想和烦恼。现在的我是一个怪异的人,我自己也不知道我是哪种性格的人,甚至有时候特别的“man”。唉!连我自己也拿我没办法。青春的我有着个人的`思想,不想听从父母的安排,不想做自己不想做的事。而且我现在的脾气很怪,动不动就生气,动不动就郁闷。也许这就是青春期的我吧!

  我的青春有着自己的追求和理想,每个人的理想将在青春的时候得到升华。每个人都有自己的追求,他们的追求也许和大多数女生一样,那我就举几个实际生活中的例子吧:每天上学时,有个别其他班上的女生穿着奇装异服来上学,也许是她们认为美吧。还有就是上面穿着两件套,下面穿一条短裤。青春的她们也许很迷茫,但是她们有着自己的审美观,也许现在还不是很完整,但是也体现出了她们拥有青春。我的青春也许和她们的追求有着不同的差异,我似乎更喜欢游山玩水,意趣盎然的生活,我向往那种生活,向往那些隐居山林的隐士,虽然他们吃得穿的不是很华丽,但是他们生活得很自在,很快活,无拘无束。自己种做,自己生活,丢掉那些烦恼,与世隔绝。也许我的青春是那么的遥不可及吧!

  我拥有着自己的青春,我的青春也想掌握在自己的手里,可是大人们偏偏要阻碍我们,他们想抓住我们的青春,让我们做回那个永远长不大的小孩,我厌恶她,想要丢去。我们要做一个青春洋溢的人,我们要拿回自主权。我的青春,我做主!

  青春是一条很美的路,同时也是一条长满荆刺的路。拥有了青春,同时也拥有了挫折和磨难,在青春的道路上,我们要勇往直前,无所畏惧的向前进,去拨动生命之弦,去开启最灿烂的时刻。

  我们与青春同行,与理想同路,与困难并肩,让我们去选择,去思考,去掌握自己的青春。

  我的青春,我做主!

青春的作文 篇2

  当我还在童年的沙滩上尽情玩耍的时候,不知不觉中,我已到达尽头。我依依不舍地迈出童年的那扇门。这时,在不远处,另一扇门,正缓缓向我打开。那扇门,便是通往青春的开端。透过那扇门,我看到了一个五彩缤纷的世界,似乎比童年更多姿多彩,正当我准备踏进那扇门时,里面忽然变了个样,它变幻莫测,令我对它充满了疑惑和恐惧。我又收回了我的步伐,在两扇门之间徘徊,踌躇。正当我犹豫不决之时,时间似乎等得不耐烦了,不由分说地将我带进了青春的花样世界……

  在这里,我只是一片小小的树叶,一粒不起眼的沙子,但是,却有无数的奥妙等着我去探索;有无数疑问,等着我去解答;更有无边的`知识海洋,等着我去遨游。在这样一个灿烂多姿的年华里,我将用色彩描绘它的唯美或是低沉。

  青春是纯洁的粉色。在承接童年的青春时代,我们的心灵是纯净,没有任何杂质的。我们还不能清楚地分辨这世间的真假、善恶、美丑和是非。喧闹的街头,面对那些形容枯槁,身体残缺的乞丐,我们的同情心不由自主地泛滥,将心意化作钱币投入他们的碗中,却不知道,在那些的背后,有的竟是用来骗钱的手段。

  青春是忧郁的紫色。处在花样年华的我们,已不再是稚嫩的小朋友,我们的思想更加趋向于成熟,也学会了将秘密小心翼翼的藏在心底。身边也出现了许多以前从未感受过的烦恼与忧愁,从而,让我们原本开朗的性格,有时也会蒙上一层忧郁的愁云。

  青春也是好奇的绿色。我们长大了,知识也随之越来越多。在生活中,也总会遇到各式各样的疑惑,这时的我们,不会再对它们不理不睬,好奇心总会驱使我们不断地去探索,去寻找,去用自己所学过的知识去解答它。至少,要给自己一个满意的答复。

  青春就是这般绚丽,耀眼,而青春的色彩也如彩虹般唯美,鲜艳。就让我们在青春的世界里,绽放出最灿烂的笑容!

青春的作文 篇3

  青春是矛盾的,有很多的地方,总是互相矛盾,完全猜不透,自己下一步该做一些什么,或者不该做些什么。

  (一)

  孤单或不再孤单?

  总是觉得,孤单,害怕被伤害,将自己封闭起来,我喜欢孤单。喜欢一个人在下雨天,走到街上,看着伤心的雨落下,撑着雨伞,一个人,来到僻静的树林或公园,细听虫子那忧伤断续的诗,撑着雨伞,一个人,踩着雨点,听着只属于自己的歌。

  我喜欢在网上聊天,因为我怕孤单。在网上,有一个自己的圈子,自己的世界。和网上的朋友们,聊聊天,聚在一起学习,交流,互相的了解对方,我们会互相通信

  手写的文字似乎更加的有真情实感,相互寄一些小礼物,说说生活中的所见所闻,认识的有不少呐,达布是我的第一个网友,我们在贴吧认识,一直很喜欢这个网友呐。在网上,我可以显得更加开放,交流自如。

  不喜欢交朋友。可能是受小学事情的影响吧?从来不会自己自动去交朋友,自己在对方心中究竟有没有将自己当成真正的朋友?说的话是否可信?在对方心中究竟是什么样的存在?总是会想很多问题因为我害怕受到伤害。

  我想要交朋友。每次看到别人成群结队的外出游玩,心中不免感到羡慕,希望也可以有一些朋友,出去玩玩。泡面【朋友的昵称】是上了初中后的第一个朋友,一个非常活跃的家伙,说实话,每次她一脸正经的说正事时,我就各种想笑,没办法,她根本没办法一本正经的是事啊,那副表情真的`是太搞笑了,这个表情真是一点儿也不适合她啊!

  (二)

  坚强或脆弱?

  每次都笑着,说着没事,不用担心。

  每次都会这样。

  我是一个倔强的人,自尊心强,有些事,,总是喜欢装着坚强,“没有问题”,“不要紧的”,“我没事”是经常的话了。

  有些事,装着无所谓的态度,就一笑了之了,不想被人同情,也不想被人嘲笑,有时候待人就是喜欢用一种强硬的态度,脆弱的心灵,用一层坚强的外壳来做自我保护,有时候甚至会一个人哭泣。

  不想被同情,所以不想要任何人的安慰。

  有时候,有希望有人来安慰一下自己,谈谈心,但是,并没有。

  究竟是坚强还是脆弱?

  傻傻的猜不透。

  (三)

  爱或不爱?

  自己是否真正的爱过某样东西?

  对于那些物品,我就是一种喜新厌旧的态度不会有什么东西是最爱的。

  但也舍不得丢弃,感觉,自己的回忆,在上面。

  感到不舍。这究竟是爱或不爱?

  看着那些过去的物品,就会有一种奇妙的感觉涌上心头,像是回忆的味道,带着酸甜苦辣,各种复杂的味道,参杂其中,那就是回忆的味道。

  或者爱,或者不爱。

  (四)

  停止或前进?

  该停止吗?该前进吗?

  走出每一步似乎都是一个艰难的选择,艰难的踏出每一步。

  该继续前进吗?或者,就这么停下来吧。选择另一条路,有时错误,有时成功。

  “我所知道的的失败只有一种,那就是半途而废,所以走的再慢也没有关系,只要我们在前进。”

  这句话,对我来说,并没有作用,有些事情你不得不停手,放开它,才能有真正的成功但又有这么一句,

  有时候在成长的路上,在前进的路上,你并不需要抛弃什么,想想当初的自己,是那样的轻松,现在的自己为了保护自己不在受到伤害,已经被套上了太多的枷锁了啊!”

  那,就解开枷锁,张开梦想的翅膀,去努力的前进吧,不要在套上那冰冷的枷锁了。

  (五)

  想或不想?

  有时,不希望父母不要那么关心我,不要对我那么好。

  自己什么都做不到啊,每次看着发下来的试卷,都感到对不起父母,自己没有资格,没有资格对我那么好,明明自己什么都做不好……

  如果不对我那么好,我就不会那么自责了啊,就不会有那么大的压力,不会感到沮丧了,不会伤心,不会在意那糟糕的分数了。

  想要得到关心,收到委屈时,我都想要得到父母的关爱,那是和外人的同情,是不一样的,来自父母的关心,是在温暖的,最美好的,带着请,而不是外人的可怜,同情,那些像是在嘲笑的东西。最讨厌了。

  到底是想还是不想?

  青春,不在像小时那样单纯,内心想的要更加的复杂,情绪变得复杂,一切都变得复杂起来。长大了,想要回到小时,小时又渴望着长大,多么的复杂,青春的矛盾,在何时才能化解呢?

青春的作文 篇4

  恭喜您已经被郑州市第四十四中学录取。这是我出成绩那天一觉醒来收到的最好的消息!

  我知道,那些夏天就像青春一样回不来大家安安静静地坐着,围成一个圈,暂时休息,这是军训的第一个晚上,我心里无声地唱着《安和桥》,这再适合不过此情此景。大家面露疲惫,毕竟是军训第一天,大家都不适应,有好几个同学都体力不支。但即便如此,不仅有初来的紧张感,而且更应有享受此刻动人的幸福,大家的心好像拉近了些距离,少了许初见的陌生局促。教官说:虽然你们班以后的故事会千奇百怪,数不胜数,那我们就好抓住机会集体感受一下,接下来我们玩一个游戏吧。

  大家三五成群,像叽叽喳喳的`小鸟谈论着游戏规则:每个同学准备四张小纸条,在这四张小纸条上,分别写时间、地点、人物、事件。然后收集起来,把它们分类放到讲桌上的四个盒里,一位同学随便抽一组组成一个句子。同学们很热情地投入到游戏当中,都在挖空心思地想着不一般的词汇,希望能和其他同学碰撞出新奇的句子。我默默地思考着,写出了:今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁。然后折叠起来放入四个不同的盒子中。我向我的朋友瞥了一眼,他向我投来一脸坏坏的憨笑。他也写完了,只见他神秘又快速地交了纸条。我很了解他,所以猜想他一定会写出一些出乎意料的词!如果我俩的词语相遇,会不会发生古今大战呢?我很期待。

  宣布词语的时刻到了,同学们选了左边的第一个同学宣读。她把四个小盒里的纸条混了一下,然后分别从四个盒子里拿出一个纸条,大声念道:宋朝的易烊千玺在楼兰古国三打白骨精。顿时,班里的同学们都哈哈大笑起来,教官也笑得上气不接下气了。继续,继续。同学们说。她接着念:20xx年周瑜在火星上玩奥特曼打小怪兽的游戏。又是一阵开怀大笑。我和朋友不约而同地相视一笑,我俩果然让古今相遇了。旁边的同学说:精辟啊!接着捧腹大笑起来同学们在各种时间、空间的人物与故事中度过了一个难忘的夜晚。

  班级犹如一幅画,画里有我们五彩斑斓的生活;班级犹如一首歌,歌里有我们欢乐的故事