青春的作文

时间:2023-07-10 15:25:59 青春 我要投稿

(优选)关于青春的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的关于青春的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优选)关于青春的作文

关于青春的作文1

  如果说人生是一本书,那么拥有青春的日子是书中最绚丽的彩页;如果说人生是一出戏,那么拥有青春的日子是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次旅行,那么拥有青春的日子能看见旅途中最美丽的风景!

  既然拥有青春的日子那么美好,那么在人生中我们能拥有多少这样的日子呢?我能肯定地告诉你:“一生!”其实青春不是粉面桃腮和朱唇红颜,而是坚定的意志、丰富的想象,;青春不是短暂的岁月和鲜红的色彩,而是一种永远充实、开放、活跃、蓬勃向上的心态;青春是不断挑战的过程,青春不言败的精神!青春·心态

  青春不是人生中短暂的一抹鲜红,而是那蓬勃向上的心态!有人简单地以为失去青春,就是因为眼角有了鱼尾纹,以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不!青春不是一段时期,她是一种永远陪伴着我们的心态!只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃和蓬勃向上的心态,我们就永远拥有青春!我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老,我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕和美丽的风景!青春·意志与想象

  也许正是人生中无数的坎坷、艰辛与美好,磨炼出我们坚定的意志,放飞了我们的想象!而青春也正代表这种坚定、顽强、无畏的意志和想象!我们曾经受过的伤,忍过的'痛,都更加坚定了我们的意志,更加坚定了我们的想象!我们放飞我们的梦和五彩缤纷的想象力。我们用想象和意志编织着彩色的青春!青春·精神

  青春无畏!青春不言败!人生是不断挑战的过程,我们不能屈服于一次的失败,因为只要我们爬起来了,我们吸取经验了,下一次,就是成功!青春是无畏的 ,是不言败的精神!只要我们有了这种精神,我们便永远拥有青春,又有什么可以使我们服输呢?

  我们可以拥有青春,只要拥有那种心态、意志、想象与不言败的精神!

关于青春的作文2

  你泼墨了墙角残缺的预言,于是就渲染出一个没有跌宕的夏天。

  ——席慕容

  “还记得年少时的梦吗?像一朵永不凋零的花,那些真心的,痴心的话,在我心中……”属于我们的摩天轮已经停下,初中将要回收告别,却为何还留恋?初中生活的点点滴滴,至今还历历在目。

  初中,是一首难忘的歌。

  还记得那一张张亲切的笑脸,校园里,紫藤萝开花了,一个个怒放的生命,傲然绽放在枝头,像紫色的瀑布。它总在老生别离和新生到来的时候开放吧。教室里的一个个小脑袋正费力地回想试卷上的答案,却始终回忆不起。千奇百怪的答案便诞生了。答案说出口的那一霎那,我们放声大笑,笑声中,我们忘了曾经的'痛,每一张亲切的笑脸,绽放在那个夏天。

  如风的青春,从脸颊拂过。初中,一首难忘的歌。

  还记得争先恐后回家吃午饭的情景,肚子在经历了四节课的抗战后,已经显示出弱势。饥肠辘辘的我们盼星星,盼月亮般地盼盼望下课铃响。眼睛直溜溜地盯着手表,口中默念“十,九,八……”人已经蓄势待发。只等一声令下,全班同学一窝蜂地涌出教室,也顾不上什么绅士风度,淑女形象了。“民以食为天”,有几个身材比较丰满的同学因为庞大的体积被卡在了门口,动弹不得,好可怜啊。在学校,层出不穷地高效时间被不断演绎。给我们单调的生活添加了许多美味的调料,让它变得丰富多彩。

  如歌的青春,从记忆中飘过,初中,一首难忘的歌。

  还记得体育课上的点点滴滴。体育课,一直是我们梦寐以求的。一到体育课,原来还干瘪的人马上像被打了“”,“腾”地从桌子上跃起,叫嚣着,向操场上飞奔而去,个个像脱缰的马,精力充沛。此时,男生们则会在篮球场上尽情挥洒汗水,乐此不疲。而我们女生则会躲在树荫下谈天说地,偶尔补充一下能量。然后又继续我们的话题,内容丰富多彩,每次上课,总会有不同的热点可供讨论。这可是初中生活中的一大兴奋点。

  如梦的青春,从指缝间流过,初中,一首难忘的歌。

  “走吧,走吧,人总要学着自己长大。走吧,走吧……”如歌的岁月,已从生命的河流中缓缓淌过。而我不是归人,只是一个过客。注定要离开……欢乐总在乍现就凋落,走得最急的都是最美的时光。初中,是一首难忘的歌。

关于青春的作文3

  青春就像一段路途,有明有暗,有白天有黑夜,同样有快乐也有痛苦。就是在这青春的路上,我们渐渐成长,慢慢品味着日益浓烈的青春的滋味。

  我这个人天生体质就不是很好,一听到有体育课,头皮就发麻,更不用说在假期中,每天早上两千米长跑的打卡啦,那更是令我心惊胆战。

  每天早晨七点起床,简单扎个马尾辫,换上跑步鞋,把手机立起来,对准跑步机,就开始了我和跑步机之间的一场较量。一开始,每一步都很有力,踩得很稳,但跑完800米后就已经满头大汗。我的体力早已所剩无几,后面的十几分钟都在努力分散注意力,每一步都是那么吃力,腿像灌了铅一样沉重、酸疼,我的身体告诉我,我不能再坚持了,强迫自己坚持下去的话,一整天都会陷入一种莫名的.劳累之中。

  每天20xx米!对我来说,不仅是一场体能和耐力的艰苦训练,也是一场艰难的思想斗争:如果不对自己狠一点,我的体能怎么达标?明年体育中考怎么办?我用什么来换取下一场更高阶层博弈的入场券?

  于是,在冷冷清清的街道上,或在薄雾朦胧的公园里,你会看到一个洋溢着青春气息而又略带倦容的女孩沐浴着晨光,迎着风,迈着或轻或重的步子,努力的奔跑着,一圈又一圈,直至东方露出柔和的彩云。

  就这样,整个假期里,我在跑步机练耐力,在跑道上练速度……时光荏苒,终于迎来了开学第一个800米测试。下蹲抬头弯腰,时间停滞了,空气凝固了,只听见一声“预备—跑!”,我就冲出重重空气,向前方奔驰而去,只留下一阵迷灰在空中打转。一圈,两圈,三圈,我在跑道上驰骋,可第四圈就已经体力不足,双腿像灌了铅一样,每一步都在挑战极限,而头顶的太阳,在快速蒸发我的能量,成功与失败,就在这一刻。

  我紧闭眼睛,昂着头,向着终点冲刺,双腿奋力蹬着跑到,冲过终点……

  躺在跑道上,任由热气冲出脸颊,任由烈日直射身体,任由泪水肆意流淌,脑中一直想着那个3分34秒,这是我的成绩,我突破了自己,我已拥有了成功。

  人生,也就像这长跑,没有之前下定决心的苦练,哪会有最后喜人的成绩?一切都有一个先苦后甜的过程,如果青春没有了痛,怎么会有快乐呢?

关于青春的作文4

  青春,好似那明艳的花朵,惊艳了时光;青春,好似那渺小的绿草,温暖了光阴;青春,好似那明亮的火焰,照亮了岁月;青春,好似那淅沥的小雨,清洗了心灵。时光,带的走青春,却带不走回忆。

  蓦然回首,曾经的教室坐着的还是我们,黑板粉笔,无不暖人心灵。阳光照在窗台边,时不时传来阵阵欢声笑语。瞧!那位同学笑的多阳光灿烂啊。“橡皮借我用一下。”“嗯。”“……”嘈杂的教室瞬间安静,忽的听见一声“老班来了,快坐好。”……青春,是一声暖心的提醒。

  时光荏苒,岁月不再,那时候的朋友很多,最熟的就数小娜了。有天,早晨阳光明媚,晴空万里,于是我便没带伞,可偏偏这天气变脸快,一会儿便说下就下起了雨。上着课,我愁眉苦脸的.望着窗外,雨丝如牛毛,如细针,一会又大雨倾盆,瓢泼而下了,一会又发出噼里啪啦的声响,雨下大了。“嘿,想啥呢”,转瞬间,一个声音把我从千愁万绪中拉回现实,转头,视野中出现了一对温润如玉清澈如溪的眼睛,“啊,没怎么”,她却像与我心心相印,猜透了我的心思,“没带伞吗?”我没再隐瞒,“嗯”,“我送你回家吧!”我心想:那多难为情啊,便回答了不用。可放学了,我后悔了,望着窗外的雨,稀里哗啦,愈来愈大,吹来的风,阵阵刺骨。青春,是一次果断的决定。

  我决定跑回家去,带上帽子,穿好外套,拿上包,准备出发。耳畔突然响起一个熟悉温柔的声响,“一起走吧!”“可你不是不跟我一路吗?”“没关系,就当是锻炼身体好了。”“嗯。”青春,是一场轰轰烈烈的雨。

  雨中,多了两个充满青春热血的小小的背影。

  是啊,五年青春的时光,说短不短,说长也不长;转瞬即逝,又度日如年;忽觉蹉跎了岁月,虚度了光阴,浪费了青春。不过,让我们挥起画笔,为初中生活增添色彩吧!

关于青春的作文5

  青春是什么?是人生最美好,最精彩的一段时间。在这段时间里,我们要活出自我,做最好的自己。在青春时期,每个人肯定都做过比较疯狂的事情,或者经历过一些事情,这些都很正常。

  比如追星,我不相信会有人没有喜欢过某一个明星。对于追星,家长会跟你说:学习重要。但是为什么还是有很多人追星呢?为什么甚至有人为了偶像和父母吵架?因为在家里不能感受到的爱和温暖都能在偶像那里感受到,就算是假的,他们还是愿意去支持自己的偶像。就算明白父母是为自己好,还是不想听。这就是青春期,是在青春期对偶像的疯狂和爱。

  又比如自己的爱好,很多人喜欢的东西家长都不支持,如果爱好是一些关于学习的事情,家长肯定支持,但是如果是Cosplay、电竞一些的呢?家长一般不会支持。所以,在这个时候,就会发生矛盾。

  大家有没有听过歌德的一句话?“哪个少男不善钟情?哪个少女不善怀春?”是啊!莫名喜欢一个人,真心的喜欢,没有理由,没有原因,这就是青春。在青春时期会为了自己喜欢的那个人做任何事,不计后果。

  青春,我们想快快长大,逃离父母,但是有害怕来自于社会的压力。我们会在青春里变成熟、稳重,随着时间的流逝,我们不会再和以前一样想了,不会再和以前一样一听到偶像的事情就激动,不会去看偶像的每一场演唱会。不过,我们依然爱那个人,只不过藏在了心里。青春,那个可以放纵的年代。我们少年轻狂,我们还是孩子。郭敬明说过:我不知道什么叫年少轻狂,我只知道什么是胜者为王。我想这句话应该是说出了很多青春期的人的`心声吧。我的妈妈问过我:为什么在青春期的孩子那么任性?我是这么回答她的:青春就是明知道错了,偏要任性到底。在青春期多做点自己想做的事吧,以后就没有理由了。

  青春是一个短暂的美梦,当梦醒了,它早已消失得无影无踪了。

关于青春的作文6

  这些年,我们狂放不羁。在书的海洋里徜徉,在题的世界里游走,也在青春期不留遗憾地吹牛。

  这些年,我们一起趴在课桌上呼呼大睡,只为抓紧时间好好休息一下,补充大力士般的体力;这些年,我们一路狂奔,只求上课没有迟到,家长在同事及朋友之间吹着他们所谓的00后孩子,因为他们每天不断游走在题海中,不断解析每一种题非常刻苦,没有让他们失望,可是他们知道吗,我们鸭梨山大。

  人们常说生容易,死容易,而在我们生活中的吹牛真的很不容易。我们在凝冻中小儿翼翼地走在结冰的路面上,甚至摔倒,只为每次试卷发下来后的吹嘘,看我比你得高。我各科任老师眼中的三好学生。而我们在宿舍迟迟不肯熄灯,哪怕只为多看一道题,我们时时刻刻想着学习想着中考,变得神经质。不过我们的课余生活却丰富多彩。几个姐妹在一块吹嘘着生活:很是无聊,整天只能数钱(数试卷)家住在深山每次去买东西只能开保时捷。

  青春,是我们这代人的资本,不满意于现实写照,不满足于身边的写照,乃至学生同样都无所谓,痛苦着装着,苦中作业游戏青春,但也铸就了今天的.年代,锻炼了我的胆魄与韧性的吹牛,这些年,我们一起吹过的牛,几经题海去迫寻自己的梦,强迫自己一定要坚强,只为有一个美好的前途,人生最重要的不是有什么,而是你去做过什么!青春不能被吹着吹着便埋没了。

  这些年,我们在吹牛,别人在奋斗,我们在抱怨,别人在题海战术,我们在瞎逛马路,别人在疯狂的奥数,积累了中考的资本!思想决定你的高度,这就是吹着牛便有的差距,虽然冬天教室里暖炉,但我们也能数钱 (数试卷)。在有限的生命里,我一定要做到真善美地吹牛,那得流淌更多的汗水,一念天堂,一念地狱,空穴来风地吹嘘,只有使自己举步唯艰!清醒吧,我的小伙伴们,也许这便是青春的迷茫,但愤青的同学们,我们一起戏游题海,共同创造吹牛式的奇迹!因为我都能做,你们的智商那么高。相信一定做得比我好!

  除了吹牛,除了感慨,再感慨,还能做什么?还能创造奇迹!我们不该被吹牛颓废了。青春从此不再宁静,让我们有本事的吹一回牛吧!

关于青春的作文7

  青春如松,挺拔着生命的坚韧;青春如火,迸发出烈焰般的激情;青春如水,蕴含这汹涌与激流。

  20xx年金秋,是个特殊的时节。因为我踏进了初中的大门,成为了一名中学生。这意味这我已告别了昔日的童年。长大的我学会了宽容。我不在会因为老师叫错了我的名字而黯神伤;不再因一个木偶的丢失而哭泣;不再因同学踩脏了我的新鞋而愤怒,而是宽容地原谅了他们的错误。因为,我长大了。此时的我少了一份稚嫩,多了一份稳重,少了一份快乐,多了一份责任。我早已收拾好行囊,迈着坚定的步伐,即将踏上属于我的那条青春之路!

  “加油,加油!……”赛场旁的同学正在为我们加油鼓劲,身为运动员的我早已跃跃欲试,听着这呐喊声,我心里更是痒痒的。“砰!”随着枪声响起,其他运动员们个个像离弦的箭般飞奔,我当然也不甘示弱,鼓足了劲地往前跑。可这里高手如云,我竭尽全力,可还是在十几名,此时的'我终于感觉到这里的凶险与残酷。在最后的冲刺阶段,我的双腿如灌了铅般沉重,看着一位位同学从身旁冲过,生性争强好胜的我不甘平庸,同学们“加油”的声音在我耳畔响起,强大的好胜心驱使我前进。最终,我取得了第五名。看着人们为第一名赞赏不已,他的周围充满了鲜花与掌声,我却在为自己叫好,因为我拼搏了,我努力了。而且我还将不断拼搏下去!

  今天,我们该领通知书了。想到这里,我的心里七上八下。很快,成绩便下来了,是第三名。当我手捧奖状时,心里有一种难以言状的愉悦,也为自己暗自庆幸,这小小的第三名,却包含着多少汗水与努力呀!这是我无数个挑灯夜战争取来的呀!曾经的抱怨、泪水、失败与痛苦一扫而光,接踵而至的是成功的喜悦。我终于明白:一分耕耘,一分收获。正如诗人泰戈尔所说:“为其痛苦,才有欢乐!”在痛并快乐着的青春里,我在成长!

  在青春的路上,我们迷茫过、失落过、抱怨过、跌倒过,但是,我们在跌倒后爬起,失败后重振旗鼓,正是因为有了这些挫折,看似遥不可及的成功才越发显得珍贵,让我们扬起风帆,乘风破浪,向理想的彼岸进发吧!

关于青春的作文8

  青春是一座万物葱茏的院子,我们流连于此,乐而忘返。我们是匠人,把一串串文字铺满小路,用想象编织一个个梦境;我们是游人,倾听到青草拔节时不安的躁动,鼻翼也缠绕着花朵盛开时新鲜的芳香。我们是青春,我们正年少,我的梦,在这里浮动,一切静悄悄……

  曾襁褓中娇滴啼哭的我们,会肩负着怎样的使命闯荡人世间?怀着最初懵懂的“天生我材必有用”,我们开始了人生的征途。

  贪婪的时光抱起无忌的童年一闪而过,脚踏生命之舟破开了青春的闸门,载我步入酸甜苦辣的青春旅途。那样英勇的生命啊,是历经怎样的磨练;那样燃烧的生命啊,是汲取怎样的光辉,像海一般无限蔓延的澎湃!

  生命本该精彩。一个梦,正在将我打造…

  我有一头整齐简洁的黑亮短发,我有一条神圣鲜艳的`红领巾,我有一身整洁庄重的制服,我还有一个闪烁着天空的色泽的校牌。正如你所猜到的,我是一个学生。

  但我不是一个普通的学生,我是一个有理想的学生。我之所以称之为理想,是因为它不是空洞而遥远的理想,只要我运用一下大脑,我的征程便开始了。我现在大声的向你宣布,我的梦想就是:当一名人民教师!

  我赞扬奉献精神,因而仰慕人民教师。仰慕他们“默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华”的高洁;仰慕他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私;仰慕他们的恪尽职守,仰慕他们的传道授业……

  我最喜欢老师站在讲台上讲课,这样我就可以一边注视着那双和蔼坚定的眼眸,一边遨游在知识的海洋;我也喜欢老师在黑板板书,当我看到那双强有力的手写出隽秀刚劲的字体时,我的心也陶醉了;还有一个片段让我记忆深刻,就是老师和我们在一起做游戏时,那发自肺腑的笑颜,让冬日的冰寒也得褪去三分,当然最重要的是快乐。

关于青春的作文9

  励志的青春,是每天叫醒你的不是闹钟,而是你日夜追寻的梦想!

  青春乐章,梦想灵动!

  初中三年,欢笑与泪水交织,编成青春毯上多多亮眼的花饰。从最初面带稚气,一路成长,三年时光,曾经少年,已然成了另一副模样。在最美的年华,为了最纯粹的梦想,拼尽所有的能量!三年拼搏,只为中考,可惜,剑未锋,没能出鞘……还记得初入莘中,怀着考入顺一的梦,却在中考成绩一出,那一瞬,化为了泡沫。

  朴树在他《傲慢的少校》中写到:“总算流干了眼泪,总算习惯了残忍,太阳每天都照常升起,在烂醉的清晨,像早前的天真梦想,被时光损毁。”见过了现实的残忍,流过了悔恨的泪水,虽没有烂醉,却也不得不埋葬了过去的梦想,在青春路上,再次扬帆起航……

  不奋斗,你的才华如何配上你的梦想?不奋斗,你拿什么跟上你父母老去的脚步?不奋斗,世界那么大,你凭什么去看看?是啊,不奋斗,我怎么对得起我的青春,我的梦?

  步入高中,将面临高考大关,所有的一切都变得十分现实。高考一战,成败间,是人生走向的改写。无暇再做天真的美梦,没有机会失败重来!能否从高考的大军中突出重围,成为青春路上关键一步,若一脚踏空,将万劫不复!中考的教训还在眼前,两年半后的高考,我是否能够为自己交上一份满意的答卷?我不知道。但总要拼个痛快,才不负青春一场!

  点点光亮,透着希望,今天的校园,清晨五点四十分,天还未亮,夜的气息还未完全散尽,我已迎着心中的朝阳,开始了又一天的“为了梦想”。为了我青春之花,绽放在二零二零年的高考舞台上!也许它不是最耀眼的那朵,却将是我青春逐梦一场的最美见证。

  在最美的年华,为了最纯粹的`梦想,拼尽所有的能量!我还记得这句我最初的梦想,仿佛曾说着前路漫长,转眼,却将登上最终的战场。再一次回想,曾经挫折后的颓唐,我已能笑着体会自己的成长。

  我的青春,我的梦,历尽徘徊迷惘,尝遍苦难彷徨,所有的隐忍与期望,都将在未来的某一天迎风绽放!梦想会指引我,从伤疤中透出光芒,长出翅膀!

关于青春的作文10

  那一次我踏浪归来,于是明白了“海纳百川,有容乃大;壁立于仞,无欲则刚”的那份宽容,浅滩的沙末,深海的内敛,都蕴育于那一种内心的情怀。海,本就一部美丽而深刻的宝典,锻炼着我闪的心境,使其淡泊。

  眺望远山的山脉,忽生“会当凌绝顶,一览众山小”之感。山外有山,天外也有天。只有当我身临其境之时,才如此真切地体会,那不是表面坚定内里麻木的教诲,而是当你的胸襟开阔,对眼前甚或天外的一种执着追求,追求一片绿叶,一瓣花朵,和一个内心的真理。同时,我越发感慨前人的原则与高法,“梨虽无主,我心有主”,只有领略到顶峰的真正气势,才能领悟到这一份不掺与任何世俗的超脱与轩昂。

  在人生的阶梯中,我努力攀登。或许,我一直举着那面五星红旗,炽烈而有生命的鲜亮色彩映红了我的`半边脸,我微笑着。是感动于她吗?因求学而定居法国,1898年7月偶然发现一种新的放射性元素的她吗?那个以钋(波兰的意思)命名只为纪念祖国的她吗?是的,我莫名地感动,这份浓郁的爱国情思时时激荡在内心,无需言语,对祖国的情义深埋于心底,那最温暖的地方。

  我想:年轻的我应该是轻狂的,有最宽阔的胸怀;最远大的志向;最天真的设想。但是,我不会因这些长辈看来狂而无知的态度而否定自己,天空中有飞鸟,有阳光和白云,它们本就是大自然最丰厚的文化底蕴。天,不甚高,我立志冲向云霄,我高声说,对自己说,也对整个世界说:“我是最棒的!我相信,我能行!”

  我活着,有着跳动的心,明亮的眸子。我放眼这个世界,到处是文化的踪迹。每一处斑驳的石,每一首高昂的诗,每一寸坚硬的土地,每一泓清亮的泉水都启示着我,使我在人生的阶梯上走得更稳,收获最硕大的果子和一米从内心射出的温暖阳光。

关于青春的作文11

  xx百年,我们的相聚却如此短暂。83位同学,来自9个省份,带着不同的气息,有着不同的才气,但后来我们有了一个共同的称呼——“小黄鸭”。

  新学期的操场,初见的羞涩;立诚楼,第一次班会的兴奋;图书馆礼堂,十佳赛的疯狂、电影节的齐心;东区田径场,运动会的释放;大樟溪,烧烤玩水的惬意……一切的一切仿佛就在昨天。

  刘导、王导谆谆教诲还萦绕耳边。“凤姐”的课上忐忑不安的心情还没有平息;旺旺老师的.案例分析又到了谁?果果老师的下一张贺卡又会从哪里寄出?耿直的立夫老师、热情的晓旭老师、严肃的溪漫老师、宽厚的“小熊猫”、优雅的小鱼、甜美的茉莉、内敛的水兴哥……怀念你们,每一位。

  班委歇斯底里地通知还在被偷笑,群主还领着大伙在群里吐槽,博主管理的班级微博还在增粉……但是我们却要分别了。

  庆幸这一生中,自己能有这样的机会。在师大接触到那么多倾囊相授的好老师、那么多可以切磋的同学、那么丰富的图书典籍、那么有系统的课程训练……。

  临别时,在看看我们美丽的校园。再看看与我们朝夕相伴的桃苑,看看曾经上课的“知明”、“行笃”、“立诚”、“致广”楼,还有经常骑车漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝视下经常去泡的“图书馆”,星雨湖畔的杨柳依旧,像是同小黄鸭们一一惜别。

  习惯了看别人的伤感离别 ,终于我们成了离别的主角。没有鲜花,没有掌声,有的只是不舍、不离、不弃、挥手、拥抱,以及再相聚常联系的承诺。

  别了,我的大学。收拾好背包,离开钟楼与星雨湖,背包里装满了快乐与忧伤、收获与遗憾、回忆与向往。回头再看一眼吧,这里有可爱的你与可爱的青春。

  别了,我的大学。旗山的雨还是在飘,溪源江的鹭还在飞,潮起潮落,花开花谢,依旧在轮回。这段记忆却会化作轻轻的风、轻轻的梦、轻轻的朝朝夕夕,变成淡淡的泪、淡淡的笑、淡淡的那年那月。

  关上宿舍的门,带走这段回忆。

  别了,我的大学。我们真的走了……

  不过,

  曾经是一个集体,以后还是一个集体。

关于青春的作文12

  青春如百花齐放般绚烂无比,有生机勃勃的绿,有宽广浩瀚的蓝,有如燃烧般的火红,有如飘荡的云朵般的白——题记

  青春,好似舞带飞扬,挥成一簇簇盛开的花朵;青春,好似细针织绣,编织无穷无尽的梦想;青春,好似雨点跳跃,滋润青春的我们的心田……青春,不知是谁将它抹了一笔又一笔,将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。

  青春是白色的,善良为纯,朦胧为白。它是我们心灵上披撒的一层轻纱;它是我们纯洁善良的心灵;它是不可玷污的青春的美;它是万籁俱尽悄无声息给予的心灵的一次恬静;它是我们仰望蓝天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春……

  青春是绿色的。生机为绿,蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声;它是校园中的一抹绿色;它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑;它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求;它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”正是我们的写照,“读书破万卷,下笔如有神”正是我们的抱负,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”正是我们光辉的理想。终究我们会一同实现。

  我们热爱读书像小草点缀广袤的草原;我们勤奋读书像小草要破土而出的毅力。我们在操场上踢足球,在运动场上赛跑是我们青春的汗水,每一个脚步是我们执着追求道路上的种种印迹,将永不磨灭。

  青春是蓝色的`。广袤为蓝,宽阔为荣。蔚蓝的天空承载的是圣洁的云朵,是我们纯真的身影。师生的融洽,同学的和睦,良好的学习氛围,积极的学习作风,为学生打造一片蓝天。我们同在一片蓝天下学习生活。我们是一群鸟,每一个都是团队中的一员。我们共同拥有蓝天,我们有自由飞翔的权利。彼此渡冰川,穿云层,越高山,每一个都是我们重新的挑战。如果达到胜利的彼岸,将回眸过去,每一个瞬间都是灿烂,每一刹那都有我们每一张脸上的笑容……

  青春是红色的。

  它是漫山遍野的红色;是展臂飞扬的丝带;是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实,他披撒着火红的夕阳,承载着落日的辉煌与美丽。我们拥有奋斗后的硕果,我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天,会更美好。

  夕阳,朝霞,都一样美好。

关于青春的作文13

  谁的青春不飞扬,谁的青春不迷茫。既然我们都一样,年轻又彷徨,何不化梦想为翅膀,于岁月中飞翔。

  回忆,是青春的伏笔,总免不了对无拘无束的时光痴迷。或许没有借故旷课和朋友出去浪,也没有放学后一腔热血的找人干架,但总免不了上课时,会不让老师点到自己名字而深埋脑袋,为逃避老师的视线而在课桌上堆砌起高高的“书墙”,在那小心翼翼地做着其它作业。每遇下课铃响,便个个生龙活虎般窜来窜去,闹嚷的教室内外随处可见的是同学追逐嬉戏的身影。快乐的'同时,也少不了聊天时因插不上话题儿被晾在一旁的尴尬;因独自上学放学而感到的寂寞;因家庭作业上的对对错错而感到的苦恼……时光总在不经意间流逝,那些不知忧愁、不记忧愁的日子,在回首之间已随岁月走远。

  梦想,是青春的动力,是我们一直向往的王国。或许谁都曾迷迷糊糊地无所事事,有的只是奋笔在题海中,机械性地做着一张又一张的试卷,于是,这便将我们最后一点的小情绪也化为麻木。少了几分快乐,多了几许无奈和迷惘。追逐梦想的旅程枯燥而艰辛,我不知道热情会何时褪去,也不知道自己还能坚持多少个孤独寂寞的日日夜夜。

  临近六月,此刻我的热情正高涨,七尺黑板被填满老师飘逸的板书,半边课桌被堆满红迹覆盖的练习卷。执经叩问老师,援疑质理同学,我们在书海和题海中奋笔翱翔。尽管挑灯夜战红了眼眶,但我们仍能感受到快乐与希望。就让我们奋力奔跑,体验汗水和步伐的挥洒前进,以澎湃的激情、坚持的毅力在青春中奋斗吧!

  青春绚丽年华,如逝水般的岁月,不经意间就悄然流逝。如果天荒地老得太早,我们与春是否还来得及道别?就让我们化梦想为翅膀,努力为动力,在充满未知的岁月中翱翔,飞向那更高更高的天空。

  致我们还未离去、却终将逝去的青春。

关于青春的作文14

  一年四季的轮回,是进取与友谊,是快乐与健康,是独立与成长,亦是缺憾与不满

  青春是进取和友谊。

  不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。青春是进取的。就算顶峰遥遥,烟雾迷漫,依然相信只要自己抬头,伸手,定会抓住天边的一角。少壮不努力,老大徒伤悲。努力吧,你拥有青春,你拥有时间在朝暮间从指甲缝中溜走,青春的你,一定会有青春的朋友。友谊是最美好的东西。在享受青春时,也别忘了包容朋友的小错误。看,教室里那一双双乌黑的眼睛多么清澈。青春的时候,你就是春天。那个明媚,柔软的春天啊,永远是你心底的一片湖。收藏吧,我如花的`青春。

  青春亦是快乐与健康。

  青春没有理由不快乐,也没有理由不运动。这时,你拥有足够的体魄来装下肆意挥洒的阳光与欢乐。听,那操场上哒哒的跑步声,晨风中朗朗的读书声,夕阳下追逐的欢笑声,无不渲染了青春这一蓝图。青春是火热的夏天,有着无限的激情与精力。青春的笑声时时在我们前进的路上回荡着。收藏吧,我火热的青春。

  青春还是独立和成长。

  它是宣告你存在的旗帜,它标志着你成长。你可以自己挑战困难,可以独自承担起责任了。青春的路很漫长,也有很多关卡,你必须过五关,斩六将,可是一路上,你依旧觉得正入万山圈子里,一山放过一山拦。青春是唯美的秋天,萧瑟的秋风携着莫名的忧伤汹涌而来,但别忘了,那在风中摇曳的,还有沉甸甸的果实,青春是个用汗水与泪水孕育果实与成熟的季节。秋天里,你无法抗拒长大,你也不得不坚强挺立。当红领巾被悄然隐匿成童年的一角。你就要独自背起行囊跨越人生的山山水水,收藏吧,我的秋天。

  青春更是缺憾和理想

  青春总是不完满的,它总是一本太仓促的书。不过不正因为不完满才会成为老时的回忆,成为黄昏中最绚丽的一道色彩。青春也是理想,它的目标,是奔跑在风中的一面旗。在追求理想时,千万别迷失了自己,魔鬼在这里设了圈套哦。但是不正是这样,才给这路上的不平凡注入了非凡的基调吗?青春是冬天,有不如意,但仔细品尝,春天不就快来了吗,收藏吧,美丽的冬天。

  我把青春的春夏秋冬锁进了一个小房子里,是抬起左手,就能感受到的地方:怦怦。它在有力的跳动。把它埋在最里面,你问我它在哪?在心底。

关于青春的作文15

  1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  3. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  7. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  9. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的`思路与谋篇布局的能力。

  10. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  11. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  12. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  13. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  14. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  15. 详略安排不当,主次不够分明。

  16. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  17. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  18. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

  19. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  20. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

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