青春的作文

时间:2023-01-20 08:07:10 青春 我要投稿

精选青春的作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的青春的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选青春的作文8篇

青春的作文 篇1

  岁月逶迤而来,蜿蜒而去,迷人的季节总是如期而至。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景,没有人拒绝,没有人推让,因为我们都拥有那无悔的青春,那不灭的希望。

  ——题记

  太阳刚从那高楼后面露出来,它那几道光芒的温暖与即将消逝的黑夜的清凉交织在一起,使人感到一种甜美的倦意。我静静地看着这晓暮之光,只期盼上学的时间快点到来。

  整装待发!孙主任一声令下我们便浩浩荡荡的出发了。乘上车,我们将要抵达松花江。

  与珠江路校区的弟弟妹妹们会合之后,我们安静了下来。吕同学领着我们宣誓,誓词太长,我并没有全记住。但“我相信,我能行,我一定行”却深深地击进了我的心中。

  我们喊了全班的口号,然后各组便喊各组的口号。组名和口号是我们这次精心挑选出来的,我们组叫‘狼野迷踪’,口号是‘月落无影,风过无声。形如鬼魅,悄然无踪’。身为组长的我纵容了这些比较不太正常的口号,因为我们都比较喜欢这种又帅又酷还带着点诡异的`口号,更重要的是,我们都喜欢EXO,所以组歌就是《初雪》和《狼与美女》啦!

  当然喽,为了应付老师们,我们还有‘手边留情花似锦,脚下留情草如茵’的口号。这些细腻的口号同样出自我们之手,我们爱好可是很广泛的!

  路过松花江,江面波光粼粼,四周柳丝轻柔舞动,几只燕子轻撩起水,游艇停靠在江面上,阳光洒下淡淡的光晕……

  走了大约几十公里的样子,有人抱怨道:“其他学校都是去植物园玩,就咱们冒着酷暑拉练,咱们学校是不是有病?”我轻笑,劝她:“知道快乐的秘诀吗?就是感受不到不快乐。江边的风景很好啊!”

  青春是一抹漫天飞舞的花,明媚而忧伤;青春是一抹横亘天际的虹,绚烂而辉煌;青春是一曲奔流不息的歌,热情而奔放。青春幸福因为它有前途,只要心中有朝气,何愁秋来惹人思?美丽而无悔的青春啊,明眸皓齿,粉面柔膝,它不畏波折崎岖·狂风恶浪,却经不起挥霍韶华虚度。青春美好,浪漫充实,如烈火般绽放,才不愧芳华易逝。踏足青春之河,我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这永不屈服的姿势!

青春的作文 篇2

  一阵风儿袭过,吹动了随波逐流的小船,那么,请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧!——题记

  天空一碧如洗,阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声,使人顿时浮想联翩,思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路,猛然发现,路的尽头是一望无尽的,我顿时恍然大悟,我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢?

  我闻着沁人心脾的茉莉花香,清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语,感受这春暖花开的美好时光,听涓涓细流奏起美妙心曲,观苍翠挺拔尽显英姿飒爽,那枝干遒劲,闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中,脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。

  于是,勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。

  青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。我黯然神伤!

  犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家,这近乎可望而不可及。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性,直至如今,这个梦想都未曾改变,我始终坚信我的青春梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。

  也许是我初谙世事,也许我里生活太远,总是把一切想的简单,似乎天上的星星都唾手可得,事实上,在我的青春梦想上也曾受到父母的.阻挠与责备。可是我依然始终坚信,只有勇于拼搏,奋发图强,勇往直前,奋勇前去朝向青春梦想的终点站而驶去。

  有位诗人说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败不是你的尺寸的大小,而在做一个最好的你。”没错,不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝,我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春梦想的初始。

  我一定会做让我的青春梦想插上理想的风帆远去,不论路上有多少艰难险阻,我不会气馁。我情愿做一只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。

青春的作文 篇3

  美好的相遇,注定一切。——题记

  “那年花开春意正浓”,用这句,说到最初的相遇,最好不过了。

  那是20xx年,一个开学季。即将踏入初中我们,就要开始新的旅程,心中未免有些紧张,想着会遇到怎样的老师同学,会不由自主的兴奋和激动。

  走进校门,一切都很陌生,随处可见新面孔。这是第二天,正式开学日,我同报到时一样,来到三楼,看到一张有点熟悉的'面孔,我的班主任。向她尊敬的说了句:“老师好”,她应了一声,朝我微笑。后与我一同走进这个充满温暖的班级——六年(3)班。

  哇,好干净,好清新。我向教室扫了一眼,看到第三排有个空位,便过去,坐下了。

  这个角度,可以清晰的看到门外,我仔细的打量了每一个人,看到一个在我斜对角的女生的背影。没有过于在意,只是觉得有一种很特别感觉。

  时间久了,大家也都熟悉了。我也知道了她是一个学习很好,很努力的女生,并很想与她成为朋友,却一直没有机会。

  直到初二,学校要分班了。我并没有期盼什么,只希望到一个好的班级,遇到个好老师。

  走进一班的教室,看到这里有我的名字,并松了一口气。再扫一眼,没有她,这说明,我们被分到了不同的班级,班主任也换了。当时没有太在意,毕竟不是很熟。谁知,上帝还是让我们相遇了。

  升了一个年级,我又回到了小学时吃中饭的老师家。没想到她也在这里,并且很久了。就这样,每天中午我们都会有闲聊的时间,她住宿,我吃中饭。

  随着时间的流逝,不知不觉,我们也渐渐熟悉了,并且加深了了解。她很喜欢看书,可以说是个书虫。刚好我也有小兴趣,所以有很多共同话题。慢慢的,我们成为了好朋友。

  我喜欢她的开朗和笑容,她会常常和我说一些有趣的事,而我也会静静聆听。

  直到现在,我们认识了有三年之久。一年后,我们即将毕业,也就意味着,相处的时间不多了。所以格外珍惜现在的友谊,不负遇见。

  谢谢你,在我的青春渡口走过,带给我快乐与陪伴。不论时间长短,但友谊一直在,或者多年之后,你我不在相见,但我会默默陪在你身边,做你知心朋友,你的倾诉对象。

  青春年华,不负遇见,一切刚好。——后记

青春的作文 篇4

  青春,自然,活泼,勇敢……

  我们随着梦想的指引飞向远方,我们拥有稚气未脱的感情,我们是一群翱翔于蓝天下的小鸟,需要独立,同时更需要同伴的帮助。我们是被称为败家子的90后,但我们却用自己的青春反抗着,告诉人们:我们是群快乐的孩子,一群祖国日后的栋梁,一位位华夏文明的承接人。

  不甘做落伍的儒者,不愿寒窗苦读圣贤书,只为金榜题名时。我们有自己的选择,我们有自己的特长,随时随刻便可将青春飞扬。

  穷且意坚,不坠青云之志。吸取中华上下五千年之精髓,集文人品质之一体。我们是华夏"好儿女"坚定的意志,不移的斗志,我们是中华武艺的传人。骨子里透出不屈的`灵魂,不管多艰难,绝不屈膝,想尽千方百计,只是想为梦想远征……不求出人头地……只求曾经努力……

  人生不如意之事,十之八九,成功的路上更是荆棘丛生。载着众人的希望与嘱托,轻装上路。永远是那样开心,绝不会为一时的失误放弃永久的理想。坚持,努力,永不言败,怀着美好的憧憬,面带微笑,大步大步向前进。

  时间仍在继续,快乐依然存在,我们一次次青春激昂,一次次神采飞扬……

  活力,感慨,轻松,跳跃……

  我们无比快乐,迎着春风,追逐朝阳,我们是群快乐的少男少女。

青春的作文 篇5

  每一个人都有一个青春,然而在我的青春路中我遇到很多的事情,我也懂得了许多。

  一个雨天,我看着窗户外面感到好无聊,没有人来找我玩,没有人来陪我聊天,我也对我所在的学校感到不满,因为我没有一个朋友,我产生了一个念头,去到一个别的地方上学,对就是这样,我告诉我的妈妈说:“我想换一所学校”这个学校我不想呆了,妈妈说:“你想去哪”我说:“新疆”。

  我妈吃惊的看着我,不久雨停了,我背起书包上学去了,我跟老师说我不上了我要去新疆上学。老师问新疆有什么好的?我说首先食物不错,然后我觉得新疆是一个蛮不错的生活环境,还有就是我在这个学校没有朋友,就因为我是新来的吗?我进班里学习去了,不知道怎么地,他们今天和前几天不一样啊对我,我跟他们说:“你们怎么了没有吃错药吧!他们说:没有我们是同学不应该相互照顾吗?”我点了点头。

  下午不久到了,我收拾好行李了,当我出去校门的时候,我的班长出来说,你真的要走吗?这里不好吗?新疆有什么好的`呢?我说:“我已经决定了,”再见。我们班里的同学全部都走了过来来给我道别,我感觉的一丝的温暖,我的妈妈走了过来说:“你想好了对吗?我点了点头,老师说:我觉得你做了一个错误的决定,我其实本来也不打算去新疆上学的,因为我知道,我也不喜欢那里只是赌气罢了,我说:“我不做了,我要和大家一起学习,一起玩耍,一起上学,一起吃饭。”

  我的班长说:“你怎么不走了,刚刚不是坚决的走吗?”我说你舍得让我走吗?就算你舍得让我走大家也不舍得啊,好啦,既然这样我也就不走了。

  我现在就去跟校长说我不走了,跟他道歉,不应该做出那么鲁莽的行为。当我回到教室,我的内心是温暖和激动的。因为我融入了这个班级,我也融入了这大家庭。

  我们每一个人的青春都是值得宝贵的因为它只有一次,然而这就是我青春路中的事情我的青春路,我希望它能够焕发光彩,光彩夺目,因为它是我生命中的一部分,同样也是我的家人,我的朋友,我自己的青春道路。

青春的作文 篇6

  当生命的弧线滑过人生最绚烂美丽的年龄,我们行走在青春的旅途中,一路捡拾感动,接受生命的馈赠,从懵懂走向成熟。伴随着慢慢长大的节奏,舞动生命的光彩。

  握着叫做青春的画笔,在生命的长卷上涂抹成长的色彩,随着时间的流逝,细细体味这道色彩的流程带来的心迹变化。飘去了手中的黄色流沙,飞走了粉红的蝴蝶结,不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书里传授的仁义礼智,教我们认识自己,认识这个世界。浮躁的心归于沉静,昔日的色彩只去装点青春的`梦境。

  青春的脚步愈走愈远,未来的方向愈来愈清晰。这个年龄的我们正在积蓄着知识与智慧,坚信只有追梦的人才能收获阳光与成功,完成了这段旅途之后,不愿留给自己记忆的只有遗憾与悔恨的黯淡风景,所以现在我们与时间赛跑,一朵云一朵云地追逐希望,用实际行动奏响希望之歌。

  成长中,我们都会受伤,都会疼痛。伤过、就会明白,人生并不是一马平川,痛过,就会懂得,生活不会一帆风顺。感谢成长中的疼痛,荡漾起了我们情感的波澜,年轻的人们在含泪奔跑中学会了坚强,学会了独立。面对生活中更大的风浪时,会看到我们坚定的目光、勇敢的心,在狂风大浪中依然勇往直前的身影。这是成长馈赠給我们的精神财富与动力源泉。

  乘着青春号列车,我们正在旅途中,这一路从来不会孤单,有可爱的同学陪伴我们细数成长的倩影,辛勤的老师在课堂上演绎启发和生动,用无私的心开拓我们有生的路。这一路的情谊都将化为一缕感动的记忆成为永远飘荡在我们身边最温馨的春风,又如汩汩清泉流进每个人的心中,滋润并激励着我们。

  璀璨晶莹的风铃,在晨风中荡漾,那是奏响青春的歌,伴着清脆的乐声,踏着成长的步伐,我们一直前进。

青春的作文 篇7

  点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响这灼热年华,我的青春,我做主。——题记

  懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

  在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。

  仍记得那次几个同学一起趁老师不注意,偷偷溜出学校出去玩,尽管最后被发现了,还挨了顿批,可谁在乎那个?玩的痛苦不就得了,想想也对,那是该叛逆的时代嘛!

  仍记得那次期末考试快结束时,我们寝室的同学在一起谈了很晚,谈了以后的理想,也说了分别的伤感的话。这是同学们在一起最后的一次相聚,每想到这,我的鼻子总是酸酸的,曾经朝夕相伴的同学就要走了,怎么能不伤感呢?

  仍记得那次考试退步很大,事后老班跟我谈了很久,他对我说:“现在的社会竞争力太大了,稍不留神就会落在别人后边,更别说不注意了,一定不能轻视啊!”晚上回到寝室,我也想了很多关于未来的事情,想到了曾经的.梦想,不禁为过去的放任痛悔泪流。是啊,该努力了!

  我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

  人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,我做主。

青春的作文 篇8

  还记得曾经有一次,我自己一个人坐在月光下,不知不觉走了神,或许是太无聊了,我开始思考人的一生来走这一遭,到底为什么,死了就是没了,还有什么用处。

  或许我们奋斗过,却在略有的闲暇中思考着人生的意义,是不是想不通,对啊,若轻易想通,还有什么意思,人生是未知的旅途,若什么都知道了,岂不是失去了意思?

  常有人说:人生如戏,戏如人生,可是当你真的仔细想过后,会发现,其实这是两种概念,只是我们太容易弄混了而已,就此罢了。

  戏可以随自己的性子来演,自己的.角色,人生自己定,可是人生就不一样了,由天定,人只是负责走完罢了。

  我愿意化作一只飞鸟,纵然单薄的力量,却决心飞翔于蓝天,也许有一天会被猎人持弓箭射下,了解这一生,我也不后悔,因为我毕竟用自己的努力领略了高山,大海,蓝天的壮阔。

  所以说,人生虽然只有一次,我们不应该浪费掉,但是努力不代表就是浪费,相比之下,我们更应该珍惜时间,不去挥霍,玩乐,而更是应该把握,不让自己的一生白白浪费,那样,才是真正的没有意义。难道,你想虚度年华,失去生命应有的光泽,我不愿,我的人生会发光发亮,也许会有大风大雨,大浪,坎坷,就算是这样,我也要迎难而上,这样的一生才会满足。

  若有一天,诺大的森林里分出两条路,一条布满荆棘,却开满玫瑰,另一条什么也没有,遍地野花,而你将会如何抉择?

  困难算什么?算拦路虎?是的,可是遇见他你就要放弃,那么你又算得了什么呢?如果你的一生是一帆风顺,那么你来这一趟还有什么意义,好好想想吧!

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