关于写勤奋的作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的写勤奋的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写勤奋的作文 篇1
世界上有好学生也有坏学生，好学生会成为“三好学生”，坏学生则一无所获。我也不例外，我就有一个学习很好的同学，她的名字叫--郭蓉。
郭蓉，我给大家说过，她既爱帮助人，又善良，还特别善解人意。今天我还要说一下，她最突出的优点，那就是爱勤奋学习。
就在期末考试发试卷的那一天，我看见了郭蓉，我一见到她，就问道：“郭蓉，你考了多少分呀？”郭蓉一听，笑着对我说：“嘿嘿，这次我考得不错，数学考了98分，我语文考了99.5分，你呢？”“哎，别提了，我数学得了89分，语文得了95.5分，我都快羡慕死你了。”我惭愧的说道。
说完我就问了：“哎，对了郭蓉，你怎么考这么好的？”她笑着说：“每次上课，我看都会认真地听，不会的，下课问老师或同学，每次上课还都能受到表扬!”
我从妈妈那里得知，郭蓉每次考试都能考96分以上，在全班还是大班长呢，在家里还是家长的小助手，我听了，下定决心也要像郭蓉一样优秀。
写勤奋的作文 篇2
在我的印象中，有很多人刻苦学习，但给我印象最深的还是陈思佳子。
她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。
从此，她下定决心要好好学习。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次?”
她回答说：“全是猴子在作怪”
老师兴奋地说：“好、好、好，不错!”
在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧!”
啊，陈思佳子学习真刻苦呀!通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。
写勤奋的作文 篇3
有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素--即他能否勤奋读书。只有勤奋才能出人才。
一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一;身处逆境，就会一蹶不振，心灰意冷，自以为"看破红尘"。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。
成才的必经之路只有一条那就是--勤奋读书。古话说得好。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书"不逞寝息"一致"口舌成疮，手肘成肥";韩愈"口不绝六艺之交，手不停批于百家之编";匡衡"凿壁偷光"，苏秦"引锥刺股"等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确实要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个"聪明"的白痴。天生笨拙的人只要懂得"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才"的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋之后的甘甜的。
总之，环境的优劣，天赋的高低，对于一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，有道是"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"即勤奋读书出人才!
写勤奋的作文 篇4
伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确，我们站在平地上仰望那些巨人泰斗时，何曾想过，他们也曾和我们站在同一位置，不同的是，他们找到了通向成功的阶梯--勤奋。
如果说灵感是成功前最后一道门，那么勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。我国伟大数学家陈景润为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”，坚持每天凌晨三点起来学习外语，每日沉浸在数学符号的海洋里，日复一日，从未松懈。终于在反复演算中，灵光一闪，摘取了这颗璀璨的明珠。成功不一定要走过那扇门，你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过，走向最终的胜利与成功。
每一个人都熟知爱迪生是一名杰出的科学家，却不知，他在很小的时候就被冠以“一事无成”的称号。但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，不断的实践，不断的改正，最终走向成功，造福人类。有很多人看到了成功的大门，却未能打开，他们不能称为成功，只是失败者。正如爱迪生说的那样，所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。只有勤，才是真正的成功之道！
写勤奋的作文 篇5
不知此刻要做什么时，刻苦已被你冷落一边。但他却从不知什么叫刻苦，因为他整天都居于其中，乐味无穷……
——题记
我见到他的第一眼就认为：这个衣着朴素、皮肤黝黑的小瘦孩儿真是不能再普通了！他留着小平头，脑门前的几根毛却十分长，如果把他的头比作一个悬崖，而那几根头发则像从悬崖上飞流下来的一条小水流。他有一双单眼皮，眼睛大而亮。他的眼睫毛很长，好像立志要遮住那双大眼睛。最有特点的就是他笑时露出的小龅牙，白且醒目，真怀疑他上辈子是不是和小老鼠拜了把子。
别看他个子矮小，成绩却十分优异，在年级中一直名列前茅。但我们在惊讶和感叹的同时，又是否想到了他的'执着与付出？当我们在羡慕和赞叹的同时，又是否体会到他的勤劳与刻苦？
一天，贾老师像往常一样大步走向讲台，手里还抱着周记本。不用想就知道，她要念范文了。她首先翻开了一篇周记，满带笑容的脸变得严肃起来：“今天做完作业已经11点多了，但我还是硬着头皮，接水管的水洗脸，努力使自己保持清醒。然后我又坐下来看副科，直到看完才睡……”读到这儿，贾老师读不下去了，她望了望呆坐在座位上惊叹的我们，又望了望那个既勤劳又刻苦的他，心里变得沉重起来。此时的教室异常安静，我甚至能听到那一阵阵仓促的呼吸声。贾老师慢慢地合上周记本，表情严肃地环视了一下教室，又望了望那个低着头端坐的他：“马上就要考试了，你们看看人家的学习劲头，深夜了还要看书，而你们呢？其实大家都是一样的，但他为什么每次都能考那么好？就因为他有一种刻苦努力、积极向上的精神！”我们惭愧的低下了头。之后，贾老师关心地望着他：“一次可以，但多了对身体不好。千万要劳逸结合，不可违背我们的生存规律啊。再有，就是把字练好，那还愁取得不了好成绩？”他把头抬起后笑了，依旧露出了那两颗洁白的门牙，自信而又坚定的点点头。果然，他通过自己的实力，取得了全年级第二的好成绩！
只要你留心就会发现，他从不会在楼梯的走廊里打闹，而是趴在座位上，利用那短暂的十分钟做着那些似乎永远也做不完的作业，或者会因为一道题和别人争得面红耳赤，或者会因一道题不会去耐心向别人请教……总之，他的大脑被学习占据，他的额头始终都有一个问号，那支笔总是在他的手中停留很长很长……我曾问过他：“你天天学习，难道不会累吗？”他先是望了望我，笑得可甜了：“不会啊，学习虽是一件极漫长而又枯燥的事，但当你对它产生兴趣时，你的回答一定会和我一样——累并快乐着。”不错，当你深深喜爱上某一件事物，勤劳、坚持与刻苦必将成为你永恒的宗旨与信仰。他就是最好的例子。
记得我们上第一节电脑课时，他告诉我：“这是我第一次接触电脑，还不大懂。”我想，只要你是一个正常人，你肯定不会相信，因为毕竟都21世纪了，电脑已经相当普及了。但这个乡下孩子的确没接触过。我笑着问他：“你难道不遗憾吗？”他吃惊不少：“遗憾？不会啊！人的一生要学习的东西很多，学习也是永无止境的，我相信自己以后会有时间学的。现在的同学懂电脑，但正确利用电脑的不多。也许他们在玩游戏时，我已经多学到了一个知识点。”我愣住了，同时被他那勤奋刻苦的精神感染了。当我走出微机室时，心里在默默地说：现在没玩过电脑的人真是不多了……
他一直有一个小小的梦想，哪怕只是像大海中的一叶孤舟，他也有能力驶到梦想的彼岸。他的理想就像风筝那样，让他找到了坚定的方向，而他始终把握着那根线，并让风筝飞得越高越远。
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