勤奋作文300字

时间:2022-01-16 11:01:13 勤奋 我要投稿

【必备】勤奋作文300字9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的勤奋作文300字9篇,欢迎大家分享。

【必备】勤奋作文300字9篇

勤奋作文300字 篇1

  羊羊不仅用心学习,做事也很勤奋。勤奋比聪明更重要。一个人只有真正投入进去,抛开名利得失,达到一种忘我甚至狂热的境界,才能有所作为。

  在大肥羊学校里,喜羊羊在认真地听课。"同学们,今天我们继续讲青草的营养……"这些知识大多是作为一只羊应该懂得的常识。不必说,懒羊羊像往常那样在睡觉,而喜羊羊却在用心地听着校长讲解有用的知识。

  不仅用心学习,喜羊羊做事也很勤奋。为了羊村的安全,他不辞辛劳,终日忙忙碌碌。而且,不管有多忙,喜羊羊总是笑容满面、干劲十足。

  人与人的智力差别很小,而天才总是极少数,决定未来的是一个人对自己的事业是否用心和勤奋。只要我们用心和勤奋,世界上没有什么解决不了的难题;只要我们用心和勤奋,就有更多的机会达成自己的目标,实现自己的理想。

  “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。现实生活中,我们都有梦想,都渴望成功,都想寻找一条捷径让自己平步青云。但捷径不是每个人都能找到的,对于更多的人来说,像喜羊羊那样用心做事、勤奋耕耘才是正道。

勤奋作文300字 篇2

  关于世界上第一台天文望远镜是谁发明的问题,科技史上早有定论,他就是意大利科学家伽利略。但伽利略却否认这一点,他说是荷兰人首先发明的。这是怎么回事呢? 事情还得从头说起。

  1608年,荷兰有一位眼镜制造商叫汉斯?李波儿赛,他的两个孩子很调皮,也很聪明。一天,偶然一个机会,两个孩子从店铺里拿来两片透镜,一前一后摆弄着,用眼睛张望着。孩子们惊讶了,他们发现远处教堂上的风标又大又近。李波儿赛得知此事也很高兴,他就用一个简易的筒,把两块透镜装好。这就是世界上第一台望远镜。

  1609年,发明望远镜的消息传到了意大利,伽利略知道了,就按此方法制作了一个放大3倍的望远镜。后又经过改进,使望远镜一下子放大20倍。他用此观察星星,居然可以观察到木星的圆面,看到了月球上高低不平的环形山。1610年,他又用放大30倍的天文望远镜观察到木星的4颗卫星,看到金星的圆缺变化。

  正因为是伽利略改进了望远镜的性能,又用来观察星星、月球、金星以及太阳等天体,并首次发表观察结果,因此确切地说,是伽利略发明了天文望远镜。而那位汉斯?李波儿赛则是望远镜的发明人。

勤奋作文300字 篇3

  以前,我只知道投机取巧,耍些小聪明来学习,可自从那次经历过后,我才知道学习要靠勤奋。

  有一天,我来到学校,桌面上放着一张七十多分的`试卷,我想:“考得那么差,是谁的试卷啊!”但当我不经意间看到这张试卷上填写的姓名时,我不禁愣住了。这份试卷上填写的竟是我的名字。拿起试卷一看,天哪!我几乎快晕过去了,试卷上有的一题扣八分,有的一题扣六分,我也没看题目是怎么错的,便抱头大哭起来。回到家里,我把事情告诉了爸爸妈妈,他们并没有责打我,而是语重心长地跟我说了很多事情。自打那个晚上,我就下决心:我一定要发奋了,争取达到全班第一的成绩!在那个寒假里,我一直勤奋地学习,而且还悟出一个道理:学习的时间不在多,而在于效率,只要你的学习效率提高,就可以用现在一个小时的学习时间来抵从前两个小时的学习。那个寒假里,我一直在与时间赛跑,非常勤奋的学习。在下个学期中,我的成绩一直名列前矛,但还是一直奋斗着,最后以十分优秀的成绩结束了那个学期的学习。

  从这个经历中,我懂得了勤奋,只要勤奋地学习,就一定能取得更好的成绩。

勤奋作文300字 篇4

  我们班有一个勤奋好学的同学,名字叫小芳。

  她有一定乌黑的头发,一双漂亮的眼睛,小小的嘴巴一张开就露出一口洁白的牙齿,真可爱。小芳尤其勤奋好学,我多次看到下课时间、放学时间走在回家路上,她都在看书,看得很认真。现在她都近视了,但她全然不顾,还不停地看。真是惜时如金呢!

  上课的时候,小芳总是积极举手回答问题,每次考试都名列前茅,她勤奋好学的故事很多很多……

  记得印象最深的一次,那是放学的时候,她还在教室里不停地做作业,值日生对她说:“快回去吧,要关门了!”小芳说:“等我把这道题做完了就回去。”一会儿,值日生又说:“快点,我真的要关门啦!不然,你今晚就住在这里。”小芳未等值日生说完,已经做完了作业了。

  当晚,小芳并没有因为完成作业而放松,而是复习、预习,直到爸爸妈妈催促她去睡觉,她才觉得困了,上床休息。

勤奋作文300字 篇5

  在一个星期六早上里,爸爸出了差,妈妈去了上班,只剩我一个人在家,我做完作业后,看见地板上,书桌上,玻璃桌上都很脏,我估计应该是妈妈很久没有搞清洁了吧!于是,我趁着今天有空,就想自己一个人帮家居“洗澡”。

  首先,我从厨房里拿出一块湿布,把饭桌、玻璃桌、椅子、沙发“洗脸”,过了半个小时,我终于帮这些“宝宝”“洗完脸”了。接着,我又拿出了扫把和垃圾铲,扫地板,一会儿功夫就把这个“宝宝”搞定了。最后,我又拿出拖把,帮地板穿上新衣服。经过我的一番辛勤劳动,终于把家打扫得一干二净。从门口一看,这些家具就像新买回来的一样。

  “叮咚”妈妈回来了,我马上跑去门口迎接“贵宾”。妈妈进门一看,大吃一惊,问:“我走错家门了吗?”不,不是,这就是我们的家。这时,妈妈恍然大悟说:“女儿,你真是一个勤劳的孩子。“我听了,脸红得像一个熟透的大苹果,心里却感到无比的高兴。

  这就是我,我就是一个勤劳的孩子。

勤奋作文300字 篇6

  小时侯的我,差不多只知道玩,每当爸爸说我懒时,我就应道:“是懒惰的人发明了计算器。”爸爸就答不上了。没当这时,我就一个人躲在那偷偷的发笑呢!

  今天我终于发现了这个秘密,因为这个秘密存在在每个人身上,所以我决定将这个秘密说出来,与大家一同见证。

  想知道的朋友请拿出你的两只手,仔仔细细认真看一便,我想都会看出哪怕是一点点细微的变化吧!

  好了,还是先说说我的两只手吧。就说那手指甲,我始终觉的左手的指甲比右手要整齐,漂亮;再比较两只手的表面皮肤,右手的老茧无论从数量还是厚度都比左手要多,要厚;其次,从清洁老区别的话,我始终觉的右手确实比左手要稍微脏一点。

  如果把左手比作懒惰,右手比作勤奋的话,不难发现勤奋的右手变成了一只灵活的手,而懒惰只能是外表好看,而实际上笨拙的。

  说到这我想大家都应该明白了懒惰和勤奋的区别的吧!祝愿你们都能成为灵巧的右手。

  专家点评:

  不会描写

勤奋作文300字 篇7

  勤奋是什么?是人们坚持不懈地努力工作和学习,人们会对它竖起大拇指。而懒惰却是不爱劳动和工作;

  勤奋是一台推动你走向成功的机器,勤奋是一把成功的钥匙,勤奋是一条直通往成功的道路,它是一种非常好的品质。只有勤奋的人才可以走向成功。张衡说得好:人生在勤,不索何获。还有韩愈的:书山有路勤为径学海无涯苦作舟。而有些名人也是靠勤劳而取得重大的成功。比如说鲁迅先生吧!他从小就认真读书,第一学期成绩优异,学校奖励给他一枚金质奖章。他立刻拿去南京鼓楼街卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一个辣椒,放在嘴里嚼,直到辣得额头冒汗。于是他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来成了我国著名的文学家。

  再说说孔子吧!孔子一生勤奋学习,到了晚年,他特别喜欢易经。已经可是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕苦,反复诵读,一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代还没有发明纸张,书是用竹筒或木筒写的,既笨又重。孔子把许多竹筒用皮条编穿在一起,便成为一册书。由于孔子刻苦学习,勤展书筒,次数太多了,竟使皮条断了三次。后来,人们便创造出了韦编三绝的成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。

勤奋作文300字 篇8

  古今中外都有鄙视穷人的理论,“穷人如何懒惰,富人如何勤奋”的说教不绝于耳。不过,自十八世纪以来,随着人权理论的张扬,生存权和发展权就成了每一个人(包括穷人)理应享有的、与生俱来的“自然权利”。如果引申开去,“免除贫穷的权利”自然也是生存权和发展权的题中之义。

  十九世纪,马克思把这个权利升华为“每个人的全面发展”。在马克思看来,个人内在因素并不是贫穷的主要原因,外部条件(地理环境、生产力水平、社会制度)才是贫穷的根源。在我看来,这不仅是迄今为止最深刻、最本质的人权理论,也是为穷人辩护最有说服力的理论。至于后来众所周知的“平均主义”实践,把这个“为穷人辩护”的理论扭曲成“为贫穷辩护”的理论,其结果当然是一场悲剧,离马克思的真义已相去甚远,也非本文所要追究的问

  问题在于,否定“为贫穷辩护的理论”是否意味着我们必须重新拾起“鄙视穷人的理论”?“贫穷源于懒惰”如今已是某些贫困理论的主要结论之一(与此相似的结论还有“素质低下”、“不努力”等)。并被越来越多的人所接受。但我仍然认为,这是一个经不起推敲的谎言。

勤奋作文300字 篇9

  诺贝尔到了8岁才上学,但只读了一年书,这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他10岁时,全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通,诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校,只好在当地请了一个瑞典的家庭教师,指导他们学习俄、英、法、德等语言,体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋,他好学的态度,不仅得到教师的赞扬,也赢得了父兄的喜爱。然而到了他15岁时,因家庭经济困难,交不起学费,兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手,他细心地观察和认真地思索,凡是他耳闻目睹的那些重要学问,都被他敏锐地吸收进去。

  为了学到更多的东西,1850年,他出国考察学习。两年的时间里,他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习,知识迅速积累。很快成为一名精通多种语言的学者和有着科学训练的科学家。回国后,在工厂的实践训练中,他考察了许多生产流程,不仅增添了许多的实用技术,还熟悉 了工厂的生产和管理。

  就这样,在历经了坎坷磨难之后,没有正式学历的诺贝尔,终于靠刻苦、持久的自学,逐步成长为一个科学家和发明家。

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