关于蒲公英作文锦集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的蒲公英作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蒲公英作文 篇1
蒲公英的梦，将永远飞翔……
——题记
在一片茂密的森林里，有一棵小小的蒲公英。
哦，不如说它是一朵金色的小花。
在它还是一粒小种子，没生长起来的时候，就想：等我长大了，我要去周游世界，看中国的长城、美国的自由女神、英国的大本钟、法国的埃菲尔铁塔、埃及的金字塔……我要随着风儿到处飞。
它把自己的想法告诉小鸟，小鸟笑了：“喳喳喳，小蒲公英，实际一点吧！一棵小小的蒲公英怎么可能有那样伟大的壮举呢？好好地生长吧！”
说完，笑着飞走了。
它把自己的想法告诉花蝴蝶，花蝴蝶扑着翅膀，说道：“呵呵呵，小蒲公英，不，小种子，你的想法真是不切实际。还是乖乖的呆在森林里吧！”笑完，也飞走了。
小种子听了这些话，伤心极了。它原本的想法也都烟消云散了。于是，小种子就安安静静地呆在大森林里，也不去幻想了。
一天，一只小蜻蜓飞过来，它对已经是小嫩苗的小蒲公英说：“森林的尽头有一个清澈的小湖，里面盛开着许多美丽的荷花。我一定要飞到那里去，那儿才是最舒服的家。”
“可是…可是大森林这么大，还没多少动物出去过呢。”小蒲公英胆怯地说，“如果碰见敌人什么的，还有可能会回不来了呢！还有还有，小鸟和花蝴蝶都说我们不可能……”
“就是因为这样，我才要出去见见世面。如果我到了那里，大家不就知道没有危险了么？不尝试的话，怎么会知道自己不行呢？相信自己才能成功啊！”小蜻蜓立刻打断了小嫩苗的话，它晃着脑袋，兴奋地飞走了。
对啊，如果不试试看，怎么知道自己不会成功呢？小蒲公英天天想。一天清晨，当暖暖的阳光照在小蒲公英身上时，它睁开眼睛，发现自己长大了，长成了一棵小小的蒲公英，头上顶着白白的绒毛。
“风爷爷，你可以把我带走吗？”小蒲公英说，“我真的很想出森林看看外面的世界。”
“外面是很美，但也要注意安全呀！我往哪里吹你就得到哪儿，你不害怕吗？那可随时都有生命危险的。”风爷爷问。
我一定要完成我的梦想！小蒲公英想着，坚决地点点头。
“那好，走吧！”风爷爷吹了一口气，把小蒲公英轻轻抬起，然后飘呀飘。“哇，这是多么美妙！”小蒲公英看见自己住的那片草地越来越远，森林也越来越远，小伙伴们的房子也越来越远。
“虽然这梦很不切实际，但我还是实现了。虽然我不能看到那么多的名胜古迹，但我也走出了大森林。小蜻蜓说得对，不去尝试，怎么知道不会成功？”
蒲公英作文 篇2
在一个晴朗的早晨，有一朵小小的蒲公英，它一直想去看看精彩、美妙的`世界。
有一天，风姑娘听说了蒲公英的旅行梦，就决定带小蒲公英实现它的梦想。
风姑娘先把小小的蒲公英带到了一棵长满青苔的大树底下，上面还开着成群的、五彩缤纷的小花。小蒲公英刚刚享受了一下青苔的温暖，风姑娘就开始快速地吹着，让蒲公英走了，还不忘说：“我们要去下一站！”蒲公英只好难过地飞到了水面似镜的小溪上。
小小的蒲公英惬意地躺在小溪上，看着蓝蓝的天空，享受着阳光的温暖，感受着小溪的清凉。突然，风儿又来催促小小的蒲公英了，在风姑娘再三的催促下，小小的蒲公英才恋恋不舍地离开了小溪，落在了公园的白木椅上。
小蒲公英正在想公园为什么有这么多花这么多鸟时，有一位40多岁的男人坐在了蒲公英的身上，让它痛苦不堪。幸好风儿发现了它，把可怜的蒲公英救了出来。
就在这时，有一个抓蜻蜓的小男孩发现了蒲公英，便把它放进一个黑乎乎的纸盒里，和它同样被捕的竟然也有一朵小蒲公英，那朵小蒲公英对它认真地说：“我们真是心有灵犀！我也想出去，去更多地方游玩呢！”“要不咱们一起顶盒子的顶部，没准就能出去了呢！”那朵蒲公英小声地说。太好了！在它们的共同努力下，盒子的顶部终于打开了一条细缝，它们赶紧飞了出去……
两朵蒲公英结为了好朋友，请风姑娘帮助它们，开始了新的旅程……
蒲公英作文 篇3
在这片幽静的小草丛里，我和许多朋友生活在一起。每天都过得很开心。
一天清晨，妈妈把我叫醒：“该起程了。”于是，我就在这清爽的早晨里等候着。不一儿，风伯伯来了。我离开了地面，飞了起来，不知道为什么，飞起来的感觉很舒服。风伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面对着湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，风伯伯似乎怕我打破这水平如镜的湖面，便吸足一口气，只把我吹上云头。
云头上，鸟儿与我聊天，看见名胜古迹，鸟儿便把知道的说给我听；看见一些电器，鸟儿说那是电脑，可以做很多事；那是冰箱，那是。还听见了许多优美的曲子；听见了人们的欢声笑语；听见了书声朗朗。
海中的一座岛屿是我的目标。岛屿上空，我像在波涛汹涌的海浪上的一只小木帆在风中摇荡着。一只鸟儿看见了，轻轻叼住我的身体，把我送到这座岛上年龄最大的树爷爷那儿，于是，我就在他的脚下生根发芽。
整天，有小草弟弟和我作伴，鸟儿哥哥与我聊天，还有甲虫同我游戏。
不知不觉，我已经长大了。我告别了我的兄弟，我的朋友，还有大树爷爷，在鸟儿哥哥的陪同下，我擦干了那不听话的眼泪。在次走向旅途。
这次，我的目标，是一座更远的岛屿
专家点评:
语言平淡，详略不当
蒲公英作文 篇4
在一个阳光明媚的上午，我们正在教室里聚精会神地听尹老师上语文课，可不知谁惊讶地喊了句：“蒲公英！”大家定睛一看，教室的上空，不知从何飞来了三朵美丽的蒲公英，看着它们那悠闲快乐的样子，我托着腮，陷入了遐想中……
一天，蒲公英王国的国王和皇后被老巫婆设计抓走了，善良聪明的王子决定去找回国王和皇后。
在路上，老巫婆设下了道道陷阱，都被王子克服了。老巫婆引诱王子说：“我用世界上最漂亮的女子和你们国的王位跟你换，怎么样？”王子坚定地说：“我不要！”老巫婆奇怪地问：“为什么？”王子说：“因为，世上没有什么比母爱、父爱更有价值的了！”老巫婆听了这番话，慢慢地化作了一摊水，原来老巫婆心中没有爱，这句话是她的忌语。王子的妈妈、爸爸终于得救了。他们一家快乐地在空中飞舞着，不小心飞到了我们的教室里。“下课时，请你们把这美丽的蒲公英送回大地妈妈的怀抱里。”尹老师的话打断了我的沉思，我看到那三朵可爱的蒲公英正在尹老师的手中翩翩起舞呢……
我想：这群蒲公英，它们的后人一定是一群善良的小东西。我也要和它们一样，做一个会爱别人，多做善事的人。
蒲公英作文 篇5
九月的蒲公英似是柔弱无力，乘着香甜的秋风，宛如细碎的阳光，金黄在氤氲着丝丝缕缕乳白地气的田塍上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道的两侧，在干燥的稻田里和着忙碌的步伐而翻滚涌动着，甚至带着思念与期待，悠悠飘出田野，跨过山河，轻轻落在冒着银芽的青丝上，落在撒满昏黄灯光的台案上，生根发芽。
恍有仙人秉烛夜游。闻孩童在黑暗中无法自拔，惶恐不安，或是在茫茫白雾中捉摸不透，迷失自我。他的出现，携三分清明，七分睿智，驱走了吞噬理智的猛兽，牵引孩童走入书中的黄金屋，在书海驰骋，感受知识带来的满足与锦衣玉食。从此书香为衾，梨花作盏，人生处处皆是探索不尽，用之不竭的知识源泉。
当身陷“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困惑而踌躇不前时，他的鼓励与训斥如坚实的金子掷地有声，字字入心如珠玑，闻而不忘；当往日如旧，意味低迷，沉沦于温山软水的愁绪时，他用有力的臂膀拉离身处杏花春雨中的迷途羔羊；当骄傲爬出低矮的心墙，欲掂量着稻草扶摇而上，那么他的风采便让天地失色，愈显自己的微不足道。在每个人的青葱岁月里，是他执手稚嫩的我们一路走向知书达理，从鲁莽转而心思细腻，如母亲一手拉起跌撞的身躯，在摇曳的灯光下步履青涩地迈向长大。而我们的成长与跨出去的每一步，它的分量，它的方向，无与伦比。在步入成功的路上，他的照料无微不至，或是说这是他的责任，沉甸甸的责任。
而这责任如沉重的包，一背就是一辈子，从少年到花甲，逾而古稀。时间在催促他，他开始变得苍老，双手逐渐变得如枯树一样斑驳，却依然书香淡淡；书上鲜红的笔记变得黯淡，而泛黄的书页却依旧历久弥新；几度春秋，朝为青丝暮成雪，而眉目间依然充斥着当年的神采飞扬。窗前的青石板上逐渐少了新奇的探头探脑的身影，飘荡着茶香的桌前却多了一位谈笑风生的知音，院里的桃李由短小的枝苗转而绿树成荫。这一切的一切，无一不是用时间，用一生去换来的。
至最后，乐匆匆，似黄粱美梦，一路磕磕绊绊成长的我们，登上心中的高峰，享受着成功带来的喜悦，执着美酒回想苦涩而又甘甜的从前，或是偶尔想起那个救自己于无边黑暗之中的“仙人”，不禁泪涟涟。
这个忙碌一生，奉献一生的可人啊，终敌不过似水流年，染尽了白尘与昏黄的灯光，随着飘扬四海的蒲公英，载着一身的责任与成就穿过那片桃李林，轻轻地落下，待风起，用尽最后的力量，带领黑暗中的孩子走向成功。
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