我的字典朋友作文（精选31篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的字典朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的字典朋友作文 1
妈妈给我买了一个好朋友，你也许会问好朋友怎会买，其实那是字典。
记得有一天晚上，我正在写作业，突然，我有一个字不会认，我去找爸爸，我问爸爸：“这个字怎么认。”爸爸说：“自已想想看。”“老爸，告诉我吧！”我央求道。可爸爸坚持让我自已想，忽然我想起这本字典，于是我急奔回房间，查了查字典，找了半天，终于找到。我兴奋不已，当我问是这样读吧，爸爸问：“你怎么知道了。”我高兴地说：“我的好朋友告诉我的。”“好朋友怎么进来的`？”爸爸吃惊地问。我自豪地回答：“本来就在我家。”爸爸非常惊讶，我得意地告诉爸爸：“这是字典”爸爸说我真幽默。
这本字典还是我的朋友，我很爱护它。记得有一次，我的字典弄丢了，我大哭起来，妈妈说：“再找一找。”我又找了找，可还是没有，后来，我终于在床底找到了字典，字典的身上满是灰尘，我拍了拍，把字典放在了书柜上，心想：我以后再也不把你弄成这样。泪花闪烁在眼眶里。这就是我的好朋友------字典。
我的字典朋友作文 2
我有很多好朋友，比如书、电视、电脑……我的学习朋友是字典。我和我的好朋友之间有一些小故事。
有一次我在做作业，但是我一个字也不会写，“沈”。是“神”还是“生”？这时，我想起我的'学习朋友，打开它，用单词顺序检查法，首先检查大写字母“S”，然后检查音节“沈”，我的学习朋友告诉我“沈”在第460页，我小心地翻到第460页，发现了“沈”。原来“声”是后鼻音，“神”是前鼻音。
看，它很聪明！我知道的东西比孩子多很多倍！它不仅可以帮助我们认识新单词，还可以帮助我们积累词汇，丰富知识。
有一次，我不明白“集群”这个词是什么意思。打开的时候用偏旁搜索法找到前缀“竹”，然后看了11幅画，最后在第77页找到了“簇”字。最初，它的发音是“cu”，意思是“群集，聚在一起；或者用来凑的东西。”。
这是我的字典朋友。我喜欢。我喜欢经常看，积累了很多知识。
我的字典朋友作文 3
人人都有好朋友，比如动物、植物、同学、家长、老师……今天我要说的好朋友则是工具书──字典。它能帮助我查到不会写的`字，让我增添一份小知识。我只要有不会的字就自己查字典。
有一次，我在家里写作文，写“什么在伴‘zou’。”其中“奏”不会写了。我越想越糊涂，是“秦”还是“奏”还是“奉”？都不能确定。我急得火冒三丈，一眼“扫”去，眼光停在了字典上。对，就是查字典！我立刻开“工”了。不一会儿，我就查出来了是“奏”。
还有一次，我又是在写作业时，有个字“增”不会写。写了几个相近的字都觉得不对，我的脑海里闪过一个念头“查字典”！我立刻拿起字典找了起来。“哦，查到了‘增’是这样子的”我恍然大悟。
老师曾说过千遍万遍：“勤查字典有好处。”看来这一句话是千真万确的。我要继续这样 “查”下去，一定会“查”出来大学问！
我的字典朋友作文 4
“一本书，字不少，厚厚一本却不重。只需翻开看一看，不会的字跑不了。”大家猜一猜它是谁？它就是陪伴我多年的朋友——字典。
它的形状是长方体的，比一块砖头还要大，字典是鲜艳的红色，长约20cm，宽约13cm，高约1dm。它的材料就是牛皮纸做的，是用线把牛皮纸缝起来制的`。
有一次，我写字遇到了一个不认识的字，问了班上的许多同学，他们都说不知道，我只好拿出我的字典查，不到2分钟，那个字便被我查到了，下面解释这个字的意思，还有可组的词语。
还有一次，上品德课，老师问我们：“你们知道中国的地图像什么吗？”过了2分钟，也没人回答，我瞬间想起了我的字典。对啊！字典最后一页不就是中国的地图吗！下一秒，我就举手回答：“老师，我们中国的地图像一只鸡！”老师听后夸奖我：“你真聪明。”我心想：学典朋友，你又帮了我一个忙，谢谢！
这本学典的质量非常好，我用了4年都还没有损坏，而且它非常便宜，只需28元！
字典朋友，谢谢你帮我这么多忙，我一定会好好爱护，让你一直陪伴我。
我的字典朋友作文 5
这周我又交了一个新朋友，你们知道它是谁吗？哈哈！我来告诉你们吧，它是—“字典”。
这本字典是我刚上一年级时妈妈为我买的，它的封面红红的，“肚皮”上写着四个醒目的.大字—“新华字典”，“肚子”里面装满了许许多多的字。但是我一直没用它，让它静静地躺在书柜里。
这周李老师让我们每个同学把《新华字典》带到学校，并且教会了我们查字典的两种方法：第一种是拼音查字法，第二种是部首查字法。李老师特别给我们讲了部首查字法的方法：当我们不认识这个字时，就查这个字的偏旁部首，只要数部首有几画，在部首目录里找到部首看它的页数，翻到那页数，去掉部首有几画，从那里找要查的字，看是第几页，最后翻到那页就可以查到这个字了。我很快就学会了查字典，觉得它也是一位超级棒的老师，它能给我一个正确的答案，让我在它身上学到很多知识。
从今以后，我要好好珍惜它、爱护它，它就是我的好帮手、好朋友！
我的字典朋友作文 6
我有一个朋友，它总是伴随着我，我到学校它也到学校，我到家里它也到家里，它就是字典。
我这个朋友可漂亮了。它穿着深红色的衣服，看起来非常醒目。字典四四方方的像块豆腐，它的大小差不多是一本语文书的一半，不过比语文书厚多了。不管在家里学校里它都会帮助我学习，让我方便多了。有时我有一个字不会写，我就会打开它；有时候我写错了字，老师让我订正我也翻开字典；有时候我看书时不认字，翻开字典，我就可以认识这个字了。
从一年级开始，字典就是我的朋友，它可爱、聪明、漂亮，它一直陪伴着我。我一天天地增加知识都是字典的'功劳，我的朋友一天一天破旧，我很伤心。有时候纸角卷了起来，我轻轻地将它压平，它舒展开了。我看了看朋友，我也舒心了。
有一天，我发现字典的封面被撕坏了，我灵机一动，去超市买来透明胶，帮它粘上。它又变得结结实实的、闪亮闪亮的了。
字典，你永远是我的好朋友！
我的字典朋友作文 7
学校是我们梦想起飞的地方，同学是伴我们起飞的人，在成长的'道路上难免会遇到坎坷，这时候我们就应该互相帮助，但在不知不觉中，我却成了同学的＂字典＂！
＂喂，陶选。问一下你，＇擒拿＇的＇擒＇字怎么写？＂ho，no，又来了，我今天被同学们＂翻＂了６次！哎，帮助同学也是应该的，还是索性给他讲吧省得他又说我不爱助人为乐。＂记住了吗？就是这样写。＂我说道。＂记住了，有个＇字典＇同学真好，一会儿就查到了。你下次一定要多识字，我查阅起来也很方便了，嘻嘻！＂我真不知道我到底应该笑还是应该哭。
有一次，有个同学竟然在光天化日之下对我说：＂陶选，问一下，＇联盟＇的＇盟＇在你身上多少页呀？＂全班发呆了２秒之后立即捧腹大笑，全班都被笑声和口水淹没了，只有我和那个同学涨红了脸。我这个＂字典＂还挺倒霉的，整天被同学＂翻＂来＂翻＂去不说，连笑话也被＂翻＂了出来。偶真的想晕。现在的同学们不知是赶时髦，还是另有原因，干嘛非得把我当字典呢？
我这个＂字典＂有趣的事还有许多，在这里我就不说了，因为又有人来查＂字典＂了！
我的字典朋友作文 8
我的心爱之物是妈妈给我买的一本字典。
这本字典可不是一本普通的字典，它有六百多页，里面全是密密麻麻的字。
这本字典是妈妈在我一年级的时候给我买的，刚刚买回来的时候我都不知道该怎么用，可是妈妈总是说：“妈妈给你买字典是让你多识字，你看就这样有不会的字，按它的'部首在检字表中找到，再数几画，然后到相对我页数中找这个字，你就知道它是谁，是什么意思，可以和哪些字作朋友……”我每次都听的津津有味，可又是似懂非懂。渐渐的到了二年级，我终于听明白了这句话的真正含义。
从一年级到五年级我一直都在用这本字典，一有不会的字我就会想到它，用它来查明白。
虽然我已经用了五年这本字典了，不过我一直都很珍惜它，所以它还是崭新的。
别人都说字典都用了五年了，这么久了，也该换一本新的字典了，可是我会说：“这是我最心爱的字典，我是不会把它换掉的！”它不但使我掌握知识，更是妈妈对我无尽的爱。
这就是我心爱的小字典。
我的字典朋友作文 9
我有一个好帮手，它每天陪着我上学、放学，有些问题我不会，都是它帮我解决。它的名字就叫《新华字典》。
它的形状是个长方体，像是一个彩色的小礼盒。封面的颜色可丰富了：下面是绿色的'，就像是绿油油的草地；上面是红色的，像是红红的晚霞；中间还印有“新华字典”这四个白色的大字，像是天空中洁白的云朵。这个字典大约3厘米厚，别看它小，但它蕴含的知识可多了。翻开字典，里面全是密密麻麻、挨挨挤挤的小字，犹如一群密密麻麻的黑色小蚂蚁。
你知道《新华字典》里有多少个字和多少词语吗？告诉你吧，足足有13000多个字和3300个词语呢！
《新华字典》就像一位知识渊博的老师，它能教我认字、组词，还能帮我分析词语的意思。记得有一天晚上，我在家看书，看到一个“鮸”字不会读，于是我问妈妈。妈妈说：“你不是有一个好帮手吗？”哦！我想起来了！于是我就去查字典。不一会儿，我查到了，原来这个字读“mian”。
《新华字典》既是我的好朋友，也是我的好帮手，我永远离不开它。
我的字典朋友作文 10
你们猜我爱的是什么，哈哈，就是我的字典。它的封皮是红绿相间的，上面写了几个白色的大字—新华字典，下面我来讲讲它的来历和对我的帮助。
星期天，我和妈妈一起去逛书店，第一眼就看见了我一直想要的那本字典。兴奋地对妈妈说：“妈妈，就要这本字典，新华字典第11版，商务印书馆出版的，老师、同学都推荐这个版本。”妈妈听了说：“好，那我们就买这个字典，付钱去吧。”说完妈妈付了钱，我们高高兴兴地回家了。一进家门我就迫不及待地拿起心爱的字典翻阅起来，这时，老师发来一条通知，明天要比赛查字典，大家都把自己的字典带上。
第二天一上课老师说：“今天来比赛查字典，查的最快的.有奖励哦！”我心里暗想：“刚买的新华字典就能派上用场了，我昨天都已经学会怎么查字典了，今天一定能赢得奖励。”同学们都把字典准备好了，老师说：“比赛开始，查（知）这个字。”我专心致志地翻开字典，不一会就查到了，赶紧站起来报告老师，耶！我是第一名太棒了，老师给我发了小奖励，我开心极了！
后面的几次比赛我越来越有信心，都得了第一名。我爱我的字典，谢谢它对我的帮助。
我的字典朋友作文 11
字典虽小，可它也是不会说话的老师哩！
别看它小，里面的知识可多了，全部汉字差不多都在里面呢。找字也特别简单，找音序、音节就好了，还可以用部首查字法……
字典多么有知识，同学们不会的字查字典，老师不会的组词也要查字典，大学的教授还要查字典，没有人一生不查字典的。
字典，你真厉害，教了我不懂的字，教了我不会的词，还教了我不会的偏旁部首。在课堂上，同学们碰到很多多音字，大家就翻开字典认真查阅起来……
记得有一次，我在书上看到了“慰”字，我既不懂它的音序，也不懂它的拼音、组词，我突然想起老师说的'“要学会请教不会说话的老师——字典。”我随手拿起厚重的字典翻阅起来，找到了部首“心”，翻到了相应的页数。原来这个子读wei，组词：安慰、慰问，‘安慰’的意思是：指某个人受到了挫折，另一人来安慰受到挫折的人。“原来这样呀！”我自言自语道，“字典真是大家的好老师！”
字典，你真博览，真有丰富的知识，大家不懂的都要来请教你呢！
我的字典朋友作文 12
二年级时，每天都有英文功课，可是我没有字典，所以每次都要跟姐姐借，但姐姐的那本字典看起来很破旧，而且里面的字跟蚂蚁一样小，我每次使用都觉得很吃力，妈妈看我这样很是心疼，因此就帮我买了一本我梦寐以求的新字典。
一天下午，妈妈对我说：“心瑜，妈妈之前有答应过你，要带你去买字典。”我听了忍不住兴高采烈的说：“太棒了！”在书店里，我看着书柜左思右想，到底要选哪一本呢？最后我选了一本字体很大，而且旁边还有小插曲图的字典，它很轻巧，我轻而易举的`就可以把它抬起来了，它的外观是金色的，在灯光下会闪闪发亮，所以我非常喜欢这本新字典，迫不及待的在那里翻阅它。
以前我都懒的查字典，但自从有了新字典，我遇到了不会写的单字，就会积极的查字典，甚至还乐于帮姐姐查单字，慢慢的，我认识的英文单字越来越多，我也越来 越喜欢英文了。所谓“工欲善其事，必先利其器”，想要做一件事，必须先准备好适当的工具，所以如果想要让英文变好，就要善用英文字典！我要谢谢妈妈，帮我买了这本字典，我会用功读书，让英文更上一层楼。
我的字典朋友作文 13
你们知道老师有多少种吗？那我就告诉你们吧，其实老师有两种，有一种是不会说话的老师，一种是会说话的老师，下面我给大家介绍一位不会说话的老师——字典。
我家的字典老师形状是长方形的，它身穿蓝色的“外衣”，它共有897页，它的使用方法有：拼音查字法，部首查字法和检字表的功能，部首查字法只要你把这个字的部首查找到，它就会告诉你这个字在哪，音序查字法只要你把这个字的拼音找到，它就会告诉你在第几页。这本字典就像魔术师一样，能变出千万个字，可以让你快速查找到这个字的部首、音节和结构。
它还是我的好帮手！有一天我在家里做作业，有一道语文题里面有一个字我不会读，突然我想起来，我有一个不会说话的字典老师，我就打开字典用部首查字法来查字，不一会就找到那个字了，字典真是我的好帮手！在一个冬天，我在做寒假作业，我经常写错字，比如：在和再，已和以，的和地等等，都容易混淆，这些字都已学会了，是字典老师来教我的'。只要查一下字典就以有知道这个字，不会再写错了！
字典的用处可多了，它可真是我的好老师！
我的字典朋友作文 14
我有一本心爱的字典，我非常爱惜它。
每天去学校之前，我都要检查一下书包，看有没有带上它，我的学习都离不开它了。每次用完它，还要看看它的书角有没有卷起，如果有，就轻轻地把它摩平，然后再小心翼翼地放回书包，生怕弄坏了。现在我读四年级了，它陪伴了我四个春秋。只要我有不认识的字，不理解的词，它总会耐心地教我。
记得读二年级的时候，老师要求预习课文，读到“烂”字时，我想读成右半边“兰”字的音，想起老师说过，读半边音不一定正确。我想起了我心爱的字典，它会帮我的。我用部首查字法查“火”字旁，在检字表74面，再找5画，翻到285页，原来这个字读“lan”的四声。老师说的话是正确的'，不能读半边音。
现在我读四年级了，虽然识字越来越多，但是学习还是少不了字典。记得又一次，“鼎”字我不会读，孩是心爱的字典帮了我。部首“目"在检字表79页，再看剩下的7画，在911页读“ding”的三声。
无数次地碰到生字、多义字，我都会无数次地翻阅心爱的字典，如今它已变陈旧了。它把青春献给了我，我只有好好学习，才能回报我心爱的朋友——字典。
我的字典朋友作文 15
小朋友，你知道字典吗？他的用处可大啦！他能帮助我们认识生字、理解词义、积累语汇，还能丰富知识。我和他已经交上朋友啦！
字典是我的好朋友，也是我的好老师。一次，我在看书的时候，看见一个“杉”字，我想：这个字会不会读“mǜ”？于是，我翻开字典，先查到三撇儿，再找到4画，然后翻到正文一看，原来这个字读“shān”。
当我在预习课文或看一些课外读物时，常常会遇到许多不理解的词语。一次，我在预习课文时，突然，看见一个词语“阑尾炎”，我不明白是什么意思，于是我又翻开字典找到这个词语一看，原来是一种病的'意思。
有时我在写作的时候也经常用到字典。记得有一次我在写《猴子捞“月”》这篇文章时，不知道形容大树高的用什么词语比较恰当。于是，我又打开字典，看到了“参天大树”这个词语，心想：嘿嘿！这正是我要找的。小朋友，你知道字典吗？他的用处可大啦！他能帮助我们认识生字、理解词义、积累语汇，还能丰富知识。我和他已经交上朋友啦！
通过一件件小事，我深深地感到我的好朋友——字典，他的学问真是渊博，他能帮助我解决许多难题。小朋友，你们也要和他交个好朋友哦！
我的字典朋友作文 16
下课时，老师叫我们回到自己的座位坐好，要发礼物给我们，我想：是什么礼物呢？发下来一看，原来是一本又胖又矮的字典，我对它完全没好感，直接就把它放到了书包里。
回家的路上，书包比平时重了许多，我想一定是那个“胖子”惹的祸，否则我的书包不会有这么重。我真想把那个可恶的“胖子”从我的书包里拿出来，扔在地上，再狠狠地踩它两脚。可我又想，这是学校发的，虽然我们没出一分钱，但也应该珍惜，所以我才没有抛弃它。
回家后，我打开书包做作业，有个字不认识，爸爸妈妈又不在家。正当我发愁时，突然想到了“胖子”，我从书包中拿出那个可恶的“小胖子”，开始查找那个不认识的.“小朋友”。找了一会儿，终于从“小胖子”的肚子里找到了那个我调皮的“小朋友”。我这才开始对胖子有了一丝好感。
还有一次，我在网上查资料，又发现两个字不认识，赶紧找来“小胖子”，它依旧不辱使命，教会了我认识那两个字，我成功地查阅到了所需的资料。渐渐的，我越来越离不开“小胖子”了。
现在，“小胖子”成了我的好朋友，好兄弟，好老师，我非常喜欢它！
我的字典朋友作文 17
我的字典里没有怕遇到困难，我会十分坚决地说不。
我不怕困难，比如说那一天老师交给我了一个任务，让我中午我把手抄报做好，这是我的强项，于是我就爽快的答应了。中午我和小伙伴们先把手抄报放在讲台，然后到楼下去吃饭，之后再上去接着画。
而就当我们吃完饭在路上还开开心心的，一起说手抄报怎么出好看的时候。一走进教室门，心都碎了。我们精心出的黑板报已经被四分五裂的挂在墙上了，我的眼泪在眼眶里不停的打转，当时很迟，一个人都没有在教室，不知如何是好。正在我要向困难说我怕了的时候，脑海里浮现出了一句话。当时觉得这句话是出自谁之口都忘了，只晓得这句话叫做遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
我反复回想，终于知道该怎么做了，先用那样处之泰然的'眼神仰望天空，之后再闭眼休息了一会，静悄悄地走到了多媒体的打印室拿了一张巨大的纸，回班之后我把那些做好的板报整整齐齐的剪下来。然后贴在大纸上涂涂画画，还比原来的好看了许多。
我要告诉大家，无论遇到什么情况，都不要轻易向困难说我怕了。
我的字典朋友作文 18
我有一位不会说话的小老师，这位小老师是一本内容丰富、知识量大、图文并茂、版式新颖的小学生全功能字典，可以增强我们小学生对汉字的学习和认识，提高写作能力，同时培养我们自主学习的能力。
它身穿一件紫色的衬衫，约有15厘米长，11厘米宽，6厘米厚。我非常细心地保管它生怕把它弄丢；我总是小心翼翼地把它放进书包里，从不让它折一个角。字典陪伴我已经有两个春夏秋冬了。它勤勤恳恳地帮助我，只要有不懂的字，我就毫不犹豫地请教他，它总是不厌其烦地为我讲解，让我获得新的知识。
有一次，我在读课外书，发现了一个“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字头，再查17画，这个字在796页，它的读音是wei，意思是：形容高大的样子，一般形容山，可以组词“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我国的.喜马拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。
小小字典无私地把知识献给了我，好像妈妈的乳汁一样滋润着我，让我茁壮成长。我必须刻苦学习，不断地吸取新的知识，才能回报它给予我的帮助。
我的字典朋友作文 19
是什么让我的作文水平突飞猛进。是什么让我的好词好句积累得越来越多？
开学了，老师要求我们写一篇文章，是关于亲人的。我当时毫无头绪，就上网查了查。无意间，我发现了。我打开一看，字体大小适当，非常清晰。我迫不及待的注册了一个账号：妮艾纳斯。我登陆上一看，那一片翠绿，把我迷住了。我又打开了我的作文本，上面写的是：该同学正在抓紧写作，让我们期待他的大作问世吧！对了，还没写作文的呢！我就把我刚想好的作文《我妈》发表上去。过了一天，我来看，有一张新纸条。上面写着：你的.作文《》已进了发表区。我乐坏了，立即打开作文本看。我的作文还真受欢迎呢。一天时间就有100人来看了。只可惜没人给我留言。我又发表了一篇作文。不一会，我的作文又进发表区了。这一次，大家对我的作文评价都是差。我不好意思的低下头，仔细思索，我有哪些地方需要改进呢？原来，我这篇文章不但没写具体，还有点那个。我这才发现，已经不能改了。妈妈看见了，就过来鼓励我，让我加油。我心中的自信又燃了起来。我又发表了一篇文章。这次，这篇文章好多了……
我爱查字典，我会更支持查字典的！
我的字典朋友作文 20
我很喜欢读书。但是，书里经常有我不认识的字。虽然大部分都有音标，但不知道是什么意思。不然不方便问家人。不是，是高一下学期。这本书里有一本字典。我决定认真学习查字典，掌握这个技能，这样我看书就更自由了！
老师首先教我们单词顺序检查的'方法。有一个特殊的公式：“记住单词顺序检查，先找到大写字母。在字母下面找一个音节，看看在第几页。”我很快就按照公式练了。我本来是要查“打”字的，所以先查大写字母，再查音节。奇怪！为什么没有“打”字？仔细看，唉，“打字”的大写字母应该是“d”，因为不熟悉大写字母，我找到了“b”，哪里可以找到？再查！我先找了大写字母“d”，然后找到了音节“d m：“，哈，终于找到了！原来这个简单的词有多种解释，可以是“叩打”、“挨”之类的意思，也可以读作“dá”。汉字太神奇了！
然后，老师教我们如何用偏旁部首查字。这样，如果知道读音但不知道字体或意思，可以用词序搜索法，如果知道字体但不知道读音或意思，可以用偏旁搜索法。
学习查字典对我来说有很多好处。我已经学了很多新单词。我很高兴学会查字典！
我的字典朋友作文 21
每一个人都有自身特别青睐的东西。有的是威武的变形金刚，有的是外表华丽的洋娃娃，有的是自身养了多年的宠物，有的是父亲奖励的旱冰鞋。而我的心爱之物却是“默默无闻”而“不求虚名”的字典，它是姐姐送给我的。
他没有华丽的'外表，只有红色的封面。它看起来只有手掌那样大，但它却是我的“掌上明珠”。他一直从幼儿园伴随我走到了小学五年级，虽然他目前已经看起来历经沧桑、很陈旧，但他把他的常识都传给了我，就像一位老师在我求知的路上默默奉献着。
记得有一次我在读古代故事时不知晓“廉”字如何读，我用部首查字法，知晓了读“lian”，还知晓了廉的意思是实惠清明。从此，我就更重爱它了。它也不离不弃地伴随着我，在字典和书之间，可能你们会觉得书是主角，它使我的写作水平提升，这是不能否认的。字典为我扫除去一个个阅读障碍，使我阅读更流畅，从而更深的理解意义，所以字典的功劳才是的。假如没有它，读书就会有大量困惑，它的要紧不言而喻。
字典是我的心爱之物，不仅由于它有用，更是由于它的品质。将来我会加倍宠爱她，也会通过它不断提高自身。
我的字典朋友作文 22
我的朋友长着方方的脸、厚厚的身子，穿着红红的衣服，衣服上刻着响亮的名字——“新华字典”。
我的“朋友”虽然不会说话，但肚子里的.学问可真不少!
一次上“语文园地六”，老师隆重地把这位朋友介绍给我们。我们捧着这个小砖头一样的朋友，顺着老师的指点从汉语拼音音节索引开始学查字。当查到“往”字一页时，我发现“往”原来有那么多的词语朋友，是我以前不知道的，这位厚厚的小不点真是太厉害，太神奇了！于是，我天天把它带在书包里，跟着我一起上下学，成了形影不离的好朋友。
自从有了这位“朋友”，我认识的字越来越多。虽然只是二年级小学生，我还尝试用部首查字法查字，挺厉害的吧！
记得有一次，我翻开语文书，看见《小蝌蚪找妈妈》这一课挺有意思，就兴奋地读起来。可是所有字宝宝没有一个拼音，有几个生字成了拦路虎。但这难不倒我。当看到“鼓”这个字时，我不知道它的读音，我下决心一定要查到它。我用部首查字法第一次查“士”失败，第二次查“支”也是失败，最后一次我查整个字。啊！终于让我查到了，原来它念“gǔ”啊！
这位字典“朋友”真好！以后我可以在书的海洋里尽情畅游啦！
我的字典朋友作文 23
在我的字典里，简直是无奇不有，不信，我带你去瞧瞧。
其一，一朵鲜花插在牛粪上。
一朵鲜花插在牛粪上，这分明是贬义词，但经过我的颠而倒之，倒而颠之，就变成褒义词了。一天，妈妈带我上街买衣服，妈妈给我挑了一件非常华丽的衣服，向我嘲笑说：“这件衣服穿在你身上，就像一朵鲜花插在牛粪上。”我听了，生气地反驳：“鲜花插在牛粪上才好哩，鲜花摘下来后，有牛粪给它提供养分，它才不会枯死啊。”妈妈哑口无言。
其二，白痴。
一天，爸爸看我写作业，我错把1+1=2写成了1+1=1，爸爸生气地对我说：“你连这个都不会吗？连白痴都会，你连白痴都不如。”我生气地对爸爸说：“我白吃你的东西了吗？我不是说用做家务来偿还吗？不是说以后还给你吗？怎么还说我白吃你的东西？”爸爸无言以对。
我的字典里的'笑话，比天上的星星还多，如果你能数清楚天上有多少个星星，我就能告诉你多少篇字典里的笑话。
我的字典朋友作文 24
时光飞逝。转眼间，我们已经学会了两个单位的知识。在这两个单元中，我们学到了很多知识，也学到了很多关于新单词及其组词的发音。本周，我们学习了第三单元的知识。今天，语文老师教我们新知识——查字典。
老师告诉我们查字典有三种方法。首先是单词顺序检查:首先检查大写字母，然后检查音节。第二种是偏旁搜索法:偏旁搜索法:先查偏旁，再查一些画。第三种是计笔法:当你不知道单词的发音，不确定它的偏旁时。今天，老师主要教我们检查单词顺序的方法，比如"正"。我们应该先检查大写字母Z，然后检查音节郑。老师教完之后，我们自己查了几个单词，和老师说的一样。
新华字典真的`是我们的哑巴老师。太神奇了！在字典里，我们可以知道一个单词的发音、偏旁、笔画、组词等。我爱新华字典！会是我学习的好帮手！
我的字典朋友作文 25
我有一本汉语字典，是幼儿园毕业时的礼物，它是一个不会说话的老师，但是它的脑海里装满了丰富的学问，可以教我认识许多字，也可以教我知道许多字的意思，每当我遇到不认识的字，找它帮忙就对了，所以它也是我最好的朋友。
这几天，考试快到了，老师要我们复习相同部首的字，我马上请出我的'好朋友——字典帮忙，我就用部首查字法，一下子就找到许多个字，可以说是事半功倍。同学们看到我用这个方法，也拿出字典，大家好像在比赛一样，看谁找的比较多，变得很有趣！
只要遇到不会写或不认识的字，还有不懂的语词时，我都会请问这位不会说话的老师——字典。因为它都会很快让我得到答案，所以在看书、写功课时，它总是陪在我身边，我和它好像是一对形影不离的好朋友。
在学习过程中，字典是一种不可缺少的工具书，它会随时随地帮我解答问题，我一定要好好爱护我的好老师——字典。
我的字典朋友作文 26
我有一个小字典，是妈妈在新华书店给我买的。小
字典身着一身红衣裳，上面画着一本书，书上写着四个大字——“新华字典”，它可是我尊敬的“小老师”啊！我一有不会的字，就到上面找，找到以后，再把这个字记下来，这时，“小老师”就好像在笑着说：“你真是一个好孩子！”记得有一次，我有一个不会的`字，但我图方便，没有查字典，而是看了答案，这时，“小老师”瞪大了眼睛生气地说：“你怎么能看答案呢？不回的要查字典啊！”这时，我赶紧把刚才不会的那个字写到了错字本上，“小老师”这才高兴的笑着说：“这才对嘛，你真是一个知错就改的好孩子！”
大家说，我的“小老师”是不是很好啊，我希望大家每个人手里都有一个“小老师”，那么我们的成绩会越来越好了!
我的字典朋友作文 27
我有一本新华字典，是一位上大学的姐姐送我的礼物。
它的外形是红色的，封面的中间印着四个白色的大字：“新华字典。”侧面有几个小字：“学生专用字典。”书的封底上有价格和二维码。字典的整体除了红色外，还搭配蓝色和白色，颜色十分鲜艳。
字典的用处非常大。当我有会读但不会写的字时，我会用音序查字法，查到正确的字，还能看到它的意思。每一个字都有好几个意思，我会根据具体的内容选择合适的解释。当我有会写但不认识的字时，我会用部首查字法，查到正确的读音和注释。有时，一个字有好几个读音，那是多音字，我会根据具体语境选择正确的读音。
字典是我的好朋友，几乎跟我形影不离。上学的.时候，我会带着字典，遇到不认识的字，可以及时查找，扫清阅读障碍。写作业的时候，我会把字典放在身边，遇到不太确定的字，我会再查一遍，以做到准确无误。
字典已经陪我两三年了，我都快离不开它了，它不但是我的好伙伴，还是我的好老师。
我的字典朋友作文 28
以前我不会查字典的时候，碰到不认识的字就问妈妈，要是妈妈也不认识，妈妈就会去查字典，我也想查一下，就问妈妈：“字典怎么查呀？”妈妈就教我了。
查字典一共有2种方法：第一种是拼音查字法，如果碰到知道读音的字就可以用这种方法了，先要知道这个字的拼音，然后在字典的音节索引里找到这个字的拼音，一般都是按字母顺序查找的，又快又方便。第二种是部首查字法，碰到不认识的字就可以用这种方法啦。首先要找到这个字的部首，然后到部首目录里找到对应的'页码，翻到这个页码，然后数剩下的笔画，在笔数中就可以找个这个字啦。不过这种方法比较难的。
碰到不认识的字就可以查字典，字典上一定会有的，不但告诉你怎么读，还能告诉你是什么意思呢。查字典真是一门有用的学问啊！
我的字典朋友作文 29
我的好帮手——“字典”是个长方体，穿着红色的“衣服”，黑色的“裤子”。总共有600多页，里面都是丰富的资料。它的衣服上还着“新华字典”四个银光闪闪的大字。它虽然长得不漂亮，但内涵却很丰富，有近万个汉字，每个汉字都有它的.解释和组词。这么许多字，找起来一定很麻烦吧！其实不然，这本字典里有音序、音节、部首目录和检字表，查起字来很方便的，这些都能帮助你很快查到这个字。
有一次，我做作业时发现“凛”这个字不知道怎么读，就打开字典，先翻到部首目录，找到部首，看了一下多少页，接着翻到了检字表中的第28页，再数了下右边的笔画，找到了8画以上的这一列，看见了这个字的页码，翻到了第300页。哦！这个字原来读lin，可要多感谢这位好帮手呀！
“字典”，你真是我的好帮手呀！你不仅让我查到了我不认识的字，还让我懂得了这个字的意思。
我的字典朋友作文 30
我有一个小老师，它不会说话，却有着很多很多的知识，还有常用标点符号用法简表、我国少数民族简表、节气表等，它就是字典。
我的老师字典教会了我很多知识。一次，我写作业时，“ji”字不知道怎么写，我便拿起了字典，原来，它家在字典的213页。我很快认识了它，并把“寄”字认认真真练习了多遍。
还有一次，我在读书，看到了“訇”字，我想：“中间有言那它有可能读“yan”吧，但是“拿”字有手不读“shou”呀！”于是，我又拿起了字典，原来它不读“yan”，读“hong”，意思是形容响声很大，词语如“訇然、訇的一声……”等等。
我常常看字典，从上面认识很多的朋友，我对面积单位记得不好，我经常去向字典老师请教，让它帮助我学习进步。
谢谢你，字典！是你在我有困难的时候帮助了我，是你用你那学问渊博的'“头脑”为我解决了种种难题，是你陪伴我学得更精、懂得更多！
我喜欢你，我心爱的小老师——字典!
我的字典朋友作文 31
我有许多好朋友，书、电视、电脑……而学习上的朋友是——字典。这位好朋友，和我之间还有一些小故事呢。
有一次我正在写作业，有一个字不会写，“shen”，是“申”还是“生”呢？这时，我想起我的学习朋友，翻开它，用音序查字法，先查音序大写字母“S”，再查音节“shen”，学习朋友告诉我，“shen”在460页，我小心翼翼地翻到460页，找到“shen”，原来“生”是后鼻音，“申”是前鼻音。
看，它很有智慧吧！知道的东西比小朋友多好多倍呢！它不仅能帮助我们认识生字，还能帮助我们积累词汇，丰富知识。
有一次，我不明白“簇”字的`意思是什么，翻开它，我用部首查字法，找到“竹”字头，再查11画，最后在77页找到“簇”字，原来，它的读音是“cu”，意思是“丛聚，聚成一团；或用于聚成团的东西”。
这就是我的字典好朋友，我喜欢它，喜欢经常的翻翻它，并由此积累了很多的知识。
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