可爱的鸟_六年级作文两篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的可爱的鸟_六年级作文两篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱的鸟_六年级作文两篇1
妈妈知道我最喜欢小八哥了，特地从国外给我买了两只小八哥。
小八哥样子滑头滑脑的，眼睛圆溜溜的，尾巴像一把修剪过的小扫把。小八哥身上的羽毛乌黑而光亮，翅膀上长有一排整齐的白色羽毛，除此之外别，显得很有特色。最有趣的是小八哥的头上长出好几条翘起的长毛，看起来就像它的皇冠似的，从侧面看有点像公鸡的形状，可爱极了。小八哥的脚很很灵活，脚上的爪子呈弯钩状，像一个个小月牙。
两只小八哥的性格各不相同，一只非常好动，每天都爱在鸟笼里跳上跳下，好像有使不完的力气。另一只却很文静，有时呆呆地看着远处，有时爱在笼子里踱步，头配合着点头，好像在走模特步，显得很有节奏感。它们喜欢吃虫子，每当有虫子吃，两只小八哥就各不相让，争着吃虫子，有时它们同时啄到了一条虫子，各自啄主中的一头就开始了拉锯战，好像在拔河一样，很多时候，可怜的小虫子会被它们拔断，两只小八哥各得一半。
小八哥会说话，可有趣了。我每次教它们学说话，它们都能学上一两句。每次我放学回家，小八哥就会说“会来了，会来了。”有时，小八哥看到奶奶在扫地，就会说“辛苦，辛苦。”小八哥真是通人性啊。
小八哥常常仰望着蔚蓝的天空，好像在想念它的家乡。我既心疼，又舍不得让它走。有一次，我不小心打开了鸟笼，一只小八哥箭一般飞向了蓝天，我想它再也不会回来了，心里别提有多伤心。没想到，就在两天后，那只小八哥竟然飞回来了，嘴里还叼着一条大虫。这时我才发现小八哥和我已是亲密的朋友，谁也离不开谁，我高兴得合不拢嘴。
我爱小八哥，也喜欢所有的小鸟，因为我知道鸟类是人类的朋友。
小明的爸爸爱打鸟，今天他又背上了他的那杆猎，准备去打鸟，小明看到了，连忙去劝阻。
小明说“爸爸，你又要去打鸟啊，别去了，那些鸟多可怜啊，而且它们对我们还有很大的益处呢！”
“这有什么事啊，不就是打几只鸟吗，有不会怎么样，世上的鸟多着呢，打一辈子也打不完，有些人打的比我还多呢。好了，别吵了，我的那几个猎友还在等我呢，听话啊。爸爸说道。
“不，我不让你去，若是人人都这样想99999999万只鸟都不够打呢，不久鸟就会死光了，鸟少了，虫就会多，虫多了，树就会少，树少了，自然灾害就会多了，最后人也会受到灾害的。”
“那好吧，鸟有那么多的益处，我还是别打了，就当是为地球尽一份力吧，对了，还要劝我的那帮猎友，让他们也别打了。”
可爱的鸟_六年级作文两篇2
看鸟的历程出入想象空间。秋意的阳光希望，更暗示出云不断远离。河水是绿的.，象富含词汇的浓汤排挤沿河树线的条理。如果这一切真正属于词汇该多好－－一个元音从背景改辙便唱尽一个世界的热闹。没有鸟，因为鸟不上树，晾衣绳或烟筒。那些结实的翅膀毛绒绒抖动 我们企图捉住的感觉。鸟存在，一闪，依赖你能具体地看清自己，摸准下一个 欲念，追踪它升起，降落，不眨眼。
这是一首关于鸟的短诗，就有这么一只可爱的小黑鸟来到了我们家做客。
纯黑色的羽毛中夹着白色的羽毛。它一身的黑毛像黑宝石，闪亮闪亮的。中间夹着的白细毛，像雪一样白，一样纯美。黑白相间，越显的鸟儿生气勃勃。两颗宝蓝色小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，用它那宝蓝色的小眼睛一个劲儿地盯着我。鸟儿啾啾的叫着，在天空盘旋。然后又飞一下跑到我家的阳台上。那几条小虫子，鸟儿一个劲的咬，直到奄奄一息为止。
鸟儿一直陪伴着我童年的梦。白天，它这样淘气地陪伴我，用它那美妙动人的声音陪伴着我。天色入暮，它就飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。我总是从缝里面看，看鸟儿正在做甜甜的梦。
有一天，我正在写数学作业，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，鸟儿的小爪子既然把我的作业本弄破了，这小家伙，随后竟又扒在我的肩头，我正想把它放进笼子里，没想到，鸟儿睡着了，宝蓝色的眼睛轻轻的闭上，黑黑羽毛盖在我的肩头，小红脚刚好给胸脯上长长的那雪白的细毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，我又摸了摸它的羽毛，睡得好熟！我想，这小家伙肯定还以为是在笼子里睡觉呢，我祝它能做一个好梦。
“河水流动。鸟肯定在飞。” 通过经典复格曲到达浪漫的努力产生了舒伯特。风暴袭击时夜鹰尖叫不断升级。这高贵的革命牺牲沉重，却并不非要我在黑白键盘上捕捉它的进程，而不移向另外的调性。我找不出调性同一的鸟。所有的鸟都有自己独特的特征，人也一样。
那只可爱的小黑鸟一直和我在一起。