母校作文

时间：2023-11-04 09:43:51 母校我要投稿

母校作文[优]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的母校作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母校作文[优]

母校作文篇1

　　一张照片引起了我多少的愁思，我是怎么了，都过去了十八年，为什么当时的那种心情又浮现在眼前，一下子，我的情绪变得低落起来了，好想好想找一个好朋友诉说诉说，可是当我早起，打开电脑时，看着我的那些好友那些亲人，我却沉默了，觉得此时大家都在忙，一大早，我将我的不好情绪带给人家，那样不好，我突然想听音乐，我好像有这么一毛病，心情不好就听音乐，我又打开了轻音乐，一边写着我此时的心情，一边听着纯音乐。

　　我让我的不好情绪随着音乐，慢慢的消失。

　　突然想哭，不，我不要哭，眼泪在眼睛里打转，我也决不会让它流下来，我要擦干眼泪，然后对自己说：就算照片里没有你，但你都记住了她们了，她们也记住了你，就算你没有上完小学，就算你没有毕业，可是你一直都不是在学习吗？不在校园学习，没有关系，只要你有一颗爱学习的`心，在哪学习都是一样的。

　　尽管看到这张照片，心思重了起来，可是我还是很想看，学校是我这辈子唯一念过的，同学也是我这辈子唯一的同学，我怎能忘记她们，我记住了每个人的名子，第一排王宁，王友香，王八伢，王小波，王作孔，王幼成，王小燕，王改新。

　　第二排王腰红，王秋丽，王宝钗，王移兰，王翠柳，王仪芳，王梅兰，杏。

　　第三排王喜潮，王进飞，王润波，王海滨，王亚军，王湘林，王小花。虽然没有和她们一起念到中学，高中，大学，但每次拿起书本，我没有一刻不想她们，十八年前在小学发生的一切，我将永远难忘，在这十八年里，我经常做梦回到那个管山小学，校园的样子，还在我的脑海里，每次从北京回到老家，我都去那所小学看看，然后站在那里发呆一会，我想同学想老师。

　　就在去年春节，我去学校了，但学校已经不是原来的样子，被附近的人当作杂院了，放了一堆柴火，我站在柴火旁照了许多照片，发小，燕看见我的照片，对我说：你真行，不挑一个好地方照，偏去照那些乱七八糟的东西，我笑了笑，什么也没说：因为她体会不到，我的心情，一个想读书没有书的心情，对于我来说，学校不管变成什么样，在我的心里，永远是我最爱的，最想的，最惦记的母校。

母校作文篇2

　　老师和申老师。这时，龚老师把爸爸叫下，问怎么还没回家，爸爸回答后，龚老师指着身旁的腊梅树，问爸爸：你知道这开的是什么花吗？爸爸当即回答：梅花！龚老师笑着对爸爸说：这叫腊梅，是专门在冬天开放的一种花，长得和春天的梅花非常像，所以人们叫它腊梅。爸爸听着，边瞪大眼睛看着腊梅花边点着头。接着，龚老师又问爸爸：腊梅是梅花吗？爸爸这次不敢立刻回答了。龚老师认真地看着爸爸，指着腊梅花说：腊梅跟梅花长得很相似，发出的香气也很相同，但它们并不是一回事。腊梅是灌木，而梅花是乔木，灌木和乔木是不一样的两种。现在你还小，要好好学习，学科学，等长大了你就知道什么是灌木，什么叫乔木了。最后，龚老师对爸爸说：腊梅是一年中最早开放的，它不怕严寒，向人们报告春天的到来，是一种品质非常好的花。

　　老师对他讲的关于腊梅时的情景，并且更加深刻地体会到了老师说的“是一种品质非常好的花”的内涵。

　　老师和刘玉银老师，对他的“字”的影响特别大。在他上小学的时候，颜真卿、柳公权、赵孟頫、王羲之、怀素等书法家的名字，就深深地记在了脑海里。1977年9月，爸爸在小学上初一，爸爸说当时这叫“戴帽子”。新班主任刘玉银老师，给同学们感觉是特别得精神和不苟言笑，同学们开始都有些“怕”，但他的一手字真是叫人折服，爸爸和几个爱写字的同学都私下里说：厉害！在第一次上书法课时，刘老师布置的.作业不是回家练字，而是要求同学们把自己正在练的字帖的作者、字帖的名称和字的特点写出来，这一下可真是难极了，爸爸说他翻来覆去地翻着那本颜真卿的《多宝塔》，想了半天也只想出了一点点特点。到第二次上课时，刘老师要同学们把写的内容讲出来，在刘老师最后总结大家的发言时，爸爸和同学们顿时明白了老师的用意。原来，通过这样，大家对几位书法家的字的特点一下子有了特别形象、深刻的了解。在以后练字的时候，写出来的字的特点、风格显得格外地鲜明了。

　　老师有好几次利用星期天的时间，带着他们班的一些同学去参观书法展览，边看边讲解。看完展览后，大家坐在展览馆门前的草坪上，议论着看展览的体会。在刘老师的教导下，有许多同学都爱上了写毛笔字，有的同学的书法作品，还被作为与外国小朋友相互交流的礼物！

母校作文篇3

　　光阴似箭，我已经母校学习了四年了。我在母校学到了许多知识，认识了许多老师、同学，你们对他们都很熟悉吧。他们，给我带来了知识和欢乐；他们，给我带来了无限的笑声。同学们，我再过两年就要和你们分别了，请珍惜这短暂而美好的时光吧！三年级的班主任段老师，令我终身难忘。

　　段老师长长的头发，乌黑发亮；一双勤快的手，能帮助我们；一个充满知识的大脑，让我们也学到了本领；一张充满笑容的脸，给我们获取无限的`信心和鼓励。

　　段老师给我们上课，总是笑容满面，使我们更容易地吸收知识。有一次，段老师带着微笑来上公开课，连我们班最喜欢上课捣蛋的家伙们都听得入了神，竟然没动也没有乱说话。看来段老师真会教啊。我静心一想，如果笑容满面地教，学生就自在一点；相反，如果一脸严肃地教，学生就会有点不知所措，当然也不会太认真听喽。

　　段老师还有一双会'说话'的眼睛。有一次上课时，一个同学在玩小尺，段老师用目光瞄一下他，那个同学就马上意识到要坐好，就不玩小尺了。考试时，有一道题不会做，段老师便向我投来鼓励的目光，使我信心倍增；当某个同学做错事时，段老师便向他投去严厉的目光，让他立刻改错；当有同学做一件事达不到目标灰心丧气时，段老师的目光给他自信，让他完成自己的目标。会'说话'的眼睛——是我们的朋友。

　　段老师还很有爱心。比如一个同学没带数学书，段老师会主动把自己的数学书借给他用；一个同学摔伤了，段老师会亲自带他去医务室擦药水。有一次，一个同学上课时'哇哇'地吐了下来，段老师立刻叫人打扫，并打电话叫他的家长，在家长来接他之前，段老师又照顾他，问他哪里不舒服。

　　段老师上课是我们的老师，下课就是我们的朋友，她和我们跳绳、跳皮筋，我们有些同学还成了段老师的朋友。

　　段老师，像朋友，和我们一下一起学习、玩耍，像仁爱长者，关注我们走的每下一步。感恩母校，更得感恩老师！

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