母爱作文汇总（7篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的母爱作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母爱作文 篇1
一个严寒的早晨，刮髓的寒风呼呼地吹。毛毛细雨纷纷扬扬，飘飘洒洒，下个不停。天灰蒙蒙的，太阳好象也怕冷似的躲藏起来了。母鸡抖动着翅膀，小鸡忙躲进母鸡的翅毛下，享受母爱的温暖。
真糟糕，偏在这个时候我病倒了。妈妈急坏了，不由分说，急急忙忙抱着我，戴上竹笠，直奔公社医院。妈妈怕我受淋挨冻，用布衾把我包得严严实实，紧紧地抱在胸前，又掀起她的`外衣把我盖住。
从家到医院有五六公里的路程。不是走田埂，就是走羊肠小道。路上跌倒几次，但不管怎样，她总是紧紧地抱着我，裹着我，好象怕我飞了似的。
一路上，我昏昏沉沉的，在妈妈温暖的怀抱里睡得很香，很甜。不知不觉中，到医院了。我醒过来一看，妈妈嘴唇发紫，浑身发抖。妈妈的衣服湿透了，成个泥人，然而我却一点也没淋着。原来妈妈摘下竹笠罩住我。
当时我虽小，但我觉得妈妈的胸膛是我高枕无忧的席梦思，妈妈的外衣是我温暖的棉被，妈妈的竹笠是我遮风挡雨的小屋。在数九寒冬里，我在妈妈怀里饱尝母爱的温暖，享尽了母爱的幸福。
在我的心目中，世上最最可亲可敬的人是母亲，最最温馨无私的深情是母爱。
啊，母爱无疆！母亲伟大！
母爱作文 篇2
世界上最伟大、最无私的爱是对儿女的爱，有人说妈妈的爱像一碗鸡汤，但是我觉得妈妈的爱像一个围巾很暖很暖，暖在我的心间。
有一次，五年级开家长会，那时我妈妈的脚不小心扭伤了，过了好几天都没有好，爷爷对我说：“今天下午我去给你开家长会吧，不要让你妈妈去了。”我的脚下顿时仿佛踩了一片乌云，心里非常不高兴。这时，奶奶仿佛看透了我的心思，对我说：“郭欣，你别不高兴，我让你妈妈下次再给你开家长会，行不行呀！”我只好答应了，但心里像跌进了十八层地狱一样难过。要知道，我这次考了我班第一，家长会还有我的发言，我多么想让妈妈去呀！
开家长会是在星期五下午，那天下午，我闷闷不乐地来到教室，来到教室找到稿子，然后上到楼梯旁练稿子。等到时间差不多了就下楼在外面等着演讲，这时在我意料之外的事情发生了：啊，妈妈——真是我的妈妈来给我开家长会了，只见妈妈一瘸一拐地上着楼，头发被风吹乱了，我欣喜若狂，我三步并作两步，赶快过去扶着我的妈妈，让她坐到了我的`座位上，那时我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云。过了两个多小时主持人让我们过去演讲……这时老师宣布家长会结束，我赶忙跑过境扶住了我的妈妈，高高兴兴坐车回家了。妈妈给我开了家长会我比吃了蜜还甜。
啊！妈妈，您的爱是温暖的，在这温暖的爱里我渐渐长大，妈妈，您的爱是无私的，在这无私的爱里我懂得了很多很多。草木萌发，忘不了春风的吹拂，禾苗育出五谷，忘不了甜美的甘露，妈妈呀我忘不了您的爱抚和教诲，我一定好好学习以优异的成绩回报您。
母爱作文 篇3
母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一团炉火，让温暖填满心田；母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献；母爱是冬天的阳光，把温暖献到我的心田……当我走向人生道路之时，时时刻刻地带着母爱上路。
当刮风下雨之时，我穿的衣服很薄，妈妈把自己的衣服脱下来给我披上，他自己却挨冻。当我正在懒洋洋的睡觉时，妈妈催促我起床，叫我刷牙洗脸、吃早餐和梳头发。我没办法，只好无精打采地乖乖照办。母爱既是温暖的阳光，又是啰嗦的闹钟，但有一件事是最值得我爱妈妈。
一天，我正在上学，忽然狂风大作，树被吹得东倒西歪，倾盆大雨如瓢泼一样倾泻下来。像瀑布？像一盆水从天上撒下来？还是哪一个调皮的小精灵在人间欢快的玩耍？雨越下越大，越下越急，急得好像怕迟到了似的。像流星？像火箭？还是一把剑从天而降？当——当——下课了，我顶着书包准备下楼时，妈妈竟然冒着风雨跑上楼亲自来接我，她的全身都淋透了，但妈妈好像装作什么都不知道的样子，仍然把我抱在怀里，我像是丢失的宝贝，又被找了回来。
我多么想替妈妈承受住雨水的寒冷，多么想为她承担着这狂风暴雨，我不想妈妈为我而担心、受冻。以后我要更加爱护妈妈。母爱是一个小小的安慰，劝我不要再担心；母爱是一股热流，把我的'心包裹起来，给我温暖；母爱是一些温泉，即使再寒冷，只要心中有母爱，整个冬天都不会冷。
母爱是一碗甜滋滋的米粥，喝了会红光满面，总之，生活中不能少了母爱，没有母爱，世界会少了一半的欢乐，一半的温暖。
母爱作文 篇4
小时候，母亲总是有太多的叮咛，长大了，母亲还是有那么多的叮咛，就连大学的.时候，每次往家里挂电话，母亲总会把从小就嘱咐过的很多话一遍遍重来重去：晚上睡觉时要注意盖好肚子，小心着凉；这几天天气很热，出了汗不要用凉水洗脸……
说实在，这些话我真是听得腻烦了，也就随便答应着，挂掉了电话，唉！母亲总是这样子，有时候我就想不通：难道她就一点儿也不厌烦吗？她怎么老是有那么多的不放心，她不知道我已经长大了吗？
知道这些问题的答案，是在自己有了儿子之后。因为他跟着婆婆在老家，不在自己的身边，所以总有些不放心。经常一天打两三个电话询问情况，叮嘱婆婆一些小细节，可惜我每次想到的婆婆早已做了。丈夫说：“有母看着，你就放一百个心好了。”是啊！母亲是那么细心的呵护、疼爱着他，我还有什么不放心的呢？可是，我就是不放心。比如：那天夜里我好像听见了声了，可是回家却看到婆婆还没有撑起蚊帐，我就会担心儿子身上是不是被咬起了疙瘩；天气突然变冷，我就会忍不住打电话“检查”一下，是否给儿子添加了衣服，顺便再叮咛一下，中午如果热了，要给儿子换下厚衣服来……
其实，我也知道每次都是画蛇添足，多此一举，可是如果不这样，这心里就老不放心，老为踏实。
做了孩子的妈妈，也继承了母亲的唠叨和叮咛；做了孩子的妈妈了，还在被年迈的母亲牵挂着，叮咛着，但是心里除了幸福，还有感动。
是啊，叮咛是成千上万却不厌其烦，叮咛是因为不放心，叮咛是因为有爱。
母爱作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
人们都说母亲像一缕灿烂的阳光，温暖着我们;母亲像一滴滴甘甜的雨露滋润着我们，可我要说母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。
妈妈当我渐渐长大，可您却渐渐变老了。不知什么时候，无情地皱纹已爬上了您那曾细腻白皙的面庞。每次看到下班后您疲惫不堪的身躯，和疲惫不堪的眼神，我的心就好像被什么揪住了。
还记得您教我牙牙学语、蹒跚学步；还记得您陪我做作业、帮我讲析;还记得风雨中送我去来;还记得您迷人的故事和有时的叹息，想着想着我的眼泪快落下来了。
四年级的一天，您冒着凶猛的大雨接我回家。一到家您就忙着给我擦湿漉漉的头发，忘记了自己，可到了晚上您突然晕倒了还发着高烧，妈妈你知道吗，那次我背着您哭了
还记得，有一年冬天，我的手被冻得生了冻胞，不敢见水，所以，我从学校带回了很多脏衣服。可一到家您赶紧接过去洗的干干净净。后来我才发现，您的双手也裂开了一条条的大口子。可是为了我不受累，您丝毫不在乎自己手上的'伤痛，看到您那双伤痕累累的手，我背地里哭了。
还记得，我们学校进行了测验，我没想到数学只得了60分，我不敢把试卷拿回家，怕您骂我。可您不但没骂我，还鼓励我：不要因为一次的失败，就垂头丧气。只要你继续努力就一定会成功的。妈妈永远会默默的帮助你、支持你。听了这些话，我哭了。我想：我一定要自信、努力，用行动来报答您。
妈妈，虽然这都是些小经历，但你让我知道：您对我的爱无私而又毫无保留。
我想说妈妈：“我之所有，我之所能，都全归功于您啊！”
您为了我的成长，付出了无数心血和青春年华。您用那双平凡的手和一颗坚强的心为我撑起一片蓝天，我永远深爱着您——我的好妈妈。
爱您的女儿：
母爱作文 篇6
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首童谣歌颂了天下母亲的爱是无私的，而妈妈的爱陪伴着我的成长。
那是一个阳光明媚的早晨，妈妈叫我起床，我赖在床上不肯动，全身软绵绵的，妈妈看我有气无力的样子，就摸了摸我的'额头，吃惊地说：“哎呀，这么烫，你感冒了，赶紧躺好!”妈妈忙着给我买药去，连衣服都来不及换，穿着一身睡衣出门了。不一会儿，妈妈赶回来了，立马为我熬中药，随后，妈妈要为我喂药，我发现这是“世上最苦药”的时候，我拼命摇头，不肯张嘴喝一口，妈妈在一旁鼓励我说：“苦口良药，你吃了这苦药很快就能好了，等你好了才可以吃你爱吃的东西呢!” 听了妈妈的话，我一鼓作气地一口把药给喝了。果然，睡醒一觉，我感觉好多了，不久，我又活泼乱跳了。妈妈的爱是一碗苦口良药!
还记得有一次，数学的单元测试卷发下来了，我看着卷子上那鲜红的“86”分，显得特别刺眼，我不由得低下了头，一直闷闷不乐。回到家时，妈妈发现我脸上没有往常的笑容，一副愁眉苦脸的表情，便关切地问：“怎么了，孩子，遇到什么事这么沮丧?”我不敢抬头，吞吞吐吐地说：“数学考试……考……差了。”妈妈没有我想象中会暴跳如雷，也没有责备我，反而很平静地让我拿出试卷跟我一起找出错误的地方，并耐心地给我讲解，还安慰我说：“孩子，一次考试考差了，没关系，重要的是要知道错在哪儿，以后学习要更认真刻苦些，争取下次考到好成绩。”妈妈的话让我倍受鼓舞，我不再气馁，从此上课，做作业比以前更专心、细心，果然，我的成绩越来越好了。这一切都是妈妈的功劳!
母爱是一束鲜花，带来芳香;母爱是一阵清风，吹去炎热;母爱是一课大树，遮挡烈日。我想对您说：“妈妈，我爱您!”
母爱作文 篇7
世界上最博大、最深沉、最崇高的爱就是母爱，整理了关于写母爱作文的教学课件给同学们学习！
设计理念：
通过本次作文教学，让学生体会人间至爱亲情，认识并感受父母的爱、老师的爱、同学的爱······从而唤起学生内心的情感体验，激发学生的表达欲望，引导学生学会选择生活中的具体事例来表现父母、老师、同学······的爱，表达真情实感，并学会感恩。
教学目标：
1、通过欣赏《妈妈的爱》，让学生认识妈妈的爱。
2、引导学生回忆日常生活中表现妈妈的爱的事例。
3、通过妈妈的爱延伸到其他人的爱，感受其他人的爱。
4、通过欣赏《我的好妈妈》，让学生学会感恩，表达真情实感。
5、指导学生通过细节描写，把文章写具体。
教学重点：
引导学生体验亲情、感受真爱。
教学难点：
指导学生抓住细节进行具体描写，表达真情实感。
教学设计：
一、课堂启发（感动）。
1、欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。
2、指名说。说说你听了歌曲之后的感受。
二、体会母爱（感觉）。
1、师配乐感情朗诵诗歌《妈妈的爱》：是啊，有妈的孩子多么幸福啊，因为母爱是天底下最伟大的爱，那妈妈的`爱到底是什么呢？下面请大家欣赏一首诗歌《妈妈的爱》。请大家边听边想，在作者的眼里，妈妈的爱是什么？
2、指名说（师板书）。
三、问题讨论（感知）。
1、联系自己的生活，让学生理解妈妈的爱是什么。
是啊，妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是责备的目光，妈妈的爱就在我们身边的一件件小事中，那在你的眼里，妈妈的爱又是什么呢？
2、小组内说一说。
指名交流。
3、引导学生选择能表现妈妈的爱的具体的事例。
你是从哪一件具体的事例中感受到的？
指名交流。
4、课件出示动画歌曲《我的好妈妈》，通过欣赏《我的好妈妈》，让学生学会感恩：
妈妈的爱无时无刻不在我们身边，作为子女的我们应该学会什么呢？我们应该怎样对待我们的妈妈呢？下面请大家欣赏一首幼儿园小朋友给我们带来的歌曲《我的好妈妈》，我们来听听他是怎么做的。
指名说歌曲里的小朋友是怎样做的。
幼儿园的小朋友都知道该怎样感恩母亲，你打算怎样感恩你的妈妈呢？
小组内说一说。
指名交流。
四、感悟写法（感悟）。
1、要是想把刚才我们说的这些写下来，你打算怎么写呢？写的时候我们应该注意些什么呢？
2、出示例文。
师生讨论交流故事中的感人细节，并相机总结写法。
怎样才能将事例写得更感人呢？让我们来看一篇例文，看看你是从哪些描写中感受到妈妈的爱的。（语言、动作、神态等）
五、拓展延伸（感恩）。
在生活中，除了妈妈，你还感受到了谁的爱呢？（爸爸、爷爷、奶奶、老师、同学······）
现在我们要举行感恩大赛了，让我们用感恩的心去感谢我们的父母，感谢我们的每一个亲人，感谢老师，感谢同学······请你仔细想一想，动手把我们想说的话写出来吧！
板书设计：
开头：妈妈的爱是什么
细节描写
语言
感恩 中间：举事例动作
（最能体现妈妈的爱的事例） 神态
结尾：感恩 心理活动、环境衬托
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