一支粉笔的命运作文

时间:2024-05-08 08:16:49 命运 我要投稿
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一支粉笔的命运作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的一支粉笔的命运作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一支粉笔的命运作文

一支粉笔的命运作文1

  我是一支粉笔,我身处于危险的粉笔盒里,当我看见我的同伴们一个个或变成残疾,或在我面前消失的时候,我的心就像被万把钢刀刺中似的,痛苦万分。我不停地颤抖着,因为我也随时都会面临着生命危险,随时都可能消失不见。

  记得以前,我还不是现在的'样子,而是住在深山里,天天都可以听见鸟儿悠扬地欢唱,小溪潺潺地流响。每天都可以看见五颜六色的花朵、绿油油的小草、湛蓝的天空和漂浮的云朵,可以闻到新绿的清新,落红的芬芳,那是多么幸福啊!

  后来,我从深山被带到了工厂,被做成了一支粉笔。

  那时,我和伙伴们天天快乐地生活在一起,大家讲故事、谈人生,记得有一位伙伴曾经说过:“我们粉笔生存的意义就是奉献,如果我们不奉献,活着也就没有价值,要记住,奉献也是一种幸福。”直到有一天,我受到了命运的牵引,被人装上车,被迫与伙伴们分别。大家流着泪叮嘱我:“记住,奉献也是一种幸福。”

  我猛然睁开眼睛,发现自己的身体正慢慢地消失。我抬头看窗外,大雪纷纷扬扬,一片粉妆玉砌的世界,再看看自己正变成星星点点的白色粉末在空中飞舞。我以雪为伍,以雪为伴,一起飘进小朋友知识的海洋中,我发现,雪,原来是那么的美。

  我变成了一排排漂亮的粉笔字,看到一双双求知若渴的眼神,一张张开心的笑脸,我终于明白了自己生存的意义。冬天虽然很寒冷,但在教室里却是暖烘烘的。

  我的眼睛开始模糊起来,朦胧中,我仿佛看见小朋友们一个个都考上了好学校,一个个都成了材,正为社会奉献出自己的力量。看到这些,我感觉我所做的一切都是值得的。奉献,实现了我的人生价值!我欣慰地闭上眼睛,幸福地笑了。

一支粉笔的命运作文2

  晴空万里,万里无云,春光明媚,鸟语花香。在那矿山里传来了一阵阵深情地瞩语:“孩子,你记住!将来你会成为一支粉笔,你将会用你的生命为人们作出奉献。你要记住:

  千锤万凿出深山,

  烈火焚烧若等闲。

  粉身碎骨浑不怕,

  要留清白在人间!

  妈妈刚说完,我便走了,在工厂李制作成了粉笔,被运往了城里。

  我躺在车厢里,深情的凝望着故乡的山水,向他们依依惜别……

  那天空,

  瓦蓝瓦蓝。

  那山峰,

  连绵起伏,

  仿佛大海的波浪。

  白云悠悠,

  溪水潺潺,

  这一切,

  离我已是越来越远。

  说着说着,在我身旁的粉笔伙伴便鼓起了掌,说:“这首诗写的真美,我仿佛身临其境!”这时,其他的伙伴也醒了他们不由自主地讨论起来。“嘿!你说城里是啥样的.??”“我说是让人开心的!”“悲哀的”……伙伴们个个七嘴八舌,车厢里热闹非凡!!伙伴们看见我坐在角落里一声不吭,便问道:“咳!小一你说,城里是啥样的?”我小声的回答道:“我只知道去城里的目的是奉献。”说完我想起了今后再也见不到的美丽山水,心里一阵感伤,眼框里不经涌出了一丝泪光。

  我们期待着。

  期待是幸福的。

  但期待又是痛苦的。

  来到了城里,我们被送去了一间教室里。在粉笔盒里,我听到了同学们啊天真活泼的笑声,心里便产生了一丝丝恐惧的念头,但又不由自主地幻想着外面的世界!

  ——那天空,

  那山峦,

  一切都不再拥有了。

  只剩那团恐惧的气息,

  和一群求职的学生,

  伴随我走上奉献

  的道路

  ……

一支粉笔的命运作文3

  我是一支白粉笔,绵延广阔的大山是我的家。我的妈妈石膏在临终之前深情地望着我们说:“孩子们,你们一定要找到幸福!”

  我和几位哥哥被机器装进了“暗无天日”的盒子里,特别挤,我们不得不一个紧挨着一个才能站好。美丽的家乡,我将离你远去。我们被放进一个大货车,车缓缓启动。我既害怕又兴奋,新的生活究竟会怎样呢?我向往着、期待着进入了梦乡。

  一觉醒来,我揉了揉睡眼惺忪的双眼,只见盒子已经被打开,阳光照射进来。我动动身子,发现周围空旷了一点,便拍了拍旁边哥哥的肩:“怎么位置大了一点?”他指了指外边,没说话。我使劲踮着脚,伸长脖子看到了外面的景色:四五十个小朋友正坐在椅子上,专心致志听着讲,一位男老师拿着粉笔在黑板上写字。

  定睛一看,那粉笔不就是我们兄弟中的一个吗?它被紧紧握在老师的手中,身体不断来回摩擦,一部分落在地上,一部分贴在黑板上。它痛苦的泪水顺着脸颊滑落。我不忍心再看下去,惧怕起那只大手。

  一天又一天过去了,一个又一个兄弟被大手抓去。我躲在角落里,以免被他发现。这一天终究是到来了。伙伴们都走了,只剩下我一个,大手还是抓住了我。“也许,这就是命吧。”我叹了口气,早已泪眼朦胧。

  我望了望那些小朋友们,他们有的望着黑板,有的拿起笔认真记笔记,有的.举起手,似乎有什么问题要问。孩子们的目光满是求知的渴望。我想,能教孩子们知识,挺自豪的,兴奋、喜悦萦绕在我的心头。现在,我终于明白了什么是幸福——原来幸福就是奉献,就是孩子们灿烂的笑容!我爱上了教室,爱上了这双大手。

  我闭上了双眼,任凭大手捏着我写来写去,任凭我的身体一点一点消失……

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