明天的作文

时间:2024-01-05 14:48:32 明天 我要投稿

明天的作文8篇(经典)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的明天的作文8篇,希望能够帮助到大家。

明天的作文8篇(经典)

明天的作文 篇1

  “tomorrowisanotherday(明天又是另外的一天)。”《飘》的这句经典语,多少年来,不仅鼓舞着主人公思嘉面对一个个挫折和困境,勇敢地实践自己的追求,而且对我们今天认识思嘉,认知思嘉有着极大的帮助,使得我们在《飘》的世界里,能够深刻感知女作家玛格丽特·米歇尔的内心,形象地了解主人公思嘉——一个少女的生活、经历和追求。

  生活的飘——书中的思嘉曾经是一位只懂得跳舞,参加派对,和其他女孩一样争风吃醋的娇小姐。然而1861年南北战争的爆发,是其生活的飘的开始,由富足到贫穷,由安逸到流离,由不懂生活为何物到在乱世中坚强地活着。可谓是飘忽不定的生活使其见证了世间的冷暖,感受了人生的起伏。飘忽不定的生活使其对生活的认识更加全面,对人性的感悟更透彻;生活的飘,使其个性得到了完善,对美好生活的追求得到了注脚。没有人见证她的荣耀,她甚至不曾有什么朋友。生活的飘,虽然使她依旧向我们展示着她的劣根性,却无法让人再去指责。

  在生活面前,思嘉选择了承担;在挫折面前,思嘉选择了坚强,。相比她,作为90后的我们的生活可谓充满阳光,在家有长辈们的关心照顾,在校有老师们的悉心呵护,过着从家门到校门的生活,平平淡淡,衣食无忧。所以面对今天的幸福生活我们要不断地增加阅历,面对社会生活我们要不断地增添激情,面对未来生活我们要不断地勇于担当。

  经历的飘——书中的思嘉在短短的几年时间里,经历了三次婚变,感知了人生的大喜大悲;经历了离家到回家的艰难历程,感知到家对人的作用。时间和经历让她学会了改变自己,接受磨难,适应生活。

  在人生的道路上,思嘉一边摔倒,一边长大。成熟的她越发执着、坚强。90后的我们面对这个社会高速发展、对人的要求越来越苛刻的年代,不经历风雨怎么见彩虹,在我们无法改变什么,更无法选择时,我们能做的就只能是在接受社会的历练的过程中完善自己的心态,在迎接社会的考验的过程中丰富自己的人生,在经历社会的挫折的.过程中锻炼自己的意志。

  追求的飘——书中的思嘉在不断地调整自己的人生追求坐标。从一开始年少懵懂地对艾希利疯狂地追求,显示其对爱情简单执着的认识;到为生活所迫,为了300块的租金,已经成为寡妇的她,竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗兰克所显示的自私,以及书的最后的幡然醒悟——原来自己爱的是曾经被自己一再拒绝的瑞德,她的追悔莫及!

  在追求的途中——飘中透露着执着,飘中透露着坚强,飘中透露着希望。我们在认知飘的过程中明白,飘是生活,飘是经历,飘是追求。飘是对个性的完善,飘是使其逐渐走向成熟,走向理性,走向一个重新了解自己,感悟自身的过程。

  不管怎么说,明天又是新的一天。

明天的作文 篇2

  混混沌沌地过了一个暑假,终于要开学了,我的心里真是又喜又悲。喜的是,终于能见到新的校园、新的老师、新的同学;悲的是,我再也不能像在暑假里那样赖床,在网上和朋友聊天了。但不管怎么样,新的学期总是开始了。

  走到校门口,往里看,不禁有点失望,只是一个普通的小学校。慢吞吞地走进去,却惊奇地发现道路两旁的花坛里载满了月季和桅子!要知道我平素最爱的话就是它们啊。走进第二个大门,便看见一座雕像,两个学生,一个拿着课本,一个拿着火箭模型,朝着太阳升起的地方伸出了双手。我感觉我受到了他们的鼓舞:努力学习,奋发向上,为国争光,向成功前进!

  我注视了这座雕像许久,低头看了看手表,糟了,只顾着看校园里的景物,忘了还要上课!匆匆奔到二楼,我看见了我的教室“七2”。教室不是很新,但在我的眼里,却都是全新的。我注意到很多新同学,他们都聚在一起讲话,估计是之前在一个学校的吧,我有点小落寞,毕竟我一个人都不认识。但总有一天我们能成为好朋友的。

  这时,不知道谁喊了一声“老师来了!”,我们都临危正坐,摆出一副正经脸。一个身影缓缓走过走廊,又走进教室,走向讲台。我仔细一看,居然是个已经年过半百的老师。她虽然年纪大了,普通话也不太标准,但她却很慈祥,给人一种亲切感,没有之前我老师的压迫感。至就是我们的`班主任,也是语文老师:张老师。她把崭新的书分发下来,告诉我们要好好学习,虽然话题千篇一律,但我却听的十分认真。

  望着周围崭新的一切,我心里自然而然地想起:我已经13岁了,已经成为了一个中学生,我要学会管理、照顾自己、不让父母担心。在新的学习生活中,我要和大家一起学习,一起努力,一起奔向美好明天。

明天的作文 篇3

  我喜欢中文的字正腔圆,抑扬顿挫,也喜欢英文的行云流水,潇洒自如;我喜欢阅读浩如烟海的中国名著,也喜欢品味别具特色的异域佳作;我喜欢与亲人促膝谈心,也喜欢与异国友人言语交流。

  翻开世界地图,百余国名映入眼帘,让人刹那间眼花缭乱。

  美国、法国、日本、韩国……一个个国名让人想起那一种种不同的语言,也令人不由想到了沟通的问题。

  语言是沟通的桥梁,语言的交流能拉近彼此之间的距离。若是语言不通,沟通上肯定会产生一定的困难。诗词是中华文化的瑰宝,其语言绚丽多彩而富有深意。我们可以理解“明月松间照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品评“疏影横斜水清浅,幽香浮动月黄昏”的满纸梅香,可若是异国朋友,与我们隔着语言的沟渠,你如何带他漫步于这布满诗情画意的世界?同样道理,假如我们不懂异族的语言,面对异域文化,我们如何领略其间的神秘和神韵?

  沟通是语言的.任务,语言为沟通而存在,为沟通服务。早在元代,马可波罗游历中国,被神奇的东方文化所吸引,便决心留在中国,用笔记下古老的东方文化,最终留下了闻名的《马可波罗游记》。可以想像,这位伟大的旅人是如何从不懂汉语到将汉语运用自如并不断挖掘汉语言文化内涵的。正是把握了汉族语言,马可波罗见到了一个真实的东方世界,了解了一个文明国度的真正内涵。

  语言上的沟通开拓了我们的眼界,让我们在饱览本国文化之余,近距离地接触到了外国的文化。通过学习异国语言,我读懂了泰戈尔的“愿生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,我看懂了济慈的“躺在这里的人,他的名字写在水里”,我能与爱丽丝共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人间惨剧。打开互联网,我可以阅读国外新闻,了解另一个国家正发生着的大事,也可以进入聊天室,与异国朋友进行交流。

  语言的理解带来了沟通的便利,同时,成功的沟通又让我们更深地了解了异族语言文化。语言与沟通带来了世界的共同发展,共同繁荣,并将让人类在互相理解的基础上携手走向更好的明天。

明天的作文 篇4

  难得这样平静的夜晚,久违的孤独就像是一个久别重逢的老朋友,听着熟悉的歌曲,略带疲倦的身躯放松到失去了重量,这样的惬意,多少让人有些迷离,在这么一个令人疲惫与厌倦的年代。一个时代就是一个烙印,现时的人们,嘻笑的背后,往往隐藏着无可躲避的忧伤,正如和谐背后狰狞着无可躲避的危机,习惯了用微笑掩饰了内心的深谷,偶尔还会在平静的夜晚独自莫名的悲从中来,却想不起来眼泪为了什么而掉,这是时代给我们的印记。

  这是最好的时代,也是最坏的时代,时代给了我们选择的机会,给了我们改变命运的机遇,却也铸造了无法撼动的格局。我们在这样的时代中徘徊或者毅然,犹豫或者坚决,失意或者得意,面对生活塑造的.起起落落,面对命运定制的悲欢离合,我们可以选择用前世的宿命来安慰现世的心灵,也可以选择用现世的顽抗来谱写下一世的传奇。我们可以憧憬明天的希望与幸福,我们还可以希冀着20xx带来的毁灭与公平。

  但生活终究是现实的,正如思想再深邃离开食物也可能追随着腐朽的躯体而长埋地底,所以,我们憧憬与希冀,但仍能不忘默默地朝着自己的理想一步一步地迈进;在面对生活的磨难与人心的丑恶是不忘抬头微笑,在最寒冷的时候不忘蹲下来给自己一个温暖的拥抱,不忘在疲惫不堪时给自己一个幻想,为了给明天一个希望。

  给明天一个希望,在最无助的时候,轻轻地唤起心底仅存的坚强,迎接下一个天明。

  给明天一个希望,在最孤独的时候,平静地徜徉在幽静的小路上,希冀下一段旅程。

  给明天一个希望,在最绝望的时候,细细地凝望南山下的采菊者,抛开世俗压给心灵的包袱。

  给明天一下希望,给自己的心灵一个幽静的空间,让一种思想净化出一片远离尘嚣的净土,让我们回归最人性最初的原始,回归最真的本我。

明天的作文 篇5

  过去一幅幅画面让我迎来一个美好的明天。

  还记得小时候第一次自己吃饭,脸上都是饭菜,地上、椅子上、桌子上全被我变成了饭米粒的天地,却还是没有多少被我送进嘴里。

  早上一睁眼,仿佛从前的那一切都消失了,都过去了。

  今天我有前所末有的压力,毕竟这是小学生涯的最后一年了。也是和同学们在一起的最后一年,紧张而劳累。但朝窗外一喊,这些压力好像全部消失在了无边的天际之中,往日的无忧无虑和幸福又全部一溜烟回到了我的身边。

  我想学小鸟飞上蓝天,想和小鱼一起游泳,如同又回到过去的生活。

  不知以后会分到哪一个班里去呢?是否会和自己班的`同学再次重逢,还是会“冤家路窄”,与仇人一个班?还是和一些别的班级的同学一起,又可以多出很多好朋友。又或许是最好的朋友转过来又和我在同一个教室,我们可以共同进退。

  我还在成长,只要克服一切困难,就可以迎来一个更加美好的“明天”。

明天的作文 篇6

  人的冬天,我的明天

  其实是可以想象的。

  当雪莱写下那句“冬天来了,春天还会远吗?的时候,是忍受着怎样的饥寒交迫的窘境,借凌晨的曙光,才得以在稿纸下写下这些句子。

  简单的二十六个字母,拼凑出表面华丽的抒情,而实在有直指人心的力理,好像证人拿出底牌的证据,将世界血淋淋的一面揭出来给你看。而睿智背后是无法想象的苦难,它以诗人的孤独为宿体,用无数个身心疲惫的冬天来换取那面世界的镜子。

  而人们回报他们的却是不理解、鄙夷,作为温暖织物中醒来的他们,更喜欢假象来骗自己,既然真的那么不堪,倒不如不看,当梦境被诗人所破坏,他们又不得不逼迫制造更大的谎言,逼迫自己不要去相信真相。而诗人,自然是被当做疯子一般的存在。

  在冷落中更加地孤独,仿佛苦修者般行走在不为人知的黑暗里,他们是以这样的.心情去记载下血泪的吧,也是这样去渴望黎明,渴望春天。

  有这样一个自己。

  暑假的时候足不出户,除了必须的聚会,也要撑着遮阳伞去。迫切等待画来临时车厢内的冷气 ,或者是一整天在家中,没日没夜地听歌,玩游戏,直到自己也对电视剧里的你的我感受不了,才会支着笔面对作业发呆。

  听到窗外传到落雨声。确实,按照自然法则在热了那么多天之后该来一声雨来解暑,可它对于我,似乎没有任何意义,泠气但凡人在就会开着,也得过空调病,很为夏天还要挂盐水感到丢脸。

  因此没有对这“天恩”报以多么大的感激,来一来都一样,我都是一个温度。

  渴望春天的冬天和一个温度的夏天。

  而历史也是那么公平的。既然诗人们生前得不到理解,那就让他在后世流芳吧。而我们这些中庸之辈呢?就同潮水中的水滴,卷入滔滔的大海,你知道有那么一片海叫“人民”,你不会知道我的存在。

  “在早晨的寒冷中,一只觉醒的鸟,更接近真理,而我和我的诗,一起下沉。”

明天的作文 篇7

  寒冷的冬季,鹅毛大雪漫天飞舞,雪花落到了我的脸上,化成了露珠。我顶风冒雪来到巨人学校,开始了新的学习旅程。在知识的起跑线上向前看,我锁定了第一个目标克服困难,提高华数和作文水平!

  冬去春来,四季更迭。在赶着去上华数课时,下起了倾盆大雨,因路上堵车迟到了。我有些害怕,加上有点冷,不由自主地哆嗦起来。老师不但没有责怪我,还把她的衣服给我披上,并且在课间休息时给我补课。啊!巨人学校您让我感到温暖。

  经过半年多的努力,我的解题思路开阔了,终于在华数的起跑线上迈开了大步。如今我已经登上了第一层台阶,正准备参加巨人杯数学竞赛,争取用优异的成绩来报答老师辛勤的劳动和亲切的关怀。

  我爱好写作和阅读,只是不懂写作的要领,进步不太快。妈妈为我选择了巨人学校四年级作文精英班。当我第一次走进于老师课堂,她那可亲的面容已经注定要伴随着我成长。

  第一次作文课上,老师把观察二字写到了黑板上,转身提问:谁知道它的意思?我!我!教室里的同学都举起了手。你说。老师叫起了一位同学。 那位同学不假思索地回答:是看了又看的意思。不完全正确!老师神秘地说。教室里煞时鸦雀无声。于老师接着对观察的含义作了详尽的解释:虽有 看了又看的意思,但用在写作上的观察是用眼看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴尝、用手摸、用脚踏、用脑想,用全身心去感受、去体验。老师的这番话深深地 刻在了我的心里。

  接下来作文课便是记录自己观察的'事件,老师带我们去操场做游戏,游戏的名字叫挑战。我们玩得很尽兴,老师在一旁不断地提醒大家要仔细观察典型人物的动 作、表情、语言,注意游戏的场面。因为游戏太有趣了,我完全融入了其中,根本就顾不上听老师的话。老师的一声又一声的注意!声把同学们的注意力拉回了 课堂,我也把精神从九霄云外请了回来,在老师的引导下认真观察起来回到教室,我把听到的、看到的和感受到的用语言连接起来,写出了一篇真实的作文 挑战。

  当作文发下来的时候,一颗闪亮的优★呈现在我的眼前。在作文纸上,我看到这样一句话,观察得很仔细,继续努力哟!我真是太高兴了。我抬头注意到,老师的眼睛充满了鼓励,她向我点点头。

  在日常生活中,我渐渐地养成了细心观察周围事物的好习惯。有了猎奇的心理,总能捕捉到写作素材,我的作文内容丰富了。现在,写作成了我的乐事。

  夏天到了,迎来了巨人学校10周年的生日,我要送给它我的第二母校两份生日礼物:一份礼物是,我在朝阳区数学竞赛中取得了优异成绩,得到学校老师表扬。另一份礼物是,我的第一部作文集《我的成长文集》已经被批准参加校庆作文展。

  啊!巨人学校,您为祖国的明天托起一个个希望,实现一个个梦想。巨人,你是一位渊博的学者,是孕育二十一世纪希望的摇篮,祝您生日快乐!

  小作者先概括介绍了她在巨人学校开始了新的旅程,接着写了她在巨人学校学习华数后解题思路开阔了,最后具体写了她在巨人作文班学习阅读和写作的收获。层次清楚,结构严谨。

  从第一堂作文课对观察的理解,到游戏中学会观察写出一篇真实的作文,知道作文是把看到的、听到的和感受到的用语言文学合理地连接起来。这充分告诉我们:在日常生活中,只有养成细心观察周围事物的好习惯,才能捕捉到写作素材,丰富作文内容,提高写作能力。

  小作者在文章结尾写道:啊!巨人学校,您为祖国的明天托起一个个希望,实现一个个梦想。巨人,您是一位渊博的学者,是孕育二十一世纪希望的摇篮。结尾点题,突出了本文中心,写出了巨人学子的心声。

明天的作文 篇8

  夕阳无限好,天色已黄昏,但是,明天,你好吗?

  寒冬里那一层层在秋日落下的枯叶慢慢褪去,昨天的暖日与寒云逝去,别日又在即,岁月催人跑,虽然我们不曾白发遮青丝,但却更加的有成熟的气息。

  公交车带走了那一层软弱萎靡的黄叶的时候,绿色的站牌重复着唯一的方向命运广场,熙熙攘攘,人潮涌动的街道留下我们匆匆的背影,留下我们淡淡的苦笑。我们都知道,昨天的我们都已经远去,我们都在命运广场等待。东看摩天大楼,细看落日山红,北看人群涌动,南看万千霓虹,广场中央的纪念钟敲响了前行的钟声,新的一天已经来临,那些模糊的肩膀,勇敢的向前,向着各自的.前方奔跑,终于,终于,他们越来越渺小。我们都知道,命运广场紧紧的围绕着我们,追赶着我我们,我们只能奔跑。

  我们曾并肩前行,携手同进,握拳相对,清酒金樽,黑夜中冲刺,聚光灯下挥舞,同檐下激辩,同室内言欢,但在这一晚,我们只能举杯祝福,各自慨叹,一杯苦酒一把泪,酒尽人散,各自走远,总是在不经意间让时间悄悄溜走,尽管如此,我们还是要深深地记得那个夜晚,而且那个夜晚也会停留在我们的心坎。

  不得不说,这一天,我们终于长大,我们可以放声高歌,可以开怀大笑,可以远行采风,可以独自忧伤;这一天,我们终于长大,但是却不得不开始奔跑,我们也只能奔跑,不然,恐惧会紧紧的尾随,让我们跌倒在黑暗之中,让我们在这茫茫黑暗之中迷失。

  只是,明天这么近,你要勇敢的去看看看啊!

  微笑着,问:

  含着泪更要微笑着,并且要大声地问:

  “明天,你好吗……?”

  等待着,明天会给你一个回答。

  我们都已经长大,都会害怕。害怕得到美好,然后失去美好。尽管如此,我们还是要勇敢的面对,在每次挫折,受伤,磨难之后,含着泪微笑,含着泪去追逐,即便是一边失去,一边寻找,一边寻找,一边失去,我们也要勇敢的去做。可能我们会伤痕累累,可能我们会失去美好,可能我们是铩羽而归,可是,我们还是要大声的问:

  “明天,你好吗……?”

  及时我们声音再渺小,明天也会听到,也会给我们一个回答,“我很好,因为你知道勇敢是什么了!”

  我们在命运广场上需要用勇敢做自己的动力,让明天做自己的方向,让勇敢推着自己往前走,即使我们会走错路,会绕远,须要跨越山丘,需要涉水远渡,需要穿越荆棘,但是要坚信明天的方向;即使我们有时候会躲在楼梯间的角落里流泪,希望找到勇气去鼓励自己前进,想要停下来问问自己到底是在哪里,想要找个肩膀靠一下,会想念曾经并肩前行的伙伴;即使我们偶尔需要保持沉默,忍受委屈,觉得自己孤独无助,从此久之后自己一个人前行,会伤感,会劳累,但是,请坚信我们明天的方向,当太阳升起的时候,继续朝这个方向走,你会勇敢,因为时间不会说谎,他将会告诉你,那些曾经的翅膀,你从不曾失去。

  这个黄昏, 让我们一起呼喊:

  “明天,你好,吗?”

  “我很好,我会告诉你,勇敢就是朝着明天走下去。”

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