精选写梅花的作文合集八篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的写梅花的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
写梅花的作文 篇1
已经是冬天了，窗外下着零星的小雪，我向窗外望去，白茫茫的一片----忽的，定睛一看，像是红色的雪花，但一直停在那一动不动----那是什么？
我也不管寒风的刺骨，忙打开门冲出去，直到站在那东西的面前。我把上面的积雪摇下，一看，哦，是梅，是在冬天依然傲挺的梅。
这是一棵孤独地开在白茫茫一片的梅树，在树上的点点梅花，没有其它花有的绿叶陪衬，只是梅，一朵一朵地顽强的开放着。这些小小的梅，像是夜里星空中最量最大的那一颗星星，在发光，在闪烁，在展现出她独一无二的美丽；又像一幅水墨画，毛笔不小心洒下的点点墨汁。然而，她却只能孤芳自赏。虽然如此，她也依旧挺立在大雪纷飞的日子里，依旧高放着她美丽的花朵。
不走近梅，也能嗅到她的芳香，很清，很淡，但却让人如痴如醉，沉醉在其中。她的清香让人不可走近，只可站在远处，驻立观望。
过了不久，雪花又落在了她的花瓣，她的枝头。当雪花落在她身上时，这真是别样之美！零零星星的梅的.颜色，淡淡的笼罩周围的一切。周围的一切，似乎都在为她而装扮，为她而美丽。
梅不喜春，不喜夏，不喜秋，她只喜冬！她的冬天，是那样美啊！
冰心写过一首诗：冰雪里的梅花呵！你占了春天的先机。看遍地的小花，随着你零星开放。
我忽地觉得冬天没这么冷了。
写梅花的作文 篇2
世上有许多花，有富丽堂皇的牡丹，有吐艳芬芳的月季，有名贵文雅的君子兰……这些花因为有其艳丽的外表吸引着人们的喜爱，而我，却爱那傲霜斗雪、毫不起眼的腊梅。
腊梅花是淡黄色的，小小的，开在枝头上，就像一个羞答答的小姑娘。花呈球形，有短梗，花的直径大约3至6毫米，总是含苞欲放着。瞧!一到盛开的时候，他们有的像散开的小烟花，有的像一团毛球，还有的像彩带一般，真是亭亭玉立，秀姿天成!
我爱腊梅，不是因为她那美貌吸引了我，而是她那坚强的毅力使我佩服。
我爱它那傲霜斗雪的精神。有句诗句这样写到——“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的.寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的阳光，而是寒冬里的一缕残阳。梅花是经过与严寒风雪做斗争才绽开美丽的花朵。每当我看到腊梅花时，我就会想起王安石写的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”是啊!那美丽的梅花，点缀着奇妙的大自然，怎么不让人陶醉呢?
我爱你，腊梅花!坚持不懈的好花!
写梅花的作文 篇3
周末，回到家中，放下书包，不经意间看到了书包上漂亮的密密的缝线组成了一朵梅花，我不由吟通起《游子吟》，仿佛又回到了故多，回到了那个温暖的家。
五月，已到了初夏季节，空气中仍然飘散若春的气息。我骑着脚踏车，背着书包，迎着风，骑行在大道上。吹着凉爽的风，享受着阳光渐渐从西方落下的斜阳，十分惬意，以致于没注意前方的行人，为了躲避，我与行人道上的栏杆来个亲密拥抱，书包也被划出了一个很大的口子。
回到家中，老远便看见奶奶在家门前的树下张望着我回家的路。我下了车，就向奶奶诉苦，看见我狼狈的样子，奶奶接过书包，慈祥地对我笑笑，走进了家门。我在客厅拿了个苹果，回到房间。只见奶奶坐在我的课桌旁，桌旁放着一个针线，带着老花镜，摩挲着我的书包，接着拿起针线，眯着眼，把线在嘴角抿了抿，，想把线穿进针口，针本来就细，要穿过一根，对七十对岁的奶奶可不容易，穿了半天也穿不过。斜阳透进窗户，映在奶奶紧的脸上，在奶奶的老花镜上闪闪发光，奶着奶了一下自己的头发，续专注地穿针不线。我赶紧走过去，帮奶奶穿线，奶奶又宠溺地抚摸了一下我的头发。奶奶，斜阳，我，组成了一道独特的风景线！
我把玩着奶奶针线盒中的剪刀，皮尺，顶针，各种颜色的线球，一边欣赏着奶奶娴熟的针线活。只见她左手捧着书包，右手拿着针线，横着三回，纵着三回。小小的针线在奶奶手中似乎也充满了诗情画意。期间，奶奶让我帮忙换了几次线，新渐地，书包裂口上出现了一朱栩栩如生的梅花，奶奶咬断线仿佛给我的书包一个吻，摘下了老花镜。不知不觉，我看完了奶奶缝补的全部过程，奶奶笑着向我展示她的杰作，让我当场背着给她看。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”过去我对这首诗只是泛泛了解，现在我终于领略了其中深深的涵义。
斜阳，课桌，书包上的密密缝线，是奶奶爱之印记，一针一线缝进我的'书包，也缝入了我的心田，将我生活中所有的伤也一个不落地缝了起来。再一次抚摸着书包。抚摸着绽放的梅花，眼前又出现戴着老花镜，在斜阳下为我缝书包的奶奶，心中莫名的温暖，感觉自己满满的都是幸福！
离开故乡在外求学，已经许久没见到奶奶了。嗯，决定了，放暑假，我就背起书包，抛弃电脑，回到家乡，陪伴亲爱的奶奶，去报得“三春晖”。
写梅花的作文 篇4
冬天，苍劲有力的松，傲雪斗雪的竹常常引起人们的注意，但是，梅花却以自己独有的瑰丽的红吸引人们，它在冬日
凛冽的寒风中燃烧着生命之火。
小时侯，我无论对什么花，都不懂得欣赏。爸爸总是指着某种花告诉我，这是桂花，这是桃花。但我除了记些名字外，并不喜欢。然而有一种花却让我喜爱不已，它便是梅花。
在寒冷的冬日，它成为一道优美的风景线。在冬日下，刺骨的寒风呼呼地吹，许多花朵都抵挡不住寒风的呼啸，枯萎了。只有那傲然挺立的梅花，在冬日下绽开笑脸。动物也纷纷都躲到老巢里去了……
寒风呼呼，梅花依然挺立在寒风凛冽中，不管，寒风怎么呼啸，梅花还是无动于衷，像坚守在岗位上的战士。这梅花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈香气。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气！一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
站在梅花前，我久久凝着这个生命。她坚毅无比，到处散发着阳刚之气，正如叶圣陶先生所说地：“顽强并不需要伟岸的身躯，刚毅同样存在于弱小生命之中。”梅花，我赞叹您不屈服于冬日寒风的'精神，酷爱您给人以信心，活力的红。我认为您那充满无限魅力的红，是冬天最亮力的色彩。
写梅花的作文 篇5
前年冬天，我和哥哥姐姐一起去赏雪，我们在那儿打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。
玩了好长一段时间，我们都累了，就坐在椅子上休息。突然，我看见不远处一棵雪白的树上有点点红星，走近一看，竟是一种不知名的花儿。“这到底是什么花啊？”我自言自语的喃喃道。“那是梅花。”姐姐走过来对我说。“哦，原来是梅花啊。”我点点头回答道。“那为什么梅花在冬天开呢？”我好奇地问姐姐。可是她呢，已经跑过去和哥哥对起雪人来了。“快点过来玩吧！”哥哥朝我叫道。“哦，来啦！”我只好暂时搁置这件事，和他们一起堆雪人。回到家，我立刻翻阅了关于植物的书籍，还上网查阅了资料，运用了很多知识途径来寻找这个问题的`答案，还综合了一些我自己的想法，终于得出了结论。
梅花，就像祖逖闻鸡起舞报效祖国坚韧不拔的意志；梅花，就像即将残疾的人坚持复健，让自己好起来的决心和勇气；梅花，就像农民在严寒、下着雨的冬季，还在田里干农活的坚持……每当我看到梅花，我就会想起每天不辞劳苦的人们和那些有着报效祖国之决心的伟人！
写梅花的作文 篇6
“头上长树枝，身穿梅花衣，猜猜它是谁？”哈哈，让我来告诉你吧，是梅花鹿。
它的皮毛是棕色的，身上长着白色的斑点，远远望去，好像是一件梅花做的衣服，真不愧为梅花鹿。我心里想着：它们是雪豹的后代吗？身上长着这么多的白斑呀！它的眼睛圆溜溜的、水灵灵的好像晶莹剔透的`宝石，又像闪闪发亮、乌黑油亮的黑珍珠。最引人注目的，还是它头上那对珊瑚形的鹿角，真想摸摸它的鹿角呀！听大人说，鹿角又叫“鹿茸”，可以入药治病十分珍贵，所以每年都会引来那么多坏人的捕杀，导致梅花鹿慢慢变少，甚至灭绝，我真想揍坏人一顿，看他们还敢不敢再来抓梅花鹿。
大家别看它很温顺，可实际上他可是个急性子，我刚把食物塞进去，它一下子就把他夺了过去，津津有味地吃了起来，根本不把别人放在眼里。但它不是狼吞虎咽地吃，而是细嚼慢咽的，始终保持优雅的姿态。
梅花鹿真可爱，我喜欢梅花鹿。
写梅花的作文 篇7
礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝和煦的春风，吹走我们心田的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情地赞歌。礼物陶醉了我们的生活。
记得我十岁生日的'时候，同学送给了我一个毛绒玩具——梅花鹿，它有着碧绿碧绿的大衣，在绿大衣上点缀着几颗棕色的斑点。梅花鹿的耳朵扁扁的，我用手轻轻地一拉，梅花鹿的耳朵就像两把芭蕉扇。两只水汪汪的大眼睛镶嵌在脸蛋上，它的嘴角弯弯的，好像一直在冲我微笑。
有一次，好朋友来我家玩儿时，我们因为一个芭比娃娃而吵了起来。我气冲冲的对她说：“哼，这是我家，这也是我的芭比娃娃，我做主！”我头也不回地把头扭了过去，这时映入眼帘的令我大吃一惊，梅花鹿竟然动了，它张开它那从不张口的嘴巴，“小主人，待客之道是以客为主。你已经玩了很久了，好朋友要学会分享，你道歉吧。”梅花鹿有条有理地说。听了梅花鹿的话，一股愧疚之情涌上心头。我连忙对好朋友说：“对不起，对不起，我们还是好朋友……”好朋友原谅了我，那是我开心极了！
每当我看到它时，我就会想起和好朋友发生的事。它不仅能给我出谋划策，还可以每天陪我睡觉……我真喜欢这个梅花鹿呀！
写梅花的作文 篇8
张新的母亲被老师叫到了学校，这已经是第几次她也数不清了，“你们家张新又闯祸了，如果他再不学好，恐怕就要辍学了。”老师用无奈的口气威胁道，随后又摇了摇头。张新的母亲鼻子一酸，差点流下泪来，“老师帮帮我们家张新吧，他也怪可怜的，从小就没了父亲，其实他要学的，他是要学的。”她眼睛一眨不眨地凝视着老师，两手颤抖地握着老师的手，央求着。“好，好，我试试。”老师两心头一怔，两脸发烫。
儿童节快到了，老师决定送学生一样礼物，唯独张新的.那份她思索了很久。那一天张新收到了一盆盆栽，也谈不上是盆栽，只是一个小花盆中有一坨新泥罢了。这么奇特的礼物，全班独一无二的礼物，使张新恨透了老师。“砰。”回到家张新重重地把它摔到了地上，那两只眼睛突得像龙虾一样。母亲闻声而来，关切地望了望，眼神黯淡了，但马上又恢复了正常，随后默不作声地收拾了起来。
第二天，老师告诉张新那是一盆梅花，还未长出嫩芽的梅花，只有到了冬天，它经历了风风雨雨后，才能成为整个冬天最耀眼的。张新冷冷一笑，微微抬起两道浓密的眉毛。其实他并不理解，只是觉得很好奇，他很想看看整个冬天最耀眼的东西到底是怎样的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了却又“死而复生”的盆栽。把它放在了阳光最充足的地方，像他母亲对他充满期盼一样，天天期待着梅花长出来。奇怪的是，在这期间，张新在学习上有了更多的耐心，网吧少去了，打架少打了，当然成绩也有了少许的好转。母亲笑了，尽管黝黑的面颊上有不少皱纹，可整个面孔却显得有光泽了。
三分热度过去了，张新也不像以往天天期待着，偶尔来看一看，还没长出来，只是多了一份失望，少了一分耐心罢了。不可思议的是这一天到了，是星期六，正值初冬，天气寒冷，寒风刺骨，雪从屋顶被纷纷吹落。然而在窗口的那个简陋花盆中梅花长出来了，星星点点的花瓣互相依偎着，一株株傲然挺立。
张新看到了整个冬天最耀眼的东西，或许只是片面的但他还是很兴奋，毫不犹豫地将梅花拿给老师看。老师却很惊讶，沉思了一会儿，一脸凝重地说：“张新呀，其实我只是给了你一盆泥土，并没有什么梅花，这莫名的是从哪来的，你得仔细想想呀。”
张新一顿，大滴大滴的眼泪仿佛融化了的水滴似的扑簌扑簌地往下掉。
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