赠人玫瑰作文

时间:2022-01-10 18:47:27 玫瑰 我要投稿

赠人玫瑰作文合集8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的赠人玫瑰作文8篇,希望能够帮助到大家。

赠人玫瑰作文合集8篇

赠人玫瑰作文 篇1

  ”赠人玫瑰,手有余香“,这是一句我们很小的时候就听过的道理,说的朴实一些就是助人为乐。

  在帮助他人的时候,我们自己也能得到快乐。

  道理都是懂得的,只不过在我看了《自控力,与压力做朋友》这本书之后,看到心理研究人员的一些实例研究,让我对这个道理有了更深刻的理解与感悟。

  其中的一项研究提到的是在一所劳教所内让一些犯人对于自己濒死的同伴做临终护理员,就是临终关怀。他们照顾那些濒死的犯人一周时间,帮他们换洗衣物甚至是换尿布,帮他们打理在临终前的一切,甚至还会帮助监狱工作人员一起处理那些犯人的后事。

  而这些临终关怀的护理员几乎不会获得额外的报酬,也没有什么特殊的优待,可这并不影响他们去参与这项任务的兴趣。

  在匿名调查中,有犯人提到,这个行为让他们觉得自己并不是被放弃的人,还可以有所奉献。他们曾经是掠夺者,现在也可以当一名守护者。就是因为没有额外的奖励才显得他们的付出的行为的纯粹,他们是真正出于爱去帮助对方。

  从这个事例中,我们也可以看到,这些做临终护理员的人,看似他们是在帮助他人,可是于他们自己,也得到了精神上面的回报,让他们再次从帮助他人的过程中找到了自己的价值感。

  这个例子举得有点极端,但就像作者在里面总结的一样,这说明助人其实是我们的本能,是我们生而为人的一部分。

  所以,当你觉得自己处在困顿中的时候,可以尝试着做一些可以帮助他人的事,即使是很小很小的事情,也许它也能让你感到一丝快乐与满足。

赠人玫瑰作文 篇2

  今天早上我很早就起床了,因为是父亲节,我得首先祝我的父亲大人节日快乐!今天我还要参加新华小记者活动“走进开化县中心血库”。

  九点左右,我们到了开化县中心血库,签了到,就开始了我们的第一站活动。在会议室,我们看了一个短视频,知道了血液是由红细胞、白细胞、和血小板组成的,人体血液占体重的8%。而未满18周岁或高于55周岁的人是不能来献血;要求男生体重超过50公斤,女生体重超过45公斤身体健康才能献血。当然,我们血液可以分为a型,b型,ab型和o型这几种。

  接着我们又去了一个房间,里面有一位叔叔在献血。这里的工作人员告诉我们,如果献血1000毫升以上,需要血液的时候,就可以免费用血。我们的下一站是冷藏室,里面有好几个冰箱有一种叫未检测血液,还有一种叫一检测血液。工作人员告诉我们,血液必须检测,检测什么血型,是否有传染病,配血无反应,配血成功就可以给发出血液到所需要的医院。

  接下来,我们去发了传单,提倡人们去献血。到了11点左右,我们拍了一张纪念照,结束了今天的活动。

  这次活动让我知道了许多关于血液的知识,爸爸还告诉我他在三十岁之前就献了1000ml血。长大以后,我也要去献血为社会尽绵薄之力。俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香。

赠人玫瑰作文 篇3

  世间万物都在诉说着,世间的美好。天空说是雨后的彩虹;大地说是芬芳艳丽的花儿;森林说是具有着天籁之音的百林鸟;大海说是耀眼而妖艳的珊瑚……而我倡导:“世间最美好的是关爱!”

  看!柳树长出了新生的头发,风为她梳妆;新月上来了群星为她做伴;花儿开了;绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为她演奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事!

  早晨,弟弟有些发烧,你悄悄的为他备好药,放在枕边;路边有位小朋友摔倒了,你轻轻地扶起他,帮他擦拭;体育课后,同学满头大汗,你给他递过一瓶水和一块手帕;某天你发现室友闷闷不乐,你主动陪她聊天,散步,去除她心中的烦恼和迷惑;父母工作繁忙,你抢先做完家务,做好饭,等到他们回来;同学考试不理想,你帮她找回信心,开导开导……关爱他人从点滴做起!它会使你的存在更有价值!

  某天,我不慎摔倒了,腿上鲜血直流,老师和同学跪下来帮我擦拭,包扎。我看到那一双双关爱的眼睛,顿时,一股暖流涌上心头!我深深的悟出—爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  关爱!关爱我的朋友—是他们给了我克服困难的有勇气。

  关爱!关爱我的父母—是他们给了我一个美好的世界。

  关爱!关爱老师—是她们让我们领略到了文学的乐趣。

  关爱!关爱我周围的一切,是他们给了我和谐健康的空间。

  身边的一切小事都值得我们互相关心。在大街上,你不小心掉了一支笔,正要弯腰时,一位好心的人,他帮助了你,并给予了你一个微笑。

  学会关爱吧!它会使你在人群中不再孤立,不别排斥!正当你遇到了麻烦,焦头烂额之际,一大帮人出现在你面前,帮你。当你向他们道谢时;他们会说:“没什么,你不是也帮助过我吗?”

  学会关爱吧!它会使你充满阳光,那些不曾被你帮助过的人大多都成为了你的朋友,朋友之间,喜笑颜开,相互吐露心声,共同憧憬美好未来。

  一撇一捺组成一个“人”字,挺立于天地之间,相互支撑。人与人之间只有相互关爱,才能更好地为社会服务。也许,当花甲之年之时,我们会想起自己的一生,很多人因为有了我们的关心而事业有成,家庭美满,这时,我们才能认可:我们的存在是关爱有价值的!

  人是万物之首,人与万物的关系,也只有“关爱”才能互相编织。苍海沧田,群山有崩塌的之时,大海有干涸时,树叶自归根,生灵有灭绝之日,可唯有关爱超越于一切,永远永远……

赠人玫瑰作文 篇4

  今天,我们上了《高尔基和他的儿子》这一课,文中高尔基给儿子的信中最后一段写到:“你要知道,‘给’永远比‘拿’愉快……”给我感悟很深。

  我回家后反复琢磨了这句话,觉得这句话讲得很有道理。文中“给”是表示奉献,付出的意思,而“拿”表现了索取,大家都认为“拿”比“给”要高兴得多,可如果静下来认真考虑一会儿,还是觉得“拿”好?你付出了,虽然有可能感觉自己吃亏了,可真的是那样吗?别人都会把你的奉献看在眼里,以后,你有了困难,别人也会尽自己的努力帮助你的。再说,你给了别人,心里也会特有成就感,会感到“给”是多么愉快。那个时候,你就会觉得自己当初做的`没错。相反,如果你一味索取,人们多多少少都会有点鄙视你。

  奉献,方使心灵丰满而充实。

赠人玫瑰作文 篇5

  那一天,天空下起了倾盆大雨,在白茫茫的雨中,一个人都没有,世界仿佛被这场雨笼罩了一般。

  随着雨势变小,当没有在下雨时,地上大小不一的水坑会成为孩子们的乐园。

  他们会马上全副武装,几乎都是一件雨衣、一双雨鞋,一瞬间,下面成为了欢乐的海洋。当然也有些孩子少一件装备,便不能下来玩。我在家里利索的穿好了装备,刚要下楼,一阵哭声使我停住了脚步。我疑惑地想:“这不是天乐在哭吗?他为什么哭?”天乐是我最好的朋友,于是我敲了敲他家门。

  开门的正是天乐,他脸上似乎有泪痕,一个人没有一点精神。我问他为什么哭,他说他缺一件雨衣,不能下去玩。我想起一件事,是去年考试我没有笔,四处借,可他们都只有一支。天乐拿出一支笔说:“这支给你先用。”就这样我们成了好兄弟,我想朋友有困难,就应该帮他,于是,我脱下雨衣对他说:“我还有作业没做,这个雨衣借你先。”于是便上楼,我在窗边望着正在开心玩的天乐,自己更是开心。

  这件雨衣象征了我与天乐的友谊。

赠人玫瑰作文 篇6

  我们常说:“赠人玫瑰,手有余香。”对于这句话,我有深刻体会。

  那天,我去少年宫上培训班,去时就见阴云滚滚,为了以防万一便带了一把伞。果然不出所料,课上到一半,“轰隆……”一声响雷过后,便是滂沱大雨一发不可收拾。我暗自庆幸∶幸好带了伞,否则啊,真是不知道该怎么办啊!

  窗外的雨夹杂着雷声,仿佛一位心绪不宁的演奏者,烦闷而又沉重。似乎也影响了大家的心情,都迫不及待地想要回家。好不容易等到了下课,少年宫大门就是拥挤的人潮,我便想在门口石椅上坐会儿,等人走得差不多了自己再走。

  忽然一瞥眼看到石椅上有个小妹妹,扎着两个小辫,本该翘起的羊角辫却随着主人的心情耷拉而下。我不禁的向她走去,蹲下身,与她平视:“小妹妹,怎么了,不高兴吗?”“ 姐姐你好!我没带伞,不知道该怎么回家。”小妹妹一脸的沮丧。看着真是于心不忍∶“那爸爸妈妈没有送伞来吗? ”小妹妹闷闷的说:“爸爸妈妈都在上班。”小妹妹头垂着,两个小辫吹在肩头极为可爱。我听着,目光不禁望到手上的伞,这伞如果给小妹妹,她就能回家,可若是不给,这雨看样子要下很久,她看起来也就约莫六、七岁,让她冒雨回家,定要生病的呀!若我冒雨回家,也不会有什么事,何况,爸爸常说“赠人玫瑰,手有余香”。

  看着小妹妹焦急而沮丧的脸庞,我轻轻的说;“姐姐我这里有把伞,你拿去吧!”“可是……姐姐你怎么回家?”她有些犹豫。“姐姐待会儿有人来接啊!”“好!那姐姐下次我来把伞还给你哦!再见……”她撑起伞,冲进了雨中,轻盈而愉快,脸上澄净的笑容使我不禁呆住了……

  看着小妹妹愉快的身影,脸上不经意间浮起一抹笑容,以前的雷锋叔叔帮助了别人,大概也是这般高兴吧……

  点点雨花敲击出我心中欢快的曲调,赠人玫瑰,手有余香……

赠人玫瑰作文 篇7

  “她一直是一位送花的人。”

  一枝有些残败的花,正放在窗户前。这是迄今为止收到的第九十九枝花。每枝花过了几天都失了色,可没几天又会有花准时出现在窗户前,她明白是一只鸟儿每天清晨不辞辛苦衔来的第一滴露水送给自己,只因为她曾救助过路途中的它,便得以铭记在心,风雨无阻地送上遥遥致意。今日却有所不同,这枝花在阳光衬托下显得黯然失色,没有以往的光鲜,无法与光耀争辉。也许是鸟儿有了困难,她想,心下有了主意。

  枕着手透过窗户看对街来往的人流,一位瘦弱的男孩吸引着她的目光。男孩畏畏缩缩,瘦弱的身躯和暗淡的神采,有时看见行至身旁的人衣着光鲜会欲言又止,投以羡慕的眼神。她盯着看了一会儿,男孩便注意到她,揪着衣角赧然地笑。也许是突然觉得男孩很像某种花,又或许是人固有的同情心。她挑了一枝素净的花,便向对街走去。男孩一下有些无措,却还是紧张捏着衣角不动,等到她在男孩面前站定,才发现他原来还这么小。蹲下来将花递给男孩,他先是欣喜,又无意识拿手擦了擦衣服,才小心拈过花枝,眼里传达喜悦的讯号。送花人被感染着,摸了摸男孩的头,男孩瑟缩一下,又对她笑起来,那笑就像那枝素净的花一样干净,瞳仁乌亮映着一点白,像光。

  夜晚的城市在汹涌灯光中微微倾斜。她听见窗户边窸窸窣窣的声音,大着胆子开了窗,却没看见曾经的小鸟。窗前留有一枝花,没有清晨的惨败,而带着素净的花。那花有些熟悉,她略微思索,便恍然大悟。在月光的软化下,花也带着不一样的味道,男孩的一腔柔情在此时无以遁藏。她笑笑,便将花插进花瓶中,和着倾泻进的月光沉沉入梦。

  梦里看见男孩代替远去的小鸟为她编织美好的清晨,传达遥遥致意。用笨拙又可爱的方式送给别人幸福和快乐,笑里藏着柔软,眼里蓄着露水。她听见男孩对着素净的花说,“谢谢你。”于是无论破败还是光鲜,都没了意义。只有男孩的话语久久回荡在心头。

  是清晨,一位送花人收到了一枝花。

赠人玫瑰作文 篇8

  这是个美好的一天。

  这两天天气一会冷一会热的,害的我的嗓子干疼干疼的。这不刚上完英语课,外公带我坐公交去中医院看看。

  刚坐到座位上,忽然想起李老师这两天讲的课文《雷锋叔叔,你在哪里》,教育我们要学习雷锋叔叔无私奉献,乐于助人的精神,要做一个有爱心的好孩子。

  这公交车上可是好机会。

  正想着,车到油建车站时上来一位抱着小孩的阿姨上来,车上的座位已经满了。于是我赶紧站起来,刚要喊阿姨,前面的一位戴眼镜的大哥哥站了起来,让阿姨坐到他的座位上了。阿姨连声说:“谢谢!”。

  我郁闷得坐了下来想;早知道我该坐到前面去......

  到了中医院,外公给我挂了儿科号,正要往前走时,前面的一位走的急匆匆的阿姨的一个单子掉在了地上,等我捡起来单子时,阿姨往前面走了好远。我赶紧追上去,气喘吁吁地跑到二楼楼梯口时才把单子递到阿姨的手中,阿姨这才发现单子掉了,赶紧说:“小朋友,谢谢你啊!要不还得从新开单子。”“不用谢!”我边说着边往楼下跑,要不外公见不到我又该着急了。

  到了儿科室,医生摸摸我的头,拿听诊器听听我的胸口,又让我张开嘴喊声:啊!,“没发烧,扁导体发炎,开点小孩中药喝喝,平时要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中药了,奇苦无比!

  我坐到长椅上等外公拿中药。旁边一个两三岁的小弟弟对着我笑,我也对他笑笑,没想到他更高兴了,这一高兴没事,长长的两根面条鼻子出来了,我赶紧拿出了兜里的香香纸给他擦擦鼻子,还没擦好,小弟弟的妈妈来了说:“果果,谢谢姐姐!”还没等小弟弟说,我赶紧对阿姨说:“不用谢!不用谢!”这是不是老师讲的——赠人玫瑰,手留余香啊?

  我们高高兴兴的回家了。药很苦,心里却很甜!

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