美德的作文

时间:2024-03-30 09:40:46 美德 我要投稿

【热门】美德的作文7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的美德的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】美德的作文7篇

美德的作文 篇1

  每个家庭都有属于自己家的家风,家风代表着中华民族的传统美德,是中国几千年来古老文明的积淀。

  中华民族的传统美德有很多,比如:尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、勤俭节约……这些也就成为了我们中国家庭的家风。

  家是一个人心灵的港湾,一个家庭如果没有良好的家风,那么这个港湾就不牢固,迟早会被外界力量摧毁,所以,拥有一个优良的家风是很重要的。我家的家风就是:尊老爱幼、诚实守信。

  记得小时候,有一次姥爷生了重病,住进了医院。爸爸妈妈得知了这个消息,马上带着我感到姥爷所在的医院。姥姥姥爷看见我们来了,就迎上来问寒问暖,姥爷还把我抱上病床,抱着我,悄悄的跟我说:“宝啊,你冷不冷?现在正是大冬天的,你穿这么少的衣服也不怕冻着?真是的.,娟(妈妈的小名)咋给你穿这么少的衣服啊!可别把我们大宝冻坏了!”我贴在姥爷的耳边,对他说:“姥爷没事的,我不冷,也冻不坏的,姥爷也不要再责怪妈妈了。”姥爷问我:“你为什么冻不坏呀?”我回答道:“因为我有非常非常疼我的姥姥、姥爷、爸爸、妈妈,所以我冻不坏。”姥爷听了我的话,捏着我的鼻子开心的笑着说:“你这个小丫头,嘴越来越甜了。”我对姥爷咯咯的笑。这时,妈妈看见我坐在姥爷的腿上,马上把我抱下来,“你怎么能坐在姥爷腿上呢?姥爷是病人,你这样会让姥爷体力不支的,我们应该照顾姥爷。”妈妈有些责备的说。我对妈妈说:“对不起妈妈,我以后不会了,我要和妈妈一起照顾姥爷。”妈妈看着我欣慰的笑了。那几天,我在姥爷的病床前帮他擦脸、擦手、端水、打饭……是妈妈教会了我要尊老爱幼。

  妈妈还教会了我做人要诚实守信。有一天,我想起来要和同学去赴约,但妈妈说有事情要带我出去。我跟妈妈说:“妈妈,今天我和同学约好了要一起出去,可是你也要带着我去办事,我不知道该怎么办了。”妈妈对我说:“你去和同学赴约吧!妈妈这里能应付过来,记住答应别人的是就要做到,做人要诚实守信。”听到妈妈的话我赶快去赴约了,因为我要做个诚实守信的人!

  在优良的家风陪伴下,我们传承着中华的文化;在优良的家风陪伴下,我们豆子啊茁壮的成长;在优良的家风陪伴下,我们向着伟大的中国梦前进。作文

美德的作文 篇2

  中国,世界四大文明古国之一, 五千多年的文明史。现如今…… —— 题记

  话语凌厉的刺来,我毫无招架之力。缓缓低下头 ,不语。对面的人还是喋喋不休的说着。我亦不反驳,因为,没有丝毫的意义。心却寒,似绝望,又似无奈。中国,全称,中华人民共和国。祖国强盛,物质富裕,本该为此感到庆幸和自豪。可现在却是无限悲哀,人与人之间,少了那一个“和”。

  在这个冷漠的社会中,我们都快感受不到友爱、团结这些美德的存在了。人心淡漠了,为了满足自己的乐趣,不惜去恶意的去议论,辱骂别人,丝毫不考虑别人的内心感受,那些自私自利的人只顾之间开心就好了,管别人如何呢?有人会反驳“走自己的`路,让别人说去吧!”可试问,又有几人可以做的这么坦然,这么无所谓呢?

  我们害怕被欺骗,却又不得不被欺骗。曾经搀扶老人这样一个简单的动作也会令人为难,害怕是碰瓷。前一日的新闻才真正叫人心痛。一位男性精神病患者在街头殴打一位年仅2岁的男孩,狂击头部长达2分多钟,曾有两名男子路过但只是冷漠的看了几眼,就走了。殴打期间,无人阻止,最后导致该男孩颅骨骨折。试想,如果当时有人上去制止这样的暴行,悲剧就不会发生了。这引人深思,这个社会是怎么了?这是最为一个拥有五千年文化的文明古国该有的社会风气吗?

  有一次,在报纸上看到一则新闻:“中国4名游客被列入游客不文明行为记录”有人觉得是这4人毁坏了中国人民的美德,我却为中国设立的“游客不文明行为记录”而寒心。中国,是怎么了?竟然要用这种方法来制止这种行为!随着生活水平的提高和制度的完善,国人的素质却愈来愈低,中国以后必定是商业大国却很有可能不再是文明古国。

  在这个自私自利的社会中,人心逐渐淡漠了,利益、满足渐渐占据了内心 在这个物质的社会里,我们渐渐扔掉了最为珍贵的品德,为了利益、满足、金钱等等,违背了美德的原则。无知的人类啊!醒醒吧!不要让利益、满足、金钱占据我们的内心,把那些逝去的美德找回来。重现我们文明古国的风范!做一个堂堂正正的中国人!

美德的作文 篇3

  其实每个人身边都有自己值得骄傲的事情,有的虽然微乎其微难以发现,但只要你细心地去观察生活,就会发现你正生活在一个多姿多彩的世界里。

  与我同校的一个三年级小弟弟——豆豆就住在我家附近,每天早上上学,都是他的妈妈送我们去学校。在去学校的路上,车多人多,非常拥挤。这时候就有许多不遵守交通规则,乱闯红灯的司机。而豆豆的妈妈从来从来不闯红灯,每次都很小心谨慎,遵守交通规则,好几次都差点让我和豆豆上学迟了到,但我并不责怪阿姨,而是越来越佩服阿姨的行为了。

  最近,我不断发现我周围的司机,甚至我同学的家长们,他们开车时都很“抓紧”自己的时间,到黄灯的'时候还狠踩着油门往前冲。难道他们就这么在乎自己的一点时间,而不顾大家的生命安全吗?其实黄灯是用来提醒司机们放慢速度行驶,准备刹车,而不是让大家抓紧这最后的一点时间猛冲的。在拥挤的路段,车辆要相互谦让;交通堵塞的时候司机要互相理解,才能使首都北京的交通越来越便捷、通畅。

  只有大家一起努力,世界才会变得美好。我相信,大家一定不希望让20xx年来北京参加奥运会的外国朋友们看到,北京的交通杂乱无章。所有的人都应该文明驾驶,向世界友人展示我们最好的一面。所以让我们从现在开始,为了北京的奥运,北京的明天,做一个合格的好公民吧。

美德的作文 篇4

  中国,一个有着五千年悠久文明的东方古国。有许多包含美德的名言至今仍广为流传。例如有关诚信的名言有:“君子一言,驷马难追”;“凡出言,信为先”;“言不信者,行不果”;“民无信不立”等。在这些诚信名言中,有关“君子一言,驷马难追”的两则故事给我印象最深。

  故事的主人翁是宋庆龄,小时候,父亲就教育她要做个诚实守信的孩子。有一次周末,父母要带宋庆龄去一位叔叔家,宋庆龄高兴得一蹦三尺高,因为这位叔叔家有她十分喜爱的鹦鹉。临走时,她却想起好朋友小珍要来跟她学剪纸,便对父母亲说:“我今天不去了,小珍要来跟我学剪纸。”母亲说:“要不让小珍明天再来,你不是很想去叔叔家看鹦鹉吗?”宋庆龄果断地拒绝了。傍晚,父母亲回来了,问小珍来了吗?宋庆龄摇了摇头说:“没来。”母亲便说:“早知道,就不等她了,唉,真可惜!”宋庆龄坚定地说:“不,虽然小珍没来,但我不会感到内疚,如果我不等她,我的良心会受到谴责,今后没脸见她。”父亲接着说,“是的,庆龄做个诚实守信的孩子比什么都重要啊!”

  这种美德在她以后成长的征途中一直陪伴着她。建国后的一天,北京某幼儿园接到通知,敬爱的宋庆龄奶奶明天来幼儿园看望孩子们,大家听后欣喜若狂,赶紧布置教室,等待宋奶奶的到来。第二天,老师、同学们都在迎接宋奶奶的到来,恰恰不幸的是这一天电闪雷鸣、风雨交加,大家都想,这样恶劣的天气,宋奶奶应该不会来的,正当他们失望地准备返回时,却看见一辆轿车驶到幼儿园门口停下,宋奶奶从车中走出并向孩子们问好。宋庆龄用自己的行动再次履行了“君子一言,驷马难追”这句名言蕴含的美德。

  当我读完这两个故事时,深深感受到我们青少年要向宋奶奶学习,应该将更多名言蕴含的美德传承下去,并努力做得更好!作为祖国的`“花朵”,我们应当有颗爱国心,勇于担当传承中华优秀文化的责任。同时树立远大的理想,发奋学 习,长大报效祖国,在建设美好家园的同时也不让优秀的传统美德流失。

  我深信,只要大家都有这种信念,祖国的明天会更美好,和谐世界定能实现。

美德的作文 篇5

  建设和谐的社会,求得安定团结的生存环境,可以说是中国自古以来的强烈愿望,也是无数中国人世代奋斗的理想目标。中国传统文化,尤其是中华传统美德 中,很多内容也是围绕着这个目标展开的,例如温良恭俭让。所谓温良恭俭让,无非就是温和、善良、恭敬有礼貌、俭朴、谦让等行为规范。与之相对立的,自然就 是粗暴冷淡、凶恶仇恨、强硬傲慢、奢侈放纵之类。孔子的学生子贡称颂他的老师说:“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之 也,其诸异乎人之求之与?”意思是说,孔子与其他的人不同,不是凭借势力压人,靠争夺强力夺取,而是用温良恭俭让这种方式和态度去取得自己所要追求的东 西。待人处事要温良恭俭让,这不仅是儒家的主张,也是几乎所有古代中国人所赞赏的基本态度。今天,我们在处理人民内部矛盾时,不能诉诸武力,也不能采取强制手段,而要从团结的愿望出发,运用温良恭俭让的态度,以说服感化的方法,去达到新的团结。

  温良恭俭让是每个人正常发展的需要,也是创造和保持和谐稳定的发展环境的需要。孟子说过,“爱人者,人常爱之;敬人者,人常敬之。”你怎样对待别人,别人 就会怎样对待你;你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。如果自己一向待人温良宽厚、谦虚有礼,别人怎么能对你刻薄冷淡、傲慢不逊?即使一时不理 解,甚至出现误会,久而久之,也能化干戈为玉帛。相反,如果自己极端自私,待人刻薄,怎么能够希望别人会无私、宽厚地待你呢?得道多助,失道寡助。只有坚 持温良恭俭让待人,才能得到他人的支持和帮助,才能团结最大多数的人,这是我们的生活和事业须臾不可离开的。只有人人努力做到温良恭俭让,才能形成人与人 之间相敬互助、亲密和谐的气氛,创造和保持一个稳定和谐的环境,而这正是我们成长和发展所不可或缺的。

  温良恭俭让不是表面的东西,更不是能够装出来的,它反映着一个人的内在本质,一种道德境界,体现着他的最根本的人生价值观,那就是对于别人的无私和爱。伪 装的'温良恭俭让也许能够维持一时,但不能长远;只有彻底的无私和发自内心的对别人的爱,才能使它表现出来、坚持下去,并永远保存。当然,温良恭俭让不代表 懦弱畏惧,恰恰相反,它所表现的是我们自身的强大和成熟,是自身的尊严与自信:正因为坚信自己事业的正义性,相信真理在手,成竹在胸,所以才能够镇定从 容、雍容大度地面对一切,以温良恭俭让的高姿态来对待自己的朋友,甚至竞争对手;不计较一时的成败,不计较局部的得失,胜不骄,败不馁,处处保持谦虚谨 慎、不骄不躁的作风,永远不停顿地发展进取。

  作为文明的一种体现,温良恭俭让不是哪个人先天就有的,而是后天学习的结果。真正做到它不容易,甚至是很不容易,必须进行刻苦的学习和艰苦的修养。在这里 除了要继承我国的优良传统,特别是学习无数志士仁人的光辉榜样之外,更重要的是要以社会主义、集体主义的原则作为指导,在实践中不断地磨练自己,提升自 己。俗话说,诚于中则发于外。只要我们能够树立起正确的人生价值观,自觉地将个人与人民群众融合在一起,有远大的目标和博大的胸怀,自然就能够做到温良恭 俭让,就能够正确地对待自我与他人、自我与集体,待人接物自然就会应付自如,使周围的所有的人如栉春风、如沐春雨。

  只有以温良谦恭的态度待人,我们的生活才会更加幸福,更加快乐。

美德的作文 篇6

  孔融是一个平民百姓,有一天他和哥哥们一同去拿梨,哥哥们一拥而上,所有的大梨都被哥哥们拿走了,他也没有生气,反而美滋滋的,待哥哥们拿了梨走后,还剩下几个小梨,孔融便抱走了。

  孔融虽不是富家子弟,但是他这样的举动,这样的道德品质,思想情操,言谈举止,都流露出一种君子之美,君子的妹也是美德的一部分,孔融让梨足可以看出他身上的那份美德

  雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士,1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。

  一九六一年九月,全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。 雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长,在他的带领下,四班成了“四好班“,雷锋也成了全连的四好班长。 一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!” 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

  想起那些故事,那件事又涌进我的脑海。那是一个雨天,看着在人群中穿梭的身影,我仿佛又看到了那把红色的雨伞……

  两年前,一个炎热的中午,知了在树上扯着嗓子拼命的叫着,路边的草儿无精打采的低着头,我匆匆的走在路上。

  “该死!”我抬头望了望悬在头上的骄阳,心里烦躁。忽然。一阵清风吹来,耳边随即传来了雷声,真是“六月的天,孩子的脸—说变就变”刚才还晴朗的天霎时乌云密布,狂风大作,随着一道闪电划过天空和,豆大的雨点劈头盖脸的砸下来。“遭了,没带伞”我心里着实一惊,只好抱着头小跑起来。

  忽的,远处跑来一个7、8岁,处着红裙子的小女孩,她的手里撑着一把小红伞,大概是急着回家吧!正匆匆的跑着,我真的'十分羡慕她那么活泼的样子,突然,正跑着的小女孩脚底一滑,重重的摔了一跤,倒在地上,躺了好半天才爬起来。红裙子也就变成了泥裙子。我还真有点幸灾乐祸,差点都笑出声了。这时,这个小女孩走进了我,瘸着腿把伞举到了我的头上。微微笑了笑“姐姐,给你伞。”不知怎的,一向无拘无束的我,此时到是窘迫起来,不好意思的说“你把伞给我了,那你怎么办呢?”“嗯……嗯,要不我把你送回家吧,反正我有伞”一种感激夹杂着内疚的心情从我的心底涌了上来,多好的小女孩啊!我和她依偎在一起,往家中走去……

  正想着那个小女孩,突然一个人把我撞倒,并连叫着“对不起”,起身后发现好多人都围在了那个地方,一向喜爱热闹的我也凑了过去。随手抓了一个人问问出什么事了,“劳特莱斯哦!”原来是奢侈品登陆这个小街道,车后座的那个小孩正是两年前帮过我的那个小女孩。虽然是家庭条件很优越,但丝毫没有一点的傲气,她身上的那种美德就像是灿烂的阳光。

  打开美德的行囊,让它伴我们远行!

美德的作文 篇7

  老师就像是我的妈妈,她是一位伟大的天使。

  在我二年级的是时候,来了一位美丽漂亮的老师,她也是我的第一位女生的老师。一开始,我以为这位老师肯定女生的老师。一开始,我以为这位老师肯定很凶。第一天上课,却是这样的`,她说:“你们要乖啊!犯错了一次,可以原谅。第二次犯错,就有处罚!”一开始我觉得她肯定会打人。

  一次,我在操场玩乒乓球!被老师抓到了,是应为我中午没写完作业,来操场上玩乒乓球!老师把我叫到办公室,问我你怎么不写作业,就下来玩。我什么话也没说,只是心里太紧张,腿一直在发抖!最后老师叫我回到教室好好写作业!我回到教室赶快写作业,免得老师来,又被骂。过了一会儿,老师来了,便没有说什么,只是说:“没写完作业的带回家写!”

  第二天,来上学,听到老师声音跟往常不太一样,而且还有点哑!到了下课,我跑去问数学老师:“语文老师,怎么跟往常不太一样?”数学老师说:“她啊!生病了!”我心里感到羞耻,老师生病了还来给我们上课,而我们却不好好听讲!这位老师多么伟大,就像是一位天使!

  这位老师多么伟大,就像是一位天使!她就是我二年级的老师葛秋月!

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