美德作文

时间：2024-01-26 08:54:58 美德我要投稿

美德作文(精华7篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的美德作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美德作文(精华7篇)

美德作文篇1

　　新的时代，新的名词，新新人类。如今的社会，涌现出一批“新颖时尚”的“啃老一族”。这些游荡在街头巷尾的无业青年甚至中年人，正一点点吞噬着父母的养老钱，以满足自己永远填不饱的胃口和永远无法满足的欲望。

　　敬老，是中华民族亘古不变的传统美德。但是，我们真的在任何情况下都应该义无反顾地敬老吗？

　　我曾经认为，世界发展了，科技进步了，观念当然也跟着进步了。终于，我发现我错了。在我们极力推崇敬老的时候，同一时间涌现出许许多多的现实问题。

　　小a告诉我她的故事，我听后为之一震，我从没想过在如此进步的现代社会还有这样的思想。

　　小a的爷爷奶奶有6个子女，除了一个先天夭折的男孩和一个收养的儿子，总共有4个孩子。这造成了这个家庭复杂的关系和祖辈重男轻女的思想。小a的父亲就是其中一员。从小a平时的态度来看，她似乎十分怨恨爷爷。原来，小a有着一段不堪入耳的回忆。小a一年级的一天，和自己的亲弟弟还有一个表哥在爷爷家里玩。当时年幼的弟弟还不懂事，只是在一旁看着。表哥因为处在爷爷的.溺爱中，十分胆大，竟然在房间里玩起火来，一个不小心，烧着了爷爷的东西。爷爷在怒火之中相信了小a表哥说小a玩火的谎话，决定惩罚小a。我万万没有想到，原来在当时，还有这种残酷的，类似于古代家规的惩罚方式——用沾过水的竹条鞭打。小a的父母迫于长辈的压力不敢出来为小a辩解。本就生活在爷爷重男轻女阴影下的小a从此对爷爷更加憎恨。

　　小a的叔叔是一个典型的败家子，也就是现在所说的“啃老族”，因为下岗，每月只有一点可怜的低保，而这根本无法满足嗜烟成性的他。于是借着自己父亲的宠信，常常从父亲那里要钱，还与小a的父亲同居同住。本来应该是各付生活费用的，可小a的叔叔却可以依照小a爷爷的“通行令”分文不付，成天在小a父亲的家里大吃大喝……

　　小a的爷爷奶奶因为重男轻女的思想，对家里的男孩都十分宠爱。特别是小a的弟弟，爷爷经常带着小a的弟弟出去玩，而不曾带着小a；逢年过节，幸运的时候小a还能收到来自爷爷的XX元压岁钱，而弟弟每次都能收到8000元的压岁钱。我安慰小a说，算了，至少你爷爷心里还是有你的，不然连XX元都收不到。小a苦笑者说，那只是因为旧思想的牵制，不然，他才不会给我钱呢。大概在小a的眼里，爷爷就是圣旨，只要爷爷有稍微的偏袒，家里就会出现许多的不公平。

　　小a希望有人替她分担痛苦，又不希望太多的人知道自己的过去，于是只对几个要好的朋友倾诉她的不平。

　　因为对爷爷的不满，长大的小a常常对爷爷冷眼相待。而已经年迈的爷爷，似乎有些神志不清，常常在小a一家吃饭的时候闯进来，在客厅里神神叨叨地念叨些什么，搅得一家人不得安宁。本来成绩就不怎样的小a更加无法静下心来读书……

　　听罢小a的故事，再看看小a故作轻松的神态，我怎么也轻松不起来。我无法相信在我眼前的竟是这样一个童年曾经饱受痛苦的同龄人。虽然曾经听说过许许多多敬老的故事，甚至还有照顾已经年迈的仇人的故事，但是我想，无论一个人多么的宽宏大量、气度非凡，对于年幼时别人造成的心理创伤也都无法轻易抹去，更何况是精神和肉体的双重伤害。在我看来，小a能够在这个家庭里平静地生活，并每天微笑着面对同学和老师，实属不易，要让这样一个初中的学生，摆脱痛苦的回忆，无怨无悔地尊敬曾经给她造成创伤的老人，谈何容易！

　　<1><2>

美德作文篇2

　　善良是一种美德，成全善良，也是一种美德，成全他人的同时也成就了自我。

　　星期天，我和妈妈去医院看望李阿姨，因为是双休日，坐公交车的人真多，每一辆公交车都挤得满满的，第一辆车没上去，只好再等下一辆了，我旁边站着一个头发花白的老奶奶和一个阿姨，听她们说话的意思，是女儿陪妈妈去医院看病，正好和我们同路。

　　很快，车来了，人群拥向车门，我和妈妈让老奶奶和阿姨走在我们前面，我看到那个阿姨为了不让别人碰到自己的母亲，一手在前面挡着人群，一手搀着母亲的胳膊，虽然她很努力，但效果似乎并不明显。不自觉的人还是拥挤着往车上冲。

　　好不容易上了车，车上早就人满为患，老奶奶被挤得站都站不稳了，这时，一个大姐姐突然站起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”老奶奶慈祥地笑了笑：“谢谢姑娘，我站着没关系，你坐吧！”我想：老奶奶明明挤得东摇西晃，为什么不坐呢？更让我迷惑不解的是，那位阿姨竟然也谢绝了这个大姐姐的一番好意，说她母亲身体硬朗着呢，而且只是几站路，站站就到了。

　　让座的大姐姐一脸迷茫，似乎没想到会这样，有些尴尬，过来拉住奶奶的胳膊，再次说：“您坐吧，奶奶！”看到大姐姐那么诚恳的样子，只见老奶奶拉了拉她的手，说：“好，好，那就太谢谢你了！”说完，老奶奶慢慢地，轻轻地坐到了位置上，让座的大姐姐流露出了快乐的笑意。但是，那个阿姨，看到老奶奶坐下，似乎并不高兴。这下，我有些疑惑了：阿姨为什么这样呢？

　　公交车行进中，突然来了个急刹车，我看到老奶奶紧皱着眉头，好像很痛苦的样子，我不禁为老奶奶庆幸：亏她没有一直客气坐了下来，要是一直客气着，不知要遭多少罪呢！

　　很快，医院到了，我和妈妈跟在老奶奶后面下了车，下车后，我听到了老奶奶和阿姨的'对话：

　　“妈，伤口痛了吗？”

　　“有一点吧！”

　　“你也真是，明知自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”

　　“人家小姑娘可是一片好意，我硬要拒绝她，也许以后遇到这样的事，她就会有顾虑了！”

　　听到这里，我恍然大悟，奶奶和阿姨的拒绝原来并不是客气，而是另有原因。我不禁想到老人紧皱眉头的痛苦表情，老人硬是强忍着原本可以避免的痛，成全了那位大姐姐的善良！

　　成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？我不禁从心里敬佩这位成全别人善良的善良的老奶奶。

　　和美德一路同行，使我感受很深。我们要学会成全，坦然地、真诚地接受别人的善意、好意、美意，世界就将因你的接受变得更美！

美德作文篇3

　　古人云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在我们将要做出一件事的同时，也要考虑做出这件事的结果如何，站在不同的角度上去体谅他人，为他人着想。我们要遵守社会公德，做出不违背道德的事。

　　今年暑假，我们一家出门旅游。正当我陶醉在祖国的大好河山之中时，一队白领旅游团急匆匆地从我们身边擦过。他们个个身穿名牌服饰，西装革履。男士们夹着皮包，女士们提着手提袋，每个人都是那么光彩照人，甚至连匆忙的背影也显得那样高贵优雅。这时，一件不雅的事发生了……太阳发出的光越来越猛烈，白领一族纷纷拿出纸巾，轻轻地擦拭着额头上的汗珠，有的还拿出水和饮料，喝了起来。然后就随手把纸巾与空的塑料瓶扔向了旁边清澈见底的小溪，面不改色地离开了。人走了，留下的是那漂着纸巾与塑料瓶的.小溪，与其他游客厌恶与谴责的眼神。

　　垃圾慢慢地向小溪的下游漂去，不远处一位本地老人站在小溪边，手里拿着一张网，吃力地弯下腰，接住了所有的纸巾与塑料瓶。在小溪的尽头是一条小河，几条清澈的溪流从四面八方汇集到小河里，踏着欢快的浪花走远了，人们纷纷向老人投去敬佩的目光。

　　走着走着，我再也无心欣赏风景，眼前总是浮现出那里外不一的白领一族与那位总是在想方设法用双手挽救清澈的溪水的老人。为什么同样是人，但留下的却是两种截然不同的东西：西装革履、光彩照人的白领一族留下了黑色的垃圾，而瘦骨嶙峋的老人却留下了清澈的溪水。溪中的水波相互嬉戏着，与阳光玩耍，留下了耀眼的光芒和老人模糊的背影，这也似乎在告诉我们一个显而易见的道理……

美德作文篇4

　　第九周：弘扬传统美德，做文明小学生各位老师，同学们：

　　早上好！今天我与大家交流的话题是“弘扬中华传统美德，做文明小学生”。我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。这种美德具体表现为热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严于律己、宽以待人、先人后己、勤学不倦等等。为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。

　　同学们还记得诺贝尔获得者杨振宁博士吗？他在少年时，由于他的数学特别棒，父亲说要给他找个老师，他觉得一定会给他找个数学家或物理学家，结果父亲给他找了个国学老师。这位国学老师给他讲了一个暑假，使他眼界大开。后来他多次回忆，说那一个暑假，中华民族传统美德对他的熏陶，影响了他的一生，使他的人生有了一个坚实的根基。

　　而今天，我们常常会看到还有一些与传统美德不和谐的.一面。在我们美丽的校园里，一部分同学还没有做到见到老师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱护公物，在课桌上乱写、乱刻、乱画的现象，在教学楼内偶尔还有喧哗打闹、不说文明语言等等。同学们快快行动起来吧，让我们一起来争做文明的小学生，从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好；步行在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座……其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，争做孝敬父母的好儿女；来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。当有一天我们步入社会，我们就一定会成为一名有公德、守法纪的好公民。“成于心而形于外”。让我们从身边的点滴小事做起。让我们在自我监督于自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。真真正正做一名合格的、文明的小学生。

美德作文篇5

　　“谦谦君子，温润如玉。”礼让，是一种美德，是中华民族的优良传统，也是社会文明程度的重要标志。——题记

　　我很爱睡懒觉，特别是冬天的早晨，更是不能按时起床。这一天早上，我刚睁开眼，就发现火红的阳光已经射进房间。我立马意识到不对，看了一下时钟，“什么？7:30了？糟了，上学要迟到了！”我急得像热锅上的蚂蚁,催促妈妈赶紧送我去学校！“妈妈妈妈，快点快点，迟到的话老师肯定要批评我了！”此刻，我真恨不能插翅飞到教室！

　　一路上，妈妈开车就像小马家斯达一样，快速飞奔着。突然，“嗞——！”妈妈踩了一个急刹车，车子猛地停了下来。我的头一下就撞到了前排座的靠背上，书包也滚了好几个跟头。“妈，你干什么？我的头都被撞了！”我轻轻摸着头埋怨道。“你看，前面不是有一位老人吗？”妈妈指了指前方。只见一位白发苍苍的'老婆婆，手上柱着一根拐杖，正弯着背一步一步艰难的从车子前缓缓走过。后脚跟落地，前脚掌落地，手里的拐杖再挪过去。接着，又慢慢地抬起另一只脚，这才走了一步！走了几步后，就累得气喘吁吁，只好站在原地呼几下气。看见这么多车在等她，又挪动脚步慢慢地往前走。天哪，按照这样的速度，老婆婆猴年马月才能过完马路呀？！

　　“实在太慢了！”我看着看着，就着急地喊了起来。“妈，按下喇叭，叫她让我们一下，我们先过去，我迟到的话要被老师骂的！”“不行，这种情况只能是我们‘车让人’，不能叫她‘人让车’！我们不仅是在遵守交通规则，也是在体现我们的文明程度。再者，如果这位老人是你奶奶或婆婆，你还会这么说吗？别忘了家家有老人，人人都会老！”听了妈妈的话，我顿时羞红了脸。“滴答滴答……”时间一分一秒地流逝，老婆婆终于安全地过了马路。这时，妈妈才快速发起汽车……

　　“车让人”不仅是一个交通规则，还是每个公民都要遵守的社会公德。在生活中，礼让长辈，礼让同学，礼让他人……是一种美德。学会礼让，会让你成为一个高贵高雅的人！让我们一起行动吧！

美德作文篇6

　　中华美德人人皆知，不管是在以前还是在之后，都有典型的实例如：在古代，黄香冬天给他父亲捂被窝，夏天就用扇子。扇凉枕席。这体现了孝顺父母长辈的优良传统、优良的美德很多，如：乐于助人、乐于奉献、舍己为人尊老爱幼等………

　　陈豪是成都市温江区玉石乡实验小学的学生，地震发生时，他看见一个女孩还在墙前，便跑去一把将女孩向外推去。石墙“哗啦”倒了下来，那位女同学安然无事，而陈浩双下肢，腰椎处多处骨折。时候他说：“能救而不救，我肯定会感到惭愧。”何翠青是一位青州县木鱼中学七年级女生，地震时他已经离开宿舍，但当她意识到地震时，立即跑回宿舍，将10多名正在午休的同学从床铺上摇醒，叫醒，使同学们成功逃生，而她自己却失去了最佳逃生时间,被压在了废墟下，最后永远的失去了右腿。这是一个实例，无一不说明了他们乐于助人、舍己为人、无私奉献的优良传统美德，她们无私奉献、不求回报，他们的行为并不是谁去强迫的，而是出自他们的心底。

　　美德是中华民族的优良传统，作为中华民族的.子孙，我们就应该继续发扬中国的优良传统，虽然不一定可以做到这些，但是，我们可以从身边的是做起。

　　社会给予我们的很多，我们现在唯一回报的途径就是好好学习将来报效祖国。同时还要不断弘扬中华5000多年不曾改变的传统美德。

　　弘扬和培养中华美德，是全面建设社会和谐的重要组成部分。是实现社会和谐目标的精神动力和重要保证。我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华美德，让伟大的传统美德，带带相传，永远发扬光大。

美德作文篇7

　　拾金不昧是我国的传统美德，如今，人们的生活水平提高了，个人素质也提升了，越来越多拾金不昧、乐于助人的例子发生在我们的日常生活中。

　　这不，我妈妈的同事王大妈就遇到了这样的事，刚开学第一周一天早上，王大妈在去学校的路上，经过街道，发现路边躺了一个旅行包，因为刚开学，她以为是学校哪个住宿生丢失的，就把包带到了学校。接着，她挨个教室询问，都说不是他们丢失的，这可把她愁坏了，不是学生的那该是谁的呢？王大妈暗暗的想，好几个老师对王大妈说：“王老师，这包挺大，可能不是学生的，也许是哪个行人丢失在路上的。”王大妈想了下说：“我问了每个教室，学生都说不是自己的，我也怀疑，可能是去打工的行人丢的。”犹豫了一会，王大妈轻轻地拉开了旅行包，里面果然是几件成人的衣服、床单、日用品之类。果然没错，是打工的'人掉下的，王大妈第一时间想到，就立刻把旅行袋收拾好，匆匆跑出办公室。

　　到了街道，王大妈找到她以前同学的店铺，把旅行包寄放到那家店铺，还在门口贴了失物招领的告示，并在周围进行了宣传，才返回了学校。在回学校的路上，王大妈的脸上一直挂着笑容。

　　王大妈这种拾金不昧、乐于助人的品质值得我们每个人学习，我们小学生更要发扬这样的精神，做拾金不昧的好少年。让传统美德代代相传，成为习惯。

【美德作文】相关文章：

美德与我同行作文-美德作文01-25

关于美德的作文：美德在身边08-21

美德的作文01-31

美德的作文06-26