我和妈妈的“争吵”作文1000字
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我和妈妈的“争吵”作文1000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“我觉得美这个字严格来说不属于轴对称图形。”
“我觉得你说的不对，它就是轴对称图形！”
“你有什么依据能证明它是轴对称图形？”
“数学书24页上有这样一道题，美字就是轴对称图形。”
“那你把课本拿过来，我们再看一下。”
你一句，我一句，我和妈妈激烈地争论着。
周六上午，我做了一张数学卷子，因为有把握做满分，所以我兴高采烈地拿去让妈妈批改。可是，当妈妈批改到这道题的时候，我们的意见却出现了分歧。这道题是让写三个属于轴对称图形的汉字，我写的是“美、田、盒”这三个汉字。可妈妈说“美”和“盒”这两个汉字都有撇和捺，而这两个笔画沿着对称轴对折之后，是不能完全重合的，所以严格来说这个字不能算是轴对称图形。
我坚定地反驳道：“我认为，美字就是轴对称图形，你看，我的数学课本上就有这样的题，这个美字沿对称轴对折后，它的两侧是可以完全重合的。当时老师讲的美这个字就是轴对称图形。”
妈妈接过数学课本说：“课本上的这个美字确实是轴对称图形，但是这个字是印刷体，跟手写体是不一样的，所以课本上的这个美字是属于轴对称图形的，而你写的则不属于轴对称图形。”
我不服气地说：“如果这样说，我觉得田字也不是轴对称图形，因为田字规范书写的时候，是有顿笔的，而顿笔只出现在它的一侧，所以田字也不能算是轴对称图形。我还是认为我没有错，我宁肯下午不出去玩，也要跟您把这道题辩清楚。”
听了我的这番辩论后，妈妈提高了嗓门说：“我再解释一遍，我不是说你这道题做错了，而是说这两个字存在争议，最好不要写。学习一定要活学活用，要善于思考，举一反三。”
说完，妈妈又心平气和地跟我一起分析这道题：“首先，在这里不用考虑顿笔这个因素。其次，我们来分析一下轴对称图形的特征，当一个图形沿着对称轴对折后，两侧能够完全重合，这个图形才是轴对称图形。你们书上的这个美字是印刷体，它的撇和捺对折后是可以完全重合的。当你再遇到这类题的时候，如果是判断题，一定要看清楚题里给的这个美字是印刷体还是手写体；如果是选择题，在其他选项都不符合的情况下，可以选择美字这一选项；如果是填空题，我建议写中王山等这类没有争议的汉字。”
接着，妈妈脸上露出鼓励的笑容，开始表扬我了：“你的这种打破砂锅问到底的态度，你的这种敢于坚持自己的意见，并能用具体事例来支撑你意见的'做法，非常值得鼓励，希望你继续保持。但是由于新课改，现在确实有一些题存在争议，这道题就是其中的一种类型，我们在填写答案时，要尽量填写没有争议、十分有把握的答案。爱因斯坦说过：为什么数学比其他一切科学受到特殊尊重，一个理由是它的命题是绝对可靠的和无可争辩的。”
听完妈妈的话，我觉得数学真是一门严谨的学科，而数学的严谨性也是数学的一种独特美。在我们的学习中，也应该时刻保持严谨的学习态度。
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