六年级作文

时间:2023-12-01 12:47:23 六年级作文 我要投稿

六年级作文精华[8篇]

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的六年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文精华[8篇]

六年级作文 篇1

  “草,在结它的种子;风在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴简单而美好。日复一日,年复一年,陪伴成了习惯,我发现陪伴很美。

  我已度过了十二年的春秋,从我咿呀学语,蹒跚学步到茁壮成长,一直有一双温柔似水的眼睛目睹我一路走来。那双眼睛的主人尽心尽力地陪伴着我,她就是我的母亲。

  母亲陪伴我走过了失落伤心。一次考试,两张卷子,几道错题,一个鲜红刺目的“七十九分”,这一切给我的心蒙上了一层灰暗。别的`同学在外嬉笑打闹,放声歌唱,我却一个人躲进家中,趴在床上,嚎啕大哭。妈妈闻声赶来,疼惜地拍着我的背,柔声安慰:“别哭了,别哭了……”妈妈没有过多的话语,只有“别哭了”这几个字,她不善言辞,却一直守在我身边,用实际行动安慰我,陪伴我走过了失落伤心。

  母亲陪伴着我一起奋斗、努力。当我平复了心情后,母亲没有训斥我,只是淡淡一笑并认真地说:“我陪你一起努力吧。”没有板着脸问我的错误,只有一句:“一起努力!”

  后来的日子里,有时妈妈读一本书,我读一本书,相对无言,却很和谐,很美;有时妈妈看着资料学习,我埋头做一份卷子,不说话却不尴尬,很美;有时妈妈读古诗,我就一句一句背诵着,朗朗的读书声四处飘荡,很美;有时妈妈拿本奥数解析,拧着眉头钻研,我在练习本上奋笔疾书,写下一个个小巧的数字,很美;有时妈妈捧着作文分析,我在一边修改作文,很静谧,很美。妈妈陪伴着我一起奋斗,一起努力,最终让我取得了好成绩。

  事,很小;情,很深;陪伴,很美。在我成长的路上,会遇到很多人,但唯有父母会伴我一生。我发现,陪伴,很美。

六年级作文 篇2

  有一天,我放学回家……

  这时,一滴水落到了我的头上,我仰望天空,呀,蓝天被乌云遮住了,太阳隐去了暖人的光芒。“滴答,滴答,”豆大的雨点从天而降。因为雨来得太突然了,所以我没带雨伞,只好到附近的餐馆里避一避。雨似乎不解人意,辟里啪啦地越下越大,地上霎时溅起了小水花,天空中不时还夹着雷鸣电闪的情景。天色随着时间的流逝逐渐变得越来越浓,我开始担心起来。在餐馆里还有一个男孩,他也被困在这里,因为时间过得很长,所以就先在这里饱餐一顿。

  忽然,“呼啦”一声,一个小巧的身影闪过——一只小鸟从大雨中飞了进来。雨水打湿了翅膀,看来它是很难再飞起来了。就在这时,男孩伸手抓住了它。

  他捧着小鸟,让它在男孩的掌心里安安稳稳地伏着。他抚摸着小鸟的头,感到它好可怜:被风雨蹂躏,又落入它们一向认为很残忍的人类手中。

  “小孩儿,你要把它放走吗?”一个面带微笑的妇女向他走去,对小男孩说。

  “嗯!”

  “你给我,好吗?我的儿子一心想抓只鸟,可是抓不到。把你那只小鸟给我,饭钱就免了吧……”

  “这……”他有点犹豫了。

  他又瞧瞧手中伏着的鸟,它的眼睛紧紧地合上了,爪子也在不停地颤抖。也许,它也听到了老板娘的话。可怜的小鸟,也许它已经预料到自己的厄运。

  “不!不会的!”就在这时,他站了起来,坚决地说,“小鸟现在一定很孤单,一定是想起了和它在一起的亲朋好友,它们一定还在盼望着它的归来!小鸟一定在跟我人一样想家。”

  “阿姨,对不起,我不能给你小鸟。因为小鸟是属于天空的`,它是大自然中的一员。吃饭的钱换着只小鸟,即换不到那份自然和真情”,小男孩说。就在这时,在场的所有人的冰冷的心都被融化了,我心里也暗自为他鼓起了“热烈的掌声。”

  雨停了,虎馆外隐隐的透进温暖的一束光来。树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。真没想到滂沱大雨之后,还有这么一幅使人终生受益的画面——他小心翼翼地护着小鸟,离开了饭馆,让鸟儿在天空下自由自在,欢乐的飞翔。

六年级作文 篇3

  儿子,我想对你说

  曾经有这样一个故事,有一个男孩,他妈妈只有一个眼睛,男孩从不在别人面前叫她妈妈,上学时她妈妈只能远远地看着他走进学校,放学时偷偷地跟在后面。在一个下雨天,儿子放学没打伞,他妈妈拿着伞站在雨中大声地喊着他的名字,儿子顿时觉得同学们的目光像利剑一样射向自己,有的还小声地说这就是他妈妈。儿子愤怒地冲他妈妈吼道;谁用你来接我,你怎么不去死;下午儿子正在上课,他大爷来学校找他;孩子快回家吧你妈快不行啦,他回到家中,看到的是母亲尸体。他爸爸拿出一封信;这是你妈妈留给你的看看吧;打开信;孩子,对不起是妈妈给你丢脸啦,可是你知道妈妈的眼睛是咋回事吗,是你小时候摔倒把自己眼睛弄伤啦,妈妈不忍心你今后面对太多的困难,所以妈妈把眼睛给了你;看到这里儿子扑到早已冰凉的妈妈身上放声痛哭。

  儿子,我想对你说,你是我们的希望。你是我的唯一。我能给予你生命,但我们陪伴不了你一生,以后的`路还很长,做人要厚道,遇事要冷静。学会包容,学会理解,不求人人为我,爸爸妈妈不希望你养成一个自私自利,骄傲自大,目空一切的人,要有一颗对朋友宽容的心,对父母有一颗感恩的心。对社会有一颗责任心,孩子,我能为你做很多,因为我爱你。我能为你付出一切,因为我们骨肉难分。我希望你一生平安幸福,因为你是我们的骄傲,我们生命的延续。

六年级作文 篇4

  神仙居,顾名思义就是神仙居住的地方,我想,既然是神仙所住之地,一定很神秘,云雾缠绕,大树参天,亭台楼阁美如仙亭。

  百闻不如一见,今天我们终于来到了神仙居。我们跨过大门,一进仙境,就有一座巨大的岩石犹如神仙向我们挥着那翠绿的衣袖。我们经过“问仙桥”,走着那清凉舒适的石子小路,来到“神笔画天”面前,看呀,那座山的山坳里露出了一个毛笔头,笔尖对着天空,渐渐飘来的白云,好像是它那杰出的作品。真不知是哪位神仙把那么珍贵的宝物丢在了神仙居这广阔的土地上。

  让我最为赞叹的还是“飞天瀑”,它并不像黄果树瀑布那样极为壮观,而是轻柔地,从一百米高的`悬崖飘飘洒洒地飘下来,落在身上,冰冰凉凉的,在那么炎热的天气下能得到冰水浴,可真是享受啊!有些同学还站在瀑布下,张开嘴,想让甘甜的水落入嘴中。瀑布下当然有清澈的潭水,清澈见底,让人忍不住想喝一口。看,那不是一只老鹰吗?它头藏在潭内,正在汲水,这不就是“神雕汲水”吗?那只“大雕”展开它那宽大的翅膀,真怕它把水吸光了。

  这么美的地方,为什么没有人夸夸它?看,那位神仙不就举着那大拇指,始终在赞叹它,只见潭边一座岩石上,一只大手伸出大拇指,赞叹这儿的美景,这就是“一指擎天”……。

  走出仙境,我恋恋不舍,如果能永远住在这,那真是最大的享受。

六年级作文 篇5

  刚跨进家门,就见妈妈正在悠闲地剥石榴吃。对于石榴,我有一种难以名状的感情。

  石榴在我们村里并不少见,只要家中有空地的人家都会种上那么一棵。石榴六月开花,十月结果,所以只要一入秋,石榴就挂满枝头,可以供人们品尝了。然而这时,人们往往会忙碌起来,有石榴的人家东奔西走,向邻居们送上自家的水果,以此来增进彼此之间的友谊。小小的石榴,不经意间竟成了邻里关系沟通的.桥梁。

  因为有了这一习俗,尽管当时我们家没种石榴,但家里的石榴却堆成了山,要多少就有多少,络绎不绝。而我也是石榴忠实的“粉丝”,一天没吃它,我的嘴就觉着难受,简单地说,我吃上了瘾。关于吃石榴,我们还有自己的一套吃法。先用水果刀把石榴上突出的一部分切掉,我们就可以看见由五六颗果实组成的一排排的队伍,然后沿它中间的条缝切下去,一般每个石榴要切5—6刀,切好后,石榴就可以吃了,这样切出来的果肉,颗颗都异常完整,没有缺陷。在看里面的果肉,就像一颗颗无瑕的红宝石,又那么的晶莹剔透,实在令人不舍得将它放入嘴里。石榴不光样子美,它的味道也叫人拍手称绝。拾一粒含在嘴里,轻轻用嘴一碰,果肉外的一层薄膜立刻便破了,取而代之的是甜甜的,酸酸的汁水,汁水流入,心里好像吃了蜜一样甜。如此美味的石榴,怎能白白浪费?我学会了细细品尝。一有空闲时间,我就会拿来一本课外书,翘着二郎腿,嘴里当然不忘含上一颗石榴,那种感觉真是美妙。

  我爱石榴,它的那种味道或许我永远都不会忘怀吧。

六年级作文 篇6

  正所谓“人靠衣裳,马靠鞍。”再好看的人,没有好看的衣服衬托,也没那么好看。相反,不太好看的人,穿上好看的衣服,也会带来视觉感。在上个学期,我们学校就举行了一场服装展览会。

  唐朝宫服

  这印象最深的就是四班的唐朝宫服,小模特们穿着华丽的服装,一个个女孩的头发向上盘起,插着许多小东西在后面,前面是一个金灿灿的凤冠,妆容画出一双丹凤眼,给人凌厉、威严的感觉。她们那衣服着实华丽:底色是大红的,边上一部分是黑的,长长的衣摆拖在地上,身后的薄丝披风在阳光下闪闪发光。重要的是衣服上的绣品,那是用金丝绣的,一只只凤凰在上头展翅高飞,好像真的要飞出来似的,想必是在扮演皇后呢。这样的衣着,让我看到了唐朝的繁华,万朝拜会,海纳百川的`气势,这种感觉令人十分震撼。

  抗战兵服

  还有一种也令我记忆犹新,穿的是抗战士兵的服装。一名“小士兵”头上戴着蓝布小帽,上面有一颗耀眼的红色五角星,身上背着一炳“大刀”。他的衣服和裤子也是蓝色的,衣服上黑纽扣闪着光,手臂上用白布红线绣着“八路”两个字,小腿用绷带缠着,也不知道为什么要缠。有趣的是他的脚,竟穿上了草鞋,往那一站,还真是一名“小八路”。这样的衣着,让我仿佛进入了战争,成为了一名士兵,大家一起保卫着自己的家园,体内的热血不断地沸腾。

  近代民服

  这样的大会自然少不了我们优秀的五班了,没错,我们班展示的就是近代民服。我的好朋友扎上了两条又粗又长的麻花辫,脸上看上去有些空,没化什么妆,却显得清淡素雅,活力四射。她的衣服是红色网格状的,下摆打了一个小结,虽然有些参差不齐,却是那时最时髦的穿法。裤子是蓝褐色的牛仔裤,墨色布鞋里装的小脚踏着步。手上还提着老式收音机,收音机似乎还放着音乐,笑起来还真有那种年代的美感。这样的衣着,让青葱岁月的气息扑面而来,这感觉就是一下变老了,又在感染下,变得青春起来,是那样令人依赖的好。

  展览会结束后,我想:从古而至今有这么多绚丽多彩的服装,这样的衣着果然能让人变得美丽起来。

六年级作文 篇7

  走出门,热情的秋风送来拥抱,风中含着露水的气息,早晨,好清爽!不坐车,不邀友伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情去访问我的朋友。

  那一条小河是我要拜访的第一个好朋友。啊,小河,你如一位德高望重的老人,在这座城市里横穿流过;你又犹如一位宽容的老人,柳条姑娘调皮地给你捣乱,惊起荡荡涟漪,你也不生气,而是与她一起玩耍。

  走进河边的树林,抬头向上看,几只鸟儿欢悦地歌唱着,似乎是在欢迎我的到来;低头向下看,鱼儿正在芦苇间与我玩捉迷藏,一会儿往躲在芦苇下面,一会儿游到溪流深处的石缝中,还调皮的向我吐着泡泡,真是一个可爱“小顽童”。

  这河边的一切,哪个不是我的朋友,我高兴地与它们打招呼:你好,挺拔的.大树,你就像是一位位军人,坚定守护着这里;你好,肥沃的土地,是你栽培出一个个绽放的生命,让人们看到生命的力量;你好,湛蓝的天空,你就像是一块蓝色宝石,在太阳的照射下变得更加光彩;你好,滚滚的河水,你就像是连绵不断的人群,后浪拍打着前浪,不停地前进不停地追逐;喂,歌唱的鸟儿,你们在唱些什么呢,我看你们如此开心,一定是在准备着森林演唱会吧......

  转眼间,已经到了下午,一群鸟儿掠过河面,太阳已经落西山,晚霞照射在河面上,波光粼粼,就像是一块五彩的宝石。我该回家了,我轻轻的挥手,告别我的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆.....

六年级作文 篇8

  忿忿不平地看他们操作着抽水机,一点一点把池塘溢满的生机抽向远方。而他们嘴里谈论的,却是由河泥滋养过的一片新土地种什么好,能赚多少。

  在老家的后院里,有一方池塘,浅浅的,清澈见底,第一次遇见它已是很久前的事了,但那次相逢,定是充满惊喜。一侧的树高大挺拔,为池塘添了抹绿色。几尾小鱼就在这团绿色中游着,在水中绞起细细的波纹。

  但不幸的是,你遇见了他们。轰鸣的抽水机提醒我池塘的水仅剩一半了,以前为了捕鱼,也曾抽过水,但没有一次抽得这么快,这么急。远处的推土机虎视眈眈地看着,预示着它未来的命运。村里许多池塘都这样被粗暴地填平,无一幸免。

  遇见人类,是自然的不幸。

  推土机突突开来,埋葬着曾经的生机,一通埋葬的,还有往日邂逅的欢愉。一切渐渐恢复成新的`摸样,像是从未有过这方池塘。

  缱绻的冬阳渐渐探出来,照着几尾金鱼,照亮过去的回忆,照着新生的土地,照亮了新的开始。

  遇见他们,也许,是你的幸运。

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