(经典)六年级年的作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
如果我是风筝，你便是牵引风筝的线，失去了你，我便得不到高飞的力量；如果我是鱼儿，你便是滋润鱼儿的水，失去了你，我便得不到生存的力量；如果我是夕阳，你便是衬托夕阳的天空，失去了你，我便无法展示我壮阔的美丽。
爷爷，到现在，我才知道你是爱我的，你对我的爱总是慢慢的沉淀，沉淀成一道谁都无法迈过的天堑。就这样，你我之间缠绕着种种误会，直到你离我而去。
似曾记得，那天，奶奶说你再也不回来了，我心里对你的误会猛地消散了，虽然我不知道奶奶说你为何不回来，但我却本能地感到一阵酸楚。忽然，奶奶拉着我，告诉了我一件伴随我终生内疚的事。
小学三年级，我的字写得很丑，爷爷，你还记得是您让我报名参加书法社的吗？记得刚报名时，我的字是全班写得最差的，我曾几度想要放弃，是您一次次开导我，才让我打消了念头，您让我加倍努力，你总是告诫我“勤能补拙”。果不其然，一年后，我的.字有了很大的进步，老师也常表扬我。您却不屑一顾，还总是满怀轻视的看着我。每当我看到您这样的神情，心里总是很失落，总认为自己的努力没有得到肯定。而在这之际，书法大赛的获奖名单到了，我竟然得了二等奖。我欢呼雀跃跑向您的家，本以为您会与我同乐，想不到您连眼角的余光都懒得扫一眼，我忍受不住，冲着您大吼一声：“您这是干什么？让我报了名，却又不看我的努力成果，那就不要让我报啊！”我气冲冲地走出您家，留下你错愕的表情。在以后的日子里，我总是避免去您家，就连去吃饭，也只是吃两口，便找借口推脱回家。
难以想象那时的我是多么的无知，而爷爷，你这个年过六旬的老人，又该如何承受呢？
说到这里。奶奶脸上已满了泪水，抹了两把，接着说：“你爷爷对你是多么牵挂呀！自从你那次离开家，他有多么难过，你却不知道。他总是想找机会给你解释，你却不理睬他。你爷爷知道你获得奖，不是不给你肯定，只是不想让你太骄傲，反而停滞不前。你爷爷可是跟他很多的朋友吹嘘你的厉害，他岂是不爱你，不在乎你吗？”
我听完了这话，先是一惊，接着，泪水夺眶而出。“爷爷啊，我渴望得到您的肯定，我想自己不会因此而骄傲，反而会以此为动力，继续努力呀！”
爷爷，您用无声的爱将我包裹，虽然我没有得到您口头上的肯定，但我知道，您已经给予了我最大的肯定。作文
六年级年的作文 篇2
这个星期，我们般语数英三门功课都考试了，成绩出来后，语文数学我不太满意，最满意的当然是英语了，最值得骄傲，97分，全班第二名，我从来没有考过这个成绩呀!
哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了，对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在面前我不要，偏要了92分。单位问题!单位问题!单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的题目不看清，错误的写成了分米，老师毫不留情的给我打了个大红叉，诶，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的啊!到手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改进，认真做题，看清单位，正确换算，不再犯这个老毛病了。
接下来分析语文。语文主要问题在于阅读。课外的积累太少。连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，勉强答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好不难受。我以后要多读课外书，养成阅读的'好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。
最后分析的是英语。本周一共考了两场，相对满意。但也有不好的地方，有也一题我错的奇怪，连我也不知道怎么错的，老师在卷子上写三个大字“没人错”。我觉得非常丢人，我以后考试要在这种小题目上做到十拿九稳，别看它分值小，错多了也会考砸的。
回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不认真看，这下吃亏了吧?数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了?看了英语卷子后,妈妈说："恩，英语不错，加油。”
每次考完，认认真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前复习，是非常有效果的。
六年级年的作文 篇3
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窗外淅淅沥沥的小雨，像调皮的娃娃欢跳着，我静静地坐在窗前思索着，耳边突然传来一阵熟悉的歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”我不禁闪出一个念头，多少歌赞美母亲，而父亲却始终默默无闻，为什么？我感叹老天为什么这么不公平。
父爱也许只是那挂在嘴边的唠叨，也许只是一杯热气腾腾的`奶茶，也许只是生气时给你的一顿打，也许只是一声亲切的问候，也许只是太平凡，以致人们常把它搁在脑后。
是谁，每天早晨叫你起床，为你不辞辛苦的烧饭；又是谁，在你生病时忙得不可开交，忙前忙后，端茶送水，可他从无怨言。有时，还会不时问你好些了没有。是他──父亲。
父亲如山，造就我一身刚强、坚定的性格；父亲如天空，让我在天空自由翱翔；父亲如舟，使我驶向理想的彼岸……
我曾想过一个问题，如果有一天，你的爸爸离开你，你的生活将会变得怎样？那当然是最痛苦的，所以我们不能离开他，应更珍惜他，想着，想着，雨渐渐停了……
六年级年的作文 篇4
我的老师很漂亮，她有一头棕色的卷发，摸上去犹如丝绸一般，老师的眼睛很大，是最好的“提示灯”了，这就是我的语文老师—彭老师。
记得有一次，我在上课时候开小差，和同桌陈乾秀锦讲话。讲着讲着，突然觉得心里就像揣了一只活蹦乱跳的兔子，我有些紧张，便把头转过去，听老师讲课，正好遇到彭老师的.目光，我害怕极了，生怕老师会让我抄课文，但是老师什么也没说，只是走下了讲台，对我皱了皱眉头，可我当时没有明白彭老师的良苦用心，便没放在心上。
我回头看了看钟，已经上了10分钟的课，而这10分钟里我一直在讲话。于是，暗暗下决心，剩下的30分钟里，一定要认真听讲。后来老师提出的每一个问题我都举手回答，但奇怪的是，老师几乎每次都请我发言，下课了，我们和老师说完“再见”之后，看见彭老师又对我笑了笑，顿时，我恍然大悟，原来，老师对我皱眉头是对我的不满，而在最后，老师对我微笑又是对我的即时改正错误而感到欣慰。
晚上，我在睡觉时，默默地对我的小熊玩具说：“我一定要改正上课乱讲话的坏毛病，让老师少操心！”
第二天，我到学校，发现彭老师已经来了，她在班里督促同学们好好早读，我连忙拿出语文书，大声的朗读。望着彭老师有些疲惫的面容，感觉老师好辛苦，每天晚上要在灯下备课，批改作业，早上要在我们到来之前来到学校，为学生安排一天的学习。
老师，您为我们做的事情太多太多，当我们都有了自己的事业时，我们应该想想是谁让我们有了今天的成就，是老师啊！所以，从现在开始，我一定要做一个让老师少操心的好学生，我也永远不会忘记彭老师的眼睛！
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