(通用)六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
今天，我认识了一位与众不同的老师——陈老师。之所以说他与众不同，是因为他有一套独特的教学方法，对待同学也是平易近人的。我虽只与他相处了短暂的一节课，却对他赞不绝口。
陈老师的名字叫陈国斌，已经有50岁了，身高1。7米左右。老师有一头黑白相间的头发，浓密而又乌黑的眉毛下，有一双会说话的眼睛；高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。
陈老师十分善于鼓励学生。每当有同学回答问题十分正确时，陈老师就会毫不犹豫地竖起大拇指，或是走过去和这位同学握手，并称赞他。被称赞的同学就会十分高兴，从而更加积极地举手。没被表扬的同学则是用羡慕的目光看着他，恨不得现在就要举手，赢得老师的`握手。
陈老师不仅善于鼓励同学，而且还十分关心同学。他讲课时，看到一位同学很费力地看黑板上的字。就走到这位同学身边，俯下身子亲切地问：“这位同学，你是不是看不见黑板上的字呀？”那个同学点了点头。老师立即直起身子，向大家问道：“有没有人愿意和这个同学换一下位置？”话音刚落，前排的同学都举起了手，老师欣慰地点了点头。然后拉着那个同学的手，替她挑了一个最好的位置。老师走上讲台，意味深长地对我们说：“我们班近视的人还真不少，没近视的同学可一定要保护好自己的眼睛。”接着，又向我们讲了近视的四大危害，听了这些后，我心想：近视竟然这么可怕，我一定要保护好自己的眼睛。
瞧！这就是与众不同的陈老师，一个令我赞叹不已的老师！
六年级年的作文 篇2
伸手，抹去窗户上的那一层哈气，一片雪，飘然而下。我放下一切，欢跃地跳出去，感受雪落在脸上的那一丝凉意。我要融进那片玉树琼枝的仙境，去感受雪的密语。
踏着光滑的路面的滋溜声，踩到积雪的嘎吱声，寒风怒吼的呼啸声，无不欢快空灵。啪嗒一声，一片雪已经落到了我手心。啪嗒，啪嗒……在它们融化之前，还有刹那容我细细端详。
那晶莹的晶体，即使鬼斧神工，也难将它雕琢。每一个花瓣，沿着它又是一个花瓣，像一棵树的枝干。它是那么小巧玲珑，就像天国的珍宝一样精致。它，应该是联系雪国和现实的天使吧。
突然，每一个花瓣又像受到了召唤，由外而内，迅速地靠拢，收缩，只剩下一块极小的冰晶。又待片刻，刚才那五脏俱全的冰晶，又变成了一滴冰冷的水。仿佛只是一场梦境，从来没有发生过一般。这转瞬即逝的生命，谁能想到它竟经历了如此精心的雕琢，只为在一瞬间绽放，放出璀璨的光彩。谁又曾注目它呢？
不知不觉间，已经千树万树梨花开了。白茫茫的大地，隐约流露出一丝梅花的清香，世界清雅的.要把梅香雪韵倾泻出来，讲述一个泛黄的梅雪争春的故事。
我雪天的思绪，又被雪地上堆雪人打雪仗的孩子们的嬉笑声拉回。雪天，不仅仅是严寒，也是温暖啊！雪的纷飞，正传递着欢乐，传递着希望。
雪天的思绪，是缤纷的，是灿烂的。带着雪的美丽，伴着风的吹拂，脚步也变得轻盈……
雪天的思绪，是千树万树梨花开放时的送别，是北风吹雁纷纷落下时的激励，是渔翁独钓寒江雪的寂静，是三分白鹭一段香的各有所长。是千里冰封万里雪飘的北国风光，是寒窗西岭的千秋沉淀，是轻骑弓刀夜逐单于的豪迈……
雪天，更是白居易在天欲雪时的邀请：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？
六年级年的作文 篇3
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首熟悉的歌声时，我就会情不自禁的想起我们一年级时的那次爱心义卖活动。
记得当时在班主任老师的带领下，我们把自己带的东西全都拿来了出来。有我带的汽车，布娃娃，木质鸭子，还有同学们带的芭比娃娃，奥特曼，童话故事书，水枪等等，真是琳琅满目，把我们的摊位布置得可漂亮了。
义卖活动开始了，人可真多，叫卖声，问价声，声声入耳，真是热闹非凡啊！顾客络绎不绝，不一会儿功夫，我们的商品就卖完了。于是我们也去光顾光顾别人的摊位，只听见高年级的大哥哥大姐姐们在叫：“好看又好玩，机不可失，时不再来”。我一下就看中了一本我爱看的《格林童话故事书》，问了价格之后就付了钱。我又光顾了几个摊位，还买了好几样东西。我带着自己的`战利品回到了自己的摊位，同学们也都买到了自己喜欢的东西。时间过得可真快啊，该收摊了。不过那次的“战果”还真不错，我们班的营业额为３４１元，全校的爱心义卖所得为4390元。学校把这笔爱心义卖所得的善款充到我们学校的“柴实馨兰基金”中，并用这笔钱去帮助那个在《北仑新区时刊》刊载的《谁能救救我女儿？》一文中的浦飞艳姐姐。柴桥实验小学校长刘振宇、大队辅导员刘浩叶带着6名学生代表来到浦飞艳家亲切慰问，并把鲜花和捐款交给了她。
献出自己的一点微薄之力，快乐了自己，也温暖了他人。
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