关于六年级作文集锦9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
EXO 我听到过最动听的名字，他给了我鼓励，给了我希望，给了我追求。
所有认识我的人都知道我喜欢EXO，更知道我最喜欢的是里面的鹿晗。对啊，从刚开始知道EXO时我就喜欢上这个喜欢掉下巴的少年。他喜欢笑，笑起来是那么的好看，我也会被他的笑所感染。
我的同学都说我是脑残粉，而我不以为意。同学都问我问什么喜欢EXO，为什么喜欢EXO的鹿晗。而我都是笑着对她们说：“喜欢他们没有理由。”同学们都用鄙夷的眼光看着我，觉得我就是个神经病。我也只是笑，我也只能笑。
在20xx年10月10日的某个下午，一个同学很开心的对我说：“喂，鹿晗退出EXO了，你该开心了。”我犹如被雷劈了，我强忍着内心的失落，对他苦涩的笑了笑：“因该是你该高兴了。”他马上大笑：“的'确，我好高兴。”我强忍着对他的讨厌，赶紧走到座位，眼里一滴一滴的落了下来。我遮掩着滴完赶紧坐好，不让人发现。
那个同学很快就把整件事情告诉了同学们。每个人都用讥笑的表情看着我。我又想掉眼泪，可是自尊告诉我不能流。
从那以后，同学们见到我就问：“鹿晗退出了你开不开心啊。”我只是一笑而过。
鹿晗，我们不哭，只希望你能安好。鹿晗，加油。
六年级作文 篇2
我的母亲在六月一日出生，那天刚好是儿童节，在冥冥之中，她似乎一直在为我着想。我出生的时候，家境很不好，但母亲冒着巨大的危险把我带到这个世上，那年，她已有三十多岁。后来，我父亲去世了，母亲没有哭，也没有走，只是紧紧地抓住我的手，说了一声：“别怕！”于是她艰难的一生开始了。
为了扶养我，她以惊人的毅力去赚钱，母亲是学做服装的，每天晚上，她总是不厌其烦地做着反复的动作，轰轰的机械声让所有人都远离生产车间，但她却每天第一个来，最后一个走，为的，就是让我有一个美好的未来。繁重的劳动让母亲的老茧与日俱增，针孔大的线早以看不见，在我庆祝我又长了一岁时，我却没有发现母亲脸上的皱纹变多了。后来我因作文好被选去参赛，在母亲如水目光的'注视下，我得了省级特等奖，但母亲却因体力不支而生病住院，我去看她的时候，母亲只是笑了笑，说：＂好儿子，加油！＂那时候我的泪水喷涌而出，回去时，冷风胡乱地吹在我脸上，但，一个目标支持着我：我要为母亲好好活着！于是，我变得开朗起来，我们一家的生活像平静的流水般缓缓流淌，朴实而又令人羡慕。
事到如今，回首往事时，总感激上天给我这样一个母亲，她是一位天使，也是一位甘于为我操劳的人，因为，她曾告诉我：＂别怕！＂
六年级作文 篇3
春天到了，柳树抽出了娇嫩的新芽；桃花也在争相开放，小红独自在院子里玩，小花猫在柳树底下呼呼大睡。
在小红家房檐下的木板上，有一个燕子窝。燕妈妈出去觅食了，只有小雏燕和它的三个兄弟姐妹在做游戏，就在这一刹那，一只小雏燕不小心掉到了窝的外面，它一边挣扎一边张开翅膀，试图想飞起来，但小雏燕还是不幸的掉到了地上。正在睡觉的小花猫被惊醒了，它环顾四周，看到了躺在地上仍在挣扎的小雏燕，小花猫舔了舔嘴唇，前脚放在地上，后脚半蹬，胡子直立了起来，扑向它的'“猎物”小雏燕。小红见此情景，已迅雷不及掩耳之势跑到了小雏燕的身边，随手捡起一根树枝，在小花猫的面前晃了晃，小花猫吓的连连后退，灰溜溜地跑走了。
小红小心翼翼地捧起小燕子，拿到自己房间的枕头上。小红将小燕子的身体检查了一遍，小红倒吸了一口凉气，喃喃道：“哎呦，你伤的还真不轻哩，让我帮您包扎好伤口后，你就可以回家喽！”
小红将小雏燕的伤口包扎好后，搬来了梯子，把小燕子送回了家。
小红做了一件好事，小雏燕吱吱地叫，好像在感谢小红呢！
(详略得当的叙述了小红救小燕的过程，结构完整，语言朴实。)
六年级作文 篇4
“小黄，你这是干什么，你干什么在她衣服上踩一脚，快道歉。”“哼，这算什么，凭什么要我道歉。”他一边说一边摇着椅子，手里还拿着一瓶汽水，又大大地喝了一口，周围的同学都疑惑地看着我们，不知道发生了什么事。
“哼，看来老师刚才是白教育你了，你忘了老师对你说不准欺负同学吗？”话刚说完，他用出了一个笑脸，还说道：“不好意思，是她先惹我的，我属于自卫，再说是她自己把衣服穿在身上的，与我无关，哎呦，小老师，你还没有成熟，别整天老师老师的挂在口边，小心10岁变小博士，20岁变老教师，30岁变老古董，好了吧，可不跟你这种小孩一般计较，一边玩去吧。”他的笑脸让我很不自在，周围的同学都对我指指点点，我恼羞成怒，生气地打了他一拳，他被甩了出去，看来他并没防备，他正想起来打我时，老师来了，他自知理亏，便坐下上课，放学时，他恨恨地看了我一眼，便头也不回就走了，我不由得哈哈大笑，哈哈，神经病，你也有这一个下场啊。
我走在路上，周围十分的冷，我不由拉了拉衣服，现在5点了，我必须立刻回家，就在这时我忽然看见草地上有一个金光闪闪的东西从一位衣着朴素的老奶奶的.包里掉了出来，是一个钱包，正当我要喊时，忽然不远处又来了一个人，他是我的头号敌人小黄，他来干什么，只见他走到钱包旁，捡了起来，把钱包交给了老奶奶，老奶奶不停地表扬他，我不由得一呆，没想到他会这么做，他不是一个不折不扣的调皮鬼吗？
他怎么会这样，他也看见了我，又露出了招牌笑脸，这个笑脸和平时的嬉皮笑脸有很大不同，夕阳西下，周围虽寒风凛冽，但我却不在乎，我用一种十分奇妙的眼神看着他，他并没有说什么，便扭头走了，只不过才半天，他便从一个调皮鬼变成一个老好人，看来他的本质是好的，我得用一种新眼光看他，他可真变了。
六年级作文 篇5
我的家乡在伊金霍洛旗，美丽的景象，无处不在，这里的美景有许多，有人工湖、母亲公园、阿吉奈公园、郡王府......我最喜欢的地方是人工湖。
早晨，湖面水平如镜，湖面上没有一点波纹。一阵微风吹来湖面泛起了，一层层波纹。天空中飞着一只两只鸥燕，一会儿飞来，一会儿飞过去。湖的对岸，有一幅又大又长的壁画，有动物、人物，但最引人注目的是中间的一尊金光闪闪的佛像，像是用金子做的。湖的边上有一些铜做的马儿，它们姿态不一，有的在低头俯下身子，张开嘴像在吃草一样;有的在飞速的奔驰，现在赛跑一样;有的抬起前蹄伸的直直的，前面的马也把后腿一踢，像是在打架一样，早晨的人工湖真有趣！
中午的`太阳像个大火球一样，烤着大地，都可以煎鸡蛋吃了，就因为这天气，所以湖周围空荡荡的。
到了晚上最是热闹，工作了一天的人们都来到了湖边，他们在这里休闲玩乐，忘记了一天的疲劳。晚上最引人注目的是喷泉，不管在哪儿都是人山人海。过来一会儿，彩灯忽然亮了起来，优美动听的音乐也响了起来，喷泉一瞬间喷了出来，当音乐响到最高处时喷泉像一根“金箍棒"一样直冲云霄，水落下来时空中的水滴似烟似雾，一阵微风吹过，使人感到了一种清凉的感觉。喷泉有高有低，各不相同，喷泉的形态各异，有梯形、有圆形、有四边形、还有像火山爆发一样，有趣极了。
人工湖真是美丽无比，我喜欢这喷泉。
六年级作文 篇6
有的时候我是多么希望时光可以倒流.......
假如时光可以倒流，我愿意回到从前那个五岁的我，因为那时候我过得最快乐，现在想起来，感觉是多么的美好。记得我刚上幼儿园的时候想张老师一样的好老师，她轻轻的拉住我的手，把我领进了一个陌生的教室，我叫她邢老师。那个时候，我特别调皮，中午老师让我们睡觉，可我怎么也睡不着，经常辗转反侧。邢老师见状，走过来说：“宝贝，你睡，让老师给你讲故事行不行？”听完邢老师的'，我一下子变乖了许多，不一会儿我就进入了梦乡。直到现在，我还好想念邢老师。
假如时光可以倒流，我是多么希望回到和张老师在一起的那段时光，至少比我现在更快乐。正如张老师所言：当你拥有它时，你不懂得好好珍惜它，可当你失去它时，才觉得它可贵。是啊，或许，张老师指的就是我。在以前，我们遇到一些心中不愉快的事也可以给张老师说，让她为我们分析。她也会将自己的快乐和我们分享，可是，现在她却走了。
假如时光真的可以倒流那该会有多好，可是，这是不可能的，如果我真的能拥有一台像哆啦A梦（机器猫）一样的时光倒流机，我想，我一定会比以前过得更加快乐。
六年级作文 篇7
生活就像行舟，即使顺风顺水，也偶有礁石阻拦，更何况人生道路曲折险阻，顺境是幸运，逆境才是常态，因此，逆水行舟是我们每个人都会遭受的境遇，面对接踵而来的困难，我认为“应对”是我们每个人都必须掌握的一项生存技能。
“应对”即先“应”后“对”。
“应”是适应。面对各式困难，做到未雨绸缪，在困难找上门前使自己具备解决各个方面、各种程度困难的能力，并达到最完满、最万无一失的状态。但，人无完人，并非圣贤，世界之大，困难的形式、种类、程度繁多，欲做到针对各个类型的困难都有一套高效的解决方针，难度之大可想而知，且作为个体，生活空间，涉及领域毕竟有限，并非所有类型的困难都具有找到我们的可能。因此明确自身处境，并积极适应所处的局部环境，不必囊括整个世界，便可明确哪些困难大概率是我们即将面对的，进而便能面对困难，对症下药、有的放矢，为高效地解决他们打下坚实基础。
在水中遇到困难，假如你变为一只鱼，困难即使不能即刻迎刃而解，也会很大程度上地被简化;在空中遇到困难，你若为雄鹰，那么他们便成了你的拿手好戏，是你展现、锻炼自己的机会。刘翔作为最优秀的运动员，深知自己所处环境中面临的最大的困难莫过于伤病，但他积极适应，坦然面对这种处境，遭受伤病后没有怨天尤人，因而不断成长进步;贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，中年失聪，这对于音乐家来说是毁灭性的打击，但他适应了寂静无声的环境，进而创作出不朽的《第九交响曲》。
当特定类型的.困难变为常态，一回生，两回熟，解决方法将在得到总结提炼后变得单一而高效，解决他们的难度也将大大降低;当你适应所处环境，面对一成不变的困难便可坦然处之。面对困境，首先适应，即可做到战略上对其藐视，促成不骄不躁的良好心态。
“对”是面对、对症下药。战术上我们要重视困难，用最有效的方法解决他们。身处荒漠，你只需生长出发达的根系;身处冰原，你只需发育出厚实的皮毛。在适应所处环境的前提下，针对特定的常态化问题有的放矢地制订解决方法，或总结一般规律，提炼最为高效的对应方针，面对问题，如华佗用药一样，精准高效地进行化解，而非眉毛胡子一把抓自的乱阵脚式的盲目应付，便可提升我们解决困难的效率，让我们在面对困难时游刃有余，身处困境时泰然自若。千万利器，莫过于你的针对之计。
“应对”，首先适应环境，战略上藐视困难，培养处乱不惊的良好心态，进而有的放矢、对症下药，精准有效地瓦解困难，便可做到于逆流之中稳步前行，在不断进取中坦然走过人生道路。
六年级作文 篇8
桥下寒冷的风，吹不散一家人的温暖的爱。因为爱，幸福才会永存。——题记
前几日，我阅读了《桥下一家人》，我被这朴实无华的文字感动了。
老流浪汉阿曼德以大桥底下为家。一天傍晚，他发现自己的地盘被三个孩子和一条小狗给占了。他很生气，要赶他们走，但在和孩子们接触的'同时，他改变了自己的态度，甚至替他们的妈妈照顾他们，孩子们也早已把他看作自己的爷爷了。为了孩子们，阿曼德决心不再以乞讨为生，与孩子妈妈一起支撑这个家。
在这一本书中，“”和“”让我读懂了：有爱，就有幸福；有了幸福，生活就有阳光；有了阳光，才会处处充满希望！
在生活中，常常会听见一些因没有中奖或丢了钱的抱怨：“噢，我太不幸了！”但是，这并不是幸福的真谛。幸福是什么？幸福是和你爱的人和爱你的人在一起快乐的生活，而不是去在乎你有多少钱，没有什么东西。正如同“桥下一家人”没有一个像样的家，但他们也是幸福的，因为相信爱，幸福就与我们同在。
把书合上，看着窗外，月亮不知不觉的升入了高空，时针也指向了“九”，它们在催促我快休息呢！
六年级作文 篇9
前几天，爸爸问我们信息课干什么，我说：“现在是在演示文稿里制作幻灯片。”爸爸一听，连连点头。于是，他给了我一个任务：在PPT演示文稿里做几张幻灯片给他看一看。
星期六，我趁着没事，先进入PPT演示文稿制作软件，我先设好四张幻灯片，并做好背景。插入四幅图的标题与剪贴画。不一会儿，四张幻灯片的`主要内容就这样设置完毕了。
可是，幻灯片至少还要能动一下，怎么弄？我想了想，对了，自定义动画。我单击自定义动画中的添加效果，让剪贴画动起来。“现在总算完成了。”我长叹一口气。我又来观看一下放映效果，可是，它就是没有我想象中的那样完美。我沉思片刻，哦！原来还没有幻灯片切换，这样一来，放完一张就停了。找到毛病后，我立即改正，可结果让我还是不满意：光图片动，怎么不能让字也动起来？于是我又在字上添加效果。再次放映时，令我十分满意，我欢呼起来，连忙去喊爸爸来观看。见到我的幻灯片，爸爸赞不绝口，可他又对我说：“怎么没有音乐呢？”我一听也觉得没有音乐是个缺憾。我又下载了几首好听的音乐放在幻灯片里试了试，效果果然不错，爸爸也点头微笑。
星期天，外婆到我家来玩，见到我做的幻灯片，不禁竖起大拇指说：“朱鸿绪真聪明！”我心里美滋滋的。
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