六年级的爱作文集合五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级的爱作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的爱作文 篇1
中午，在天鹅湖的篮球场上，我和朋友们在打篮球。
我说：“不打了，天气太热，我们回家了吧。”我的汗水如流水般一样，不停地往下流，仿佛在给我洗脸。汗水打湿了衣服，上半身几乎都是汗，湿得不能再湿。回到家后，我喝了杯开水就坐在自己的床上。这时，爸爸回来了。爸爸嫌我棉袄湿透了，连忙说：“赶快换衣服再不脱就会感冒。”爸爸用焦急的目光望着我，似乎在担心我不会换衣服，会感冒。我满不在乎地说：“不需要换，反正等会儿要去洗澡，现在换和等会儿换都一样。”我拉着衣服，说什么也不肯换。
爸爸深锁眉头，陷入了沉思，不一会儿他急忙跑进卧室，才一眨眼的功夫，爸爸就已经准备好一件衣服。我脸上挂满了许多不情愿，说：“不是说了洗澡之后换啊，怎么。”爸爸铿锵有力地回答道：“多一分钟，感冒就多一分钟的入侵，累积起来则无穷无尽，现在换了，或许能避免，所以必须换。”爸爸强行拉住我的衣服，硬要换，我像一头凶猛的老虎，疯狂地摆来摆去，不允许任何人接近。爸爸像一位猎人，慢慢制服我这只老虎。突然，我打了个喷嚏。爸爸说的果然不假，显然我已有些着凉，再这样下去一定会感冒，我说：“好吧，我自己来换衣服。”爸爸会心一笑，说：“这就对了，这才不感冒。”我一边换衣服一边想：没想到一个小小的喷嚏能包含爸爸对我深切的关爱，这亲情太强了。
从这件事我感受到爸爸对我无微不至的关爱，更体会到父爱是无穷大的。
六年级的爱作文 篇2
今天，我回到家里，翻开奥数作业，马上写起了答案。
我顺利地做完了了基础练习!又到我最苦恼时候了-----奥数应用题!我深深地吸了一口气，看了看题目，便拿起笔，在草稿本上演算了起来……第一道被我解了出来。我又开始做第二道题目，可是我想来想去都不会做，一会用假设法，一会用列竖式，可就是想不出答案!心里很懊恼!
过了一会儿，爸爸进来了!他瞄了一眼，看了看我，微笑着说：“怎么，不会做?”我说:“是的是的!”爸爸又说道：“既然你上面一道做出来了!那么这一道题也一定能做出来的!加油!好好想想!”
我不耐烦地说：“知道了!知道了!”爸爸点了点头，便走了出去。
又过了五、六分钟!爸爸就进来了，他看看了看，皱了皱眉头，马上就舒展开来了，说道：“你上面一题是用什么方法的?”我答道：“画线段图的方法。”爸爸又说：“那你这道题用画线段图试一试吧!”“哦!知道啦!”我说。爸爸轻轻地摸了摸我的脑袋，便走出了房门!我用画线段图的方法做了做，但是这道题目根本不是用这个方法做的!我叹了一口气，继续埋头苦算了!过了十几分钟，爸爸端了一碗热热的牛奶进来了，他对我说：“来!先把这杯牛奶喝了!”我拿起牛奶，快速地喝掉了!爸爸又对我说：“爸爸来教你好了!”我点了点头，爸爸伸手把卷子拿起来看了看，又拿起铅笔在卷子上写着，过了好一会儿，爸爸才放下卷子，对我说：“哈!爸爸做出来了!”我一脸不相信的样子，爸爸说：“这道题其实你以前是做过的!怎么?忘记了?”我低下头，轻轻说道：“嗯!”爸爸轻轻拍了拍我的小脑袋，说：“那我再教你一遍!要记住!”我点了点头!“这道题是用方程做的!你应该先把24乘与89算出来……”经过爸爸详细地指导，我终于把答案算出来了!
再入睡前，我觉得那道奥数题背后的答案其实就是“爱”!
六年级的爱作文 篇3
人世间无处不存在爱，一个动作，一个眼神，甚至一句话，都能体现爱。可你们发现了他们吗？你们注意他了吗？爱有很多种，我最熟悉的是母爱。
记得那是一个宁静的黄昏，我发烧了。
妈妈下班后，看见我趴在桌子上。立即放下手中的包，轻轻地走到我面前，把我叫醒。我使劲的睁开双眼，难受地对妈妈说：“我发烧了，我的头好疼！”妈妈立即把右手放在我的额头上，他摸着我的头说：“儿子，赶快起来，我们去医院。”说着，妈妈把我背下楼，送到车上，然后开车送我到医院了。妈妈把我放在椅子上，着急地问医生在哪。当医生来时，她已经汗如雨下了。医生把我带到注射室去吊水，而妈妈在外面和医生说话。我偶尔听到谈们说的话，好像是在说我的病情严重不严重。吊完水，妈妈带我回家了。记得妈妈不停的拿纸擦着我脸上的汗,心疼地说：“儿子，好点了吗？饿不饿，要不要吃点东西。”我有气无力的点了点头。妈妈走到厨房，点着煤气灶，煮了我最爱吃的小汤圆。妈妈把小汤圆端到床沿边，一口一口的喂给我吃。这是，月亮已经升起了。它从窗外悄悄地探进头，满怀渴望地注视着这充满爱的画面……
记住，爱就在你的身边，你要珍惜它。
六年级的爱作文 篇4
一个丁香花幽幽绽放的午后，我在院子里写着作业，妈妈在房间里整理衣服，一片安详美好的画面。
正当我专心写作业的时候，一句悠然动人的喊声：“宝贝，快过来看看。”我回首望了望，原来妈妈正笑眯眯地向我招手，我连忙踏着轻快的步伐走到了母亲身边，坐了下来。母亲抚摸着我的头，微笑着拿出了几块粉蓝的小手帕，指着它们说：“你瞧。”又随手拿起一块，“这是你三岁的时候，我经常用它给你擦手呢。”我的心头不禁一愣，母亲又捡起一块，“这条是你五岁的时候拿到的，我在它上面绣了一只小狗，别在你的衣服上，你高兴的哇哇大叫呢！”我忽然感觉到有种很远很远又很温暖的东西轻轻包裹着我。“哈，这是你最喜欢的一条了。”母亲把它折好，柔柔地告诉我：“那条是你上幼儿园我特意为你缝的，也是我第一次教你穿针引线，你自己绣了只龙猫，开心的还把它带到学校去呢。”妈妈的声音似三月的和风，如小溪的流水，她为我讲述着一个又一个曾经在我身上发生的又被我遗忘的.故事。
我很奇怪，母亲总是说人到中年就很健忘，可每一个关于我的事情，总是在她的脑海中，久久挥之不去，永远永恒！
是啊，母亲就像我岁月里的拾荒者，在我的身后拾起了我遗忘的点点滴滴。
一块块手帕的重量“轻如鸿毛”，可一份份母爱的重量却“重于泰山”，这几块手帕包含了多少母亲对我那份沉甸甸的关心啊！
我拿起梳子梳直了母亲那凌乱的长发，母亲似乎没有察觉，可我分明看到她嘴角那弯弯的弧度。低头一看，母亲乌黑的发辫中赫然有几根花白的发丝。
如果可以这样爱你，母亲，让我当一回妈妈，你做女儿，让我为你做的所有事情你都能欣然接受……
六年级的爱作文 篇5
妈妈对我的关爱，那可是数也数不清，每一件小事，都能让我感受到妈妈对我深深的爱。
一次，“六一”儿童节快到了，我就缠着妈妈给我买节日礼物—一套价格不菲的芭比娃娃。妈妈跟我说芭比娃娃太贵了，而且玩过了就没用，很浪费，不让我买。我哭了起来，任我怎么哀求，妈妈还是不肯买给我。那次之后，我很生气，觉得妈妈并不爱我，赌气不跟妈妈一起玩、说话，也不听妈妈的话。儿童节那天，妈妈送了一套我梦寐以求的书给我，我开心极了！那套书的内容很丰富，能让我从书里学到很多知识，很实用。这时，我才恍然大悟：书比芭比娃娃好多了，妈妈是想让我学到更多的知识，她对我可真是用心良苦啊！
妈妈知道我爱吃金针菇，就几乎天天都买给我吃，还变着花样做。一次，妈妈给我做了好吃的金针菇。她不停得往我碗里夹，而自己却没菜吃，我知道妈妈也很喜欢吃金针菇就问妈妈：“您怎么不吃金针菇？”说着我也往妈妈的碗里夹金针菇，妈妈笑着说：“你喜欢就多吃点，我吃别的。”妈妈把我夹给她的金针菇又夹回我的碗里，见我吃得津津有味开心地笑了。
妈妈对我的关心无微不至，天冷了给我添衣，下雨了给我送伞，我饿了给我做饭……我要帮妈妈做一些力所能及的事，让妈妈下班回来可以轻松一点。
母爱永远是最伟大的！妈妈我爱您！
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