六年级儿时作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级儿时作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级儿时作文1
金色的童年，无忧无虑的时光。作为一个十分地道的上海人，我的童年离不开浓重的上海气息，离不开那条弄堂。
虽然生活在上海的郊区，但我依然十分庆幸能够生长在这片土地上。总希望我还是那个喜欢穿着蓝色棉裙到处去别人家蹭饭的小孩子，总希望还能站在早秋的田野里抬头看无边无际的夕阳落日，安静的让我置身事外，归于平静。不过生活没有什么如果当初，如果重来一遍，人生依然会留有遗憾。
最近的我，喜欢去看看过去，怀念曾经。翻看老照片，回忆一个人的过去，结果泪水打湿了相片……
“小宝，快点不要玩了，饭要冷点了，吃饭吃饭！”外婆的喊叫声响彻整条弄堂。“哦——”我不情愿地应声道。斑驳的墙面上留下的都是岁月的痕迹，陈年旧事早已随着一代代人的衰老渐渐地看不清，但是周围的一切十分真实。
现在镜子里的，还是一个穿着蓝色棉裙，头上戴着朵小花的小孩儿样呢！眼睛瞪得跟铜铃似的。一切看上去是那么美好，饭菜味从十几米远处的弄堂处飘来，带走了我的心思，肚子也开始唱起了“空城计”。熟悉的味道刺激着味蕾，用大锅炉烧出来的饭菜比任何都要好吃，当年的柴火饭的味道让我难以忘怀了很久，那是家的味道！
小时候啊，就最喜欢邀请别人家的孩子到自己家吃饭，个个都是吃百家饭长大的。这人儿一多，饭菜就变得格外香，每个人都能在最后，挺着圆滚滚的肚子回家。饭后，就跟一群朋友去玩悠悠球，不亦乐乎，好不热闹！
那个女孩，如今，站在摩天高楼的间隙里，抬头看着太阳坠入地平面以下，一切都被淹没在如诗如画的的夕阳里。我还是那个我，当初的浓浓温情，现唯一能做的就是无限循环那段儿时的独家记忆。我想念，想做一个回到过去的梦……
温暖的晨光从琉璃色的窗户外映射进来，窗下面还是那本相册，还是那张幼稚的面孔，好像时间变了个魔术，我没有移动一分一毫，然而时间，就这样被偷走了。
悄悄地，毫无痕迹。
我轻轻捻着手心，温暖依旧，儿时独家的记忆，独家的秘密。
六年级儿时作文2
“人”的结构就是相互支撑，相互帮助。一句感人的话语，一双温暖的手，轻轻的抚慰着我的心灵，那是一位幼儿园老师，至今想起那件事，老师那清秀的面孔便出现在我的眼前。
那是一次逃课经历，让我认识了老师，并成为我心声诉说的朋友。刚进幼儿园不久，我因希望自由而呆不下去。于是淘气的我趁大家不注意时，溜走了。哇，出校的感觉真好。秋风送爽，天高云淡，落叶纷飞着，时而来个急转弯，时而又乖巧地随风飘落，时而又划过地面，飘到另一个地方，犹如一只只蝴蝶。我乱跑乱跳，心里想：嘿，他们那些人还呆在教室里，玩些无聊的游戏，真不舒服，像我这样多好啊，那么自由！我先堆一堆沙子，堆成一个蛋糕。玩腻了，就飞快的跑。
“啊！”随着一声惨叫，我撞到了铁栏杆，犀利的铁片划破了我的腿部，泥土也弄脏了衣服。我痛哭了起来，泣不成声，脸上全是眼泪。不一会儿，一位女老师跑过来，看到我的腿部被划伤了，立刻把我抱回了办公室。泪光中，我发现老师的皮肤很白，脸颊红红的，人也非常高挑，那美丽修长的手指特别灵活，一双大眼睛目不转睛的望着我划破的地方。她小心翼翼地用她那修长白嫩的手指轻轻的抚摸着，用她那温柔的嗓音问我：“还疼吗？”“嗯，很疼。”说完我又哇哇大哭起来。只见老师的大眼睛同情的望着我，怜悯地看着伤势。她先用纸巾擦掉流出的血，然后拿了一个创口贴，轻轻的贴在我的伤口上。我停止了哭泣，看见老师的脸上露出了甜蜜的笑容，她抬起头来，亲切的对我说：“小朋友，我看见你哭了哦说着擦掉了我的眼泪，同时，我低下了头。“以后要坚强一点哦，哭的话羞羞。”老师做了做动作，“我们拉钩钩哦！”我破涕为笑，伸出了小拇指。两个手指紧紧地勾着，办公室里充满着欢声笑语。外面下起了秋雨，细雨蒙蒙，像是千万条银线，飘飘洒洒的雨丝落在屋檐，落在树叶上
老师对我的关爱让我难以忘怀。一句温柔的话语，一个同情的眼神，一双温暖的手，都代替着老师对我无限的关怀！
六年级儿时作文3
“三、二、一，藏好了吗？我来找你们啦！”
小时候，我最喜欢的事便是捉迷藏。时至今日，回忆起来也总觉得那么美好。儿时院子里的小伙伴早已不在，消失得无影无踪。
“张鱼儿，别待在家里啦，下来跟我玩儿啊！”回到兰州的几天，楼下的哥哥每天都要按时向我发出邀约。只要我听到这句话，就会立刻放下手里的事情，穿上鞋子冲下去找哥哥。
“今天又到哪里去探险？”我边问，边从小区的花圃中摘几朵刚开的花。
“带你到楼顶去看风景，不远，就在前面。”说罢，他便伸出手指了指远处的高楼。“那么久才回来一次，肯定要好好地带你玩儿呀！就你问题多，赶紧的，本来时间就不多，要不然今天就玩儿不了多久了。”他笑着说道。
不一会儿，我们便到了楼顶。
“哇，早说嘛，有这么好玩儿的地方，就应该早点分享。”我说着，便走到身旁的自行车边，“这怎么还自行车？”我用胳膊碰了碰他，问道。
“这还不是为了庆祝你回来嘛，之前你不抱怨不会骑车嘛！喏，为了嘲笑你，专门弄了辆自行车。”哥哥双手拍了拍座椅上的尘土，满脸不在乎地继续朝我喊道，“喂！到底上不上来呀？为了载你，我可耗费了很多精力呢！”
“算了，看你这样子就不载你了。张鱼儿，你觉得长大好吗？”他突然抬起头，灿烂的太阳在那一瞬间突然把他的脸照得十分明亮。那时候，我竟发现几个学期不见，他的变化很大。额头上多了好几颗青春痘，脸上多了一道擦痕。
“长大了不好吗？长大了不就可以做自己想做的事嘛，不就可以不听父母的话了嘛。又怎么了？考试没考好？”说罢，我用手拍了拍他的肩膀，又道：“好了，多大的事，我看今天就别玩儿了，赶紧回家吃饭吧！”
我和他期待已久的玩耍就这样草草结束了。
只是，到今天我还是不明白他问我那句话的意思。记得儿时他总会拉着我到大院里，随意在地上捡起一枝树枝，然后拉着我在石墙上写大字。记得他小时候也十分憧憬长大，为什么长大后会这样愁眉不展，闷闷不乐？
六年级儿时作文4
在周末的家庭大扫除中，我在我书柜的角落里找到了一个“童年回忆”——我一年级的笔袋。
这个笔袋的长有20厘米，宽有7厘米。一共有两层，第一层小小的，用来放收到的班费，就像一个“存钱罐”；第二层有第一层的3倍大，是笔袋的“肚子”，用来放笔是最适合不过了；旁边还有一个“小鼻子”，就是笔袋旁手提的袋子。
你知道吗？它可漂亮啦！穿着一身粉红的裙子，一个米妮的图案在“裙子”中央跳舞，好像一边跳，一边在说：“好好学习！天天向上！”米妮的后面还有许多高高低低的粉线条，就好像是音乐的音量，看着这些高低错落的线条，耳边仿佛听见了优美的乐声。
它还有这样一段来历：那是升一年级的暑假，爸爸的同事来我家，有一个叔叔就把这个笔袋送给了我，刚好我升入小学后能用的上，同时也希望我努力学习。现在，我再次看到这个笔袋时，眼前又浮现出那个画面：叔叔从他的包里掏出一个崭新崭新的笔袋，我第一眼就喜欢上了它，它的拉链上有一个亮晶晶的“水晶”，漂亮极了！
“小笔袋，还记得吗，你曾是我的小助手呢！”每当我写作业时，我总是将笔袋“肚子”里的铅笔、橡皮、直尺拿到我桌上来，方便我随时都能找到工具；每当上专用教室的副课时，它又会将自己的“长鼻子”伸到我手边，方便我携带；每当我拿到班费时它又会主动打开“存钱罐”，让我把钱放进去。如今，取代它的是更高级的密码文具盒，不仅容量大了，也保险多了，远远比这个笔袋实用的多！可我依然不会忘记这可爱的笔袋，因为它也是我童年的美好回忆。
现在这个笔袋当然没有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉链上亮晶晶的“水晶”也没有了，再打开拉链看看，笔袋的里面都是铅笔头涂过的痕迹，就像蒙了一层黑纱，灰不溜秋的，再也没有了以前的光彩，可笔袋陪伴我的时光却深深地印在我的脑海里。
这个笔袋是我儿时的伙伴，它不但漂亮，还能给我带来许多帮助，让我随时随地找到学习用品，虽然我现在不用它了，但我依然很喜欢它。
六年级儿时作文5
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”这首《童年》大家一定听过，光阴似箭，日月如梭，童年已离我远去，可那些趣事回忆起来，还别有一番风味呢！
在我老家，最有风味、最受欢迎就属那小山丘了。在夏天，这小山丘给我家那小村庄遮阳避暑，给孩子们当玩伴。我小时候最爱那里了，那里全是泥巴，我们经常弄得一身泥巴，尽管回去被说一顿，我们也乐此不疲。
那次，我依旧和伙伴去玩泥巴，那泥巴软软的，摸上去可舒服了，我想：既然摸着舒服，那坐上去更舒服，我就从上小山丘的那斜坡滑下去，“呜呼——”，风从耳边吹过，凉快极了，刺激极了！“啊呜！”由于速度太快，一个跟头栽进了田里，来了个“栽大葱”，这下糟糕了，不论怎么挣扎都无济于事，身体把人家稻子压倒了一片。耳畔顿时响起了伙伴们哈哈的大笑声，我更急了，叫道：“别笑了，别笑了！快来救我！”伙伴们拿来铁锹开始挖地，她们人小，力气也小，铁锹都拿不稳，只听见铁锹一次次从我耳边呼啸而过，稻田里顿时一片鬼哭狼嚎……她们花了九牛二虎之力，才把我拖出来，全身上下都是泥巴，根本找不到脸！
夏天的小山丘让我记忆犹新，冬天的小山丘让我留恋。
春节假期，小山丘已盖上一层雪被了，爸爸对我说：“你要不要去滚雪人？”
“滚雪人？好，好，好！”我高兴地跳了起来。
我走上小山丘，开始滚雪人，我滚了很久，却只滚出来一个小球，觉得方法不对，于是，我抱着小雪球，从山丘上往下滚，一趟又一趟，在雪里面滚来滚去，没多久，我发现自己成一个雪人了，已经快动弹不得了，我一步一步地挪着回了家。爸爸见了，大喊：“怪物呀！”我冷冷地说了一句：“胆小鬼，快帮我整整！”爸爸说：“我这上辈子遭了什么孽呀！哎呀—”我嬉皮笑脸地说：“我哪知道……”
“天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”现在想想儿时的那些傻，自己都会笑起来，然而这都是我幸福的回忆，再见我的童年，青春的美好正等在你的前面。
六年级儿时作文6
小时候的我十分调皮，也十分大胆，常常央求妈妈给我讲鬼故事，那时的我觉得“鬼”是个十分其妙的东西。可不久之后，我竟变得胆小来，天黑后从不敢独自一个人外出，生怕角落里藏着对我虎视眈眈的“小鬼”。
我之所以变得如此胆小，是因为一件事，那件事是这样的：那天已是深夜，我陪妈妈加班刚回到家，我便缠着妈妈讲鬼故事。妈妈躺在沙发上，疲倦地说：“家里《聊斋志异》都讲完了，你还想听？小心待会鬼找上门来！”
我当然知道妈妈在吓唬我，所以我不以为然地“切”了一声。
话音刚落，一阵哀号传进我的耳朵里，是个浑厚的男声，好像是从房间里传来的。而妈妈也是很疑惑，眉毛皱起了一个疙瘩。不过，一会儿后，便舒展开了：她知道是爸爸听见了我们的对话，想要吓唬我。而我还并不知道是爸爸从中作梗，心里不禁咯噔了一下，腿都软了，急忙向妈妈走去。
忽然，又从房间传来叩击木板的声响，越来越快，越来越响，依偎在妈妈怀里的我险些叫出声儿来！
妈妈为了让我更害怕，居然假装睡着了！我一个人只好坐到沙发上，浑身上下抖个不停，眼泪不断地往下流。妈妈似乎觉得有点做过头了，急忙起身安慰我，可是我哪里有那么容易停下哭声，不知情的我声音越哭越大！
房间里的爸爸听见了我的哭声，也急忙跑出来安慰我，可他见平时的我闹着让他讲鬼故事，现在却哭成这样，实在太滑稽了！于是他就“哈哈哈”地嘲笑我。
我似乎也明白了怎么回事，很生气的嘟起小嘴，挂着眼泪，拖着鼻涕，泣不成声地说：“你们，你们太过分了！怎么，怎么可以这样子？”妈妈从未见过我前一秒笑，后一秒哭的模样，也跟着爸爸一起笑了起来：“哈哈，儿子，我跟你爸爸合演这场戏是为了告诉你：喜欢恐怖小说固然好，可碰上类似的事情后，也要以坚强的心去面对啊！”
听了这话，我破涕为笑，心里暗暗许诺：日后要重振旗鼓，战胜心魔！
六年级儿时作文7
儿时，就像一场梦，轻轻的飘过，如梦幻一般。它不是梦，不能再从头来梦过，而是，一去不回。
想起那时的幼稚，想起那时的天真，想起那时的撒娇，现在却不能再一一体会。我或许永远不能忘记那个幼儿园---那是一场多么美妙的梦啊！在阳光下游戏，在花园中吃早餐，在小小的“教室”里上课。那里的一花一草，都深深的藏在心中，那散出的清香，我始终难以忘怀。
儿时，小小的我，小小的伙伴们，大家手牵手，一起做游戏。一秒钟前的“我不和你玩了！”，一秒钟后又“我们一起玩吧！”，多么纯真的友谊，多么可爱的伙伴！在幼儿园里，从不分谁和谁，下课后，碰到谁就和谁一起玩，没有多余的话，心却连在了一起。
记起那时的天空时不时就会灰黄，就会下雨，顶着风寒来到幼儿园，脸上始终是可爱的笑容，没有对老天爷的不满，没有对挫折满怀愤怒。没有多想些什么，下雨，就让它下吧！那有什么呢？心中默默的想：小苗小苗，有人给你浇水拉！你不会再愁没水喝了！没有哪个小朋友知道，长大后这种纯真将会一无所有。那时我们的心中，始终是一种对生活的感恩，始终只是觉得幸福，无忧无虑。
还记得，离开那个幼儿园的时候，我们曾在蘑菇上约定：就是去考大学，大家也要在一块儿，一块儿考上！要去，就去同一个小学！约定之后，跳下蘑菇，每个人都快乐的走了，因为那个约定。我们甚至单纯得没有想到，这---可能吗？所有人都进一个学校，一个班，会吗？也没有留下一张照片，走了。
去了小学，我才知道，我失约了。她们，也失约了。
没有再碰到她们，没有再说上最后一句话，或许，永远也不会再碰到了。但是，约定我一直都没有忘记---一个字也没有忘，那纯真的友谊，那可爱的伙伴们，那思念的幼儿园，那记忆中的无知与所说的“幸福生活”，还有所有一切美丽的回忆，我都没有忘，也没有，再感受过……
六年级儿时作文8
生活在这喧嚣的城市之中，我们难免会怀念以前的时光，怀念以前那些无忧无虑的日子。
童年时期生活在外婆家，春天，万物复苏，绿色的草地，娇嫩的叶子，澄澈的河水，在阳光的照耀下都闪闪发光，令人感到清爽舒适。那时的我喜欢一个人去江边走走，感受春风佛过，看看身边的花儿，草儿开始长出绿叶。也时常想着自己快快长大。在江边找一个合适的位置坐下，脱掉自己的鞋袜，去踩踩水。再和小伙伴们一起到附近的地方踏青，一同感受这大自然的美景。
夏天，落红还没完全化作春泥，石榴就已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的`第一声蝉鸣。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。那时的我喜欢和小伙伴们一起在江边抓鱼，抓螃蟹。凉凉的江水冲散了夏天的闷热，冲走了我们心中的烦闷。夏天的夜也是很美的。在院子里抬头看着星星，听着蝉鸣，手里晃着蒲扇，现在回想起来真是惬意啊！
秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于三月花”秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，棉花敞开外套露出了雪白的内衣。大豆被风吹得乐出了声。那时的我喜欢和外婆一起去田里，外婆收着小麦，我坐在谷堆上面看着黄灿灿的一片，心里美滋滋的。身旁的稻草人脸上好像也笑开了花。
冬天，一阵风吹过，树上的叶子窃窃私语，如蝴蝶翩动着翅膀，偶尔有几片叶子的言语被风听到，一不小心，几片发黄的叶儿依依不舍的从树间划落，就像一组意象从诗歌中飘落。北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。那时的我喜欢在结冰了的江面上行走。记得有一次，我们一行人在冰上行走，可能是因为冰还不够硬，我很幸运的踩进了冰冷的湖水里。他们把我从水里扯出来，抱着我就往家里冲，得知消息的外婆也烧好热水在家等我。湖水虽冷，心却很暖。
儿时所见的风景，儿时交的伙伴，儿时的那种无忧无虑早已不复存在。现在的，在书桌前，写着这篇文章怀念以前的小美好。
六年级儿时作文9
今天，我再次打开了那个盖满灰尘的盒子，当我看到盒子里那张发黄的卡片时，泪光中，我又见到了那个比我年长一岁的姐姐。打开那尘封已久的记忆闸门，一朵朵浪花翻腾跳跃，我与他欢度的时光，再一次浮现在了眼前。
她，留着一头清秀的短发，圆嘟嘟的脸蛋真是可爱，黑黑的大眼睛忽闪忽闪的，快活的神情中总能给人一种安全感。
记得有一次，我们在溪边玩耍。可玩着玩着就有些乏味了，突然，我的脑海中闪过一个好主意，我轻轻的凑到她耳边，说：“我们去对面的芦丛里玩捉迷藏吧！”她想了想，答应了。我们顺着溪边走去。溪的两边是密密麻麻的芦竹，微风轻轻一掠，芦花全都纷纷扬扬地飘荡在天空中，那么柔美，好似冬日漫天飞舞的雪花。我们则钻进芦丛中玩捉迷藏。
我们刚钻进丛林，眼尖的我就发现了几个“怪物”。“哎？那是什么？”望着前面那个圆圆的，上面有个尖尖角，白兮兮的东西，我大叫：“文慧姐！你快过来呀！”
“什么事呀？捣蛋鬼？”文慧姐面带微笑地走了过来。我指了指那个藏“怪物”的地方。文慧姐立刻明白了我的意思，走近一说：“这是鸡蛋，瞧，旁边还有些鸡毛呢！”我听了，松了一口气。可转念一想，这又是谁家的鸡下的蛋呢？文慧姐似乎看穿了我的心思，笑着说：“胡大爷家养了不少鸡”，边说边把鸡蛋捡起来，“说不定是他家的呢！”
不一会儿，我们在花坛边见到了胡大爷。看来他正在喂鸡。我们宫颈的叫了声：“胡大爷！”他转过头来，见是我们，就连忙走了过来。文慧姐向胡大爷说明了事情的经过，并把鸡蛋还给了胡大爷。大爷立马夸我们拾金不昧。我俩害羞，飞快地跑开了。
一礼拜后，她要搬走了，临行前，我俩忍住了泪水，他送了我这张卡片，而我，则在她的手臂上要下了一个永久的牙印。
【六年级儿时作文】相关文章：
儿时的游戏作文01-21
儿时的故乡作文11-24
儿时的记忆12-19
回忆儿时童话01-20
【热门】儿时的记忆作文01-15
儿时的记忆作文【精】01-14
【精】儿时的记忆作文01-03
儿时的记忆作文【热】12-11
回忆作文儿时的记忆12-09
儿时趣事作文(8篇)11-29