【热门】六年级成长作文22篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级成长作文，希望能够帮助到大家。
六年级成长作文 1
妈妈说我小时候很爱惜东西，弄脏弄破一点都会掉眼泪。记得小时候，我每天和三叔家的弟弟在一起玩，说是弟弟，其实只比我小半年，弟弟很聪明，就是有点霸道，一不顺心就大哭大闹，我什么都要让着他，觉得可委屈了。有一次，他把我心爱的玩具弄坏了，我哭了好半天，好几天不愿意理他。有时我跟妈妈要求，我不给他当姐姐了，妈妈总是耐心地劝导我，弟弟还小，不懂事呢。
后来，我和弟弟都进了小学，还在一个年级，我们每天学习知识，懂得了不少道理。慢慢地，我发现弟弟变得脾气好多了，我们俩很少生气打架了，我发现弟弟有很多优点，比如，我和弟弟一起学电子琴，我没坚持下来，弟弟每天坚持练，该考10级了，妈妈说弟弟很有毅力，应该向他学习。现在，我和弟弟都学硬笔书法，弟弟进步很快。我俩比着学习呢。
上学的日子，每天都很开心。但偶尔也会遇到不开心的`事。前几天，我因为不舒服，下午才去上课，一个同学跑过来告诉我，我的作文本被人撕了。我有点不信，拿过来一看，果然整个本子被“大卸八块”，心里很惊讶，心里一闪念：谁撕的呢？下课后，老师让王姊文帮我粘一下，我们用了好几个课间，才一页页粘好。有的同学很气愤，说：“谁这么可恶啊？把人家作文本撕成这样！”我心里想，别管是谁撕的吧，粘好就行了，别再纠结是谁干的了，宽容别人就是宽容自己，我真的一点也没生气。
后来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈很惊讶我的表现，夸了我半天，妈妈说要是以前，肯定会气哭了。我说“这点小事，我才不会哭呢。”妈妈高兴地看着我说，“孩子，你真的长大了，记住，好人好自己。妈妈真为你高兴！”
妈妈说，女大十八变，我不知道长大的我会变成什么样，我希望自己能变成美丽、聪慧、宽容，做一个有能力帮助别人的人，开心每一天。
六年级成长作文 2
歌德说过“要成长，你必须要独创才行。”我觉得，这句话就是告诉我们，人们要成长发展，首先必须要进行创新。那么，什么是创新呢？我认为创新就是新的思维、新的办法、新的创造。
学习历史我们知道，创新是推动人类发展成长的重要因素，只有创新，世界才会得到发展前进，人类才会不断的进步。如果没有创新，中国就不会有举世闻名的“四大发明”，人们现在恐怕还在用羊皮、竹简来读书写字；如果没有创新，就不会发明出飞机、火车、汽车、轮船这些便利的交通工具，我们出行就只能靠自己的两条腿来走路；如果没有创新，也许我们连火都不会用，人们也许都还生活在原始社会里，吃这野果，穿着兽皮。我们今天有丰富多彩的.世界，有这么多各种各样的物品，都离不开创新。
人类的发展要创新，个人的发展成功更离不开创新。世界著名的发明家爱迪生，就是不断创新，他发明了留声机、电灯泡、放映机等等，一共有1000多个发明，被称为“发明大王”。李时珍发现了医书上有很多错误，于是大胆创新，走了大半个中国，写出了闻名中外的《本草纲目》，为我国古代医学做出了重大贡献。马云更是敢于创新，创建了阿里巴巴、淘宝、天猫、支付宝等电子商务购物平台，创造了双“11”网络购物期间，开展了我国的电子商务购物时代，马云也成为了中国的首富。
可见，创新对人类的发展，个人的成长是多么的重要。其实，创新也不是哪些名人特有的，我们每一个小学生也都可以创新，只要我们努力学习，敢于创新，我相信我们大家都能够成为祖国的有用人才。
六年级成长作文 3
漫步在记忆的沙滩，拾起一个个记忆的彩贝，让我想起一件不光彩的往事。
暑假里，郜韵琪经常到我家玩，有一次我的钢笔丢了，怎么找也找不着，我便开始怀疑是郜韵琪拿了我的钢笔，我非常生气，一连两天都没和她说话，郜韵琪也感觉到我有些不对劲，就找我说：＂你怎么样了？最近两天是不是发生了什么事？＂郜韵琪摇摇我的胳膊担心地追问。我没有理会她，心想＂还问怎么了，我看你比谁都清楚！郜韵琪见我没理她，又上前拍了拍我的肩膀，水灵灵的大眼睛里充满了委屈，说：＂是不是我哪里做得不好，惹你生气了？＂我气愤地说：＂我的钢笔怎么不见了？是不是你拿的？＂郜韵琪听了，更委屈了：＂没有啊，我绝对没有拿你的钢笔啊！前天我只是稍微看了看，没拿你的钢笔！＂
我把眉毛往上一扬，狠狠地丢下三个字：＂我不信！＂转身就走。
我怎么交了这样的`朋友，我还那么信任她，她居然把我的钢笔偷走了。
第二天，郜韵琪把我叫了出来，塞给我一个盒子，我感到莫名其妙，打开一看是一支新钢笔，我故作冷淡地说：＂人我这个干嘛呀？＂
郜韵琪说：＂你认为你的钢笔是我拿的，我也没法证明我是清白的，所以我就给你新买一支钢笔。＂我听了心里有点儿感动，可是又顾及到面子，就淡淡地说了一句：＂这还差不多。＂
一阵风吹来，叶子纷纷落下，打在郜韵琪的身上。她松了一口气，淡淡地对我笑了笑。
回家整理书桌时，那支丢失的钢笔不知从哪里钻了出来，天哪，是我误会了郜韵琪，我给她带来了多大的委屈呀，我太鲁莽了，我竟然随随便便怀疑我的好朋友，我感到无地自容，对郜韵琪充满了十二分的歉意！
我马上找到郜韵琪说明了情况＂对不起！是我误会了你，希望你能够原谅我，我们还能做好朋友吗？＂
郜韵琪莞而一笑：＂没关系，找到就好，谁都会犯错误。＂
我拉起郜韵琪的手一起向欢乐走去。
光阴似箭，转眼间几年过去了，每次我想到这件事，我都会后悔不已。但这也使我成长了，让我学会了做事不要鲁莽，不要轻易怀疑自己的好朋友，让我收获最大的是学会宽容。
六年级成长作文 4
著名文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确，看书能带给我们带来许多好处。让我们开拓视野，让我们丰富感情，让我们增长知识，让我们在读书中快乐成长。在我看过的书中，《三国演义》印象最深，书中数不胜数的故事，让我深有感触，受益匪浅。
众所皆知《三国演义》被列为“四大名著”之一，它确实无愧这一美誉，翻开它不错哦 ，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者用十分精美的文字塑造了一个个栩栩如生的人物，用点点笔墨勾勒出一幅幅壮美的图画。其中最令我敬佩的是神机妙算的诸葛亮。他在隆中细心观察气象，认真积累丰富的天文、地理知识，成为一位旷世奇才，是智慧的化身，他是我们学习的楷模，我们学习也是如此，谁也不可能一口吃成胖子。只要每天锲而不舍地积累，一分汗水，一分收获。成功属于每一个勤奋的人。读《三国演义》让我领悟到：勤能补拙，笨鸟先飞。
读《三国演义》让我懂得：历史如同一面镜子。我们要吸其精华，弃其糟粕。在读书中快乐成长。在《三国演义》中诸葛亮在千钧一发之际利用“空城计”，镇定自如不用一兵一卒击退敌人，令我心悦诚服，其实生活中处处有三国。有时，当你走进死胡同，想想张飞，不去与一触即发的危险硬碰硬。处事不变，学会从容不迫。试着走另一条路，或许那里就通往胜利。当你遇到拦路虎时，你千万不能自乱阵脚，而是需要冷静思考，退一步海阔天空。这时就有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境。这就是读书的收获。《三国演义》像一盏奇特的'灯，它照亮求知者的心灵，更照亮了我的人生。并与我内心深埋的理想交织，碰撞，产生共鸣，荡涤我的心灵。激励我为实现人生的价值拼搏、奋进……
读《三国演义》让我懂得：生活就像这名垂千史的三国，点点滴滴都值得我们去品味，让我们用心琢磨，去学习，去品味，去感受，读懂生活中的三国。在读书中茁壮成长。
六年级成长作文 5
在我的成长过程中，有许多令我难忘的趣事，而这些趣事伴随着我的欢笑，使我的童年更加充实而快乐。
外婆家是产生趣事的"秘密基地"，它坐落于美丽的大山中，附近流水潺潺、峰峦叠翠，对于我来说是个不可多得的游乐园。更棒的.是——那儿有香甜可口的覆盆子！这是最健康又是我最喜爱的零食了。
五月，覆盆子又结果了，东一穗西一串，仿佛在树枝间嬉戏、打闹。年仅七岁的我突发奇想：既然山果如此可口，我为什么不多摘一些，回城市开一家覆盆子店呢？独乐乐不如众乐乐，是再有趣不过的事了！于是，我屁颠屁颠地跟着外婆亲自去摘山果。
可是，我还是遇到了些麻烦事儿：覆盆子在小沟的另一边，我不分青红皂白跳过去，脚却陷入了泥坑；摘着摘着，竟抓到一只毛毛虫，我不禁呀然一惊；树枝不小心划破了手、泥水不小心渗入了鞋子……最终，我满载而归：带着一大袋山果与身上到处的泥土回到外婆家里了。的确，人总要经历一些挫折的吗，我想到这儿，甜蜜感不禁涌入心头。这困难后的甜蜜、甜蜜中的挫折，真是一件名副其实的趣事！我异想天开起来："我让大家尝覆盆子，生意做大了，有了一大笔钱，我要捐给贫困儿童，还要买我梦寐以求的游戏机……这么有趣的事，在梦里都会让人笑出声来的呀！"我不禁哈哈大笑起来，还为自己的"聪明"感到骄傲……
然而，我这种喜悦感并没有保持太久。不听家人劝阻的我硬是把覆盆子带回了城市，结果我回家后打开袋子一看：覆盆子因摇晃碰撞，都成一团"山果浆"了，样子真是惨不忍睹……
不过后来我又想到一个主意：榨山果汁。虽然这后来也以失败告终了，但是我成长时摘覆盆子、妄想开一家覆盆子店的趣事，必将留在我的心中，成为最经典的"成长中的趣事"，也会像我的良师益友，在我的人生中为我指引方向，使我奋力向前跑去！
六年级成长作文 6
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌，我就不由得想起了我的妈妈，妈妈无私的爱，在我身边萦绕着。
那天晚上，外面寒风呼啸，大雨纷飞，我在床上紧紧地把身体缩在一团，引起了妈妈的注意。妈妈走过来，摸了摸我的额头：“怎么这么烫？”原来，我发高烧了。妈妈抱着我走出了家门，寒风吹着我们，妈妈把我抱得更紧了。妈妈顾不得自己，只穿着一件单薄的衣服，而我，穿得像“粽子”似的。接着，我在妈妈温暖的怀抱，迷迷糊糊地睡着了。
当我醒来时，站在我身边不是医生，也不是护士，而是——妈妈。妈妈头上多了几根白发，脸上的皱纹更多了。“饿不饿？头还疼不疼？”一句句温暖的话语，时时刻刻的呵护着我。“我……不饿。”我有气无力地说。看到妈妈憔悴的样子，我又心疼又感动。眼泪不由自主地像断了线的珍珠似的`，无声地掉了下来。妈妈看到我这样，也随着我一样，哭了。我们俩人紧紧地拥在了一起。“妈妈，谢谢您！”我一边擦眼泪，一边说。“没事，只要你没事，妈妈付出多大的辛苦也是值得的。”妈妈欣慰地说。突然，我们俩相视一笑。是啊，天下的母亲都是这样吗？为了自己的儿女，多辛苦都值得！这就是母亲纯厚的爱啊！
母爱，像一杯浓浓的茶，需要我们细细品味。“谁言寸草心，报得三春晖。”我以后会好好学习，天天向上，以优异的成绩来回报我的母亲。
六年级成长作文 7
命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。
——题记
虫草相伴，日月交辉。轻闭眼帘，听风细语，微睁眼瞳，看季流去。管繁华落尽，不忘铭记成长路上细碎脚印。
幼时，懵懂时，被阿姨的`古筝吸引，常心神不宁，因那悠扬婉转。
阿姨坐琴前之时，我坐谱架旁，品琴艺，听琴音，抿清茶，静坐一天，享受清浅岁月。以为古筝好弹，弹起才觉艰难，越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持，只知过程苦，想要弃下，又重新拾起，为记忆中那清浅痕迹。
幼时，我在成长路上，留下坚持的脚印。
稍大时，玩耍时，在家东奔西跑，在外惹事生非，没有悔改之心。
乌云在天上，天空被浸了油，又脆又薄。我随奶奶采野菜，四周尽是荆棘，如忠诚的士兵守候国家。我皮闹，被石块绊倒，触碰荆棘那刻，奶奶将我拽起，自己跌坐在上。我不知所措。此后，我不惹事生非。
那时，我在成长路上，留下懂事的脚印。
转眼过六年时光，犹记那次考试。本毫无信心，却考上年级第一，同学艳羡、祝贺，心里开了八月桂花，香了尘埃，却迷茫。反思：基础扎实吗？第一不是运气？是啊，是侥幸，再有，可成乎？不。
意气风发时，我在成长路上，留下踏实的脚印。
时光是只橹摇的船，咿咿呀呀的，这边没在意，它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的模样。回首去看往日，看到成长的脚印。
美国伏尔特说：障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便可以将它们变为成长路上成功的脚印。
六年级成长作文 8
记得二年级的时候，那时是我“学业上升期”，几乎每科都有好成绩。学习好，自然朋友也多，那些朋友一下课就蜂拥在我的座位边，问这问那。想起那时，真有满足感。但好景不长，三年级时来了两名从其他班转来的同学，老师呼吁大家要和新同学友好相处，可是，我却目中无人。
也许是因为我的目光短浅吧，没过多久，两位新同学在班上展现出异样的光芒，不知他们什么时候“化蛹为蝶”，把我这个第一给挤下去。我心里那个羡慕、嫉妒、恨呀！从此想拿“第一”比登天还难呀！原先堆在我身边朋友霎时无影无踪，真失落呀！记得有一次半期考成绩不理想，我无精打采带着一身的怨气回到家，这股气该怎么发，看来只有“借书消愁”了。站在书柜面前，放眼望，一片“书的浪花”，一片灰尘的海洋。此时我的目光停留在那本又大又厚的《论语》上，从书架上取下打开……不一会儿，我脑子里已经记住了大量的名句，其中让我真正明白道理的一句是：“三人行，必有我师焉”。这难道是冥冥之中的提示？这难道是心灵深处的劝告？我的怒气消失了，我回想起在学校里发生的`事情……一下子恍然大悟。
只有温故，才能知新；知之为知之，不知为不知，是知也。我放下《论语》，立马拿出语文书诵读起来……从此以后，我不再高高在上，遇到不懂的知识我也会不耻下问，再也不敢骄傲。而且，我与他们两个还成了好朋友，好伙伴。就在向他们请教那一刹，我扔掉的是自大及骄傲，得到的是道理以及谦虚。诵读经典，感悟成长，就在悟得道理的那一刻，我感觉自己长大了。
六年级成长作文 9
不知什么时候起，“成长”与“烦恼”两个毫无关联的词被组合到了一起。没错，成长的路途，是有许多烦恼。成长是快乐的，也是无奈的。
小时候最喜欢的东西除了洋娃娃就是妈妈鞋柜里的高跟鞋和她那些亮晶晶的首饰，那一切都让我着迷。但妈妈总会说：“长大后，你都会有的。”
是的现在我长大了，我不会再坐在床上玩布娃娃；不再会趴在草地上看蚂蚁搬蛋糕；不会再看完《卖火柴的'小女孩》为小女孩的悲惨命运哭泣；也不会再蹲在沙坑里津津乐道的玩沙子，然后脏兮兮的回家……永远不会，谁能告诉我，成长是好？或坏？但不论结果如何，我都不能逃避。
我想我的确长大了，我也开始有自己的想法，不愿意再当听人摆布的机器娃娃。我开始丢掉漫画、小人书，喜欢上了深奥的名著与小说；开始忘掉儿歌，取而代之的是当前的流行音乐……我长大了。
长大，到底意味着什么？意味着我将走向成熟，拥有更多属于自己的空间，意味着我将会有决定自己的权利与想法。也意味着将告别童年，告别儿童节，意味着我将开始叛逆，有了自己独特的见解……我疑惑了，我迷茫了，我该怎样看待成长？是高兴？是困惑？还是烦恼？我又该怎样看待我的生日？是兴奋？是期待？还是淡淡的忧伤？
其实，成长并没有想象中的那样忧郁，也没有想象中的那样美好。它就似水一般平平淡淡，虽然偶尔会有波澜，却不失它平静的本色。我想我不该回避它，我也回避不了它。这条漫长的成长道路，我得一直走下去。一路走去，一路走来，一路走好……
六年级成长作文 10
我今年11岁了，是建平实验小学四年级的一名小学生，在我的成长过程中，幸福生活一直伴随着我。
爷爷、奶奶，爸爸、妈妈都把我宝贝似的呵护着，为了祝福我有一个好的前程，爷爷给我起了“隽杰”这个名字，希望我长大以后，能目标远大、有所作为。在我的长大过程中有许多难忘有趣的事，这些事我还记得很清楚，今天我就来给大家说说我学游泳的故事吧。
学会游泳前我很怕水，但也非常渴望学会游泳。我小的.时候就常常吵着拉着爷爷要去游泳，爷爷架不住我的央求，去了游泳馆，哇，那里的人好多呀，有爸爸教儿子的，有妈妈教女儿的，有教练教学生的，还有和别人玩球和自己练习的……真是人山人海呀！
记得我站在水池边非常害怕，迟迟不敢下水。“扑通”一声掉进了水池里，我一连呛好几口水，手脚乱扑腾时，爷爷一把拉住我，爷爷开始教我如何学游泳，先教我学闷水，后来又请来了游泳教练来教我蛙泳。我一下又一下的练习，手麻了，脚也酸了。但我不放弃，坚持一次，两次，三次，我渐渐能在水中浮起来了。我已经能用蛙泳在水里游起来了，我惊喜万分，因为我巳可以游了。我接着不断练习，练到第十趟的时候，我能用蛙泳在水池里游两个来回了，我心里高兴极了，因为我取得了很大的进步了。我还看到爷爷在岸上给我竖大拇指呢！我现在才渐渐明白了，再难的事情只要勇敢面对，有自信心，就能学会，学好。
时间过得真快，我现正在长大，会有更多有趣难忘的故事伴随着我的成长。我一定要好好学习，做个懂事的孩子。
六年级成长作文 11
这是一篇从我诞生起就开始谱写的文章，一页，两页，三页……惊险的、甜蜜的、苦涩的、懊悔的。
随着年级的升高，试卷越难，家作越多，特别是复习阶段，天天都在水深火热中度过。语文还好，数学便是我的老大难。
叮铃铃，上课铃声响起，蔡老师也噔噔噔”的走进教室。又是这个星期二，又是一次数学考试。拿到试卷，写上名字，我便埋头唰唰唰的做了起来，前面很顺利，直到碰到一道选择题。
我又犯了老毛病，每个选项都那么顺眼，就没有一个碍眼的。我只好提起笔，在纸上算了起来……算了半天，终于得出了一个结论——B。拦路虎打死了，我便又走上了顺顺利利的道路。
呼终于做完了，我放下笔，甩甩手，检查了起来。检查到一半，前面的赵章闵伸伸手指了指那道选择题："错了，是C"。我好不容易安抚下来的决心又动摇起来。我又问了问我同桌，他也很坚定的`说“C”。在我不得不承认他们的数学比我好之后，默默的将答案改成了“C”。试卷发下来了：97分！我眼睛渐渐下移，寻找错因，果真是那道选择题，我看到别人正确的答案后，立刻火冒三丈，悔不当初！后悔当时为何要听信两个“小人”之言，将B改成了C。
看到他俩依旧嬉皮笑脸，便再也抑制不住心中的怒气，一巴掌盖上了他们的头……
这篇文章我会继续写下去，写出更多华丽的续章，可这般后悔的滋味我却再也不想体会第二遍！
六年级成长作文 12
我在作文书上看到一篇文章叫《母牛的爱》，这篇文章深深地吸引了我。我捧着书，沉浸在了这故事中。事情发生在我国青海省的一个沙漠地区，那里水资源匮乏，每人每天只能用3斤水，而且还要靠解放军叔叔从远方运来。读到这里我不仅震撼了，我们每天用的水是他们的多少倍，而我们却不知足，比起他们，我们是多么幸福啊！一天，一头忠实的老牛挣脱了缰绳，跑到了运水车的必经之路。运水车来了，老牛挡在了车前，车上的解放军叔叔紧急刹车，才避免了一场事故发生，老牛没有要让开的念头。我产生了疑惑：老牛要干什么？
一会儿，牛的主人来了，他扬起长长的皮鞭打在老牛身上，老牛还是不肯让开。恼羞成怒的主人又扬起长长的皮鞭打在老牛身上，老牛被打的哀哀叫唤，牛背上渐渐渗出鲜红的鲜血，可它还是不肯离去。看着老牛，运水战士哭了，说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受处分。”说着，从车上取出半盆水，端到老牛面前。读到这里，我的眼睛湿润了：老牛为了这半盆水，忍受了这么多痛苦。老牛看到水却没有喝，而是仰天长啸，从不远处跑来一头小牛，贪婪地喝着盆中的水。受伤的老牛慈爱的看着小牛，还伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也伸出舌头舔舔老牛的'眼睛，在一旁观看的人无一不落下了感动的泪水。
这时，我的眼泪落到了书上。收起书，我的心情久久不能平静，因为我看到了伟大的母爱。在这样的情况下，老牛想到的不是自己，而是自己的孩子，这样的情感怎不让人感动。我一直以为只有人类才有母爱，没想到动物的母爱更让人感动。现在，我只想对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
六年级成长作文 13
从我有记忆以来，每当路过书城或音乐厅，总有美妙的音乐传出，那时我幼小的心灵就被深深地吸引住了。那时我小小的心里突然爆发出一个强烈的欲望：我一定要用我的双手也创造出我心中的天籁之音。也许，就是因为这件事令我爱上音乐并乐此不疲的吧。
我从幼儿园大班就一直开始学音乐，音乐带给我快乐，也教会了我情韵，我便学会了用音乐来表达无法言表的情感。音乐总能给我带来一天的好心情，它的益处也十分的多，所以，它也成为了我心底里无法割舍的`一部分。下面我给你讲一个有趣又寒酸的故事。
记得有这样一个日子。那是个晚上，下着暴风雨，雷电交加，让人冷得颤抖，恨不得抱着暖袋躲在家里的一角喝热茶。而我这个可怜的人，却要在这老天不留情的天气里艰难地去上双排键课。无奈，极不情愿地出了门，嘴里不断念叨：哎，不去了吧，反正缺一次课没关系，真是麻烦，冷死了。而妈妈貌似比我还坚定，二话不说就把我连拽带拖给弄出门。寒风迎面吹来，我们艰难地向前前行，好不容易到了车上。经过几分钟的路程，到了上课的地方，打开车门，寒风如猛兽般疯狂扑来，整个把握先倒在车上。我瑟瑟发抖，没有勇气向外迈一步
音乐，已经深深地嵌在了我心底，就如我的一颗生命的钻石，镶在最闪耀的地方缤纷绽放。音乐已经成了我生命的一部分，已经成为我脑海中难以忘怀且不可磨灭的记忆。音乐也珍藏了我许多美好的回忆，我想我一定会一直将音乐延续到我的极限的！
爱好从兴趣开始，幼年时一个小小的愿望，就可能会影响一生；所以凡是做事前定好目标，朝着目标前进，就会把事情做的优秀
六年级成长作文 14
有时候，累了，喜欢伴一盏孤灯，在寂静的月夜下，静静地读一本书。朦胧的月色渲染出无限的诗情画意。心，在这一刻，也随着书一起沉沦，变的宁静，悠远。时间，在这一刻，仿佛被拉长。我也沉浸在书中，无法自拔。
说起书，我对它有一种独特的情感，谈不上多么热爱，只是淡淡的喜欢：喜欢它的韵味，喜欢他的'悠长，喜欢它特有的书香。书成了我生活中不可缺少的一部分。读书，成了我每天的习惯。字典上说，习惯就是长期重复着做，逐渐养成不自觉的活动。疲倦时，捧起一本书，散发着浓浓的墨香。这样，每天晚上，在明亮的台灯下，你会看到一个女孩儿，捧着一本书，时而微笑，时而流泪。那个女孩，就是我。说起书我便会想起我的小学语文老师，是她让我更加喜爱书，她是我们的班主任，是个有点严肃又有点温柔的女老师。在学习课本之余，她和我们一起读书，一般是她给我们读，我们听。同学们都沉浸在那一个个曲折动人的故事中。还记得《万里寻母记》，让我们泪流不止，《夏洛的网》让我们感动不已。是老师，启迪了我们的灵魂。在我们心底，埋下了一颗读书的种子。如果时间倒流，多好，再回到那段时光，在书中，寻找人世间的真谛。每每想起这些，我的心像翻腾的大海，再也无法恢复平静。其实读书就像作画，有人画出了春天的生机，夏天的树荫，秋天的收获，冬天的希望。
有人却画出了春天的寂寞，夏天的焦虑，秋天的失落，冬天的凄凉。怎样去读，取决于我们，书中字字句句传真情。就看我们怎样去看这幅绚丽多彩的画卷，怎样去品这杯意味深长的人生咖啡……浓浓的书香，伴我走过了十四个春秋，习惯了点点墨香，习惯了微微泛黄的纸页，习惯了每天都有它来陪伴，它见证了我的成长。 浓浓书香，情意无限。
六年级成长作文 15
如果没有蒲公英狠狠脱离母体的决心，哪来随处可见的家族繁茂；如果没有水滴奋力吸引一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上；如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲！
蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，飘过风落过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔；水滴静静地躺在地上默默地吸收周围的温度，一点点会聚成自身的力量，插上翅膀直上云霄；雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，可是它最终成为天空的王者，一道金光，俯视群雄！
莘莘学子，谁不期望着一个美好的明天？在寒灯夜里，有多少本参考书陪着我们？那一道道深奥的演算题目，那一个个冗长难记的英语单词，一篇篇佶屈聱耳的`文言文……老师一次次的苦口婆心，家长一回回的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗？不，不是的。我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题；我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词；我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。老师的教导，家长的关心，都是我们身后强有力的助推器。一步步奔向理想的明天，永不言弃；一步步追着初升的朝阳，奋发向上！我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！
当我们明白今日成功的花儿，当日只是一枚表涩的细核时，它那浴血的花儿也深深扎进我们心里。
在成长的路上，没有捷径，有的只是自己仰望星空，脚踏实地，痛并快乐着，一直长大。
六年级成长作文 16
爱，是一个多么温馨的字眼。母亲的爱，老师的爱，同学的爱……这些爱伴随着我成长，让我也学会了用爱的眼光对待周围一切。
母亲的爱是伟大的。记得有一次，我生病了，在医院打点滴。我痛苦的依偎在妈妈怀里，妈妈用充满慈爱的手抚摸着我的头，霎时，一股暖流涌遍我全身。后来，我迷迷糊糊地睡着了……第二天清晨，我醒来时已回到家中，妈妈坐在床边，和蔼地说：“醒啦，饿了吧，我给你做好吃的。”我望着她那瘦弱的身影，却觉得妈妈如此高大。经过妈妈一番精心照料，我的病好了，可妈妈那蜡黄的脸上却又添了几道皱纹，看着妈妈憔悴的面容，我的'眼泪忍不住流下来。
老师的爱是无私的。有一次正在上课，我突然觉得鼻子痒痒的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我说道。老师听见了，连忙放下手中的粉笔，大步流星地走过来，牵着我的手，带我来到水龙头前。老师先帮我止住了血，又轻轻地用水拭去了我脸上的血迹。虽然这是一件平凡的小事，但它却永远留在了我的心中。
同学的爱是纯真的。有一次上美术课，我忘记了带卡纸和剪刀，只好在一旁默默地看着同学做。望着别人开心的模样，不争气的眼泪在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁边的同学看见了，便关切地问：“怎么了？”我难过地说：“我忘记带纸和……”话还没说完，那位同学二话不说地拿起一张纸和一把剪刀递给我。这时，“谢谢”二字已无法表达我的心情了，我只觉得心里热乎乎的。
母爱、师爱、友爱伴我成长每一天，同时也成为我心灵深处的回忆。
六年级成长作文 17
成长就好比我人生中的一阵风，有时温和，吹在脸上特别舒服；但有时却来势汹汹，吹在脸上像被无情地打了一巴掌。这不，又开始了。
事情是这样的一一天老师让同学们一个一个地去领测试卷，当到我时，我心里那叫一个忐忑。然而当我看到分数时，我犹如晴天霹雳，因为这次的测验才考74分。我原本的好心情，已经烟消云散了，取而代之的是垂头丧气。在回家的路上，我猜想着各种妈妈看到试卷后的情景。顿时我觉得天都是黑的，散发着诡异的气息，空中弥漫着压抑的感觉。那感觉真叫人窒息。我慢慢悠悠地走进家，怀着惴惴不安的心情望着妈妈。妈妈似乎感到了什么，便问：‘‘你们的测试卷是不是发下来了？拿来给我看看。’’我缓慢地打开书包，心里多想：卷子上的分数一下提到90分就好了。妈妈又说道：‘‘动作那么慢，肯定没考好吧！’’果不其然，妈妈看到分数后脸色都阴沉了下来，眉毛也拧到了一起。看起来好像马上就会爆发一样。我的眼泪在眼眶里一直打转着，好像随时都会落下来。几秒钟后，妈妈终于爆发了，我似乎都能看到妈妈头上的那蹿火苗。‘‘你怎么才考这点分，天天就知道玩，能不能把心思都花在学习上。’’妈妈狠狠地骂了我。顿时我心里像打翻了五味瓶，委屈不知从何而来布满全身。眼泪像断了线的珍珠，不断地往下落。‘‘每天就知道哭，你只会这个了吧！’’妈妈的`声音又在我的上方响起。
这时我突然想起徐良唱的一首歌：考试什么的都去死吧，我要回家，作我的梦想。就算风会很大，浪会很大，但我有力量……我们何时才能有一双有力的翅膀，冲破这牢笼，在属于我们的天空自由翱翔！
六年级成长作文 18
自从我呱呱落地至今已有整整十四个年头了。
从小生活在家庭幸福港湾的我已从原先那个毫不懂事的小毛孩长成了一个热爱学习、热爱生活的少年了。
听妈妈说，三四岁时的我很淘气，不是用手去捅音响喇叭，就是把家里的金鱼缸、茶杯打得粉碎。
一转眼的功夫，我该上幼儿园了。妈妈说，我那时候特乖，不像别的小朋友哭哭啼啼的不肯离开爸爸妈妈去上幼儿园。
后来，我该上小学了。
在校园中，我慢慢懂得了学习的乐趣，特别是在写作方面，我独领一帜，作文常常被老师当作例文在全班念读。
到了六年级，我开始爱做梦、爱幻想。幻想着一切美好的事物，幻想着一切不可能实现的事物。虽然这些事物不可能实现，但我还是乐此不疲的幻想着。因为我坚信总有一天，一切不可能实现的愿望都能实现。因为我相信美好的明天是属于我的。
长大后的我，学会了如何在网上发表自己的文章、日记，还建立了自己的博客，拥有了自己的E—MAIL。
人们常说16岁是花季，17岁是雨季，那么14岁的我应该算是草季吧！优质的草柔软、丰美，就像我身上的.优点。野草倔强地乱窜乱拱、不守规矩，还扎人，犹如我身上的缺点。如果我不及时的把身上的杂草除掉，那我身上那些优质的小草的生存空间就会被完全排挤掉。只有把缺点改正，我才能到达成功的彼岸，领略成功的喜悦。
与小时候的我相比，我的确进步了许多。
我胸怀大志，所以我好于表现自我；我纯真，所以我不贪图私利；我年轻，所以我不懂世道的险恶。
生活似大海波涛汹涌，让我荡起人生之舟，划起智慧和毅力的双桨，劈波斩浪，驶向理想的明天！
六年级成长作文 19
感恩父母，感恩老师，感恩世界，是她们养育我们，提供知识给我们，是世界让我们的生活丰富多彩。
至今我都还记得那件让我难忘的事，那是一个清晨，天空飘着毛毛细雨，我真坐在位置上听老师讲课，突然我的肚子疼了起来，脸色变得苍白，我趴在桌子上，不敢吭声，突然，一双温软而有力的大手抚摸上了我的额头，原来是周老师，周老师问：“怎么啦，哪里不舒服啊？”我有气无力的回答道：“我。我胃疼。”“那你怎么不早说呢？”老师用责备的语气回答我。然后把我扶到了办公室，准备倒一杯水给我喝，胃疼的更加厉害，像刀割一样，豆大的汗水从脸颊滑落，周老师见情况不妙，急忙说：“去医院。”我也不好回绝，就跟着老师去了医院。老师骑着电瓶车用我去附近的医院，刚出校门天就下起了大雨，老天爷真是不留情面啊，可是车上只有一件雨衣，周老师不由分说的忘我身上套，我急忙说：“老师，雨衣应该可以两个人用的，反正离医院也不远，没关系的.。”
老师说：“雨衣太小了，还是你穿吧！”周老师便用雨衣把我包裹的严严实实的。那个时候是秋天，天气又不是很热，雨点打到人脸上很疼。看着老师的脸被雨打湿，我的心里不由得一阵酸楚，泪水在开始在眼眶里打转。到了医院，老师不顾来时的劳累和身上的潮湿，又开始去排队，付钱。我的眼泪终于流了下来，周老师，谢谢你！学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
六年级成长作文 20
中国有句俗语：乌鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。连动物都知道别人给你的爱是无限的就要去报答。感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？感恩需要你用心去体，去报答。人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。对我们老师、我们学校、我们祖国都应表示由衷的感谢！感谢他们为我们提供了这么好的学习环境，使我们能健康快乐地成长。同学们，让我们共同珍惜这美好的时刻，让我们感恩我们的老师、学校、祖国吧！感恩我们应该感恩的一切。怀着一颗感恩的心，去面对生活，人生就会过得幸福而充实。一个青年丢工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。
一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通，借此把青年嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的.存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，而录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
这是一个真实故事，正是因为青年那颗感恩的心，打动了用人单位。常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
六年级成长作文 21
我家门口有一个小公园，公园里有一块大宣传栏。自从南京申奥成功，宣传栏里的广告变换成了八个大字：分享青春，共筑未来。清晨，我慢慢睁开朦胧的睡眼，透过窗户向外望去，只见几位白发苍苍的老人正在公园的宣传栏边打太极拳。他们一边打拳一边有节奏地喊着：“天天锻炼，强身健体，共祝青奥，喜迎未来！”
我不禁被老人们的.精神所感染，赶快洗漱准备上学。中午放学，我路过公园的宣传栏，发现一群四五岁的孩子在溜冰。领头的一个大约五岁的小朋友滑到了宣传栏的前面停了下来。笑着指着那八个大字读到：“分——享——青——奥，共——筑——未——来。”剩下的几个孩子也都跟着他一起朗读，从他们的眼里，溢出了向往的光芒。傍晚，我跟着妈妈下楼遛狗，看见一位老奶奶抱着心爱的孙子，站在宣传栏前，指着八个字说：“宝宝乖，看看这是什么字呀？它们读‘分享青春，共筑未来’宝宝长大了，也去参加奥运会吧！”她怀里的宝宝睁着大大的眼睛，小手比划着，嘴里也发出伊伊哦哦的声音。真是可爱的小宝宝啊！
妈妈和我都笑了。晚上，我写完作业，与妈妈外出散步。路过了宣传栏。只见一束灯光照在那八个大字上，我们便停下了脚步，妈妈指着它对我说：“南京青奥会快开始了，就让我们多锻炼身体来迎接它的到来吧！”我对他们高声说：“对！就让我们从现在开始，多锻炼，迎青奥！”是啊！大家都期盼着青奥会早点到来。我更是在内心深处为青奥呐喊、助威。从现在开始，就让我们一同加到“迎青奥”的行列来，别忘了，我们的口号就是：分享青奥，共筑未来！
六年级成长作文 22
随着年龄的增长，烦恼也在不经意间悄然成长，请随我一起清除烦恼。
“我多少分？”“我多少名？”四年级期末考试成绩下来了，同学们都争先恐后的询问自己的成绩，教室里顿时炸开了锅。“郭心怡，27名。”同学们个个惊奇地望着我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的脸红了，红得像发烧，如同在身上割下一块儿肉一样难受。这是我前所未有的成绩。我低着头走在回家的路上，真烦！老师为什么当着同学的面说出我的成绩？太没面子了！我身旁空无一人，似乎他们都不愿意和一个“低能者”同行。
回到家，吃了一点饭，我就拿起卷子，看着这少得可怜的分数，真恨不得重考一遍，简直烦透了……伴随着桌上钟表滴滴哒哒的前进声，我的心慢慢平静下来，分析了考试扣分的'原因，是马虎，还是不会？我把错的题都认认真真地做了一遍，全对！经过全部验证，原来马虎成为了我的绊脚石。唉！我…我…我怎么竟是这等水平？因为考试时不认真，马马虎虎，也不检查，从而得到了一个如此惨重的结局，真是羞愧难当。
五年级时，我吸取了上次考试的教训，回家认真复习，考前高度重视。“功夫不负有心人”，我重新又回到了班级前几名的行列，并由此获得了更大的快乐，“让失败属于过去，成功才属于未来”这句话，使考试的失利不再是我心底的烦恼了，为了成功，加油吧！世上无难事，只怕有心人。
没有了烦恼，就没有了快乐，也没有了生命的丰富多彩，要正确地面对烦恼，让烦恼成为我们的垫脚石，让我们爬得更高，飞奔向终点！
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