告别六年级作文

时间:2021-07-09 10:06:29 六年级作文 我要投稿

告别六年级作文合集七篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的告别六年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

告别六年级作文合集七篇

告别六年级作文 篇1

  一转眼,时间飞逝,我在母校里已经度过了六年的小学生活,即将踏入的是富有挑战性的初中生活。

  最难忘怀的是校园里车棚附近的小竹林,那里曾经是我和小伙伴们的游乐场,记得二年级的时候,我们的教室都在一楼,我和小伙伴们一做完作业,便放下笔,跑出教室,来到那片随风舞动的竹林边玩猫捉老鼠的游戏,每次玩抓人的游戏时,我们总喜欢欺负郑诚,因为他长得胖跑不快,抓不住我们。游戏一开始,我们便都喜欢躲进那片清幽的竹林里,因为这个竹林有一条非常隐蔽的小道可以进入竹林,一旦进入竹林就非常安全了,一般人找不到,而且可以从里面的另一个窗口看到全局的动向,如果有人来了便可以从另一个出口逃跑,你瞧,郑诚正在那烈日炎炎的太阳底下四处找我们呢!这不一会儿,他就找我们找得满头大汗,气喘吁吁,一副上气不接下气的样子,活像一个刚走过楼梯的八十多岁的老太公。这片竹林不仅可以用于躲猫玩,还可以避暑。我和小伙伴们经常拿着作业本来到这里写作业。在这里我们度过了一个个快乐的中午。

  即将离开母校,我对母校的一草一木都是那样的留恋,那宽广的操场留下了我们拼搏的身影;那绿草如茵的草地记载了我们成长的足迹;那宽敞明亮的教室回荡着我们琅琅的书声;那一页页的同学录写下了我们纯洁无瑕的友谊。

  别了我的母校,母校的老师曾经是我的启蒙灯,同班的同学是我学习的动力。老师,同学,母校,我永远不会将你们忘怀!

告别六年级作文 篇2

  我,曾经在你的冷酷下,默默地回头离开了。我,曾经在你那无尽的嘲笑中,含着泪倒下了。我,曾经在你笼罩在我心头时,叹着气,向你投降了。而现在,成功之门已经把圣光洒进了我的心,该是向你道别的时候了。可不知为什么,我的心里,闪过一丝忧伤,再见了,失败!

  失败,你好像一个带着镰刀的死神,只见寒光一闪,我们的心,便已经绝望了。每一个成功的背后,都有你的存在;每一个微笑的身旁,都伴随着失败时的哭泣;每一阵掌声的过去,都是辛苦时的鲜血,我们的人生中,你给我们设计了一个又一个的障碍物,只有流血了,掉泪了,才知道痛苦的滋味。你,就好像杯苦丁茶,谁都在你这里摔过跤吃过苦的。而你,却在暗中告诉我们:你为什么要绝望?快站起来,成功,在我身后等你。只有坚强不屈的人,才能得到成功的幸福。在他们享受幸福的时候,是否感谢过你呢?世界上,没有哪个成功人士是一帆风顺的。失败,谁都失败过,对吗?可问题是你怎么去看它,其实,你一直是幕后英雄,可是却很少有人注意过你,你带给大家苦涩的同时,又有谁品味出了其中的甘甜呢?

  人生如茶这是我对生活的评价。一次又一次的失败,难道只有单纯的苦痛吗?在你我的斗争中,有多少次我失败了,有多少次我离开了?在风雨里叹息时,我曾经也放声大哭,可是哭完了,我又该干些什么呢?是一步又一步的回去,还是不屈的站起来,和你再酣战三百回合?黑暗中,光明总会降临,沙漠中,泉水总会出现。有些人,虽已经得到了成功,但是忘记了你对他的付出。是呀,谁喜欢痛苦的鞭打和鲜血的流淌呢?一句一句的教训,带给我的不是痛苦,精彩极了和糟糕透了中的事情在谁的身上都会发生过,但是要记住,不要被教训击败,再爬起来吧,成功在失败背后等着我们!我知道你不会永远离开我,我也会抚摸着身上的伤痕,来回忆你。

  有人想你像一缕青烟一样消失,可我却不一样。虽然苦涩的药并不可口,可是你们不能忘记,没有失败,哪有成功?

告别六年级作文 篇3

  有时候,不能不去相信所谓命运。

  上天注定我们会在这里相遇,在这里分别。那么何不微笑面对?时间如指间流沙,六年,就是这么短,最初,与最终便是天涯。

  朝饮白露,夕眠苍霞。若干年后,可还记得你面上笑颜如花?今朝,欢歌笑语,充斥你我心间,可那十年之后,会……怎样?聚散无常,怨谁错?

  门前恢弘大气的字,林间瘦弱向上的苗,你们曾说,让小树与我们一同成长,可如今,我们早已长大,小树为何还在停留?

  风雨穿梭,岁月流过,我只愿母校,长青,不朽。

  84个人的声音,84个人的面容,刻在我心。

  提笔书旧事,清狂一卷,这,是你的梦?如此良景,记否?您笑而不答,望向窗外,只听微风吹醒桃花。

  抚过桌椅,推开铁门,回眸,深深回望,就此离别。世间多少繁华,挡不了我们的足迹。

  “朝饮白露,夕眠苍霞,我隔川唱一宿天涯,长了守候,消了年华,一杯胱盈牵挂,故里天青,月笼人家。我听春风吹醒桃花,拂了枯荣于剑下………”每一周的歌声仿佛还在耳畔唱尽了六年的同学情,更唱尽了天涯。

告别六年级作文 篇4

  每天,孤独的来,孤独的去……好希望有个朋友!

  看到别人每天和朋友嘻嘻哈哈,一起玩耍,我只能站在一边,默默地看,心中痒痒的……

  默默,让我总觉得低人一等,不敢与同学交流;默默,让我总觉得低人一等,不敢在课堂上举手表现;默默,让我总觉得低人一等,使我饱尝孤独的滋味……

  有人说我是双重性格。好像是,但又不是。我知道在我的血管里一直流淌着热情、开朗、活泼的血液。我到底是一个什么样的人,我肯定知道!

  现在,我要展示真实的自我。让“默默”远离,让“阳光”永驻我心。

  天依然很蓝,蓝得让我想唱歌;云彩依然很美,美得让我想跳舞;同学依然是同学,但都会成为我的知心朋友。

  愿读文的你和我一样,拥有天下最好的朋友!

告别六年级作文 篇5

  马虎是个非常令人讨厌的家伙,可不知什么时候起,他缠上了我,整天都形影不离的跟着我,不断给我制造出意想不到的麻烦,这不,我打算做作业时,他又开始捣乱,我的语文书又找不见了。

  我知道一定是落在姥姥家了。

  这下可就麻烦了,作业做不成不说,星期一上学怎么办呢?姥姥家离我们有十几里远的路,又在交通不很方便的农村,想取回来还真不是说句话那么简单的的事情,昨天晚上从姥姥家回来时,爸爸特意嘱咐我好几遍让我带齐东西,可我最终还是忘记了把语文书装在书包里。

  这使我想起损失五十元钱的那件伤心事,那也是马虎干的,那一次,我把爸爸的U盘弄丢了。我向爸爸借U盘是因为英语老师说有英语资料要我们拷回家学习,爸爸把U盘交给我的那天晚上,家里正好有客人,而且还有两个和我年龄差不多的小伙伴,看我拿着U盘满世界乱转一点儿也没有放在心上,爸爸便嘱咐我先把U盘收好再和小伙伴玩,嘱咐了不止一遍,可结果是,当我第二天去上学时却怎么也想不起放到哪儿了,爸爸气得数落了我好一阵子,最后还罚了我五十元钱,说什么时候找到什么时候再把钱还我,可是直到现那个讨厌的U盘也不知藏到哪儿去了。这件事让我难受了好些日子,五十大元呀,马虎同学,你知道我得付出多少努力和小心才能挣回来吗?

  爸爸为了克服我粗心的习惯,把我每天的作业分成几项,全做对的项减去有错误的项的得数,便是我应得的奖金的数目。我的钱就是这么一块一块挣到的呀,有时候,一不小心还会赔钱,可这一下就让我损失了这么多,我能不难受吗?马虎呀马虎,你让我说你什么好呢?

  U盘事件的影响还没有完全过去,今天又出了这档子事,真不知爸爸知道后会怎么说我,当我小心翼翼的向爸爸说这件事时,我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸确实想对我发脾气,但最终却忍住了,接下来他给我讲了个故事,这个故事的名字叫《少了一个马掌钉》,说的是有位国王派人给自己的战马钉马掌时,由于粗心少钉了一个钉,结果在战场上马掌掉了,马摔倒了,国王被摔在地上,被敌军包围了,军队乱了,战斗失败了。

  少了一个铁钉,丢了一只马掌;

  少了一只马掌,丢了一匹战马;

  少了一匹战马,败了一场战役;

  败了一场战役,失了一个国家。

  所有损失都因为少了一个马掌钉。

  所有损失都因为马虎,我知道爸爸给我讲这个故事的良苦用心了,是呀,要是在考大学时,我也象平时做功课一样老把加号看成了减号,或者得数少写一个零,可能整个人生都会因此改写,失之毫厘,差之千里,马虎的害处怎么说都不算过份。

  我决心和马虎同学断交了,马虎同学,谢谢你陪我走了这么久,但你给我带来的麻烦太多了,咱们就此告别吧。

  马虎同学,请一路走好,走得越远越好!

告别六年级作文 篇6

  没有人能让时间之流停止涌出,但也没有人能阻止思想的奔流。纵使离别的时间已到,我们却有更长的时间来缅怀这段日子。

  苍翠的青山、碧绿的草地、蔚蓝的'交织出暨大的好山好水。那天下午,我们远离了嘻笑的人群,一起在大草原上漫步。大家兴高采烈地谈着、笑着、闹着,虽然没有刻意玩游戏、搞笑,每个人的心却都像有暖流通过一般,是温暖的、是愉悦的。

  快乐的时间总是像搭自强号,不知不觉间夏令营也进入了尾声。除了满载着收获,更令我无法忘却的是那天下午在大草原上的散步。那种安逸与闲适是生活在扰攘的都市所不能感受到的。时间不可能永远驻足在同一个地点,纵然心中有些不舍,终究要分离。

  夏令营增长我的学识,填补我的好奇,彩绘我的心灵,更令我有许久未有的感动。几年后,若再度回到这里,我应会再到大草原漫游,找回最初的喜悦与闲适。

告别六年级作文 篇7

  月也摇晃,人也彷徨,教室里传来阵阵悲伤……——题记

  我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录,心中的不舍开始蔓延,直到心田……

  站在学校的大门口,看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校,我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到熟悉的校园了吧。

  站在学校的操场上,看着同学们在长跑,在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。

  站在学校的教学楼前,看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。

  站在学校的主席台前,看着一年级小朋友的入队仪式,把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子,不久后,我们就再也看不到宣誓过的主席台了吧。

  站在老师的办公室前,看着老师辛勤地批改着试卷,有同学进来为老师捶背时,我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。

  ……

  如今,父母对我们的期望我们不会辜负;如今,操场上的同学是那么的英俊潇洒;如今,教室中的我们正在努力学习;如今,我们不会忘记在主席台下许的诺言;如今,老师的教导我们不会忘却!

  小学生涯的时间,再紧张的学习环境中漫漫流逝……

  老师,我们的学业都是您一手创建的,我们的品德都是您培育出来的。老师,不管今后的人生多么坎坷,我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师,不管今后的人生有多么艰难,我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”您的教导,我们都会记在心田。

  朋友,还记得我们一起走过的花开花落吗?那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈,然后一起面对的时光吗?我们说好了的,要当一辈子的朋友,可是,当我们背着书包一个向左,一个向右,多怕以后杳无音信。

  同学,我们虽然曾经有过不悦,但也同窗了六年,脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。我忘记了把你追近男厕所时的不愉快。只记得我们齐心协力为集体奋斗时的表现……

  在过不久,一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。

  在过不久,时间会让我们忘记一切。老师、同学,请记住七月这天……

  记忆中,你的视线总是那样亲切,心中留着你依旧的容颜,对你不变的祝愿,对你不改的誓言,只希望我们可以有缘再见……——后记

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