六年级话题作文:日子

时间:2021-06-15 17:19:56 六年级作文 我要投稿

六年级话题作文:日子

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级话题作文:日子,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级话题作文:日子

六年级话题作文:日子1

  一天妈妈跟我说要回老家去几天才回来,要我好好做作业,听爸爸的话。平时妈妈总在我身边,唠唠叨叨,所以我觉得如果妈妈不在,我的耳根就可以清静清静,如果妈妈不在家,那家里不就是我的“世界”了吗?我就答应了妈妈。

  第一天,妈妈不在都好了,我不用做作业了,跑到邻居那里跟小姐姐玩了一个上午,感到口渴了,跑回家直嚷嚷:“妈妈!我口渴了给我倒杯水来。”好久没有人回答我,我才想起来妈妈没有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡觉的时候,心里感到有些空荡荡的。

  第二天,爸爸到店里去了,我一个人在家,把家里的布娃娃。玩具全都拿出来放在地上,自己玩过家家,玩的不亦乐乎。玩着玩着感觉没有意思了,不想玩了,有不想整理玩具,心里想:妈妈在都好,给我拿水果吃,有帮我整理玩具。

  第三天,好几天没有写作业了,我拿出作业本认真的写起作业来,写着写着不会写了,脱口而出:“妈妈这个怎么做了?”听见爸爸的声音:“你妈不是回老家了吗?来我教你。”妈妈你几时回来啊?我好想你了。

  第四天。第五天……妈妈回来了,我连忙跑过去抱住妈妈,闻闻妈妈身上的味道真的好舒服!妈妈在身边真的好幸福啊!

六年级话题作文:日子2

  这天,阳光明媚,万里无云,我起床后,早早地做完了作业,捧着个篮球,准备去学校锻炼身体。可是六月的天,孩子的脸,我刚一出门,只见,天空顿时乌云密布,我心想:唉!看来今天要下雨了,篮球又打不成喽!随后,我便不情愿地回到了家里,坐在窗子前发呆。

  过了不久,只见狂风大作,轰轰的雷声响彻了天空,随着一道闪电划过天际,慢慢下起了小雨。雨越下越大,天空中电闪雷鸣,狂风在旁边助威,好像一首大自然的交响曲,优美的音韵犹如灵泉一般地贯入我的耳朵,我如痴如醉地欣赏着属于大自然的雨景。

  渐渐地,雨变得小了,最后,雨停了。我连忙走出门,如饥似渴地吮吸着雨后清爽的空气。此时,蜘蛛又开始辛勤地结网了,经过大雨洗礼过的小花小草变得更加美丽动人。它们的身上闪着晶莹的水珠,犹如一颗颗亮晶的水珠,美丽极了……雨后的世界,一切都是这么地充满生机。

  我喜欢下雨,是雨,给了我许多欢乐;是雨,让我聆听到了优于世间一切的音乐;是雨,让我欣赏到了只属于大自然的美丽画卷。

六年级话题作文:日子3

  人生就像是公交车,每到一站,都要离开一些人并接纳一些人。

  刚上初一的时候,总觉得心里空落落的。小学形影不离的好朋友都各奔东西了,那时的我可以用形单影只来形容了。无论是面对老师,还是同学,都有些抗拒。因此,干什么都一个人。

  班里的同学,他们互相寒暄、嬉戏,更映衬出我的孤单。我就像是秋天的落叶,毫无往日的生气。有的只是人生茶凉的悲伤。

  这种孤单,不只是在学校里,在家里也会有。

  随着年龄的增长,与父母的代沟越来越深,一回家就径直走向房门,把门锁上,一个人呆在里面。每天只有在这奇异的清静中,我一天的压力才得以缓解,每天只有在吃饭的时候,一家人才聚在一起。只是没有共同话题来聊天,但谁也不愿意先开口。于是一家人就在这死一般的寂静下吃饭。

  我可以听一首歌一晚上,也可以认定一个朋友一辈子,但我的好友已离我而去,我的世界已失去往日的色彩。

  我想问,难道初中三年就一直这样过去吗?

  答案是——没有,这是在开学后三、四个星期后,得到的答案。

  我与同班同学之间发生了微妙的变化。从礼貌到嬉闹,从嬉闹到打骂、调笑,从调笑到有了同一个爱好。同学之间的友谊蒸蒸日上。

  我不知道是从什么时候有了异口同声的默契,但我喜欢这种感觉,如果你问我,我是怎么融入到班级里的,我肯定回答不上来,

  经过那段孤单的日子,我明白人生就像坐公交,不到终点站,就不知道谁会陪你走到最后。

六年级话题作文:日子4

  光阴如箭,日月如梭,转眼间,六年的小学生活过去了,想想我们即将离开这个充满欢声笑语的校园,离开相处了六年的老师和同学们,心中充满了不舍和留恋,过去的种种像放电影似的涌上心头。

  忘不了同学们因比赛胜利而发出的欢呼声;忘不了同学们因排列文化节的节目吃苦受累也互相支持;忘不了同学们举行班级辩论赛时的面红耳赤,忘不了大家在一起生活学习六年的点点滴滴。

  记得去年我们班主任老师过生日的时候,同学们为了和老师过一个难忘的毕业班生日,大家拿出自己的零用钱凑在一起,一起装扮着我们的教室,一起为老师买蛋糕,一起把最美好的祝福给我们最敬爱的老师,清脆悦耳的笑声萦绕在我的耳边,眼前浮现出同学们一张张快乐的笑脸,真希望时光能够停留在那一刻,让老师青春永驻,让同学们永远快乐相伴。

  还记得上课时我们一起传递的小纸条,趁老师不注意,将小纸条扔到另一个同学桌上,同学又加上一句,纸条又到了其他同学手上,就这样,你一句,我一句,小纸条成了我们之间沟通的小小桥梁。下课了,几个女同学围在一起说着悄悄话,不时地交头接耳,不时传出会心的笑声,还有几个男同学围在一起玩着刺激的真心话大冒险,然后用各式各样的方法对大家进行惩罚。

  尽管再过几天,同学们就要各奔东西了,但是我们永远也不会忘记那些成长岁月中的故事,永远记得我们如父如母的老师们,他们带给了我们知识、鼓励、力量、信心。

六年级话题作文:日子5

  一个深秋的傍晚,彩霞染红了半边天,我在引江旁散步,突然一声巨响震彻了大地。

  我朝河里看了看,啊!南北两个方向涌出了两个大潮,我一愣,赶紧朝不远处的大桥上跑去。

  到了桥上,我只见那两股大潮犹如万马齐奔,浊浪排空之势也随之而来。

  我正在专心地欣赏着大自然的壮举,突然,一只白猫不知何时来到我的身旁,它的毛洁白如雪,它的蓝眼睛深邃极了,很漂亮。可看看它的样子,又有些脏兮兮的。看上去像走丢的,我连忙掏出口袋里的牛肉干子剥开给它吃。看着它吃的津津有味的样子,我好想把它带回家呀,就是不知道它愿意不愿意和我回家哩!

  我决定试探一下它。我又拿出几块牛肉干喂给它吃,并且它一边吃,我一边抚摸着它,它舒舒服服地叫了几声,我觉得我们相互熟悉了点,我大胆的将它抱回了家。我一到家就急忙端了一小碟水和一盘沙丁鱼罐给它,它不时的抬起头,用眼睛望着我,一会儿又爬到我脚上撒娇,我们相处的很开心,我感觉心里美滋滋的。

  到了晚上,我用洗衣机纸箱改装一下,在里面铺了一层棉衣,又铺了一件小毛衣,最后我放了一个装满棉花的小枕头,就这样,小猫就在我们家安居下来。

  那天真是一个美丽的日子,我的心里更是美滋滋的。

六年级话题作文:日子6

  时常,不经意的,就回想起那段难忘的日子。那一场令人激动又难忘的篮球比赛。

  球场上,我们与对手的比赛在教练的口哨声下开始了。大家穿好各色的球衣,把我们每一个人的心都紧紧揪起。我们屏息,目光都纷纷投向队员们。

  场上可谓是火药味十足,场上处处都是同学们的掌声和球员们挥洒的汗水。队员们也给我们展示了一个又一个的精彩瞬间。

  比赛马上要结束了,可是我们得到的分却比对手少了一分,大家都紧张不已,幸运的是,我们竟然意外地获得了两次罚球的机会。第一个罚球加分的机会是小陈,小陈是我们班篮球打得不错的人。他看着篮框,双手奋力一投,球就来了个美丽的拋物线,球径直地进了。同学们都为他欢呼着。分数逼平,剩下的一次罚球至关重要。

  第二个罚球的是小冠,他双手紧紧地握着篮球,同学们屏息紧盯看着那一球,球场安静得仿佛只剩清风轻拂。准备完毕,小冠双眼死死地盯着球框,奋力起身一跳,把球投向球框,球在框边旋转了一周,然后就掉进网下,随着球的入框,也瞬间打破了球场的寂静,同学们都欢呼起来:”我们赢了!“

  啊,和同学们那段难忘的日子,有笑有泪,是友谊的见证,是童年的乐章。我永远都不会忘记!

六年级话题作文:日子7

  有人说,日子就是在某年某月某日,你在不知不觉中蓦然回首,才发现尽管成长的道路没有留下痕迹,但皱纹却在心里留下了深深的回忆。

  ——题记

  时间飞走了,梦的脚步停留下来;皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了,月亮的笑容浮现出来。

  生命是一本书,日子像一张张书页,书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来,是梦的前言;倒过去,是梦的后序。

  若多如花的季节里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,酿起一坛日子的美酒。

  缤纷多彩的日子中寻觅一种色调,得到的是七彩的答案;红色的激情,橙色的甜美,青色的凉爽,蓝色的忧郁,紫色的梦幻,还有……还有白色的纯洁。

  平静的日子里总想寻找一份激情,但又怕打破这宁静的美丽。好像冬雪的悄无声息,秋叶的凄凉婆娑,夏日浓阴下的一丝凉风,春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充满充实与快乐,幸福永恒。

  迷失的日子里,总想找一个方向,却不知那里是应该去的。好像一个迷失方向的孩子不知所措,路这么远,我到底该往哪儿走,就算知道,又该怎样走?

  成长的日子可谓是五味俱全,总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙,成长的岁月总是热闹与喧嚣,和同龄人一起的疯闹;成长的岁月又总是孤独与寂寞,有一个人的寂寞在夜晚悄悄流泪。

  日子如过眼烟云一样消散,一去不复返,你总有说不完的心情与故事,也许这就是——日子。

六年级话题作文:日子8

  进入学期的后半段,班里面突然转来了一个新同学。他的名字叫做东东,而我旁边一直空着,他理所当然就成了我的新同桌。这样的情况让我一下子不知所措,以往我都是一个人,平常上课的时候我总会一个人霸占整张桌子,而现在同桌来了,我就只能拥有一半空间了。

  平常的时候我做什么事都是一个人,我总是一个人趴在桌子上看到旁边的小朋友们打打闹闹。当然我也没有知心的朋友,但这样的情况从新同桌来了以后就改变了,每次课间的时候,东东总会给我讲一些他遇见的有趣的事情,而我也给他一些好玩的玩具,慢慢的我们两个成为了无话不谈的好朋友,记得有一次放学回家,一路上上我们两个有打有闹的,我不小心被石头绊倒了,膝盖一下子磕出了血,看到我这样子,他二话不说背起我就往学校旁边的诊所跑去,到了地方,医生给我消了毒,所幸没有大问题,但是东东却累的满头大汗,这一刻我觉得有这样的朋友真好。

  半年很快就结束了,有东东陪伴的日子是我过得最开心的时光。

六年级话题作文:日子9

  早上一起来,发现天空阴沉沉的,顿时觉得今天是一个“不祥”的日子。

  我一到学校,果不其然,老师宣布考试。我的心情一下坠入了谷底,心想:原来天气就是要考试的征兆。

  开始考试了,我的心跳更快了。生怕自己有哪一题不会,可是试卷从头做到尾,我不但没有发现一个难题,还觉得自己会考100分。过了一会,我就打消了这个念头,开始认真检查试卷。

  下午,老师迈着轻松的步伐,抱着改好的试卷走进教室。就那一瞬间,所有人的笑容都消失了,只有我还面带微笑,因为我觉得这次考得还不错。当老师开始报分数时,我心惊胆战,因为我不确定这次能考多少分?当老师报到我名字时,我立即竖起了耳朵。就在这时,我听到了93分,我又惊讶的问老师:“是9…9…93分?”。

  老师说:“就是93分啊!”

  在这时,我喜悦的心情已经放不下来了,感觉自己已经膨胀了。

  放学后,我想立刻告诉妈妈这个好消息。到家了,还没等妈妈开口,我就说了:“这次我考了93分!”

  妈妈一点都没有惊讶,而是说:“这次考93分,不代表下次还能考高分。”

  妈妈的这句话打醒了正在膨胀的我,但也让我有信心再把下一次考好。

六年级话题作文:日子10

  一丝阳光透过窗子照进来,教室里正在上课。

  正当老师把书本打开即将上课时,有位老师把数学老师喊到校长那儿开会。

  顿时,教室了闹翻了天。由于耿立坤把陶钰的铅笔弄坏了,陶钰大发雷霆,来个“旋风腿”让耿立坤吃了苦头。但耿立坤突然来个“RKO”把陶钰打趴下了。这时,陶钰的手下周淼在耿立坤的背后来个“九银白骨爪”耿立坤猝不及防,被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

  “你是我的玫瑰,你是我的花”咦!这是谁唱的?我回头一望,原来是“歌狂”在放声高歌。为什么给他起这个绰号呢?因为他一有时间就唱歌。那动人的旋律令我陶醉;那响亮的'歌喉令我震撼。同学们继续着自己的“兴趣”,有的写作业,有的讲笑话,还有的玩游戏。

  突然,噩兆出现了。葛彤彤急忙跑过来说“数——学——老——师——来——了。”过了几分钟,老师没来。葛彤彤捏造了假情报,我们罚她驻守“边疆”让她抄书。忽然,一个影子出现在我们面前:数学老师。

  一场暴风雨即将来临。

六年级话题作文:日子11

  在那些日子里,全中国人民的心情沉痛;在那些日子里,全中国人民之间有座爱的桥梁;在那些日子里,全中国人民为你们顽强的意志而感到骄傲。

  4月14日上午9时49分,青海省玉树藏族自治洲玉树县发生两次地震,最高震级达7.1级。

  在那一刻里,一位母亲温柔地哄着襁褓中的孩子入睡;在那一刻里,那位母亲搂紧孩子,用自己柔弱的脊背,为孩子撑起一方天地,看着襁褓中熟睡的孩子,母亲的嘴角露出了一丝笑容。这里又暗又冷,把妈妈的一丝温暖取走吧。“孩子,如果你能活下来,一定要记得妈妈爱你!”这是搜救人员发现母亲与孩子时,在母亲手机里发现的。

  在那一刻里,香港货柜司机出身的46岁的志愿者黄福林先生到玉树孤儿院做志愿服务才4天,地震的时候,他先跑到了安全地带,发现还有老师和孩子没出来,就奋不顾身的冲了进去……他做志愿服务多年,从来不愿意宣扬:“做事就行了,没什么可说的。”不仅自己极为低调,也不许别人多说他做的事。他实现了自己的愿望:“就是死在志愿服务的路上,也是值得的!”

  在那些日子里,我们祁东县洪桥镇四小的全体师生捐出了5元、10元、15元……就连街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所讨来的钱。

  在那些日子里,我们看到了玉树地震中的难民顽强的精神和意志,看到了你们之间的那座爱的桥梁……

六年级话题作文:日子12

  我很向往蓝天,很想像鸟儿一样可以自由自在的在天空中飞翔,像白云一样不停的变幻自己的身躯,飘在空中。

  当我睁开眼发现自己的身体在轻飘飘的飘着向上、向上,直至天空,在风儿的推动下我越飘越高,地上的景象也变得越来越小,楼房、车辆、公园树林,最后变得越来越模糊,我也飘的越来越高。

  风儿还在不停的吹着,就像用一只无形的手,在推动我前行,在没有任何遮挡的我也感觉到火热的太阳照在我的身上,奇热无比,正当我热的受不了的时候,就忽然感觉舒服极了。

  身边的一群鸟儿飞过,它们叽叽喳喳的叫着,好像在诉说着此刻的好心情,又好像群唱一首喜悦的歌,这不就是我想要的自由吗,这不就是我想要飘在空中的感觉吗,真实美极了。

  但是当夜晚来临时,看着月亮姐姐探出了脑袋,似乎在对着我微笑,当夜越来越深时,我似乎感受到了孤独和寂寞的滋味了,此刻白天飘荡在空中兴奋和激动已不复存在了。

  此刻的我全部被孤独和寂寞所笼罩,虽然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同学们的身边。

  正当然急红了眼睛,不知道如何是好时,忽然猛然惊醒,我用力的揉着眼睛感受眼前的一切,才知道原来是做梦了,还好只是个梦。

  虽然向往飘在空中,但真正感受过后还是觉得做自己真好!

六年级话题作文:日子13

  很多时候某些心情很难通过言语来表达出来,我更多地会选择用文字来说心情。

  在电脑还不那么普及的那些年,我们依然用着古老传统的书信来和朋友联系。那时候的作文杂志上总会刊登一些优秀的作文,也会附上小作者的学校地址。那次我被一篇文章深深感动,我想他应该是个有故事的人,我有了和他成为朋友的冲动,我开始写信给他,希望能和这位作者成为朋友。我的请求没有落空,他回信了,愿意接受我这个突然闯入他的世界的陌生人。传统的寄信方式,我认为是最有感情的,因为可以从字里行间中读出他的心情,可以从每一个字后面的印痕感受到他的力量。虽然我们没有见过面,字如其人,他的字很端正,总是很认真的完成每一笔每一划,我想他在学习上应该也是个很认真的,很受老师和同学的欢迎。渐渐的,我们通过书信的往来,开始成为了无话不谈的朋友。

  在紧张的学习生活中,因为有你的陪伴,我变得开朗了。有时候一些坏心情,坏情绪通过文字表达出来后,发现原来那些坏心情都不值得一提。但是我还是把它们寄出去了,因为你总是会写一些安慰我的话,或是鼓励的话。虽然你只是我远方的朋友,我们不曾见过面,但是有你陪伴的日子,我变得爱笑了,我变得更愿意和同学之间交流了,因为我想成为和你一样受老师和同学欢迎的人。我的生活有了新的目标,新的动力,那就是和你一起进步。

  朋友是人生中宝贵的财富,谢谢这一路上有你的陪伴。

六年级话题作文:日子14

  当今社会,每天掰着手指头去过日子的真不在少数。也许是人生太长,现在很多人啊,不论是一些学生啊,白领啊,或是一些老人,都是在混日子。他们也许觉得生活就是这样重复这样,一天天的过去,十分的无聊,每天都是重复的韵律,重复的工作学习,重复的人在你眼前徘徊,每天都做差不多的事情, 在差不多的地点学习啊办公啊……

  是的,如果每天都做同样的事情,也真的是无趣的。可是,你不能这样想啊?你设想一下,每天都能和同学同事出去聚会啊,还能和那么多的人交际交往。想到你每天都在学习新的知识,想到你每天都能做新的事情,每一个细微之处也都是值得人去感叹的,每一个细小的地方,都值得人去感受,那种快乐是油然而生的。明天又是新的一天……

  新的一天,也就是重新的开始。你可以开始重新和人相处,一天天的去努力,每天小小的努力,终究会汇成成功的曙光,努力的成果总会耀眼整个天际……你们的努力也总有人会去欣赏,每一天的努力也都不是白费的。总有希望的曙光会在远方等你,我们无畏恐惧,无畏困难,无畏这坎坷的道路,才能坚挺着踏实的一步步走向远方!每天的努力,都不是白费,我们的努力在明天的明天会看到成就,会看到属于我们值得骄傲的成绩!

  让我们继续努力下去吧!

六年级话题作文:日子15

  时间都去哪了,为什么总是悄悄地而又匆匆地离我而去。那些年不翼而飞的日子,都已成为我脑中的回忆……

  闹钟上的一分一秒就这样不跟我们说再见就离我们而去,当它再回来时,那已经是第二日了。可能我还在床上赖着时,现在已经吃过晚饭,在沙发上休息了。他怎么能过得那么快?或是他有急事?那为什么天天那么忙?

  悄悄地,悄悄地,一日又在我们的眼前溜去。日子他不回来了,也不知道他什么时候离我们走的。或在洗手时,或在吃饭时,或从理好的床单前跑走,或在书声里飞去。

  我多么希望他走得慢一点,可是……

  新来的日子一眨眼就只剩影了,我如何才能挽留住你呢?而在这其中,我又做了些什么呢?我何做了些非不重要的事呢?

  静静地,匆匆地,我们的日子一去不复返,而又飞快地过去了。无论是在什么时候,即使在睡觉时,学习时,他也悄悄匆匆地离你而去。我想伸出手去抓住他,可是怎么也抓不住。

  天天反复如此,在这一日复一日的世界里的我,除了珍惜,还能做些什么?他不会等你。时间就像落叶,谁也挽留不住,谁也控制不了。

  而我们能做的只有利用它,珍惜它,不要什么都没做,时间也匆匆流去。

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