春六年级作文

时间:2021-04-16 13:22:35 六年级作文 我要投稿

春六年级作文(精选15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的春六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春六年级作文(精选15篇)

春六年级作文1

  睡梦中我听到了几声“轰隆”的声音,接着,便听到淅淅沥沥的下雨声……早晨起来,就听妈妈说下雨了。我对雨不是特别地情有独钟,但有一种微妙的感觉。春雨是农民的好朋友,春雨及时补给了农作物甘甜的乳汁,滋润着它们快速生长、开花、结果。古代诗人有许多描写春雨的诗句,如:杜甫的《春夜喜雨》,王维的《山中》描写的“山路元无雨,空翠湿人衣”,不都是对春雨的真实写照吗?春雨被农民称为“油”,素来就有“天街小雨贵如油”的俗语,由此可见,春雨是多么的宝贵啊!

  春雨有着她独特的性格:虽然不像夏天的暴雨,具有强烈的冲击力,将污浊的万物冲洗的干干净净,空气变得异常清新;也不像绵绵秋雨,有着怎样的诗情画意,但春雨却无私的把自己奉献给了人类。世界上有许多像春雨那样无私奉献的劳动人民,比如:教师、工人、农民、……他们都在默默地辛勤工作着、奉献着,正是因为有了他们的奉献精神,我们的社会才能不断进步,我们的生活才会越过越好。

春六年级作文2

  春的脚步逐渐向我们靠近,我也不得不承认——春来了。春来了,来到了学校食堂的蘑菇亭上;春来了。来到了操场边吐出嫩芽的柳树上;春来了,来到了窗前枫叶红红的枫树上。那是多么漂亮的红枫啊。我不知道它为什么会在春天就变红,我单纯的想,他已经等不到秋天了吧!

  课下,我在蘑菇亭边散步,沿途的风景让我陶醉不已,不禁感叹:春天好美1不是因为蘑菇亭华丽,而是我觉得,那一团团,一簇簇不知名的花儿,还有那刚刚变绿的野草,让人倍感亲切。就是这样丝毫不加装饰的美景,给春天的景色平添了一股春韵。

  窗前几棵不知名的树上,开满了大小不一的花苞,深红的,浅红的,淡黄的,使人一看就会目不暇接。走进,你会闻到花中透出的淡淡清香。在四楼,乡下眺望,那稍稍盛开的花苞,仿佛在朝你微笑,风儿一吹,花苞随风摇曳,像天使,在属于自己的季节里跳出优美的舞蹈

  看,春来了,带着它的美来了

春六年级作文3

  冰慢慢融化了,随着小溪哗哗的流水声,春踏着轻软的脚步,悄悄来到人间。

  她首先给大地爷爷换掉原先那黄色的旧衣服,披上翠绿的新装。大地爷爷笑了,仿佛在说:“春姑娘,有你这件绿衣我再也不怕寒冷了。”春天给了小草青春,让它更显得精神抖擞;春天给了白杨树健康,让它们挺拔地站在公路上;春天给了小鸟快乐,让它们高兴地在天空中展翅高飞;春天给了路灯明亮,让它晚上为人们照亮;春天给了蝴蝶自由,让它在天空中自由自在地飞翔,还不由自主地唱起了歌呢!春天给了麦子机会,让它在新的一年里,好好为农民伯伯们工作;春天给了马路干净,让它不再有白色垃圾;春天给了小河清澈,让它成为鱼儿快乐的家;春天给了花儿清香,使它的香气令人心旷神怡……

  一阵风吹来,伙伴们都来到田野里放风筝,你看那风筝,绿的、黄的、红的、粉的……五颜六色的风筝成了景色中的一幕,我们不也成了景色中的一员了吗?伙伴们追逐着、嬉戏着、打闹着……我们的童心,随着风筝,一起飞上了蓝天,蓝天笑了,我们笑了,一旁的花儿草儿也笑了。

  同学们,春天给了我们时间,让我们在这美好的时光里努力学习吧!

春六年级作文4

  春姑娘来了,它带来了春风、春雨和阳光。它用温暖的春风唤醒了睡眼朦胧的万物;它用绵绵的春雨滋润着万物;它用和煦的暖阳爱抚着万物,让万物茁壮成长。

  告别了冬日,迎来春天。人们脱去了冬日里厚重的衣服,换上了轻盈帅气的服饰,和煦的春风吹拂着,吹醒了花儿,它们淡妆浓抹,争奇斗艳,山坡上、原野上,到处都有新绿,仿佛为大地披上了节日的盛装;小溪也毫不逊色,它恢复了往日的活力,一路唱着歌儿欢快地奔向远方。

  春天的雨是柔和的,它像极了一位细心的母亲,尽情地哺育着花草树木,它让干涸的河床重新燃起生命之火。

  春日的阳光总是暖洋洋的,它像有一只魔法棒。瞧,它撒向大树,那枯了的树叶变得青绿,每一片叶子都贪婪地吸收阳光送来的养分;看,它撒向小朋友们,只见小朋友们在草地上快乐地嬉戏……

  春天之所以变得美好,是因为它有春风、春雨、阳光的团结一心、鼎力相助,如果人们也能团结一心、互帮互助,那么,世界也将会变得更加美好!

春六年级作文5

  春,是一位使者,她送走了冬爷爷,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了我们身边。

  春天是万物复苏的季节。小草偷偷地钻出了地面,瞧,柳树那少女般的秀发的枝条上吐出了嫩牙,迫不及待的要看美丽的春天,河水里的冰化了,叮叮当当又可以欢快的流淌了。人们脱去了厚厚的棉衣服,换上了轻快的春装,小燕子从南方赶来,唧唧的叫着,好象在说:“春天来了,多么美丽,我爱春天。”树上也屡屡出现了鸟巢。春,不像夏天一样炎热,充满激情;不像秋天一样凉爽,桃李满天下;不像冬天一样寒冷,严肃认真。春,是个温暖的季节,春,多么美丽,多么温馨。

  “吹面不寒杨柳风”,不错的像母亲的手抚摸着我们,时时刻刻关心着她的儿女。春天万物复苏,到处一片生机勃勃,鸟语花香,是一个充满爱与温馨的世界。

  我爱春天,爱她那充满爱与温馨的世界,爱她那万物复苏、鸟语花香、到处生机勃勃的世界,春天,多么美呀?

春六年级作文6

  地上的积雪慢慢融化了,春天的脚步临近了。

  一天,我不经意地发现小草从大地里冒出头来,我知道,春天来了;我发现柳树抽出了嫩芽,我知道,春天来了;我发现草坪上开了几朵小花,我知道,春天来了;我发现桃树、梨树上开出了白一团粉一团的花,我知道,春天来了!

  春天来了,那些小草是春天的眉毛;那些柳树的嫩芽是春天的秀发;那些树上的花是春天的眼睛;而那些草坪上的小花就是春天的脸颊。

  春天,万物都欣欣然地睁开眼睛,展示他们生命的精彩。

  小草的精彩是它让自己的嫩叶从大地里冒出来,使路人不舍得踩踏他们,有些人甚至给他们洒水。看他们多厉害!

  桃花、梨花的精彩是他们白的像雪,红的似霞。使路人们都情不自禁的驻足观望,拍照留念。他们也不差呀,不肯输给小草。

  瞧!那里怎么又一大群蜜蜂呀!好热闹呀!原来,是嫩草中开出的小花呀,他们一朵朵尽情地绽放在阳光下。他们也不甘示弱。

  柳树抽出了一根根嫩芽,叶子上毛茸茸的。每次有人经过时都要抚摸一番。他们在人们温暖的手心下生长着。原来柳树也是如此的厉害。

  春天,他们用自己的生命来告诉我们他们生命的精彩。我们也要像他们一样来撰写生命精彩的诗篇!

春六年级作文7

  太阳被森林里的鸟儿叫醒了,他钻出“棉被”用温暖的双手抚摸大地。

  休息了一个冬天的小溪,被太阳抚摸后,她伸伸懒腰唱起了悠扬欢乐的“春之歌”。她经过农庄,让植物享受到了春的温暖,从雪中钻了出来;她经过鱼池,带着鱼儿们,一起传递快乐;她经过水乡,让鸭子们畅饮了一把,与同伴嬉戏玩耍。

  温柔的春风,收到了被太阳抚摸到的信件,立刻带上“新生”出了门。她经过干枯的草原,将新生带给他们,草又开始发芽、变绿;她来到枯死的大树前,将新生带给他,树又开始挥动它碧绿的发丝。她经过广场,孩子们放起了风筝,欢快的笑声飘扬在天空。

  淅淅沥沥的春雨,看到了被太阳抚摸过的信号,跳出了白云的怀抱将“活力”装在身上。她跳进深深的峡谷,把活力洒进峡谷,那里的生物开始活动起来;她跳进森林将冬眠许久的动物们从美妙的梦中叫醒,森林中热闹起来了,棕熊捕鱼、吃害虫、蛇蠕动身体......

  轰隆隆的春雷,像一声声嘹亮的号角,让我们脱去厚厚的冬装,迈着轻快有力的步伐,向新的目标前进。

  我喜欢春天,因为它象征着新的开始。俗话说:一年之计在于春。一张白纸上,最能画出美丽的图画;一片空地,最容易盖起宏伟的建筑。

  我喜欢春天。

春六年级作文8

  随着天空中展翅飞回的大雁,我们知道——春回来了;

  随着马路边抽出嫩芽的柳条,我们知道——春回来了;

  随着泥土里悄悄钻出的小草,我们知道——春回来了;

  随着河床边涓涓流淌的小溪,我们知道——春回来了。

  看!大雁阿姨正来来回回忙得不亦乐乎,原来,它正在为小雁宝贝们筑新家呢。听!几只小鸟站在枝头上唱着动听的歌,它们也在为春的到来欢呼呢。咦!几只小雁在树伯伯面前叽叽喳喳的叫个不停,走近一听。哦!原来是小雁们争着向树伯伯讲述这一冬南方的趣事呢。

  小溪唱着歌玩耍着,一会儿拍拍岸边的小石子;一会儿挠挠身前蝌蚪的痒痒,一会儿又摸摸河边的小草,小草探出小脑袋,冲小溪笑了笑,它们可真调皮呢。

  春风拂过,小草渐渐的由嫩黄色变成了嫩绿色,再由嫩绿色变成了深绿色。春风调皮地给小草换了一身又一声的衣裳。小草点头微笑着,跳起了欢快的舞蹈,荡起了一层层波浪,散发出一阵阵清香,沁人心脾。

  一株株小草连成了一幅大地毯。我坐在这幅大大的地毯上,看着孩子们的嬉戏玩耍,听着老人们的聊天,这春天里的山山水水,草草木木都给人以美的享受,让我们走进春天,拥抱春天,呼吸春天里的每一丝空气。

春六年级作文9

  春,轻轻地来了。

  她是坐在风筝的背上来的;她是躺在融化的河水里来的;她是藏在含苞待放的花朵中来的。

  瞧!窗前的那颗万年青,伸出长满新绿叶芽的手臂,迫不及待地想看看春的容貌,拉拉春的手腕,让春夸夸自己又长大了。

  旁边的那棵不知名的树,早已舒妍吐绿,想用花朵把自己打扮得漂漂亮亮。几片刚抽出的嫩芽,零零星星地镶嵌在花儿的中央。

  淘气的燕子叽叽喳喳地在枝桠间鸣唱,似乎在为春的到来举办一场美妙的音乐会。

  孩子们也叫嚷着奔跑,他们也在为春姑娘的到来而欢乐庆祝,他们要和春姑娘一起跑向夏天。

  春,你看见了吗?听到了吗?大家都在欢迎你的到来。所以,请你莫要离开,永远住在这里吧!让到处都充满盎然的生机!

春六年级作文10

  又是一个春季,是谁带来了春的美丽多姿?是谁带来了春的生机勃勃?啊,是可爱的迎春花,是美丽的迎春花呀!

  迎春花开放,激发对生活的向往。迎春花挺立着,写尽对生命的诗篇。让我走近她们,仔细聆听她们为春的到来而欢呼———

  在花的'王国中,迎春花令人难以忘记,她的雅姿无与伦比。她的花瓣与椭圆形相似,金黄色和朱红色巧妙地融合在一起,如同一块儿黄色的布料上涂了一层淡淡的胭脂。润如玉,轻如纱,柔如绢,美如霞,这样美丽,怎能叫人忘记?整个儿看上去,迎春花像一个有花边的小盘子中托着一枚金币,光彩照人。她的叶好小呀,像一片刚刚萌出的小梧桐树叶。她的花瓣好可爱呀,像一叶叶绿色的小舟。小梧桐叶上托着一叶叶小舟,美如西施。鼻子凑过去一嗅,清香无比,沁人心脾!

  一阵风吹来,花香便随风舞蹈起来,我仿佛成了一朵迎春花。我穿着一条黄裙子,跟着翩翩起舞。小鸟飞过来,告诉我昨天筑巢的趣事。小蚂蚁爬过来,给我讲它昨夜做的好梦……

  过了好一会儿,我才回过神来,发觉自己并不是一朵迎春花。但又有什么关系呢!沐浴在如此美妙的图画中,烦恼早已烟消云散啦!

春六年级作文11

  昨夜的雨凝成了今日的花,昨日的风吹来了今天的虫。在这万物复苏的季节里,请与我一起去寻找这个春天最美的风景。

  清晨,一缕阳光穿透灰暗的天空,很快,整个天空已被这灿烂的阳光所覆盖。在清风中苏醒了的人们,开始了新一天的生活。

  一树桃花点开三月的窗,清风凝成跳跃的露珠,让那粉红的瓣儿嵌上了那晶莹的装饰品。它谈谈的清香沁人心脾,仿佛砸开了一个喷香的酒坛子,粉红的记忆残留心间。

  树下藏着几株蒲公英,它那白色的绒球中孕育着一个个新的生命,被风吹散的种子像雪一样漂亮。

  一大片草丛的颜色让人感到心旷神怡。野花总是星星点点的嵌入其中,似仙子洒下的一串七彩的油墨,又好像绿色的大地穿上了一件五颜六色的迷彩服。

  不远处的小池塘经过一个冬天的洗礼,变得更加有光彩了,鱼儿游动着,像来到了一个新的天地。湖边的花草更有生机了,它们在微风中摇着身子,接受雨点的洗礼。

  春,是一个美好的季节,是一个五颜六色的季节。有更多美景,等待我们去发现,去寻找。

春六年级作文12

  春雨敲醒了沉睡的小草,春风吹醒了柔媚的迎春花,春雷轰醒了新嫩的柳芽…… 为全然一新的春天,增添了一份珍贵的生机。

  春雨是春的信使,从遥远的高空落下来,为新生而柔嫩小草们作了一个简简单单的提醒,让小草们再一次获取活力,迎来一个全新的春天。虽然,只是一句普通的话语,但为春天的美,尽了一点自已的力量。所谓“千里送鹅毛,礼轻情谊重。”

  春风是一盒五彩的颜料,吹黄了迎春花,吹白了整洁的梨花,吹粉了桃花,让春天变得更加多彩,更加五彩缤纷,更加美丽!

  春雷是一只准时的闹钟,每当春日来临,春雷公公用那洪亮而沉重的声音吵醒了新嫩新绿的柳芽,让春天的空气变得更加格外清新,春雷又吵醒山林中的所有植物。为春天尽了一份自已微薄之力。

  我发现,春也有许多处美。在春天里万物复苏,人们走在全新的道路上,老人们互相扶持,不时还吵吵嘴,但在他们的爱情史中,却是一种永远值得珍惜的那一份美丽,小朋友们更是玩得开心,又为春天画了一种,天真可爱的美!

  春,仿佛不远了!

春六年级作文13

  暖风习习,花香缕缕,啊,醉人的春韵.暖风拂面,轻轻,轻轻卷着乡情;燕语呢喃,亲亲,亲亲带着乡音.这暖风这燕语,撩拨着我的心.闯入我梦境的,是家乡那串串的回忆.

  小桥流水,绿树成荫,家乡便是这平静详和的景象.每当夜晚,我和小伙伴们便成群结队的在树荫在玩耍,欢快的嬉笑声打破了夜晚的沉寂,传到了村里的每一个角落.到了艳阳高照的时候,我们便不约而同的跑到小河边打水仗,每次不玩到衣服湿透决不回家.这便是家乡的生活,简单,质朴,却充满欢乐.

  浩月微风,夜市醉人的,可数灿灿星斗.明月六给夜晚的是美丽的梦幻,小河留给远方的是无私的奉献,春天留给秋天是丰收的喜悦,而童年留给我的则是多彩的记忆.在柔柔的春风里,幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,早寻觅,在思索,该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩,该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆…

春六年级作文14

  寒冬离去,喜迎和风,厚厚的冰雪融化了,换来了大地一片生机。里仁花园,经过一阵春雨的洗礼,变得更加春意盎然。

  做了一上午的作业,心里闷得慌,于是骑上自行车,在小区里兜圈子转悠。

  一路上,呼吸着新鲜的空气,暖风轻柔地拂过面颊,好像洗去了一上午的疲惫,变得神清气爽。风,是春的足迹。

  骑累了,推着自行车在人行道上闲逛。小池边百花初放,以前枯黄的小草现在变得嫩绿,抬起了尖尖的头儿,尽情地享受着习习春风。哈!花草,是春的足迹。

  再骑车漫游。忽听一声春雷,震耳欲聋,但气魄中带着几分呼唤,也许,只有这样才能让熊、刺猬这些冬眠着的小动物爽快地起床吧。春雷,是春的足迹。

  过了一会儿,空中飘来细如牛毛的雨点,洒向大地。就是这雨,滋润了万物,使它们微笑着迎接新一年的到来。小花在浇灌下绽开了笑脸,小草绿得生辉,在“细无声”中慢慢地成长。柳条抽出嫩芽,鱼儿欢快地游弋……大地充满了生机。雨,也是春的足迹。

  春天,美好的开始!让我们一起投入春的怀抱,寻找春的足迹,拾得点滴的欣喜!

春六年级作文15

  温柔的风落在我的左手,牵着我,与小溪问候。皱皱的溪面荡漾着涟漪,河边的柳树,摘下蝴蝶夹子,让长发沉醉于涓涓细流的小溪中。那一树一树的桃花,仿佛厌倦了枝头的凄凉,决定带着花骨朵儿远走高飞。

  小草扯着我的裙摆,犹如在向我招手,邀我高声歌唱;鸟儿在天空徘徊,花瓣在天空舞动,与芳香同在,是要我与它们共舞吗?蜜蜂嗡嗡作响,青蛙发出雄伟的高音,七星瓢虫扇动着翅膀,一曲大自然的交响曲,回荡耳畔。

  我靠在草坪的怀抱里,欣赏那片宁静。白云在天空打转儿,从西边蹿出,从东边溜走。风舞着,捧着春的气息在草坪荡漾。我猜测风要去哪儿?去氤氲的山里,去绿色的高原,去……风停了,也许它累了,静静地靠在哪个大树下睡着了,忘记了那一抹春。

  天空渐渐变得通红,洁白的云朵儿不见了,天空只有红。红天犹如一块反射镜,把云朵儿变成了红精灵。再看看身旁,红草地、红大树、红小溪,仿佛一切都沉浸在红红的温暖中……

  蝴蝶停留在一朵花上,我抻手一抓,一抹春……

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