猜猜他是谁六年级作文

时间:2023-01-05 09:14:55 六年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

猜猜他是谁六年级作文范文(通用45篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的猜猜他是谁六年级作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

猜猜他是谁六年级作文范文(通用45篇)

  猜猜他是谁六年级作文 篇1

  “你们别跑!给我站住!”他一边喊一边追我和蔡其成。“你来追呀!"我头都不回,只是丢下一句话。原来,我和蔡其成还有他在一起做游戏。

  他那红红的小脸蛋鼓鼓的,头发有一点点的黄,总喜欢咬乘车卡上的链子。他比较胖,个子较矮,是一位数学组长。

  他?到底是谁呢?下面,我给大家透露点“小道”消息。

  传球?”他是一位足球爱好者,只要是有足球的地方,就会听见他的声音。他的球技是“一流” 的,不是犯规就是被别人骂,谁让他的技术是“一流”的呢?

  他也是一位“三国杀”的爱好者,你时常会听他说:“我‘杀’你一刀!”可怜那些不知情的人,老是和他保持一定的距离,正好有句话说:“距离产生美。”

  他还是兵乓球的“粉丝”,不过他基本上一球都接不上,技术也太差劲了,真不知他怎么是兵乓球的“粉丝”。

  说了这么多,我想大火心里已八九不离十了,那你们也给我“泄漏点机密”,他到底是谁呢?

  猜猜他是谁六年级作文 篇2

  我们班有个“邋遢大王”,他坐在前排,他有一双水汪汪的大眼睛,他那高挺的鼻子就像滑滑梯,总是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子,那样子别提多可爱了!但是每当他黑乎乎的手伸出来,大家的目光都被吸引了。

  “哎呀,糟了!我是不是又忘记把作业装进书包里啦!”原本高声朗读的同学,被这一声尖叫吓呆了,不用说,这肯定是“邋遢大王”又忘记带作业了。只见他的头埋在书包里,掏来掏去,好像在找宝藏。无奈的数学课代表只好等他,就怕等会儿,这个“邋遢鬼”又忘记交作业了!慌乱的他找了半天,什么也没找着,只好一股脑把书包的东西全都倒出来。同学们见状,面面相觑,过了好一会儿,有人说道:“你看,石子、小卡片、废纸……他的书包就像个杂货店。”有的同学上去帮忙,还有的提醒他:“快点吧!”他终于成功找到了作业!幸好还挺工整的,大家终于可以安静地读书了。

  虽然他看起来很邋遢,但是他那双灵巧的手会做各种各样的图形,画得也不错,每次上美术课时都会被夸奖。

  你知道他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇3

  他的头发又黑又硬,一双乌溜溜的眼睛,看上去一副聪明样。他的脸蛋又大又圆,看上去像个包子。耳朵大大的,但是身体骨瘦如柴,夏天一到,他总是穿着短裤。

  他特别善良,有一次下课,他看见一个摔倒的小孩,他急忙跑过去说:“小朋友,你没事吧?”他把小朋友扶了起来,小朋友一边哭一边说:“谢……谢。”他耐心地说:“没关系,没关系,下次注意一下就可以了。”看到他帮同学的吧画面,我们情不自禁地给他鼓掌,游戏被我们抛之脑后,可鼓掌之后,我们才反应过来,我说:“玩不玩游戏了?”他说:“我先安慰他一下,再玩,你们先玩吧。”你看。他就是这么个乐于助人的男生。

  他是一个幽默风趣的人,时常说出一些幽默的笑话,把同学们逗得半天合不拢嘴。

  他还喜欢看书,有一次,学校刚上架新书,他就迫不及待地拿了一本好看的书,在那里美滋滋地看着,如同一只小羊奔进草原,吃饭的时候,他还在看书,“去吃饭了,快点!”我们饿得直叫,可他却慢悠悠地说:“急什么,我还没看够呢!再说“书中自有‘主食屋’,书中自有‘饭如玉’。”我们只能等他,还被老师批评。

  同学们,你们知道他到底是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇4

  他的头发乌黑锃亮,一双眼睛圆不溜秋的,只要大眼睛骨碌骨碌地一转,就会想出鬼点子,他还戴了一副黑蓝相间的眼镜。他一笑就会露出一排整齐的大白牙,他还有一个皮球般的大肚子。

  他比较调皮。有一次课间,我们正热闹地做着游戏,他气喘吁吁地跑过来,笑着对我说:“我也要玩。”便加入游戏,可好景不长,没玩多久,他便开始捣乱,最后弄得大家都没法玩。哎!他可真淘气!

  虽然他比较调皮,但是他十分关心同学。有一次,我被一道数学题难住,他一眼就看出我的窘迫,就像火箭一样冲来,一到我的座位上就开始耐心地教我,他说了很多很多……终于在他的解说下,我明白了这题应该怎么解决。我觉得有这么一个朋友真是太棒了!

  他也喜欢画画,每次画画时,都会很认真。我想他一定能画出美丽的风景。等他画完,我好奇地去看了看,他画的马栩栩如生!他不但喜欢画画,还喜欢看书,每一次看书,就像小鱼跳进了无边无际的大海,不管叫几声,他的眼睛从来没离开过书本。

  同学们,你们猜出他是谁了吗

  猜猜他是谁六年级作文 篇5

  我有一个十分要好的朋友,他今年10岁了,快来猜猜他是谁吧

  他瘦瘦的,瘦的像一根铅笔。脑袋圆溜溜的,嵌着一双宝石般的大眼晴。脸红彤彤的,像一颗熟透的苹果。头发像钢针一样竖着,他穿的衣服不仅仅整洁、干净,还异常帅气。

  他十分喜欢读书,只要一有时间,他就会去读书。记得有一次,同学们都出去操场上玩,班里就剩下他一个人拿着一本书,安安静静的坐在自我的座位上读书。等同学们回来的时候,他已经看了许多本课外书。还有一次,他拿上一本很厚的书,中午回去宿舍读。他一向到读完这本书才肯睡觉,但当他读完这本书的时候已经午时了,如果他中午没有看完的话,就利用课余时间看。正因为他爱看书,所以他的学习成绩也十分好,此刻我明白,教师为什么说爱读书的孩子永远不会差了。

  他还是个乐于助人、热情的好孩子。有一次,我和他玩游戏,我不细心摔了一跤,他不但没有嘲笑我,还把我扶了起来。我和他说多谢你,他对我说不客气。这就是我的好朋友,一个值得我珍惜的好朋友。

  此刻你明白他是谁了吗快跟我说一说吧!

  猜猜他是谁六年级作文 篇6

  他是一个活泼可爱的小男孩,个子高高的,皮肤白白的,两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,像两颗蓝宝石,他的头又大又扁,还留着短短的小分头,非常的帅气。

  他走起路来总是连蹦带跳的,活像一只调皮的小猴子,而他读起书来却非常投入,一拿起书来玖放不下,被深深地迷住了。

  他的爱好很广泛,有跑步、读书、唱歌等等。其中,他的跑步在我们班算是数一数二的了。一玩到关于跑步的游戏,如“鬼抓人”,他就开心得心花怒放,然后,就像奔腾的野马一样四处奔跑。还有,上音乐课的时候,几乎都是我们俩同台唱歌,他真是我的“拍档”啊!

  他善解人意,乐于助人。记得有一次美术课,我没有带图画本,他就主动地借给我一张纸,我非常感谢他,真是雪中送炭啊!还有一次,我和他去万科广场玩,突然听到“哇哇”的哭声,我们看到有个小妹妹再抹眼泪,他主动去安慰她,问她怎么了,妹妹说找不到妈妈了,他就很快,很顺利地帮小妹妹找到了妈妈。

  瞧,这就是他——一个运动细胞发达,还爱帮助别人的人,说了这么多,你猜到他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇7

  他是“重量级”。他的身材与他的体形不相称。他看起来又矮又胖。他笑的时候脸上的肉上下缩成一团。他跑的时候,别人握拳,他却张开手,合上手指;别人出拳,收拳,他却一直在下半身挥舞双手;别人走得快,他却像一只只想飞不会飞的企鹅,嘴里还冒着粗气。他的睡姿很有趣。只要他想睡觉,右手抱着头,眼睛眯成一条线,就开始打呼噜。可惜这是上课的时候。所以,他困的时候,不知道老师在生气的盯着他。发生这样的事情并不奇怪。但是,有时候他会认真听讲,但是如果老师在讲课中犯了一个微不足道的错误,他就会满腔热情,却看到他瞪大眼睛推着同桌,“喂!老师写的黑板漏了一个字!”因为这个错误,所有人都知道,他的同桌也不理他。他把自己认为很棒的事情告诉周围的人,然后举手请老师纠正。他站起来说话的时候,环视了一下全班,脸上写满了骄傲。如果老师真的错了,没有人会回答。但如果他错了,到处都是攻击他的声音,他可能已经习惯了。他也是“针扎”,也许他还在想:“放开他!”显然,他不受欢迎。

  他矮,他胖,他傲慢,他不受欢迎,他不喜欢学习,老师对他无能为力。猜猜他是谁?

  猜猜他是谁六年级作文 篇8

  在我们班上有这么个人,他个子很高,体重就不用说了,肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋,中间是一个大大的蒜头鼻,鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛,不时的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤是雪白的,樱桃般的小嘴说起话来可有趣了,你可别小看他,他的性格可怪了,就让我慢慢说给你听。

  在一次大课间的时候,我们大家都正在国学诵读呢。可却不知道他忽然一下子就生起气来外表秀丽的她,也有着母老虎的一面。如果,我在与她谈笑时,不小心击中了她的痛处。请注意,她那双强有力的大手又要出击了(不过,可别误会,她可不是个暴力狂)。一只手按着另一只手,发出咔崩的声音,再加上她那诡异的微笑一向冷静的我,也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是,她那无时不刻都可以发出骨折声音的手,是真么做到的呢?该不会当时嘴里藏着一根胡萝卜吧!不过,肉食动物的她是不吃素的!

  可她在学习方面却又是另一种状态。她认真,专心,刻苦。处处展现出她淑女的一面。每天,她向我总有提不完的问题,那大概可以出一本《十万个为什么》了吧!在这一点,她的确值得我学习。

  她是我的好朋友,好伙伴!猜猜她是谁?

  猜猜他是谁六年级作文 篇9

  小个子,小平头,国字脸,一双大大的眼晴仿佛夜空中最亮的星。嘿,别说,他长得还真帅。美中不足的是,鼻梁上有一道小小的月牙疤,眼晴下由于睡眠不足而常年浮着两抹淡色的暗影。一笑起来,整齐洁白的牙齿中还露出一个小狗洞。猜猜他是谁?

  他是个超级电视迷。一说起看电视啊,他就兴奋地两眼放光。什么《猪猪侠》《超能陆战队》等都是他心头最爱。看电视的时候,他死死地町着电视屏幕,简直眼睛都不转了。如果边吃饭边看电视,你就会看见一个嘴里含着口饭,张大嘴巴对着电视憨笑的便小子的画面。

  别看他这么迷恋电视,在学习上,他是个非常主动自觉的孩子。放学后,他和妈妈去幼儿园接妹妹时,有时妹妹想和小伙伴在幼儿园玩一会儿,他就会趴在幼儿园的小石桌子写作业。升上三年级的第一天回家,他眼睛红红的告诉妈妈,英语课他一句也听不懂,妈妈答应帮助他才稍稍放心。正所谓有压力才有动力,从此,他学英语课认真了。每天回到家就拿出英语书来读,拿“口语100”来练习,每天晚上还在网上上一节英语课

  他就是个这么认真、勤奋的孩子,你猜出他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇10

  他的皮肤黑黑的,嘴巴向上翘,虽然他瘦瘦的,但你也别小看他哦,他那能说会道的嘴巴一下子就能让人知道他的厉害。

  有一次上语文课时,老师提到了一个字,有一个同学就把自己学到的关于这个字的诗歌背给同学们听。他一听就提出了抗议,因为他觉得那个同学少背了一两句,于是就把那首诗歌一字不漏地背了下来,简直是倒背如流。老师表扬了他,他也满意地笑了起来。

  他特别爱看书。有一次下课了,我来到他的座位旁边说:“我们去玩吧。”他没回答,连头都没有抬一下,我这才看到他手里拿着一本书,正目不转睛地看着呢。我看了一眼他的书包:“啊,你书包里装满了书啊!”但他好像依然一点没有听见,继续聚精会神的看着他手里的这本书。

  他也很乐于助人。有一次,我们做课堂作业本时,我发现“堂”字突然想不起来怎么写的,急的像热锅上的蚂蚁一样团团转时,他看见了,走到我的旁边,把这个字写了下来,并让我牢牢地记住这个字,我很感谢他。

  现在你知道他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇11

  他是我最好的朋友,你们能猜到他是谁吗?

  他的身材胖胖的,脸圆圆的,浓浓的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上挂着一副眼镜,一张能说会道的大嘴巴。他的头发密密麻麻的,根根站立,像许多个小刺。

  他非常友善,当我第一次来到武汉市育才小学时,陌生的一切让我特别的害怕。下课了,我一个人坐在走廊的板凳上,不敢和同学说话,不敢和同学们一起玩耍,突然,一个身影向我走来,他笑眯眯地对我说:“你好!我能和你交个朋友吗?”望着他真诚的眼睛,我顿时心头一热,喜出望外地对他说:“当然可以啊!”于是我们便开心地玩着游戏。之后我们就成了无话不谈的好朋友。学习上互相帮助,下课了开心地玩耍。

  他也非常的爱学习,有时候下课了,其他同学都一溜烟地跑出教室,但是他总是拿起课外练习一心一意地做,连我都被他感染了,不由自主地也拿出课外书读起来。

  他就是我的好朋友罗嘉益,你也想和他交朋友吗?那就快到武汉市育才小学来找他玩吧!

  猜猜他是谁六年级作文 篇12

  在二中实验小学302班这个大集体里,有一个性格有点内向的小男生。他眼睛大大的,嘴巴也大大的,最大的特点是头上那颗痣。

  他有许多爱好:比如下象棋、唱歌、踢足球呀这些都是他喜爱的。当然有喜爱的,也就有不爱的,比如说吃巧克力,跑步和跳远。

  在班级,只要你一提到“粗心大王”,准能找到他。“粗心大王”的他,经常会犯糊涂。有一次,妈妈问他:“今天上课的东西都带了吗?”他信心满满地说:“全带了!”“是吗?”妈妈半信半疑地问。他吞吞吐吐地说:“应应该吧!”果然到了学校,才发现自己的铅笔盒没带,唉!

  说到吃饭,那他可是数一数二的。在家里他可是大名鼎鼎的“吃货”,正宗的“贪吃虫”!有一次,他作业没写完,一听到油烟机关上的声音,连忙丢下笔,跑过去狼吞虎咽,生怕谁跟他抢似的,一连吃了三碗,真是个名副其实的“贪吃虫”!

  他也有优点,像助人为乐呀,保护环境呀,有善心呀

  怎么样?你们猜出他是谁了吗?没错!他就是叫吴凡的小男生,也就是我,和我交个朋友吧!

  猜猜他是谁六年级作文 篇13

  他的个子不高,皮肤黑黑的,像一株健壮的麦子向着太阳,蓬勃的生长。他有着一双明亮而灵动的眼睛,笑起来眼睛眯成两个小月牙。小嘴一说起话来,像放鞭炮。

  爱心小天使,他是一个有爱心的男孩儿,上次捐款的时候大家都捐五到十元,可他却捐了100多,大家问他你为什么捐这么多,他又不是你亲人,我的好朋友振振有词道:“对,他不是我亲人,可是和我们一样也是孩子,也要读书,也要一个为他遮风挡雨的家啊!”说着说着,他的眼睛湿润了,滴滴眼泪滚落了下来。其他人都惭愧极了!可爱小画家

  他还是个小画家呢!那次我去他家玩,他兴高采烈的说:“我们来比画小鸡啄米吧!”我刷了刷就画完了。我去看看他画好了没,哇!他画的栩栩如生,画的小鸡可爱极了!瞧瞧这只小鸡的羽毛,五颜六色的,再看看小鸡的嘴巴,尖尖的、小小的真好看。我尖叫一声:“好看!”他被我吓了个半死,一不小心图画了一笔,我连忙道歉:“对不起对不起!”他微笑着说没关系,我惭愧极了。

  哈哈,现在你们知道他是谁了吧,他就是我们班的赵逸帆,一个既有爱心,又有画画天赋的男孩。

  猜猜他是谁六年级作文 篇14

  我们班有这样一个小伙子,大家听我来描述,猜猜他是谁。

  一张瓜子脸,细长的眼睛,健康的皮肤,高高瘦瘦的身材,组成了帅气的他。最让人印象深刻的是那像刺猬的刺一样又尖又硬的乌黑的头发,你把手伸过去一抹,准会扎得你疼。

  他活泼开朗,热情大方。不管男生还是女生,都喜欢和他玩。他会和同学一起猜谜语,讲故事,还会玩一些安全的游戏。他就像我们的大哥哥一样。

  他是体育健将,擅长长跑,跳远。有一次上体育课,老师说要跑一百米。我兴奋得不得了,因为这是我的强项。我看了看他,他也高兴得手舞足蹈。瞬间,我感受到了强大的压力。我在心里默默祈祷:千万不要把我和他分到一组,不然,我的强项就变成弱项了。可偏偏怕什么来什么。我们俩居然分到一组了。唉,听天由命吧!轮到我们跑了,老师一声令下,还没等我反应过来,他就像一阵风一样刮过跑道,很快把我甩到了身后。“哇!他跑得好快呀!”围观的同学不禁发出了惊叹声。结果可想而知,他又一次成为了冠军。他跳远的时候就更厉害了。运动会的时候,他像一只蚱蜢一样腾空而起,两腿向前伸展,在空中划出一道美丽的弧线,他的成绩打破了年级记录。

  同学们,你们猜出他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇15

  他个子不高,还特别瘦,就像一根电线杆。他弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁,一张大嘴巴,两只大耳朵隔“山”相望。

  什么?你问他是爱好?让我来告诉你吧,那当然是画画咯!一年级的时候,他妈妈在县城给他报了一个绘画班,不管是烈日炎炎的夏天,还是天寒地冻的冬天,他都准时去上课。就这样坚持了一年,二年级的时候,妈妈就在离家比较近的五都报了一个武术班。因为县城太远了,接送不方便,可是他一点儿也不喜欢武术,还是更喜欢画画,只要一有时间就会聚精会神的画起来。

  除了画画,他还很喜欢朗诵。每学期学校的朗诵活动他都参加了,前几天还和同学一起参加了“光阴名城,书香广丰”朗诵大赛五都片区预赛,得了第一名,顺利进入了复赛。

  动作慢是他的致命缺点,是他在学习生活中经常犯的错误。比如吃饭、写作业的时候总是要花更多的时间,以至于让他没有多少时间玩,他下定决心一定要把这个坏毛病改掉。

  小朋友们,听了这些你们猜到他是谁了吗?哈哈,他就是我——俞博文。

  猜猜他是谁六年级作文 篇16

  有那么一个人,我对他再熟悉不过了。他今年九岁,那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱,他那水汪汪的眼睛虽然不大,但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛,使他显得很有学问。他天生爱看书,所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书,就会立刻被书“粘”住,怎么也分不开。

  有一次,他正在看《十万个为什么》,妈妈喊他吃饭,他只是心不在焉的噢了一声。或了许久,妈妈见他还是没出来,就进屋看看,嘿,他还在那津津有味地捧着书看呢!顿时,妈妈气的“火冒三丈”,厉声喝道:“看,看,看,还看,都什么时候了,全家人都正在等你吃饭的呢!”他呢,却学着妈妈的样子怪声怪气地说“吵,吵,吵,还吵,都什么声调了,整本书都等着我看完呢!”妈妈被气的无奈,只好将他手里的书没收。

  他是一个性格开朗的小男孩,无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉;他还是随心所欲的人,因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事;他这个人还是个急性子,干啥都没耐心,所以做起事来总是很毛躁,落下个粗心大意的毛病。

  你们已经猜出这个人是谁了吧?

  猜猜他是谁六年级作文 篇17

  有一个对我很好的家庭成员,他有着一双大大的眼睛,两颗眼珠子就像两颗亮晶晶的黑宝石,个子高大挺拔,可是有一点啤酒肚,头发是翘起来的,那个样子真帅。

  一次,我作业写到最后一道题的时候,突然不会写了,我想呀想呀,还是想不到。这时他进来了,看见的我愁眉苦脸的表情,关心的问:“怎么了,是遇到什么难题了吗?”我难过的说:“最后一道题太难了,我绞尽脑汁还是想不出来。”他微笑着对我说:“现在你的脑子肯定是一团乱,你可以出去玩一会儿,让你的大脑放松一下,也许再来做这道题的时候就能迎难而解了。”我想了想,觉得这好像是个不错的办法,于是我就出去玩了个十来分钟,放松下来后,又回房间做刚才的难题,没想到真的就让我想到了解题思路,我的这位家庭成员真是太神了!

  你们如果也遇到和我一样的问题,也可以试试这个办法哦,但是我可提醒你,不可以在考试的时候这样,不然后果会很惨的。

  所以,你猜到我的这位家庭成员是谁了吗?我可以给你一个重要的提示,我和他是同一个姓氏,而且我和他长的很像。

  猜猜他是谁六年级作文 篇18

  我们班有一只出了名的小猴子,大家快来猜一猜他是谁吧!

  他呀,特别调皮。有一次大课间,同学们玩得正开心的时候,他一下子冲进了我们的“阵营”里,打乱了我们的“阵脚”。他见计谋得当,站在远处哈哈大笑,真让我们生气。

  调皮的人,那肯定就很机灵啦!他的机灵主要在于哄人哄得特别好。举个例子:一天课间,他不小心把袁梓琪做的一个小手工碰掉地上了。这倒不算什么。关键是有好多同学没有看见,直接踩在上面,把手工踩坏了。袁梓琪看到后很伤心。他就说了一句“不就是个手工吗?我再做一个一模一样的给你”,就把袁梓琪安慰好了。你们说,他哄人的技术高不高明?

  小猴子嘛,那肯定很好动。他可是我们班的“运动健将”,篮球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅长,尤其是足球。上回足球联赛,要不是有他,我们早就输了。偷偷告诉你们一个秘密,他还是我们学校足球队的队长哦!

  这就是我们班的“小猴子”,大家快来猜他是谁吧!

  哦,差点忘了告诉你们,他是一个男生哦!

  猜猜他是谁六年级作文 篇19

  在我们身边,有很多亲近的人,有爸爸、妈妈、老师,可爱的同学还有我的好朋友,今天我要告诉大家的是,我有一位非常要好的朋友。

  我有一位非常要好的朋友,她可以算是我的开心果了。她有着一头乌黑的头发,时常扎着一个马尾辩,还有两条弯弯的像月亮的眉毛,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,她虽然是个小女生但她平时不喜欢穿裙子。她乐于助人,学习刻苦

  在我不高兴的时候,她总会做一些搞笑的鬼脸或讲一些笑话,来逗我开心,她就是我的开心果。

  在班里她是个热心肠,知道为什么吗?因为我上次没带书法用具,我正在发愁呢,她看见我愁眉苦脸的就跑过来问怎么了,我就把事情告诉了她,她说没事儿我有多余的,就借给我用了,我很高兴的蹦了起来,一下蹦了三尺高。

  在学习上我有不懂的问题时,我就会向她求助,她会非常耐心的讲给我听,直到我听懂为止,我很开心,我有这样贴心的朋友。

  写到这里,大家有没有猜到她是谁呢?那好吧,我就告诉大家,她就是我的好朋友卢奕彤,我最要好的朋友。

  猜猜他是谁六年级作文 篇20

  他今年8岁,个子不高,身体十分强壮,也许是爱运动的缘故吧,他的皮肤有点黑,小平头。浓浓的眉毛下,一双大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,像两颗黑葡萄。高高的鼻梁,大大的嘴巴,一笑就露出两个大门牙。他看到每个人,总是笑呵呵的,好像忧愁和他无缘似的。

  他爱搞恶作剧。脑袋瓜子里面不时蹦出一个个坏点子。有一个周末,我去他家玩。一路上,我哼着歌儿,兴冲冲地向他家里走去。他远远地发现了我,躲到了拐弯处,正当我走进他的时候,忽然听到一声大吼,一个人猛扑过来,拍了拍我的肩膀。我的小心脏都快跳出来了,吓死宝宝了。是谁,大白天抢劫。我扭过头一看,原来是他这个“缺德鬼”。我抓住他的衣领:“我的魂都吓飞了!快帮我收魂。”他指着我的鼻子,大喊:“胆小鬼!胆小鬼!”

  他也爱运动。我每天放学的时候,都能看到他在操场边踢足球的身影。瞧,只见他越过一个个对手,足球像一个听话的孩子,粘在他的脚下,他猛地一射门,球中了,队友们围着他蹦啊跳啊!欢笑声传遍了整个操场。

  他是一个调皮、爱运动的孩子。你能猜出他是谁吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇21

  我们班有一个大嗓门。

  “大嗓门”有一头黑短发,每根头发都精神地站着,远远望去,活像顶了个海胆。他总是跪在椅子上,眉毛高高挑起,斜着眼睛瞄向讲台,一副对什么都不屑一顾的表情。

  在课堂上,“大嗓门”总是不举手就大声回答问题,那洪亮的嗓门,把我的心吓的怦怦直跳。老师生气了,大喝一声“举手后回答!”大嗓门”只好悻悻地安静下来。

  有一次,上课铃响了,老师却没来。我们的教室一下吵得像清晨的菜市场。十几架纸飞机飞上了天花板;同学们就像田梗上的老鼠一样窜来窜去。

  值日生们走上讲台,高喊着:“全班安静!”可没人听他们的话。正当值日生们一筹莫展时,“大嗓门”一步跨上了讲台。只见他深深吸了一口气,用他那天生的超高音喊到“全班安静!”顿时,我感觉天崩地裂,耳膜都要震破了,教室也渐渐安静下来了。“大嗓门”便在教室里踱着方步,谁要是说话,“大嗓门”就对着他大喊“安静!”嘿嘿,这时候“大嗓门”还是挺有用的呀!

  这就是我们班的“大嗓门”,大家猜出他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇22

  他是一个爱笑的小男孩。他是我们小不点集团中的一员,他的个子和我差不多高,天天坐在前三排。他长得有点胖,鼓鼓的小肚子看上去好像一头小猪。他的脸也肉嘟嘟的,淡淡的眉毛下是一双总感觉没有什么精神的小眼睛。

  他特别喜欢在大操场上玩丢手绢。有一天,他开心地对我说“中午吃好饭,我们在大操场上玩丢手绢吧!”我开心地说“哦,好的,一言为定!”可是中午吃好饭,我却没有在大操场上找到他。我感觉很奇怪,就回到了教室,这时,我看到姚宇轩来了,就急忙问道:“姚宇轩,你看到我的好朋友了吗?”姚宇轩摇了摇头说:“我没有看见他!”“姚宇轩,那你跟我一起去找吧!”我请求姚宇轩。“行!”姚宇轩爽快地答应了。我就和姚宇轩继续去找找的好朋友,可是我们找到午休铃响了也还没找到。午休的时候,我生气地对他说:“我找你找了半天,你在哪儿?”我的好朋友抓了抓脑袋说:“我一直在操场那边的阴地方等你,可你一直没来。你是不是把我看错人了?”我不好意思地说:“对不起,我不是故意把你看错人的。”我的好朋友笑着说:“没关系,下次你可一定别把我看错人了。”

  你们知道我的好朋友是谁了吗?他就是我们班的一号胡一飞。

  猜猜他是谁六年级作文 篇23

  在咱们班上,有这样一位男同学,他是爬爬乐高手。

  他中等个头,体重嘛,哈哈!虽然超标很多,胖嘟嘟的,但是非常可爱。他的头发乌黑油亮,一根根笔直的站立在脑袋上,远远望去,就像一只小刺猬坐在头上。刺猬头下有张圆圆的脸蛋,脸蛋上有双不大不小的眼睛总是闪着光,可别小瞧这水灵灵的眼睛,他眼神里满是坚定。

  记得有次在学校举办的运动会上,他负责咱们班爬爬乐最后一棒,我们前面的比拼稍微有点落后,大家都很担心。轮到他了,只见他眼神里带着坚定,胳膊、手掌、膝盖、双脚都配合得天衣无缝,所有人都没想到,这样胖嘟嘟的身型竟然可以如此灵活!

  在我们热烈的加油声中,他用尽全身力气向前爬!豆大的汗珠从额头流下来,就在临近终点时,意外发生了,这位高手的鞋子掉了下来,大家屏住呼吸,极度紧张!可他却不以为然,继续全神贯注地向终点冲去,赢得了胜利!

  大家说这个爬爬乐高手的称号是不是非他莫属啦!同学们,你们猜到他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇24

  他是我们班的“运动达人”,而且还是数学课代表。

  这位“运动达人”有着一头硬硬的短发,就像刺猬的刺竖在头上。他有一张帅气的脸蛋,浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛。尖尖的鼻子,红红的嘴巴笑起来露出一排整齐洁白的牙齿。

  记得一次上体育课参加跳绳测试的时候,他的表现令我们大吃一惊,只见他手握绳柄,快速地甩动起来,跳绳像被施了魔法一样,随着他跳动的身影,“唰唰”地从他脚下穿过,当老师喊停的时候,他竟然一分钟跳了二百三十八下,是全班第一名,拿下了“跳绳冠军”的称号,真不愧是我们的“运动达人”呀!

  除了运动以外,在课堂上他能认真听讲,积极举手发言,从来不做小动作。下课了还能按老师要求把作业收齐,有一次,一位同学在课堂上没有及时完成课堂作业,下课时他并没有催促这位同学,反而热心的安慰他说道:“不要慌,等你做完了放在我的桌子上,我在一起交给老师”。

  他就是这样一位爱运动爱学习,热心肠的好同学。你们猜到他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇25

  伴随着下课铃声响起,同学们蹦蹦跳跳地到操场去玩游戏了!这时有一位三年级男生欢快地走过来:只见他步伐矫健,穿着整洁得体,有着高高的个头,乌黑发亮的头发,端正的五官,那双大眼睛好像会说话似的。同学们,你们猜一猜;这个阳光帅气的男孩是谁?

  他生气时,像狂风暴雨快要来临,乌云密布;开心时,似雨后初阳,灿烂明媚;遇到大人和老师时,尊重师长很有礼貌;和同学们相处时,和睦友善,团结互助;帮助同学们时,和颜悦色很有耐心;自己学习生活遇到困难时,虚心求教,顽强攻关。

  他最喜欢的事情就是看书。他对书超级入迷,是爸爸妈妈心目中的“小书呆子”。每次只要一看起书来,就会忘记周围的一切,常常会和书中的主人翁一起哭,一起笑。妈妈每次喊他吃饭时,他总是嘴里说着马上就来,马上就来,可眼睛却丝毫没离开过书一下,直到看完整个故事情节,才肯停下来去吃饭。

  你们猜出来了他是谁了吧?哈哈,他就是我——个平凡而又普通的三年级(6班)学生男生一一刘展恺!

  猜猜他是谁六年级作文 篇26

  走进三(1)班的教室,一眼就能看到那个长得最帅,笑得最灿烂的小伙子,他就是我最好的朋友。

  他有一头又黑又浓密的短发,远远看去像一只小刺猬趴在他的头上,我一摸还有一点扎手呢!一对浓浓的眉毛,像两条小船,悄悄地停泊在那双闪闪发光的眼睛上,他的眼睛虽然不大,却十分亮,像两颗小宝石一样,他看向你的时候眼睛好像会说话呢!

  偷偷告诉你,他可是一个很勇敢的人!每一次搬书的时候,每一次回答问题的时候他总是自告奋勇第一个举手。记得有一次,有一只马蜂“翁嗡嗡”飞到了教室里,同学们害怕极了,有的人高声尖叫,那声音震耳欲聋;有的人吓得躲到了桌子下面;还有的一边盯着乱飞的马蜂一边跟着乱窜……一眨眼教室里乱成了一锅粥。只见他皱着眉头,挺身而出,拿着本子用力一挥,只听“啪”的一声,马蜂被他拍扁了,而他眉毛都没有动一下,好像根本没把这只马蜂放在眼里,同学们都目瞪口呆地望着他,忍不住竖起大拇指来,只见他拍拍手说:“这有什么,你们一个个都是胆小鬼。”

  他喜欢画画、打篮球、唱歌……兴趣爱好很广泛,他还在学跆拳道,这就是我最好的朋友,和他在一起可有安全感了,聪明的.你应该知道他是谁了吧!

  猜猜他是谁六年级作文 篇27

  我有一个形影不离的好朋友,他是班里的矮个子,头发乌黑乌黑的,眉毛像两片柳叶落在红扑扑的脸蛋上,一双眼睛像黑宝石,眼睛下面有几颗零星的痘子,一张樱桃小嘴扑闪扑闪的,很是可爱。

  他的性格非常古怪,喜欢说一种我们听不懂的语言,也老是跟余承泽画一种战争画。他还有点淘气,老是给人取一些外号,比如他叫我“胡萝卜”,叫陈一泽“小陈蔬菜”,不过我们一点儿也不生气。谁叫我们是好朋友呢?

  他酷爱军事,一有空,便跟我讲起了中国的成就。“你知道20中的大哥是谁吗?”“我知道,是歼20。”你看,他又跟我讲军事了。他也跟我一样酷爱看书,一下就掉进书海里难以拉出。

  有一次,他和别的班闹矛盾了,于是,他带着我们去攻击他们,他把我们哪个主攻,哪个副攻都部署好了,一声令下——“攻击!”我们凯旋而归。我觉得他特别适合当指挥官,为祖国效力。只不过后来我们一群人被老师臭骂了一顿,哎,真倒霉!

  现在知道他是谁了吗?猜猜他吧!

  猜猜他是谁六年级作文 篇28

  我们班有这样一个小伙伴,大家听我来描述,猜猜他是谁?她的皮肤有点白,而且脸胖乎乎的,我真想捏捏她的脸呀。她的两条弯弯的眉毛,像月牙一样。一双炯炯有神的眼睛,宛如宝石般晶莹剔透,总是闪烁着智慧的光芒。

  她特别爱笑,我们总能看到她灿烂的笑容,下课的时候,同学们总爱围在一起讲笑话,每个笑话都能让她捧腹大笑,每次她一笑,眼睛就眯成一条缝,露出两排洁白的牙齿,非常有喜感。她的笑声是人群中最响亮的那一个,无论是在走廊上,还是在教室里,或者在操场上总能听到她地动山摇的笑声,她是我们班永不疲倦的开心果。

  她也是我们班的学习大王。每次上课她都会抬起那双炯炯有神的眼睛向黑板投去,老师都能从她专注的眼神里看出她在认真学习。下课了,同学们都冲出教室和操场拥抱,而她呢,和书拥抱,坐在座位认真读书。她的好朋友喊她出去玩,她跟没听见以的,原来她进入在书的世界里了。

  听了我的描述,我想你们都已经猜到她是谁了吧?

  她就是我的好朋友田佳琳。

  猜猜他是谁六年级作文 篇29

  在班里,我有几个好朋友,其中之一是一个白白净净的小男孩。他有一双明亮的眼睛,好像会说话似的。他的鼻子高高挺挺的,最特别的是他有一张小小的嘴巴,可秀气了。

  他特别活泼,很爱说话,也很有自己的主见,虽然有时候我觉得他的主意也不一定都是对的。他很自信,也能够勇于表现自己,我觉得这是我迫切需要学习的一个优点。

  在班里,如果有同学受伤了,他会主动把同学送到医务室;如果有同学考试没考好,他会主动上前安慰并鼓励他。记得有一次,我数学没考好,我很伤心,他见我一个人一声不吭地坐在位置上。他立刻跑过来问我:“你怎么了?”我沮丧地回他:“我数学没考好。”他在我眼前挥了挥手对我说:“没事儿,下次再努力考好就好了。”我听着他激励的话,心情好多了。

  他酷爱踢足球,经常能看到他在操场上奔跑的身影。他还在学国际象棋,这是一门需要多思考有毅力并有良好心理素质的战略棋盘游戏。

  他就是这样一位爱运动、有爱心又爱思考的小男孩,你们猜到他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇30

  “身强力壮”“人高马大”是他给人的第一印象。高大的他有个同样大号的脑袋,圆圆的脸蛋上一双明亮的大眼睛,炯炯有神。最有趣的是他那总是红彤彤的脸,像个大苹果,一看就知道他是个生机勃勃的男生。

  他有一个特点,就是力气很大。有一次,我跟他扳手腕,我自信满满地卷起袖子。游戏刚开始,我就苦着脸想认输了,我已经用尽了最大的力气,连手腕上的青筋都爆出来了,龇牙咧嘴苦苦支撑。可他呢,一脸轻松,强壮的手臂一使力,没过几秒我就被他“碾压”了。唉,我觉得他的力气可真大,自己完全不是他的对手。

  他很喜欢跑步,而且跑得非常快。他每天下课都会冲出教室,来到操场上跑步。上课铃一响,他就会出现在门口,圆圆的脸上大汗淋漓,头发湿漉漉的,就像是从水里捞出来的一样。我记得那次下课,我同意跟他比赛跑步,没跑出几步,他就远远超过了我。在我看来,他就像一阵旋风,又像一只离弦的箭一样冲到了我的前面。之后,他总爱找我和他一起跑步,都被我无情地拒绝了,因为他跑得实在太快了!

  他性格开朗,整天笑呵呵的,从不欺负别人,有时候看到同学被欺负了,还会挺身而出帮助同学呢。

  你们猜到他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇31

  他的个子很矮小,体重不到40斤。长着一头像刺猬一样的头发,鼻子上长有一颗痣,额头又宽又大,眼睛里总露出调皮的神色,门牙又大又黄,像两朵小菊花,他弯弯的眉毛像倒下来的小括号。

  他特别爱讲话,好像舌头总在空中悬着,而且不管老师怎么说他,都很难让他把嘴闭上。无论上什么课他都喋喋不休。有一次,上语文课,叶老师问我们:“你们元宵节吃什么?”全班乱哄哄的回答:“吃汤圆。”可是,他却说:“吃肯德基”叶老师又问:“你们中秋节吃什么?”“吃月饼。”可是,他又说:“吃肯德基。”叶老师说:"你再肯德基,肯德基,我就叫你买肯德基分给全班同学。”大家听了大笑起来。英语课上,我起来回答问题,我读一句他也跟着读一句,结果被老师批评了。这样事总是很多很多,我常想:为什么他的舌头总磨不破呢?

  他也特别调皮。有一次上作文课,老师带我们去操场观察猴樟树。到了操场,他一看见猴樟树就大喊一声:“我要爬树!”然后他迫不及待地冲过去,“唰唰唰唰”爬上去,爬到一半就滑下来,粗糙的树干磨着他的衣服发出“嚓嚓嚓”的声音,我想他的衣服是不是要被磨破了?

  你们猜猜他是谁?

  猜猜他是谁六年级作文 篇32

  我有一个好朋友,他长得很可爱。瞧,他长着一个胖嘟嘟的脸蛋,让人一看到他就忍不住想伸出手去捏一捏。胖嘟嘟的脸蛋上有一双亮晶晶的小眼睛,每次笑起来总是眯成一条缝。别看他眼睛小,但很有神。上课的时候,那双炯炯有神的眼睛一直目不转睛地盯着老师,可认真啦!他的额头前还留着炫酷的刘海,摇起来像拨浪鼓一样。

  在我眼里他是一个眼疾手快、专注认真的男孩。记得有一次老师刚把作业本发下去,他就马不停蹄地打开本子,拿起笔沙沙地写起来。正在这时,有两个同学拍拍他的肩膀叫他出去玩,他连忙摆摆手,一本正经地说:“你们先去吧,我要把作业写完。”说完就再也没有抬起头。看他多认真啊!

  在我眼里他还是一位足球高手,他每次跟我们踢球都能射门。有一次他和我们踢足球,忽然一个球传来,我们十个小伙伴从四面八方一拥而上争先恐后地去抢球,只见他像旋风一样瞄准球的方向冲了过去,一会儿功夫就把我们远远地甩在后面。一瞬间他抬起脚,把球用力地踢进网里,为我们队得了一分,最终我们赢得了比赛的胜利,全班都为他欢呼和骄傲!

  这就是我的好朋友,一个可爱又认真的男孩,他就是郭明泽,你猜对了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇33

  他是我最好的朋友,也是我们班的开心果。放学我们一起回,一起玩,我们的关系可好了。

  他的头发很短,摸上去像刺猬的刺一样硬。他一笑眉毛像月牙一样弯了下来,很帅呢!生气时眉毛皱成了一个山峰,像星星一样的眼睛闪闪发光。一张贪吃的大嘴,吃东西时好像可以一口吞下一个大苹果。

  他是一个喜欢昆虫的人,有一次我们去春游时,我和他一起边走边玩。突然,一个叫声传来,我和他立马去看,原来是一个女孩看见了一只螳螂,他开口说:“不怕,螳螂你不去打扰,它是不会咬你的。”一边说还一边拿起一片树叶,放在螳螂面前,让它一点一点的爬上去。小女孩这才不害怕了,还和他一起观察起螳螂爬行,我们差点都掉队了呢!

  他是个爱笑鬼,一个小笑话可以让他笑的停不下来,有一次他看了个笑话,来教室叫道:“特大消息,特大消息。”有十几个人看着他,他故装镇定,可是还没说话就“噗”的一下笑了起来,他一边笑一边回到座位上,笑的脸都红了。差点就要像一个皮球一样打起滚来,逗的同学们一个个笑了,这一笑,他就更忍不住了,趴在桌子上,腰都直不起来了。

  你快来猜猜他是谁?

  猜猜他是谁六年级作文 篇34

  他,有着圆圆的脸庞,一双大大的眼睛,高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。平时,他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。他是我们班词语积累最多的人,简直可以称他为“小词库”。瞧,他那张小嘴巴说起话来口若悬河,用起成语来也是一个接一个,用“出口成章”来形容他,实在是再合适不过了。记得有一次作文课,老师组织我们玩“成语接龙”的游戏,他简直是打遍天下无敌手,我们都败给他了,连老师都向他竖起了大拇指。我们平时写作文找不到合适的词语,一问他准能得到满意的答案。我一直很好奇,便问他:“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢?”他微微一笑,拿出一个厚厚的笔记本说:“因为我有个‘词语宝库’啊!”我翻开一看,那上面记了好多词语,还专门分了类。看着我吃惊的表情,他得意地说:“这可是妈妈教我的:读书时要把遇到的好词记下来。”原来秘密在这里,我们也该向他学学。现在,你们猜出来他是谁了吗?习作的标题很新颖,是一个亮点,提高了读者的阅读兴趣。

  猜猜他是谁六年级作文 篇35

  今天,我要给大家介绍的人就在我们身边,他是我们班的一位同学。

  他个个子比我高,眉毛细细的、弯弯的像俩弯月牙儿。他的眼镜又黑又亮,像黑珍珠一般,闪烁着温和、友善的光芒。

  他做事很认真,也很负责。作为语文课代表,他每天都积极地帮老师搬作业,真是老师的好帮手。

  他性格温和,并能冷静地处理他人矛盾。暑假的时候,我俩和另外俩个同学一起去吃饭。在等饭的时候,我们玩起了“金木水火土”的游戏。在游戏过程中,那俩个同学吵了起来,争的面红耳赤。这时他不紧不慢地走了过来,拍了拍他俩的肩膀,语重心长地说:“我们都是好朋友,不要因为一个小游戏就大吵大闹,要友好相处。”说完二人便不再吵了。

  他不仅善于处理他人矛盾,还酷爱运动。他喜欢跑步、游泳、打羽毛球……他是我们班的运动健将,每次体育课上的各项运动,他都积极参加,并且能拿到不错的成绩。特别是去年运动会上投沙包,他得了全年级第二名呢!

  这位同学就在我们身边,快来猜猜他是谁吧!

  猜猜他是谁六年级作文 篇36

  “你滑稽,你白痴,你白痴……”每次听到这个“男中音”,我就知道我的“灾难”来了。

  他胖乎乎的身体上长着一个圆圆的脑袋,是最具代表性的一个,但也是他卷曲的小头发。不知道为什么,他的头发总是90向上翘,再怎么用手往下压也无济于事。然而,他并不像看上去那样诚实。他可以卖可爱。每次他惹我生气,我都很想打他。但是,就像一个“半仙”一样,他猜测我想做什么,所以会向我道歉,买一些可爱的。如果我不买,他会想出一些更可恶的话来威胁我。

  我记得有一次,月考结束后,我兴冲冲的去找他的正确答案,但是我从来没想过我错了很多,整整一张卷子改完他也没错。“完了,又会被他讽刺,唉!”果然试卷发了。他来讽刺我。“哦,我真担心你的智商。你在这么简单的一张纸上得到的东西就这么少,你这个笨蛋,笨蛋,大笨蛋!”他不等我发脾气就跑了。

  唉!天啊,我是什么样的“霉菌”?我遇到了这样一个坏朋友。但是,我还是很喜欢他。他总是在我遇到问题的时候给我正确的解决问题的方法;在我难过的时候给我鼓励;在我无助的时候给我帮助.

  听了我这么多的叙述,你猜到他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇37

  生活中的人就像天空中的星星一样多,但最明亮的那颗就是我最崇拜的那个人。

  他高高的,瘦瘦的,他经常穿着一身运动服。他长着短短的头发,又黑又密,弯弯的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛,经常一眨一眨的,好像在说话。高高的鼻梁上架着一副眼镜,一双神佛耳可有神了!

  他的脾气就像火山一样,生气的时候小火山就爆发了。平静的时候,小火山就像小鸟一样快乐地唱歌。

  他非常孝顺。有一次吃完饭,他对家人说:“你们这么累,今天我来洗碗。”他一手拿洗碗巾,一手拿碗,洗了一遍,又用清水冲了一遍,最后小心翼翼地把碗放在碗槽,生怕打碎了。还有一次,家人出去了,只有我和他在家。过了一个小时,家长没有回来。我饿了肚子叫来叫去,这时他说:“小馋猫,你是不是饿了?”我说:“是的。”于是他拿起鸡蛋和西红柿,不一会儿就做好了。我看着香喷喷的西红柿炒鸡蛋,口水都情不自禁地流下来了。

  他爱看书,一天少不了看书,每次家里面没有他,就在图书馆。他喜欢历史书,知道非常多的东西。读书一丝不苟,吃饭要叫十几回。

  嘿嘿,你们猜猜他是谁?

  猜猜他是谁六年级作文 篇38

  在我那友好的班级里面,有一个贪玩的同学,他有一颗淘气又顽皮的心和聪明的脑瓜子,一点也不笨呢,可惜字有一些潦草,没少被老师批评。

  他有一身黑黑的皮肤,所以我认为他有一个好处--黑暗之中可以隐身。它还有一双炯炯有神的小眼睛,水汪汪的仿佛像黑土中的一汪清水,我们都知道,只要它的眼睛“咕噜噜”一转,就又想出了一个新的鬼点子,而且是靠谱的那种。

  他十分开朗,每天早上来到学校是笑着的,放学回家也一定是笑着的,成天就像吃了兴奋剂似的,哈哈,笑个不停。他不仅很开朗,还很幽默呢,他讲笑话的时候说一句,同学们就笑得前俯后仰。有的同学笑得肚子都疼了,有的同学笑得眼泪都流出来了,有的同学更是拿手使劲想把嘴合拢,都没有成功,就这样一个课间,一个笑话,他让我们笑了无数个春秋。

  他还特别喜欢打网球,放学后,经常能在网球场看到他锻炼的身影。我看见的不仅仅是他的球技,还有他坚持锻炼的良好品质!汗滴滴在地上,滴在衣服上,滴在他的眼睛里,但他还是拿起网球拍,依然练习。

  他是我的“非洲”同学,他是我以前的好同桌,他是我们学校网球队的队员,你们猜到她是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇39

  我有一个好朋友,他身材高高瘦瘦的,一个圆圆的脑袋,一双亮晶晶的眼睛,一对灵敏的耳朵,两条粗粗的眉毛。

  他简直就是我们班的开心果。记得有一次,他讲了一个很好笑的笑话给大家听:

  小鸡问大鹅:“主人去哪了"?大鹅说:“主人去山上采蘑菇了。”小鸡听后赶紧跑了。他问:“你们知道小鸡为什么跑了吗?”我们都说不知道。他说:“因为小鸡怕主人回来做“小鸡炖蘑菇”…听到这里,大家都笑趴在地上起不来了。

  他还助人为乐。有一次我考试铅笔忘带了,傻傻的坐在位置上,她看见后问我:“你怎么啦?”我说我的铅笔忘带了,他听到之后,马上从文具盒里拿出一支笔递给我说:“来,我借你一支笔用。”我说:“谢谢你!”他说:“不用谢,举手之劳而已!”

  他爱骑车。有一次我跟他比赛骑车,终点是长征第一渡,我们骑啊骑,骑啊骑……我原来一路领先,可快到长征出发纪念碑时被他反超,最后我只好使出必杀技才险胜了这场比赛。

  这就是我的好朋友,一个可爱又好玩的人。你们猜猜出他是谁了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇40

  我在幼儿园里有个身体壮硕、手臂粗粗的同学。他有短而黑的头发;胖胖的脸蛋像一个大大的圆圆的苹果,整个脸蛋看上去红红的很可爱;鼻子高高的,鼻梁上还架着一副红色的近视眼镜;眉毛弯弯的像月牙。平时我和他特别要好,他是我遇到的最好的朋友,有时他也会生我的气,但我们依然是好朋友。

  他的脾气很是暴躁。有一天下午我在他家玩,我们玩着玩着就吵了起来,他气得火冒三丈,跑进房间生气了。还有一天晚上,我们在玩斗地主的游戏,他连输了三次,气得每根头发都立起来似的,要是他戴着帽子,我估计这头发可以把帽子给顶起来呢。

  他也是个学习刻苦的人。每次到他家的时候,他都在学习,当他学习完了,才会和我一起玩。他学习很认真,一旦进入学习状态,就谁都不理。有一天,我到他家,他在学习,我叫了他几次,他都没有回答,他已经沉浸在书海之中了。他专心学习的态度值得我向他学习。这我还想起一句话:“书山有路勤为径。”当然时间也很宝贵:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”相信在他的影响下,我学习也会不断进步。

  你们能猜出他是谁吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇41

  我有一个好朋友,个子不是很高,长着一个瓜子脸蛋,他的眼睛很小,圆圆的,头发也不是很黑,也有刘海。

  他很喜欢踢足球,有一次体育课,他一下子把足球给踢了出去,这时,有人喊,进球了,进球了,就在他刚把球出去后。我对他说,你真是太厉害了!后面又进了好几个球,都是他进的。我看他可以当足球教练了。

  他在学习上也是很好的,考试总是一百分,九十九分,九十八分,九十七分,还有九十六分,他还有几次月考和周测考都考了三个一百分,我对他说,你真是太厉害了!不仅是体育好,而且学习成绩也相当好。其中有一次月考,他英语和数学都考了一百分,数学王老师表扬了他,他爸爸和妈妈还给他买了几本漫画书作为奖励。

  他学习是很好,不过在生活中就有点糟糕了,因为他做事情速度快,于是生活张老师让他当宿舍长,他在宿舍和别人打闹,大喊大叫的,把老师都气坏了。他总是在宿舍大喊大叫的,他都没有管好自己,没有资格去管别人。

  这就是我的朋友,你们猜猜他就谁。

  猜猜他是谁六年级作文 篇42

  在我身边有很多有意思的人,你猜猜这是谁呢?

  他的脸又尖又长,像《金刚葫芦娃》里面蛇精的脸一样;他的眼睛小小的,像两颗小豆子,不过非常聚光,炯炯有神;他还有一个最有特色的地方,相信我一说,你就猜出来了。那就是他的手臂上还有一个大大的伤疤呢。

  他的脾气非常好,性格开朗,从来不斤斤计较。一次课间我们一起玩耍的时候,他被一个同学撞倒了,而且那个人还凶巴巴地说:“看什么看,你没有长眼睛吗?”然后就直接跑掉了,连我都气愤极了,真想把那个家伙抓回来教训一通。可是他不但没有生气,站起来拍拍身上的土,好像什么事情都没有发生过。

  他还是一个大方无私的人,与同学分享自己喜欢的东西,从不小气。有一次,他带来了三四本新书,但是他先借给同学看,等同学看完了,他才自己津津有味地看起来。

  他是班级里地地道道,众所周知的小书迷。只要他有空闲的时间就在读书,教室读,走廊读,放学路上读……处处都有他读书的身影。就拿前几天说,我在他家玩,我一直叫他一起玩玩具,可是他就是不为所动,还叫我和他一起“畅游”书海。

  这就是我们的同学,你们猜出来了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇43

  他长得小小的瘦瘦的像一根竹竿,似乎风吹一下就会飞走一样。他总是戴着一副黄色框的小眼镜,看起来像个小老师,眼睛总是滴溜溜地转着,像是思考着什么。笑的时候,一咧嘴,红红的牙床都露出来了,一看就是个能说会道的小男孩。

  他是班里的“智慧星”,上课很是认真,所以每次考试总是名列前茅。记得一年级的时候,他经常下课后当我们的小老师,总是拿出他的田字格给我们出题,我们写完“卷子”后,他就开始了他的“小课堂”,遇到难题时我和同学们经常听得小脑袋上挂满问号和“黑线”。有时下课了,他一动不动地坐在座位上写着作业就像是一个作业机。他可以利用课间时间把作业都完成了,让我觉得有点太不可思议。

  写完作业后的他就来个大变身,成了我们班名副其实的“开心果”。他变得有说有笑的,就像是成了另外一个人。我还听他说,如果自己的作业不写完,他的妈妈就不让他入家门,还会让他在家门外“面壁思过”。他还曾经红着脸悄悄地跟我说过,要是考试没考到一百分,那他的屁股就会开出一片片艳丽又鲜红的“花瓣”了呢。

  你们猜,我说的“他”是谁呢?

  猜猜他是谁六年级作文 篇44

  我班里有个同学,他长得身材瘦高,皮肤很白,眼睛水汪汪的。他的脸非常软,他那乌黑的头发,就像涂上黑色的颜料似的。

  他的性格很怪,别人碰他一下,他就很生气。有一次,我和他玩的时候,我一不小心碰他一下,他就说:“你碰我干嘛?”我说:“我不是故意的。”他生气地走了。我心想:他怎么了?我也没欺负他啊。

  他还有一个坏毛病,就是撒谎。有一次,老师检查作业时他没写,他对老师说他的作业忘拿了。我听到后心想:怎么可能?因为那次我去他家了,我来到时他在玩,我对他说:“你的作业写完了没有?”他对我说:“没有。”所以拿了他的玩具玩了玩,等到他的妈妈让他睡觉时我才走的。

  他的爱好是跑步。有一次,上体育课时,老师让我和他比赛跑步,他赢了,就这样,他就爱上了跑步。在这之后,我几乎每天早上来上学的时候,经过操场,都能看到他。我当时心想:他可真能坚持啊,这可能就是喜欢的力量吧。

  我来给大家说说他是谁,他就是我们班的董天期,你现在认识他了吗?

  猜猜他是谁六年级作文 篇45

  在我们班上有这么一个人,一张小圆脸,一双明亮的的眼睛下长着一个小鼻子,还有能说会道的嘴巴,头后扎着一条马尾辫。在她的身上有许多的故事呢!

  她喜欢画画、唱歌、弹钢琴,还有爱玩。一次,姨爹带着她去游泳,一进游泳池,她便开始游,早忘了她不会游泳,结果不但被水呛了,还喝了好几口游泳池里的水。真是“旱鸭子进水池—英雄无用武之地”。

  她还喜欢跑步。一次上体育课,她对同学说真希望能绕教学楼跑两圈。老师来了,说:“绕操场跑两圈”。好多同学都愁眉苦脸,就他高兴得跳起来。开始跑步了,她首先慢慢地跑,到了后面,大部分人都气喘呼呼,这时她突然加速了。她跑起来简直像离弦之箭一样飞奔,把后面的同学甩得远远的,还在学校运动会上获得200米第一名,同学们都很佩服她。

  她在学习上很粗心,常常就差那么一点就考满分了,要么多一笔,少一笔。要么加减符号给看反了。一次考试她把8看成0,结果满分又得不了了。

  讲起她的故事说得娓娓动听,同学们听得津津有味。你猜猜她是谁?让我来告诉你。哈哈!她就是我。

【猜猜他是谁六年级作文】相关文章:

猜猜他是谁的作文08-13

猜猜他是谁作文08-13

猜猜他是谁小学作文09-25

猜猜他是谁作文范文08-13

猜猜他是谁的小学作文07-02

猜猜他是谁小学作文12-20

猜猜他是谁650字10-14

猜猜他是谁的作文200字06-18

猜猜他是谁作文600字10-04

猜猜他是谁400字作文10-10