雷锋的作文汇总8篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的雷锋的作文8篇，希望能够帮助到大家。
雷锋的作文 篇1
总有一份坚强在我们周围打转；总有一份勇敢在我们身边歌唱；总有一份善良在我们头上发光；总有一份信仰为我们指明方向。
一、赞我“锋”格
雷锋，我们称他为最可爱的人，他是多少个中华儿女的骄傲，是多少热血青年心中屹立不倒的人。国家宣扬着雷锋精神。学校提倡者同学们做好人好事，我们那坚定的信心是对他的崇敬。
助人为乐乃人之本，国之要。勤于帮助而不要求回报是我们做人的准则，把好的带给别人，留下的不是残缺，而是那用金钱也买不到的满足。我们处于“向雷锋同志学习”的时代，那是光荣的象征。无数个莘莘学子，他们饱含热情向困难者伸出友好之手，向无助彷徨的人们撒出向日葵般的阳光，这一切的一切都只靠自己。
二、我们的雷锋
然而，在我的身边真的有这种人，他就是我们班的班长，我们在玩笑之于都喜欢叫他“郭雷锋”。
在那一次，一名同学在校住宿生活费不够用，所以托他帮忙去取些钱，快上课了，还是不见他的踪影。迟到是肯定的，后来老师问他的时候，他支支吾吾说了半天，才说出原因。他说因为帮同学取钱，跑了好几个地方都关门了，最后的最后终于找到了一个，才会迟到。
当时，我们真的很诧异，也很感动，没想到平时嘻嘻哈哈的他也会有这样一面，因为怕同学没钱饿肚子，所以回来晚了。这就是雷锋精神，事情小，但价值高。
三、雷锋与我们同行
这个世界需要像雷锋同志这样的伟人，我们更加需要像雷锋同志看齐的习惯。这不是做作，这是几亿华人们心中最为真实的祷告。
记得他有一句名言：“人的生命是有限的.，为人们服务是无限的，字里行间透露着的都是为国家，为他人。他永远与我们在一起，即便距离很远，即便时代不同，但精神永驻。
悼念那些该悼念的日子，惋惜那些逝去的像雷锋一样的伟人，我们追寻他们的足迹，创建更美好的明天。
雷锋的作文 篇2
小时候，就经常听大人们说：学雷锋，做好事。当时我不明白，做好事就是做好事，为什么要加一个学雷锋呢？
上学以后，在三月五日这一天，我知道了雷锋叔叔。雷锋，原名雷振兴，出生在湖南望城一个贫苦的家庭里，万恶的旧社会逼的他家破人亡，七岁就成了孤儿，然而，这些苦难让雷锋和乡亲们成了亲人，事事都帮助亲人们。
解放后的雷锋叔叔参了军，他依然处处为别人着想，看到需要帮助的人，总会毫不犹豫的走上去。不幸的是，他牺牲了，那时他才二十二岁。
钱师傅是‘爱心天天行’的副站长。有人做好事不留名，他却大大方方：有事打个电话，我随时等候着。雷锋说过，一个人做好事并不难，难的'是一辈子做好事。而钱师傅退休后已经为大家服务九年多了。
传承雷锋精神的有很多人，最美女教师、最美司机、最美医生同学们，让我们携起手来，共同学习雷锋吧！
雷锋的作文 篇3
“学习雷锋，好榜样；忠于人民，忠于党……”每当我听到这首歌时，我就想起了无私奉献、全心全意为人民服务的雷锋。想参与到学雷锋的的活动中去。
今天来到教室门口，就听到同学们在纷纷议论着什么。原来今天是要去小区服务呀！这不正是一次学雷锋活动么？只见同学们有的拿起扫把，有的拿起垃圾袋，还有的拿起长长的垃圾夹。拿完工具，排好整齐的队伍，我们就浩浩荡荡地来到小区里。
老师开始给我们每个小组分配任务。分配完，我们拿着工具，争先恐后地冲到前头，一个夹、一个扫、一个收。我和家铭分到了一组，我拿着垃圾夹，他拿着垃圾袋。我们俩找到了一个脏乱不堪的角落，开始我们的工作。角落里是什么都有，有用过的纸巾、棉花签、包装纸还有很多的烟头。我二话不说，弯下腰，低下头，手拿着垃圾夹，用力地夹着垃圾。刚开始以为很好夹，可现实总是残酷的'，那些垃圾像是一个顽皮淘气的孩子一样，我一夹它就“逃跑”，有的正当我夹到垃圾袋口时，就差一点，它还是掉了。夹了几次，还是夹不起来就已经有点沮丧了。正当我快放弃时，家铭说了一句话：“坚持就是胜利呀！”是呀，当时的雷锋是经历了多少磨难，可他不也都坚持下来了。于是，我鼓起信心，准备夹起垃圾，一次不行，我就再夹一次。就是这样，我依靠着坚持就是胜利的信念，把那个角落打扫得一干二净。
打扫完，我已经汗流浃背，同学们也一个个都大汗淋漓。在榕树底下乘凉的老爷爷们也都露出了微笑，为我们竖起了大拇指。我们心满意足地露出开心的笑容。
这次活动，我们都流下了汗水，那汗水是劳动的汗水、是有意义的、是有价值的、是为人民服务的，所以我们都是十分欢乐。因为我们当了一回“小雷锋”，体会到了雷锋的欢乐，做到了学习雷锋好榜样。
雷锋的作文 篇4
“学习雷锋好榜样……”在这高亢嘹亮的歌声中，充满了对雷锋的钦佩之情，雷锋不但是时代的楷模，还是助人为乐的代名词。怀着对雷锋的敬重，我翻开了《雷锋日记》，希望循着他的行行字墨，回到那个久远的年代，感受雷锋的悲与喜。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”读完这段话，我深深地被雷锋的高尚品格所折服。雷锋的生命虽然很短暂，在历史的长河中只不过是昙花一现，但是他的伟大精神，却如同星空中的一颗璀璨明星，永不暗淡。
雷锋是一个平凡的人，做着也是平凡的事，但平凡中却闪烁着伟大的精神。在我的心目中，他是一个可亲可敬，可歌可泣的好榜样。
岁月在指缝间悄悄的.流逝，几十年来，我们的生活是越来越好，可周围的人们为什么都变得自私冷漠呢？一个小小的举动，就能给别人点上一支心灵的蜡烛，温暖而透亮。可是我们却总是迟迟不能伸出双手，帮助他人。我细细地冥想，我们爱自己的亲人，爱身边的朋友和同学，可为什么不能爱周围的人们呢？雷锋之所以那么无私和助人为乐，是因为他忠于党，热爱祖国和人民，他要把自己的毕生精力和热血都奉献给这片热土。所以，他每一次的默默付出，心中都会感觉无比的愉悦。我们在阳光下长大，更应该热爱这里的一草一木和一人一物，发扬雷锋的精神，为祖国的建设事业添砖盖瓦。
“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种”钉子“精神，善于挤和善于钻……”所谓挤，就是要挤出时间，以只争朝夕的精神，努力学习，分秒必争，利用一切可以利用的时间刻苦学习。而钻，则是要刻苦钻研，以“钉子”样的钻劲攻克难题。这两样正是我们学习中的必胜法宝。只要运用好，那么我们学习将会事半功倍。所以，雷锋的螺丝钉的精神对我们学习有相当大的益处。我们要争当一颗螺丝钉，它虽然很小，但是成千上万的螺丝钉是支撑机器正常运转的重要力量。我们虽然很单薄，但凝聚在一起就能创造辉煌的明天。
读完《雷锋日记》，我的心久久不能平静，我不甘于做河畔之柳，我要像雷锋一样做高山岩石之松，虽然经历风霜雨打，可是在困难、艰苦中不断成长；我还要像雷锋一样热爱党，热爱祖国，热爱人民，把自己的一生都献给这片热土；我更要像雷锋一样在平凡的事情中，做出不平凡的功绩。我郑重的呼吁新时代的青少年，伸出自己的双手，去帮助身边的每个人，让雷锋的精神在你我之间涌现和流传。
雷锋的作文 篇5
雷锋是伟大的，雷锋的精神是永存的，虽然命运只给了他26年时间，但是他的精神是任何人也做不到的，我们班也有这样的一位“活雷锋”。
她个儿不高，在整齐的眼睫毛下面扑闪着一双微微羞涩的大眼睛，透出温柔和善意，不善言辞的她脸上总是带着善解人意和羞涩的笑容。她就是咱们班的活雷锋——张书欣。
早晨，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，张书欣总是第一个到校，拿起扫帚就开始清扫我们的包干区，在教室里，常常看到她忙碌的身影，这成了学校里的一道亮丽的风景线，尽管有时她已汗流浃背，但仍然坚持努力扫着，直到地上一尘不染为止，所以我们班的扫地分就从来没有扣过，这都是张书欣的功劳，但她没有为同学们的夸奖而骄傲，她只是微微一笑，然后继续扫她的地，她默默无闻地为我们班奉献着，从来没有一声怨言，她这种朴实无华，默默奉献的钉子精神打动了所有同学。她，就是我们班的活雷锋！
记得那是一个寒冬腊月的早晨，狂风夹带着沙石肆意的飞舞，打在窗户上“梆梆”作响，风吹在脸上像刀割一样，天地间一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里，不愿打扫卫生，我也在一边搓着冻红的小手，一边对着手哈气，一边还不停的`跺着脚，暗暗庆兴今天没轮到我值日，可是桌上的纸屑，浑浊的空气，肮脏的教室，影响了我们班的集体荣誉，更影响了我们的学习环境，想着想着，一个身影出现在我们眼前，是张书欣，她在寒风下艰难的迈着步子，刺骨的寒风吹的她脸通红，小手也生出了冻疮，但她并不泄气，仍然在寒风中扫着，当他回来时，我明显的看见，她那冻通红的小手已不能动弹了，那些同学都低下了头，纷纷行动起来，加入到扫地的行列中，整个教室一片忙碌的景象。
这就是咱们班的雷锋，我为我们班有她这个活雷锋感到骄傲，感到自豪！
雷锋的作文 篇6
今天下午的活动是：我给班级献爱心。有的同学是献笔，有的是献橡皮和书。我献了一盆花，它叫文竹。
我希望，它给我们教室里净化空气。让班级一天天变得更美丽，让文竹陪伴我们茁壮成长。希望大家在以后的日子里，哪怕献上一个温馨的微笑，一个微不足道的`帮助，都会让我们感到快乐和美好!
雷锋的作文 篇7
其实，雷锋我们随处都可以遇到。哪里有危险，哪里就有"雷锋"的身影。汶川大地震时，无数的志愿者，就是无数的"雷锋",奋不顾身，奔赴在抗灾第一线上；公共汽车上，看到了老年人，总会有人起身让座，他们也是"雷锋"的化身；公园里，一群小学生拿着抹布、笤帚，不顾蒙蒙的`细雨，在美化着环境，他们不是在学习雷锋吗……雷锋虽然不在了，但他的精神还在世间永存。我们能不记住他吗？
但社会上也总有一些不和谐因素在诞生。有一个老奶奶被撞倒后，一个小伙子好心去帮忙，老奶奶却说是那个小伙子撞了她，让小伙子赔钱。经过这件事后，有许多人看见老人躺在地上，都不敢去扶。还有小悦悦事件，孩子被撞倒后18名路人竟无一人帮助。这不禁令人感叹，这个世界也有冷漠！
三月，春光明媚。我们在这美好的日子里，互相帮助，化解隔阂。我们要像雷锋一样，对人真诚，对事认真……对任何人都付出真心。
雷锋叔叔，你永远活在人们心里，我们要向你学习，做一个新时代的优秀少年！
雷锋的作文 篇8
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的”“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”……一场轰轰烈烈的“学雷锋，献爱心”活动，在我们这个乡村中学开展起来，看雷锋电影，唱雷锋歌曲，出板报，做好事，到敬老院为老人献爱心……红火热闹的活动给我们枯燥无聊的学习生活，带来了新鲜、快乐，大家都兴冲冲的参与到各项活动中去。
一晃一大周(我们是寄宿制学校，两星期歇一次为一大周)过去了，大家的兴奋劲渐渐淡了下去，学校“献爱心”活动也悄然结束了。生活照旧回到了以前上课、下课、写作业的周而复始之中去。
一天，历史课上，身为班长的我强撑着精神处在一种半睡眠状态，其他的，一半儿在伏桌而眠，一半儿在忙碌着悄悄话和各种小动作，全班24名同学没一个在听课。怒不可遏的历史老师——一个瘦而矍铄的干巴老头劈头盖脸的一场痛骂，让我本已对老师批评久已不起波澜的心猛然间惊颤不已，仿佛我的心窗被拂去厚厚的尘土，光亮“哗”的一下照了进来。
记不得我从小学几年级开始，对学习兴趣越来越淡，到了现在的初中二年级，感到学习很是枯燥乏味，身边的同学也都一样。我们上学是因为不上学无事可做。在课上，任凭老师讲的天花乱坠，也难激起我们多少学习兴趣，只愿意老师把重点画出来、总结出来，让我们抄抄背背。作业，我们也“做”，准确说是“抄”。对，全对;错，全错。考试，无论是小测还是大考，我们都很看重分数，能偷看就偷看，能偷抄就偷抄，想尽一切办法，只要分高就好。分高了，我们沾沾自喜，不管是如何得来的分数;分低了，我们也一样看得开。我们喜欢上体育课，喜欢学校开展各种活动，只要不坐在教室里上课，心中就敞亮。我们从不会为学不会哪章、哪节内容有丝毫担心，最高兴的是利用各种借口请假能得到班主任的批准……
以前，别人都这样过着，我又没觉得有什么不对，今天历史老师边讲雷锋，边对照，边痛斥我们，我恍然明白我错了，大错特错了。学习是要思考，是要钻研，是要努力刻苦，“知识是开启智慧大门的钥匙”可是我每天只做了些什么呢?抄作业没一点羞耻感，考试偷看得来的分数也会沾沾自喜?!我的心麻木到了何种地步呢?!雷锋叔叔没上过几天学，可他无论白天多忙多累，晚上都要坚持看书写日记，还能写出那样有哲理的日记来。我自己却把写作业当成了唯一的学习任务，以前老师批评教育了我们那么多，为什么以自己就没有觉悟呢?
还有更可怕的是我们的品行，历史老师说我们“一切以自我为中心”“小小年纪就有极强的功利心”这是我们以后人生失败的根本。虽然我并不完全明白他的.话的全部意思，但我也隐隐感觉到我们以后可担心的后果。
在学校里，常常是无论我们犯了什么错，被老师发现批评，明知道自己错了，可就是觉得很丢面子，从不想改正错误，只是想下次再犯的时候不让老师发现。在家里，知道爸爸妈妈爱我们，为我们付出很多，可不知道如何报答他们;父母训斥我们的时候，只要有可能，总是找到父母的不足或错处予以回击;我们重感情，却不珍视情感，渴望友情，但有些少年老成，很少为失去友情而伤心;作为初二学生，步入早恋行列的并不在少数，但只是为了寻求寄托，排遣寂寞空虚。最可怕的是大人们整天谈挣钱，我们的人生目标也只是定在了以后挣大钱，过富裕生活上了。
雷锋叔叔从早忙到晚，干这干那，帮这个帮那个，不计报酬不计名利，可他总是精神饱满，神采奕奕，快快乐乐，充充实实，好像心中总是充满着春风和阳光，而我们小小年纪却感到生活缺少真正的快乐，心中似乎总难以透进灿烂的阳光。
教师点评：这是一篇作文课上的作文，在写作技巧和文采上，没多少精彩之处，但熟知农村教育现状的教师或教育工作者，看后会明白，学生在作文中描写“我”的错误和种种不良表现，并不是个别现象，而是在农村学校学生中存在的普遍现象。这也不仅仅是学生的“厌学”和品性中“自我”的问题，教育的功利性已经扼杀了学生求知的天性，社会的功利性正在泯灭孩子对真正有价值、有意义人生的追求和向往。少年是国家的未来，少年强则国强。这不能不引人深思、让人痛心和担忧。这也是这篇作文值得称道之处。更可贵的是从文中可以看出这名学生心中对真正有意义人生的向往，这更让人欣慰。
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