关于老师的作文汇总(14篇)
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的关于老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于老师的作文 篇1
我心目中的老师姓黄，叫黄惠莲。她是我们班的班主任。她常常身穿裙子，脚穿一双高跟凉鞋。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。鼻梁上还戴着一副眼镜，显得很有学问。
黄老师上课很特别。她每节课都抓住重点和难点，剩下的全部引导我们分析和思考，做作业。她很重视我们的自学能力。黄老师上课时她的用词量特别多，教学方法特别灵活。在上《小麻雀》这课时，黄老师发音标准，讲得有声有色，你仿佛亲眼所见这一切。
黄老师多才多艺，我们都很尊敬她。在一次元旦表演上，我们排练了好几天的.节目就演得如此出色，而且还得到了领导的赞扬。这就是我心目中的好老师。
关于老师的作文 篇2
老师像一盏明灯，在读书的时候照亮我们，教师还像一本有趣的书，把知识传授给我们 。教师有非常多的'爱还等着我们去打开感受。
比如说：“ 老师在课上讲课，同学们在底下说话，老师就会来给我们改正错误。”这就叫爱。还有我们在课上的作业没有完成，就抽出中午的时间来让我们写完。有时中午孙老师看班 ，老师就让我们写作文我们班的有些同学唉声叹气的想玩，孙老师就教育他们要珍惜时间。
老师有自己的家，老师为我们付出了很多爱心，我们每一个人都要有感恩的心，好好学习，回报老师的爱！
关于老师的作文 篇3
尊敬的老师：
您好！我其实很早就想给您写这么一封信了，但胆小不容得我这么做。一直以来，您都在学习上给我鼓励和信心。上课时，只要我做做小动作，您就用严厉的.目光望着我；如果回答问题答得对了，您就向我投来赞许的目光；只要我因为一件小事和同学吵架了，您就向我投来不值得的目光；只要……有太多太多的只要了，只要我成绩考不好，您也不会骂我，只有鼓励！
总而言之，在我心目中，您是一个非常好的老师，谢谢您！
最后，祝您身体健康！
关于老师的作文 篇4
高个、平头、高高的鼻梁上架着一副眼镜，他就是我们帅气的语文老师李灏老师。今天我想为他点赞。课堂上他幽默风趣，还经常补充一些有趣的课外故事，我们都喜欢上他的课。课后他就像大哥哥一样和我们打成一片，我们都叫他灏灏老师。
为了提高我们的`语文成绩，他自己买了一本很好的阅读练习，每天复印给我们做，由于用纸量超过学校的规定，他就自己掏钱买纸印。
还有一次，他生病了，那天他的课还特别多，但是他一节课都没有落下，一直坚持到上完最后一节课。
所以我要给他点一个大大的赞。
关于老师的作文 篇5
在我的印象里，有许许多多的老师让我喜欢，但让我最喜欢的一位老师是教我们英语的周翠周老师，因为她是教英语的，所以我们亲切地叫她miss zhou。
周老师一头乌黑的直发，黑溜溜的大眼睛，但美中不足的是金字塔的鼻子上架着一副眼镜。
周老师非常关心我们，她往往把许多的爱灌注在我们身上，且很少与家人见面。记得有一次，我们班的吴炫青同学没钱的订报纸，周老师二话不说的.给了吴炫青同学交了报纸费，周老师这样的行为让我们感到很温暖，更是让吴炫青同学感到温暖，周老师说着没什么，大家都是一个集体，哪位同学有困难了，大家可以一起解决!
还有一次，我们班的一位男同学跌伤了，让我们不知所措，周老师却熟练的帮那位男同学小心的包扎，动作是那么的熟练!
这就是我最喜欢的老师，一位给学生温暖，乐于助人的好老师哦!
关于老师的作文 篇6
节到了，我亲手给做了一张贺卡，表达我对深深的敬意。
我先拿了一张蓝色的彩纸，我在彩纸的左下角画了一只可爱的.小熊，小熊手上举着一个牌子，上面写着：“祝老师快乐！”希望小熊把我的祝福带给老师。小熊上面是一个又大又红的蝴蝶结，愿老师的生活红红火火。我用各种颜色的彩纸做成形状不一的棒棒糖粘在彩纸上，愿老师的生活甜甜蜜蜜。我还在卡纸上画了许多笑脸，愿老师天天开心，每天都有好心情。
老师，您辛苦了！祝您节日快乐。我一定会好好学习，回报您的辛勤付出。
关于老师的作文 篇7
老师，您教了我这么久，每天您不是不辞劳苦的给我上课，就是给我批改作业，您不仅教给了我知识，还教给了我做人的道理，我还不曾亲口对您说声谢谢。今天在这里，老师我真心的给您说：“老师，谢谢您!您辛苦了!”
老师，能作为您的'学生，我真是太高兴了。因为您是一位既漂亮，又负责人的好老师。您不仅关心我们学习，还关心我们的生活。夏天时，老师您的眼睛就是火眼金睛，我们中午在家谁没睡觉，您一眼就能看出来。
老师，我会继续努力好好学习，不辜负您对我殷切的期望。
关于老师的作文 篇8
今天早上，外面下着雨，妈妈让我穿上雨衣。由于我自理能力有些差，再加上背着沉重的书包不好穿，所以穿起来很是费劲。
妈妈看到了我笨拙的样子，便帮我把雨衣穿上。上午外面下着雨，天气很冷。下课时，除了上厕所以外，同学们几乎没有人去外面。中午放学后，我们急匆匆的到外面站好了队。有的同学把伞打开了，我却只顶着自己的雨衣。
因为我手中拿着书，不好穿，所以没有穿上雨衣。老师见了，便帮我把雨衣穿上。这时，一股暖流传遍我的全身，虽然刮着风，下着雨，但是我的心中却温暖如春，老师多像妈妈啊！
我真想叫一声：“妈妈！”老师帮我把雨衣穿好后，我飞快地跑到自己的'队伍里，心里有说不出的高兴，随着放学的人流我走出了学校。我爱妈妈！我爱老师！
关于老师的作文 篇9
一日为师，终身为父。当我们走进校门时，还是懵懂无知的少年，离开母校时，我们已成长为有知识有教养的人。我们学到的大部分知识都是老师教给我们的。教师节快到了，我们向您表示衷心的祝贺和感谢。
无论数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是黑暗的夜晚，您都是默默的备课，批改作业，兢兢业业，没有半点怨言。老师您就像红烛，燃烧自己，照亮别人。老师您总是无微不至地照顾我们。我们生病了，老师您就像妈妈关心我们，问寒问暖。您就像一位老人，守护在花朵前。我们参加每一次比赛，都能听到您鼓励的声音。看到您欣慰的笑容，我清楚的'知道，您是在为我们成功和进步而高兴!
您们用自己的行动塑造了一个个完美教师的形象，在您们的节日即将来临之际，我要把心中最美的诗，心中最美的画，心中最美的歌献上。祝您节日快乐!感谢老师!
关于老师的作文 篇10
一个中午，我在黑板上彤目彩色粉笔画孙悟空，招来很多同学围观。我的情绪更高了，便细心地勾勒着孙悟空臣的脸谱。我正得意忘形，突然，上课铃急遽(ju)地响了起来。我慌忙扔下粉笔，抓起板擦，背后却传来“吃吃”的笑声。原来新班主任曾老师已 经站在教室门口。我把板擦一扔，一阵风跑下讲台，一颗心悬到了嗓门口。曾老师走上讲台，他高高的个子，穿一身中山服，清瘦的脸上一副庄重的神态，既无愠色也无笑意，向同学们还礼后，只看他转曳声黑板上的孙悟空，我的心突突直跳。这时，我看见一大概也只有我才看见，老师的目光变了，变得满含深情。我悬着的一颗心落了地。“画得很不错嘛，只是……”他用手指着孙悟空的猴脸，“孙悟空的`脸肋缩进去了久颧骨上没有画上毛，所以有猴的形态，却没有猴的精神，以后拜我为师吧。”
他这一说，使全课堂的气氛活跃起来了。曾老师拿出板擦擦黑板。我长长地舒了一口气，一种暖意浸透了我的心……
关于老师的作文 篇11
从上幼儿园起，我一直有一个愿望，就是长大了我要当一名老师。我一直觉得当老师很幸福，但是也很辛苦。今天，我终于实现了当老师的愿望，不信你们自己往下看一看吧。
今天，老师让我们互相交换作业，自己当小老师改作业。我改的是同桌韩艺辉的作业，我心里想这是我第一次当老师，一定要认真，仔细可不要马虎呀!我一定要珍惜这次当老师的机会。可当我拿着韩艺辉的作业时，第一眼看到的是密密麻麻，歪歪扭扭的字，让我不想改他的`作业。我的眼睛像“扫描器”一样，在作业上“扫描”。忽然我发现一个“地雷”，原来他把“打猎”写成“打猫”了，我捧腹大笑，不得不把这个“地雷”给圈起来。接下来我又认真的批改了他的其他作业。
通过这次当小老师，我深深的体会到了当老师真的很辛苦。但也很快乐。我一定好好学习，长大了我也要当一名老师。教很多的学生。
关于老师的作文 篇12
这是一双晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，温暖我的心。这是我小学一年级时的老师的眼睛。这双眼睛一直映在我的脑海里……
当那次语文期末练习卷发下的时候，泪水模糊了我的'眼睛。我的试卷上用红笔写着大大的80分，我真恨不得打个地洞钻进去。出了名的好学生竟然考了80几分，什么都不敢想了。我心里好难受。
“小男子汉，怎么哭鼻子了？”老师亲切的声音响起来。我抬头起来，你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。我看见你那双温柔的眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：找找原因，能不能不犯同样的错误？”
关于老师的作文 篇13
老师啊！您可知道刚来镇中时的我是多么的紧张，一路上一直猜测着新老师的模样。毕竟二中的老师给我留下了“穷凶极恶”的不良印象和巨大的心理阴影。
可是当我上了第一节语文课时我释怀了，因为那是一堂生动的课。
还记得那天上《伤仲永》您是那样的有条不紊，每一个生词，生句都力求精细。这让我对语文特别是文言文的认识有了很大的改观。那节课上您的表情也是丰富多彩的.。有读到“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”时的惋惜；也有读到“今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶。”时的严肃。您是一个好老师，很善于引导学生，而且一般不见您动气。
关于老师的作文 篇14
她有一头乌黑发亮的短发，一双又黑又大的眼睛炯炯有神地看着我们，还有一张能说会唱的嘴巴。她是谁呢?她就是教我们四年级英语的安老师。
她可是我们的大朋友。有人哭的时候，逗我们开心。王思博考试不及格，老师就耐心地给他讲。有时老师也是知错就改的。上次老师给我们听写时忘了单词，她就从马海健哪儿拿书看了几眼，放在讲台上，又开始上课，当老师再次发现讲台上的.英语书是问：“这是谁的英语书?”马海建就举手，老师生气了：“上英语课不拿书。”说着把英语书扔到地上，我赶紧说：“老师您听写时忘了单词，看了马海建的书一眼，放在讲台上，又开始上课，老师想了想，走到马海建的面前说：“马海建，对不起，你能原谅我吗?”马海建说：“可以。”
这就是我的英语老师，有了她，英语课就变得更加快乐，有了她，我们的知识才能不断提高。
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