我的老师作文

时间:2023-06-13 16:30:52 老师 我要投稿

我的老师作文集锦15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师作文集锦15篇

我的老师作文1

  老师是园丁,他们哺育了一个又一个稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼地成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她——教了我们一年多的语文老师周乐佳老师。

  周老师的大眼睛很有特点,微微深陷的眼窝很像新疆人,黑黑的头发像瀑布,周老师既是严师,又是益友,大家都喜欢她。她有的.时候会不顾身体,还带病上课,让我很感动。

  有一天,我走进教室缓缓地将周记本交给老师,她慢慢地翻开我的周记本,便认真地读了起来,批改起来,我站在老师身旁等待着您的评语……不一会儿,她就把我的周记本改完了。我迅速地打开它,急切翻开那一页。心想:要挨批挨骂了!却看到了老师给我的鼓励,“文章语言优美,条理清楚,能写出自己的真实感受,你真棒!”我非常高兴,心里比吃了蜜还甜,要知道,我的作文是很少受到的老师表扬的,瞬间我自信满满。

  以前我最不喜欢语文,特别是写作文,从周老师开始教我们后,要求班上每位学生带课堂记录本,把每一课一些重点和要点给记上,有动听的词语、成语,还有一些名人名言。从此,我养成了课堂上做笔记,不动笔墨不读书得好习惯,到期中或期末翻出来看看回顾复习,提高了我们的复习效率,写作文也能拿出作为参考,把作文写得生动、有趣。从此我爱上了语文。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。啊!周老师,您为我们洒下的汗水我终身难忘,我将来一定做一个对社会有用的人,除了报答父母,还感谢您的悉心裁培。

我的老师作文2

  在我记忆中有很多老师都令我难忘,然而给我印象最深的是张老师。

  她有一头乌黑发亮的头发,白净净的脸上一堆弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双黑葡萄般的眼睛,露出温和的目光,高高的鼻梁下有一双樱桃般的小嘴。她虽然中等身材,但我觉得她穿什么衣服都非常漂亮。

  张老师声音很美。上课时同学们都聚精会神地听老师讲课,尤其是喜欢听老师朗读课文时那甜美的声音,就连班上不咋爱学习的同学在语文课上是相当地老实,完全被老师的声音所折服了,仿佛就是一首美妙的乐曲,总是到下课同学们还陶醉在老师那美妙的“乐曲”中,久久不愿下课。

  老师不仅声音美,而且还善良,有什么事从不打骂我们,而是采取有效方法激励我们。有一次,老师有急事刚出去,我们班就乱成了一锅粥。有的把头扭到后边兴高采烈地谈笑;有的在打闹;还有的`在和同桌交头接耳。看到有的同学在说话,班长终于发话了:“老虎不发威,你当我是病猫吗?真是敬酒不吃吃罚酒,我看谁还说话,咱们就当他是空气,不理他,听见没有?“同学们异口同声地说:”太好了!“这时,同学们刚安静下来,站在门口很久偷窥很久的老师突然走进来,并没有严厉训斥我们,而是装作什么都没听到似的夸我们真是懂事的孩子,这可让全班同学羞愧地低下了头,从那以后同学们都养成了遵守纪律的人,这还多亏了老师。

  另外老师还有一颗美好的心灵。记得有一次班上一个孩子生病,老师顾不得多想,骑上车送她去医院。平时对待我们也像自己的孩子一样,课下总会关心我们在校吃的好不好。无论学生学习好坏,老师都一视同仁,关心一切学生。

  我不由得想,老师你在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们,我们喜欢你,喜欢你那甜美的声音、喜欢你的善良,也喜欢你那美好的心灵。

我的老师作文3

  时光如梭,六年的小学学习时光飞一般地过去了,回收往事,我不禁想起了带给我智慧教我如何做人处事的人民教师。其中,有一个身影始终在我的脑海中挥之不去,使我难以忘怀--不错,她就是我们的数学老师--谷老师。

  我们与谷老师的缘份起始于五年级开学的第一天。记得那天,她穿着深色的秋衣,花色牛仔裤,难以掩饰的朴素!她始终不说话,双手插兜,面无表情地环视着我们全班,一种冷酷的气势从她四周的空气散发开来,使教室的温度降到最低。"大家好!我姓谷,大家可以叫我谷老师。"她终于发话了,瘦弱的身体里,发出的声音竟如此地有穿透力! 记得有一次上课,她正在上面写题,台下却传来一阵阵不和谐的声音,只见她的手一停,目不斜视,便又写道"A员工1500元,B员工1000元,C员工2500元,XX150元......"而"上榜"的'同学正是刚才说话的同学。这时候,我们都不禁佩服她的观察力自然,再也没有同学敢上课说话了,生怕自己的名字被"贴"上去。

  虽然是仅仅一个课堂小幽默,它改变了死板的教学模式,让一向讨厌数学的我,彻底喜欢上了"数学"这门学科。 咽炎,几乎是每个老师都会落下的病根,谷老师也不例外。有一天谷老师的老毛病又犯了,但她却依然坚守在工作第一线,用沙哑的声音给我们讲课,但听起来,却还是那么有穿透力。她不时的用手压住喉咙,低低地咳两声,从她眉间的"川"字可以看出,她当时有多么难受。因此,她的办公桌上摆满了同学们对她的关心:罐头、水果、润喉片...... 谷老师把课堂当成了舞台,她爱这个舞台,也爱舞台下的每一位听众。谷老师,我会永远记住您!

我的老师作文4

  我最难忘的老师姓楼,她可是一个真正的“两面派”。

  先看她温柔的一面吧。楼老师常常笑眯眯地说:“大家静下来,我们来分零食。”这时,我们就会一下子安静下来,心里暗暗想着:等分完零食我们再去吵。可她好像知道我们的小算盘,紧接着就说:“等吃完零食,我们去操场上玩。”我们顿时欢呼雀跃,因为我们知道,只要楼老师心情好,各种好玩的游戏都可以做。只要不违反校纪班规就行了,而且呀,就算我们在上课,挤眉弄眼也没事,更好的是这天连作业也没有,大家高呼万岁!

  你不要看了上面就觉得楼老师很温柔,那可就大错特错了!因为她凶的时候,可是完全不一样的。

  之前有次摸底考试成绩下来了,楼老师和她那沉重的脚步声到达了班里,随后会听到“啪嗒”一声,只见老师把试卷重重地丢在讲台上,拿着戒尺,用力拍着讲台,如果那讲台是木头的',我想应该早就被打穿了。只见她气红了脸,接着是破口大骂:“你们这成绩怎么这么差,连一个95分以上的也没有,你们的语文是体育老师教的吗?你们……”

  估计老师是被气得说不出话来,楼老师把试卷丢给课代表,而后自己到办公室生闷气去了。过了一会儿,她又回来了,她气冲冲地回到教室里,二话不说直接开始讲试卷,可我们又一句话也不敢说,教室里安安静静的,叫同学起来回答问题,那位同学吓得说不出话。楼老师这回是真发怒了,每个人打了一板,然后再讲试卷。

  楼老师虽然是“两面派”,可这也是想让我们的成绩好一些,这是她无限的关爱啊。

我的老师作文5

  我们班的xx老师是一个非常认真的老师,我觉得她非常关爱我们,把我们当她的好朋友。我应该感恩她,因为她一直教我们做人,教我们知识。

  我们班的x老师眼睛炯炯有神,嘴巴是樱桃小口,她说话时,红色的嘴张来张去,好像是一棵樱桃,一会儿大,一会儿小。她笑的时候,眼睛眯成一条缝儿,极其像猫咪。严肃的时候,她的眉毛像一把插在石头里的箭一样,拔都拔不出来。和同学一起谈笑的时候,她笑得很开心。

  老师的性格很慢,喜欢看书、打台球,她喜欢穿休闲风格的衣服,如休闲装。

  我的老师是一个关爱同学的老师。在xx年xx月xx日,在我们学校的操场,黄泽元皓正在守门,可是,一个球就把黄泽元皓给绊倒了,倒地不起,滚来滚去。

  这时,老师正好下来了,看到了滚来滚去的.黄泽元皓。老师问黄泽元皓怎么了,他回答:“腿疼。”老师立马又叫了几个老师,安抚住了他,x老师把手伸到了他的腿上,他立马喊了出来,x老师说:“疼就喊。”x老师马上拨打了120救护车,在120救护车来之前,x老师一直在帮他按摩,一直按到手软无力。120救护车来了,x老师亲自把黄泽元皓送上了车。因为手软无力,所以x老师脸上大汗直流。

  我觉得x老师十分细心。要是我们班任何一个人晕倒了,她都会这样。我的老师不仅关爱同学,还很有耐心。我的老师是一个很有耐心的老师。有一次,我对看图写话和写作转变不过来,x老师就一直在帮助我。

  可是我这“金鱼”的记忆力把老师教给我的:开头时,地,人……都忘了。然后,x老师就让我不停地练,还告诉我:“这是‘题海战术’。”直到写作在六百字以上连续三十次为止。所以,我日夜不停地练,终于,我练好了。老师,您这么有耐心,以后肯定会亲手送走许多届毕业班的。俗话说得好:“滴水相报涌泉之恩。”我肯定会用优异的成绩来报答您。

  感谢您,老师,感谢您对我的耐心教导,谢谢您!

我的老师作文6

  我的老师是“王者”老师,平时对我们非常严格,不苟言笑。但是当我们班拿到流动锦旗,或者同学为班级赢得班级荣誉时,我的这位“王者”老师就如同自带蓝“buff”,总有使用不尽的能量,“小身板,大能量”。

  “王者”老师的一技能“神出鬼没”。当上课走神,就算你坐姿端正,盯着黑板目不转睛,她也能在60位同学中轻易地辨认出。这时,原本在讲台上滔滔不绝的“王者”老师不知道什么时候已经来到你的身边,措手不及,但是这时赶紧集中精神认真听讲,一技能就基本没有伤害。“王者”老师的二技能“不请自来”。上课千万别开小差,否则二技能马上跟上。老师中途提问,这时不管有多少同学踊跃举手,也不管你把头躲到多低,老师总是能透过人墙,“热情”地邀请你回答问题。这个时候一定要反应灵敏,快速看板书或者电脑寻找蛛丝马迹。不过就算回答不上来或者回答错误也还有机会。老师会邀请举手的同学完整回答她的提问,二技能解除关键来了,一定要打起十二分精神,认真听同学的讲解。因为我的'“王者”老师十有八九会请你再复述一遍。如果复述满意,二技能才算解除。但是——嘿嘿……如果冒失鬼没把握住这次机会认真听讲,那么“王者”老师就要启用她的三技能,通常我们也叫放大招。我的“王者”老师一般罕用三技能,只对屡教不改的同学或者犯了原则性的错误同学才实施该技能。被三技能打中的同学基本上生无可恋:请办公室、告家长、写检讨深刻的说明书。

  所以我们上学多像玩游戏,我们的“王者”老师一路陪我们单元考、期中考、期末考就如升级打怪,一关更比一关难,为我们成功升级通关保驾护航。

我的老师作文7

  老师,一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师,是我人生的引路人。老师,是一把金钥匙,打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师,她就是刘老师。

  刘老师,她有一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的'眼睛上有一对弯月般的眉毛,一张樱桃小嘴非常爱笑,看上去非常美丽。

  刘老师不仅人长得漂亮,还时常用教育我们。

  记得那一次,老师给了一张单元试卷给我们考试,老师已经说了昨天要复习,我也有认真复习了,在做题的时候,我并没有遇到“拦路虎”,一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品,大家加油!”听了这句话,我感觉自己胸有成竹,一定能拿下第一。

  果然,第二天成绩出来了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时,我一点也没有听进去,我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上课也就没有以前那么认真了,作业也马虎应对,心思不在学习上。

  在第二次考试成绩后,我的成绩居然到了不及格的层次,我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头,这时,一位沉重的脚步向我走了过来,我抬起头,是老师。老师走到我的桌子前,抚摸着我的头,亲切地对我说;“别灰心,老师发现你有些骄傲了,你是因为骄傲才会退步的呀,我们现在要努力,成绩很快就能上去了,加油!”老师说完,就朝讲台走去了,老师的一番话,鼓励了我,这时,我下定决心要好好学习,不能太骄傲,这时,刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。

  刘老师在我心目中是一位好老师,她时常用一些道理老教育我们,这就是我的好老师。

我的老师作文8

  “老班来了!”不知是谁高呼一声,同学们立即各就各位,雷鸣般的嘈杂声随之戛然而止,教室一片寂静,只等“老班”进来。“老班”这个称呼是班上的同学对班主任的昵称,久而久之便成了全班的通用语。

  “老班”是我们的数学老师兼班主任,他相貌平平,浓眉小眼,眼睛时常眯着,貌似睡狮,不知何时发威,嘴巴不大不小,与五官浑然天成,时常讲出的是那些已成为全班经典的口头禅。他的头发油黑发亮给人精神焕发的感觉他很少摆出一副高高在上的臭架子,同学们与他亦师亦友。

  “老班”的`课堂时而严肃时而轻松,上他的课就是一种享受。课堂上的一幕幕精彩画面不时在眼前浮现,下面就给大家来一段精彩回放。

  镜头一:“上课!”默然了半天,“老班”再度高呼:“上课!”这一呼惊天动地,鬼哭狼嚎这难道就是武林绝学“狮吼功”,班长立即站起喊:“起立”!同学们一个个无精打采喊着老师好,此情此景老班灵光一闪:“你们都用头‘犁书’干嘛?”刺头一号即刻响应“犁地”霎那间笑声如雷鸣般响起,笑声一落,“醒了吗?现在开始上课!”

  镜头二:老班板着脸走进班里,一反常态问:“谁作业没交,自觉点,站出来”还真够自觉地一下子站起了十几个,“为什么没交作业?”“不会做?这么简单都不会,猪为什么那么笨知道吗?我讲多少遍了?我真拿你们这群头不小的没办法。一个头不小引得同学们哄堂大笑,严重的都滚倒在地,好点的嘴都合不上了,此情此景,哪怕神仙也开怀。老班的脸一下多云转晴,浓郁的火药味随风飘散,对我们又气又爱,这下老班也不屑于管我们这些“笑星”了,一起开怀大笑,难忘的一课呀!

  幽默风趣,和蔼可亲,课上欢声笑语,课下与学生亲密无间,这样的老师真是良师益友啊!永远记着你——“老班”!

我的老师作文9

  几缕阳光在云彩的边沿上跳跃,闪烁着,好似一条条雪白的绸缎镀上了灿烂的金边。太阳藏在云彩后面,似乎也有着与我相似的失落而不愿将自己的脸庞显现出来。

  我坐在书桌旁,目光呆滞的注视着一列列或大或小的书本,一脸沮丧。我碰到了手边的书,目光也随之移了过去,也许,我能从这个虚拟的纯真世界中得到慰藉与鼓励吧。

  灰暗的废墟,破旧的断壁,浑浊的雨水,不成形的房门……一个面目全非的凄惨世界。搅动的水花,调皮的脚步,可爱的笑脸,清脆悦耳的笑声。一个无忧无虑的橙色世界。两个孩子在暴风雨淹没的废墟之中,游戏似的开心笑着,追逐一只活蹦乱跳的大鲤鱼。这是一场风雨过后的悲凉,是樯倾楫摧后雨水与泪水交织的时刻,但两个天真无忧的孩子在传播着笑声与正能量,我的心中竟莫名的涌起一阵感动。我的眼前渐渐变得模糊,笑声渐渐清晰……

  那个时刻,我的心中没有了阴翳,没有了乌云,没有了风雨,有的只是一时欢笑之间灿烂的阳光,正在玩耍的弟弟正不时地发出各种滑稽可爱的大笑的声音,这笑声像极了书中的笑声,当它触及听觉神经时,如同三月的春风触及即将泛绿的柳梢,如同清晨的春阳触及含苞待放的花朵,如同新生的小泉触及干涸多日的河床。弟弟的笑声曾轻轻的拨动了我的心弦,这个笑声也悄悄地在我的心中响起,轻轻地抚慰着我沮丧的.心。笑声渐息,眼前的文字又清晰起来。

  当我将目光再次移到这一段时,我的心中已盈满了敬佩与感动。两个孩子的无忧无虑,在困境中欢乐的笑靥,好似许许多多爬山虎细小的根须,攀满了我的整个心灵。

  阳光跃进窗户,洒在我面前的书本上——金灿灿的太阳终于露出了灿烂的笑脸。两个孩子灿烂的笑脸也跃然纸上,他们安慰我,鼓励我,并且教会我乐观,他们是我的老师。

我的老师作文10

  每一个老师的做事风格都不一样,有的严厉,有的慈爱。唐老师的性格比较难猜,平时很温柔,又有时会变得暴怒无常。但是唐老师是一个对我影响很大的一个人。

  在新的学期老师对我们又有了新的要求,比如每天要写计划,不论做什么都要跟着计划走;还有下课以后不能在班里大声喧哗,也不能出去追跑打闹。对我更加严厉,要求我做的.每一件事都不能出一点错误,“严师出高徒”以前我没见过非常严厉的老师,唐老师是我见过的第一个。

  有一次,我的英语听写错的很多,而且总感觉要有什么事发生。果然,我的猜测成功了,中午,唐老师把我叫到办公室里去,老师看着我说:“以后你的英语听写不许错,错一个写一百遍!”听到这里我就非常生气,为什么让我写这么多。

  我心中低沉沉的。回到班里我奋笔疾书的写我的遍数。班级没有说话的声音,知道窗外的知了的叫声打破了这种寂静。我放下手中的笔,呆呆的坐在那里,我一直在想老师为什么只对我一个人这样,人无完人,没有一个人是十全十美的。老师再一次的找我谈话,说罚我写不是目的,而是想让我认真对待每一件事,不再有马虎这种病,不在任何事上懒惰,我终于明白了老师为何这样对我。

  一波未平,一波又起,在抄遍数的基础上又给我增加了一个难题:期中考试必须达到班级前十。马上就要考试了,老是这样对我是对我有足够的信心。我只能努力努力再努力。班级前十成为了我的责任,我不能让老师失望,让家长伤心。

  虽然老师很严格,但也有温柔的一面,天气冷了,老师提醒着我们要拿保温杯,要多穿衣服。这又让我对唐老师有了新的看法。

  老师在严厉的外表下还透露着对我们的关心和关爱。老师给我们提要求就是让我们自身有所提高。所以,我们不应该抱怨老师严格的要求。老师,其实是世界上最伟大的职业。

我的老师作文11

  步入初中,最让我喜欢和尊敬的,就是幽默风趣而又不失严厉的数学老师——季老师。

  季老师年纪轻轻,二十出头的样子,但却练出一身神奇的“身法”:在讲课时,她的踪迹“飘忽不定”。往往在讲课时,她没有能在讲台上待上三分钟的:话音未落,便神不知鬼不觉地来到了教室中央,亦或是教室末尾,查看我们的小动作。我也在不断地训练中掌握了此高级技巧。时间久了,竟不知不觉间全神贯注,不敢有片刻走神了。

  在老师刚刚发好她批完的卷子时,我便以“秋风扫落叶”之势订正完毕,在老师低头看卷子之时,脚底抹油滑步来到讲台前:“老师,我订正好了!”我悄无声息的步伐让老师一时受到了惊吓,捂着自己的心脏:“你真是……”她欲言又止,想必是气急败坏了。“主要是我学习了老师的‘武功’!”我颇感自豪。就这样,我和老师结下了不解之缘。

  在考试结束后,老师故意先报别人的.成绩,最后再报我的成绩,报分数时还故意加重了,我忐忑不安了好久。但让我紧张心跳的事情还是发生了:反复订正之后,最后一题得出的还是一样的答案。这一次,我由于自己最后一大题做错而狠狠地扣去了整整8分。在老师讲评最后一题时,一心想着“8分”的我依旧感到迷茫而无所适从。

  下课之后,我立即找到了季老师,询问思路。季老师在这时和上课完全不同,不再严厉地对待学生,反倒展露出老师温柔美丽的一面。她耐心地向我讲解题目,直到我完全明白为止。在我写字时,季老师甚至给我拍了一张我趴在桌子上订正题目的照片,上传到了微信的朋友圈里。回到家后,我才发现了季老师“报复”我的行动,让我又好气又好笑,十分无奈。

  尽管在其他同学看来,季老师依旧是有些不近人情。但对我来说,季老师似乎更加让人亲近了呢……这是我和季老师之间的故事,我们师生之间的故事还在继续。

我的老师作文12

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。题记

  金秋九月,又是开学的季节,不同以往常的是要认识新的老师和新的同学。

  刚踏进教室的门,一个身穿黑灰短袖,皮肤黝黑的老师出现在面前,他是我们可亲可敬的黄老师。黄老师的头发少得可怜,圆圆的啤酒肚,厚实的肩膀,笑起来让人感觉温暖。他像我们的父母一样关心、爱护着我们。

  七年级的军训,太阳光刺眼的可怕,黄老师从早到晚,就顶着帽子陪着我们,还把自己都舍不得吃得大西瓜留给我们。

  运动会,黄老师自愿担任啦啦队队长,尽管操场上人山人海,你依然能够找到他,那个喊声最大,最卖力的一定是黄老师。你瞧,鲜艳的'卓远班旗在操场上挥动,似黄老师的身影永不停止。他坚信我们是最好的,希望我们变得更好。

  卓远辉煌,十届传承。黄老师撑起了一片天,为我们遮风挡雨,我们就在他的羽翼下茁壮成长。

  从班徽到成长视频再到班级的各项活动,黄老师倾注了多少心血,那是多少个日日夜夜,一夜之间,花白了多少头发,谁又曾知晓?关于这些,黄老师从来都只字未提,迎接我们的,是笑容。

  几次去老师办公室,老师都趴着休息,老师晚上凌晨一点多才睡,早上五点多就起来,老是睡觉的时间都去哪了?在我们一天的整理中,在学校繁忙的事务中。

  老师把他的身躯捐献到教育事业中去,勤勤恳恳,不慕名利,我们以您为自豪,感谢我的一生中有您这样一个老师。

  青春的舞台,有了您的照耀而倍加闪亮;梦想的征途,有了您的指引而分外通畅。

  相遇,尽是缘分,这份师生之情永远留在我的心里。

我的老师作文13

  我有一位知识渊博,和蔼可亲的数学老师,也是我们的班主任,她就是我们的张老师。

  张老师个子不太高,圆圆的脸像苹果,很漂亮。别看她平时总是笑眯眯的,但她发起火来也很可怕呢!

  有一次张老师板着脸走进教室,把教科书和我们的作业本“砰”的一声摔在地上,她喊了“起立”的命令后,我们慢慢吞吞地站起来,张老师说:“这次的作业做的非常差劲,叫到名字的站上来!”

  我心里不由得打鼓,会不会有我呢?几个同学一一点名被叫到讲台上,哈哈!没有我!心里的一块大石头总算落地了,紧接着就听到了可怕的“河东狮吼”。

  好不容易熬到下课铃响起,有些同学悄悄说:“张老师怎么成老虎了?看来张老师真是被气坏了!”

  张老师高兴的时候,也会让我们感到亲切,搞笑的话不知从谁的嘴里传出来,搞得全班哈哈大笑,张老师不但没生气,而且也会禁不住笑出声来。

  活泼可爱是我们的天性,所以我们几乎每周至少犯一次错,如果是那么一两次还没事,大不了挨顿批,但是次数多了,那就完蛋了。

  班里一个同学在教室门前的书吧里吃瓜子,违背了学校的规定,还乱吐瓜子皮,错上加错,上课前张老师就让他搬个板凳,坐到黑板下面,我们还不知道咋回事,就以为他又闯祸了,就没管,继续做题。

  下课了,张老师过去问:“你知道我为啥叫你上来吧,下面同学都在干什么你知道吗?”那位同学摇摇头。

  “不知道就继续看!”自习下了,张老师走去说:“下面同学的一举一动我看的清清楚楚,别以为你坐最后一排我就不知道你在下面干什么。

  张老师拉着脸,接着说:“你把瓜子皮吐到书吧那里,在领导没发现之前给我打扫干净,别让领导发现找我麻烦,以后书吧就是你打扫,打扫不干净,教室包给你!”原来是这个事情啊,我才不会犯这种低级错误呢!

  张老师讲课讲的'特别好,百度上都挂上了她的讲课视频,她的课也很有趣。

  张老师在我们每个人心中树立了高大的形象,我们每个人都感谢她的辛勤付出。

我的老师作文14

  漫长的暑假终于过去了,我是多么想念我的那位语文老师——黄老师。

  9月1日,这是一个我期待已久的日子,假日里我没有一刻停止想念我的黄老师,一想到即将见到他,便抑制不住内心的喜悦。

  当天早晨,我如奔驰的马儿向学校赶去,熟悉地校园,熟悉的教室,还有那张熟悉的面容。他和我梦中一样,仍然是一张带着慈爱的脸,只有头发更少得可怜。这让我不由想起了令我忘不了的`一堂语文课。

  阳光洒进了教室,一走进教室,一丝光正好落在他几乎光溜溜的头上,显得有些耀眼。这一幕一下子成了我们所有人的焦点,只是黄老师自己不知情。一些“坏学生”忍不住在下面匿笑,老师锐利的眼睛一下子就盯住了他们,不急不慢地说:“在笑什么呢?”“坏学生”用可怜巴巴的眼睛望着黄老师:“我们……只……只是在笑您头有点反光。”“哦——是嘛?”老师自己的双手摸了一下自己的头。“我这头发少是因为我太聪明了,俗话说得好,头发越少越聪明,现在搞得我的头都成凸头镜了,唉……”教室的人全都被老师逗乐了,这一堂课我们在愉快中渡过。

  在假日里,老师邀请我们去他家玩,两把木制的椅子,一张床,还有一张办公桌。简单得不能更简单,繁重的工作一点也没减轻他的压力,办公桌上摆满了资料,我们到的时候他还在忙。不想打扰他工作,我们坐在旁边一动不动,老师望过来,看见我们坐在旁边,马上放下手头工作,给我们洗了些水果,陪在我们身边,跟我们聊了半会儿天。聊的过程中跟我们讲了一个冷笑话,我至今还记得:“有个人长得像洋葱,走着走着就哭了。”

  转眼间,我就很少看见黄老师了。但他时常走进我的梦里。

我的老师作文15

  我有两个妈妈,一个是生我养我的妈妈,一个是教会我知识的妈妈。她——就是我的语文老师。我的老师长的不漂亮,但是很令人喜欢。个子比我高一点有限,很胖,要说我是她的女儿很合适,因为我也比较胖。她对我们的要求比其他的老师都要严格。

  有一次,语文老师告诉我们明天要开始组织课前的三分钟的口语训练,回家要准备好自己演讲的内容。

  第二天,语文老师和颜悦色说:“亲爱的同学们,都准备好了吗?”同学们一声不吱。老师说:“不要不好意思,老师和同学们都会为你加油,都会为你鼓掌的!”这时我的手举起来了,到讲台演讲内容是《金斧和银斧》。讲完以后老师为我鼓掌,同学们也都为我鼓掌,老师的.脸上露出了满意的笑容。下课了,老师把我叫到面前亲了我一下说:“你今天是最棒的,也是最勇敢的。以后要继续努力呀!你会更加出色的!”从此以后,我就更加的喜欢语文这个学科了,可能是因为喜欢语文老师的缘故吧!

  有一次,老师正在讲课,正在讲到关键的时候,有一个同学在底下玩剪刀。老师看见了,严肃的说:“收起来,不然我给你扔了!”呵呵,还别说,老师以前真的扔过同学的玩具。下课了,老师把那个同学叫到面前和蔼的说:“我不是不让你在玩,是不可以在课堂上玩,还有不可以玩剪刀,容易伤到自己和别人,知道了吗!”那个同学惭愧的低下了头说:“我知道了,老师,对不起”。

  这就是我的老师,既严肃又和蔼的像妈妈,像妈妈一样的关心爱护我们。我喜欢这个老师。因为她给了我无穷无尽的知识,教会了我如何成为一个优秀的人。她比别的老师更加的认真也更严格,还有更加的慈祥。因为“妈妈”爱我们班54个孩子,所以我也爱我的“妈妈”,我们班的54个孩子也同样的爱我的“妈妈”。

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