这样的老师作文

时间：2023-05-23 10:58:23 老师我要投稿

【精选】这样的老师作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的这样的老师作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】这样的老师作文10篇

这样的老师作文篇1

　　在学校中，有两种人物在每个人的心目中都是最重要的，一是自己的同学们，二是教导我们的老师。两者之间谁更重要，这是无法用语言衡量的。

　　在今天数学课刚打上课铃的时候，数学老师就进入了教室，她的脸色比之前要差一些，她还边咳嗽边上课，据她自己的话说，原来她得了重感冒，发烧到39度，但她还是坚持来教室上课，这让我对她的敬意一下子增多了不少，我在发烧的时候很少超过39度，就连我轻感冒的时候，走路也是跌跌撞撞的，在做题的时候我的头脑根本都想不出答案出来，并且就算是想出了答案，这道题目的正确率也是很低的.。而和我恰恰相反的是我的数学老师，她在一节四十五分钟的数学课上没有休息一会儿，还在黑板上板书了10道比以前教我们还难的数学题，可她的思维和以往一样，依然是那么的敏捷，虽然她在做数学题中出了一些小差错，我想这应该是她感冒造成的吧，如果是我的话，我可能连笔都提不动了。

　　同学们上课的表现可能是由于老师生病了的原因，前半节课还比较安静一些，但是到了后半节课的时候，一些同学们就开始骚动起来了，整个教室都乱成一锅粥。到了下课铃响起的时候，老师还有几道题没有讲完，同学们在下面更吵了，到最后就只有少数同学在听老师讲课。

　　老师之所以从中国古代到现在受人崇敬，这不是因为他们的教书方法有多么的精湛，而是应为他们都有一颗敬业的心。我希望老师能尽快康复，也希望同学们上课能够认真一点。

这样的老师作文篇2

　　去年我升上了八年级，新班主任姓冯，初开始他留给我的印象就是一个高大帅气的小伙子。但在上学期的那段时间里，我对他总有一个极坏的评价，现在想想，他也是挺辛苦，挺不容易的。

　　他并不具有传统班主任的那种严肃态度。他总是很大度地宽容我们的过错。可能正是由于他对我们的放纵才培育出了我们这一班“不像快班的快班”学生，也可能是我们这一班学生的说话细胞太过活跃。每次考试我们成绩总是不太好，我们苦恼，班主任更加苦恼，因为他还是我们整个八年级的主任，连自己的'班都管不好，还怎么去管这全级九个班呢？

　　班主任他爱占课，这让全班同学甚为苦恼。本来课余时间就少，而且学习资料有那么多。而课余时间几乎全被他占用，这不能不让人气愤！还记得无知的我竟用“可耻”一词来形容他。我不知当时自己是咋想的，可能是压力太大，情郁于中，当然要发之于外，班主任就成了我的发泄对象了。现在想想，真是对不起他！

　　上期快期末考试那段时间，我们学生学习很紧张，每天都是四点左右起床，而班主任几乎也是和我们同一时间起床的。因为每次去厕所时，我总要往班主任家望望，每次都望见他家的灯是亮着的。每次晚自习结束后（仅限于数学课），他总是等同学们走完了，自己留在教室里在小黑板上备课，以节省讲课时间。

　　班主任是多么辛苦啊！我们做学生的要理解他。他占课是不好，可我们反过来想想。他占课不同样影响他休息吗？他放弃自己的休息时间来为我们上课，不也是为了我们能把数学学得更好吗？

　　用心地关注一下班主任，他是值得我们敬重的，因为他是这样的不容易！

这样的老师作文篇3

　　老师非常值得我们尊重，他教书育人，也是希望我们长大成才。

　　我是这样尊重老师的，我一看到老师，就先鞠躬，表示我对老师的尊敬。

　　我是这样尊重老师的，老师误解我了，我还是会去包容老师。

　　我是这样尊重老师的，当老师不开心时，我会给他讲笑话，逗他开心。

　　我是这样尊重老师的，下课时，我会和老师聊天，让他不觉得无聊。

　　老师非常值我们尊重，他付出了一切，来教我们只是，希望我们长大成才，为国家效劳，我一定不会辜负您的`希望。

这样的老师作文篇4

　　说起老师这个职业，我认为是光荣的，我们是花朵，而老师就是培养我们的园丁，如果要你选择一个你喜欢的老师，我可能会喜欢这样的老师。

　　俗话说严师出高徒。我希望要一个严厉一点的老师把我的每一个细节都抓好，从而让我避免不细心、马虎这类的错误，比如这个标点符号要填“，”但是我填成了“。”这种不起眼的小细节，杀伤力其实很大很大，我希望老师也能抓起来。

　　还有我觉得老师应该帮助学生记忆，不能就那么死记硬背，太枯燥了。没有好方法，你能记得住吗？我倒是觉得，可以穿插一些幽默搞笑的瞬间，缓解一下那紧张的课堂气氛。

　　我想要的老师是亲切的，是有耐心的。当我遇见不会的题目题型，不会像有的老师那样，语不耐烦。“这个题都讲过那么多遍了，你怎么还不会呢？”让我感到不自信。我希望这位老师会微笑的会亲切的有耐心的再给我讲一遍，“这个题是这样做的，现在你会了吗？这次可要记牢固了呀。”我的心里会暖烘烘的，谢谢我的'老师。

　　最后，还有一点，那就是课前检查。每天可以出几道题，让我们自己仿照做一下多练习，回顾昨天学习的知识，加深印象，不要让我们那么快就忘记。也许是我总是忘记吧。

　　严格，有爱心，幽默、有耐心，这是我心目中理想的老师，是我想要的老师，当然，我认为现在的老师每个也都可不错，但是更希望有这么个“私人订制”的老师。

这样的老师作文篇5

　　我心目中的老师，当然有知识丰富，博学多才，这是当老师的必要条件。但要当好老师是很不容易的，我心中的好老师是这样的：

　　1.善于教育。教学生是不能那么死板，那样课堂的就死气沉沉的，同学们都听不进去，那样也学不会多少东西，还有，不能用武力解决问题，作为一个学生的我能体会到那些受伤的同学会讨厌你的，其他同学也会怕你，这不是好事，沟通的距离拉远了。把课堂变得有活力，做个善良的好老师。

　　2.不要“落伍”。年轻的老师肯定没个问题，同学们都喜欢流行的东西，老师也试着去体会，别太老土。有此社会课，老师竟给我们听宋祖英的《辣妹子》，同学们个个作呕，精力“大跌”。现在，还有人讨论这事呢。所以说，要与我们亲近，才能感受到我们的内心。

　　3.不打人，不骂人。“打是严，骂是爱。”我并不赞同这个观点，因为“严”不一定要用在“打”上，“爱”不一定要用再“骂”上，打可以换成用手点一下头，骂可以换成严厉的.批评，那样的效果好多了。

　　4.平易近人。上课我们是师生，下课我们要是朋友，经常与同学们交流，再带一个微笑，那就跟好了。别那么严肃，但该严肃是要严肃。这样，老师与学生之间的距离就更拉近了。还有班上也要有民主权，任何事不都是老师说了算的。

　　就这麽多了，虽然有点扯淡，但这就是我心目中的好老师。一日为师，终身为父，只要你教过我，我都会永远尊敬您的!

这样的老师作文篇6

　　哈哈！本人生平第一次遇到这样的老师。这老师呢，与其他老师有些不同，可以说是老师中的异类。

　　穿着，有些特别。他的大名，有点绕——陈晨，可是他自己似乎对自己的名字还颇为满意，老是说自己的中英文同体名字（陈晨倒过来就还是晨陈，读音相同）。其实他的形象与名字有点不符合，按说“晨”是早晨的意思吧，可是他的肤色却像是在正午的太阳下暴晒出来的。他特别喜欢穿POLO衫，还总是把领子立起来，坐着看，上半身还行，往下看——中裤，再往下看——一双皮凉鞋，我不得不说一句，哥，你这搭配，太没品了。不过，他的侧脸还是有那么一点俊的，主要是鼻子比较挺。可惜上面架着一副眼镜。这让他本来就只能凑合看看的形象更是大打折扣。

　　上课，有些特别。他上课的癖好还不少。第一：高个子同学上课不准站起来发言，矮个子的则必须站起来回答问题。这其中那个的原因，你们应该也猜出来了吧！（对了，我这老师的身高是个极大的秘密）第二：只要是上课不认真，或者是回答错误，他都喜欢把试卷卷起来敲我们的.头，有时候也有尴尬的场面，手上没有拿试卷却习惯性地作出卷的动作，结果抓空了，就假装搓搓手，然后赤手空拳再上阵。

　　教学方式，有些特别。哦，忘了说了。他呀，是名英语老师。具有外国的开放，上课时疯时静。你说他自己一个人发发疯就算了，我们做学生的，也能容忍一下。可他偏偏要带我们一起疯。读单词嘴巴一定要张到最大，声音一定要最响亮。严重的时候灯都闪过，差点掉下来（当然，是有点夸张）。“二皮脸”，我在私底下都这么叫。

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这样的老师作文篇7

　　她是一位“超级无敌”的老师，她能把我们全班都给震住，她就是我们的数学王老师。

　　王老师有一双大而明亮的眼睛，高高的个子，微卷的长发，改起作业来，秀发微微飘动。

　　她是我见过的最牛老师。

　　为什么这么说？因为王老师是气场最强大的.老师。比如说午休吧，只要王老师一来班级，班级就立刻肃静起来。你瞧，有几个同学还在其他座位上聊得欢心，见到王老师来了，立马跌跌撞撞地跑到自己的位置坐好。本来吵吵闹闹的教室，一下子变得连一片树叶飘下都能听见。我仿佛听见刚才聊天同学的心跳声，“扑通扑通”的！生怕被请去“喝茶”。而王老师走了，教室里又开始出现“骚动”，你一句我一句地聊起来，她走出不到10秒，教室又开始“叽叽喳喳”了。

　　她也是最受欢迎的老师。

　　午饭后，突然发现自己还没有批改数学订正，于是拿着作业本，急冲冲地跑出教室去改订正。刚跑出门，就从隔壁班的玻璃窗外看见：讲台上排着和“世博会”一样的长龙队伍，都是拿着作业本，等待着批改。原来王老师的人气真够大！引来这么多人来买“世博会的门票”啊！这使一些“急性子”同学无可奈何，这么长的队，不排也得排，只好耐心地等了。我的脑袋贴近玻璃窗，只见王老师沉着地在作业本里用红笔，“唰唰”地批改着，时不时地对学生讲解这道错题，直到教懂为止。

　　她还是个幽默风趣的老师。

　　我们班里的胡同学，一向羞羞答答，不自信，回答问题像蚊子响似的。王老师急不可待地说：“你是我见过的最小气的同学。”全班同学的目光齐刷刷地飘向胡同学，这下惨了，大家都以为她惹怒了王老师。“你知道自己的声音有多动听，故意把声音压得低低的，让我们都听不见。”王老师走到她面前接着说：“你想学大明星，听你的声音得给钱是不是？”教室里一阵哄笑，胡同学也不好意思地笑了，声音也提高了一大截。

　　这就是我们的超级无敌数学王老师，不过我们都喜欢她。

这样的老师作文篇8

　　老师像一根红烛，燃烧了自己，把光和热，献给了我们。

　　我是这样尊重老师的：一天，我和几个同学准备下操场打篮球的`时候，我们碰到了一群老师，我看见了，连忙说：老师好。我说完了，还鞠了一个躬，然后，我又向其他的老师同样的问好，我的背一上一下的，同学们和老师看见了我这样都哈哈大笑。

　　我是这样尊重老师的，有一天，我有一个题我不会做，就去问老师，老师给我讲完了这个题以后，我说了一句：谢谢老师！老师便说：不错，真有礼貌。

　　我是这样尊重老师的，一次，我们想玩球，可是又没有球，于是我们一群同学就向体育器材室进军，我敲了敲门，看看有没有老师。过了一会，体育王老师开了门，我说：王老师，能不能借一个球。好，等一下。王老师说。两分钟过去了，王老师拿球来了，我说：谢谢王老师。王老师说：不用谢。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师一生真实的写照，老师我尊敬您。

这样的老师作文篇9

　　“ 哗——”雨还在下个不停，路边的小草被风吹大的弯下了腰。豆大的雨点打在窗上发出啪啪的声音，我还时不时地踮起脚尖，向远处望去，正希望能看见一把伞，伞下站着我的妈妈。但我始终也没有等到，透过雨帘看到许多家长，一手打着伞，一手搂着孩子。在校门口走动，这些温馨的母子或父子俩带走了我的'期待和渴望。平日“喧闹的学校”渐渐的沉默了下来。

　　我真得很想快步走回家中。但脚刚迈出去,，雨水就毫不留情的扑面而来，大灾省上真是“冰凉彻骨”，我不禁打了一个寒颤，下意识的把脚缩了回来。这是一把红伞“飘”过来一只温暖的大手抓住了我冰凉的销售，回头一看——语文老师。我的行李涌出了一种感动。好一会儿，我在“嗯”了一声“我送你回家吧！”不容我回答，老师已经将我搂入怀中。我靠在老师生变，如同依偎在母亲怀中。

　　渐渐的，老是把三项我这边倾斜。再看看老师:左肩已被淋湿，裤腿是已沾满泥浆。我轻轻向老师那边推了推。老师看着我，脸上露出一丝欣慰的笑容。不知不觉，在老师的陪同下，我终于到加了。我想请老师上去休息一会儿，老师却微微一笑，消失在雨帘里。

这样的老师作文篇10

　　“加油！”“再来一次！”一阵阵叫喊声从操场上传来。你也许会问：“五一假期，人们或者在家休养身心、享受天伦之乐，或者出外旅游、饱览祖国大好河山、陶冶情操。况且五一的天气比较炎热，有谁还会在操场上这么卖力的运动训练呢？”呵呵，告诉你吧！在操场上发出洪亮声音的不是别人，正是我的篮球教练———梁爷爷。

　　梁爷爷是市体校队的一名退休教练，他一米八多的个子，在我们眼中简直是一个“小巨人”，虽然他已经满头白发，并且是六十多岁高龄的老人，但他仍然精神矍铄地义务教我们打篮球。这，是多么高尚的品德，多么值得令人钦佩的精神啊！

　　“来，再来一次！”梁爷爷在炎热的太阳底下拿着篮球给我们示范投球转身跳投，并给我们讲授了这个动作的技术要领，然后让我们具体练习。做完这一切，梁爷爷并没有到树荫下休息喝茶，而是继续站在我们的身边给我们纠正动作。

　　看着梁爷爷满头大汗的样子，我心中十分感慨：“梁爷爷完全可以在树荫下休息喝茶，而把训练任务交给其他的老师，完全没有必要这么劳累地亲自给我们示范动作，况且，我们又没有付报酬给他，他大可以不用那么用心的教我们，可是，梁爷爷正是这样一个善良的`老师。

　　“好，大家练得不错，休息，喝水！”梁爷爷对我们说。“耶——”我们一阵欢呼，便飞也似地跑到树荫下去了，因为我们已经在太阳底下练了一个多小时的球，早已渴得要命。别说练一个多小时的球，就是静止地在太阳底下站一个多小时都一定会口干舌燥，让人难以忍受的。

　　然而，在大家都休息的时候，梁爷爷不但不喝一口水，而且仍在我们的旁边问长问短，问问打篮球时的感觉怎么样、动作有没有学会、技术要点有没有掌握住……等问完我们问题之后，他还是一口水也没喝，就又和我们一起练习去了。

　　“加油！”再来一次！”，操场上又响起了梁爷爷那振奋人心的喊声，大家都更加拼命地练习起来，因为我们都知道，不认真练习，就辜负了梁爷爷对我们的期望，也对不起梁爷爷教育我们的一番苦心。

　　我曾经看到过很多让人尊敬的老师，有怀特森那样使同学们明白世界有很多任何东西都有待完善的老师；还有在战火硝烟中为了每个同学都有课本而不顾牺牲自己生命的老师；……而如今，我碰到了一位以同学们的利益为重的老师——梁爷爷。他虽然不是我们的正式老师，但是他那关心同学、爱护同学、同学们的利益高于一切的心感动了我们，他丝毫不比怀特森老师差，丝毫不比哪一位大学教授差，我们从内心深处钦佩这样的老师！

　　如果把教师行业比作大海，那么梁爷爷就是大海深处闪闪发亮的珍珠一颗；如果把教师行业比作森林，那么梁爷爷就是浩瀚森林里高大挺拔大树中的一棵；如果把教师行业比作一座城市，那么梁爷爷就是城市里最醒目的标志之一！

　　——后记

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