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有关班主任作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的班主任作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任作文 篇1
在我们求学道路中，最熟悉的莫过于老师。他在我们的心中是指南针、是礁石、是最可爱的人。他的笑深深地打动了我们的心。“班主任”这个称呼，大家太熟悉了吧！他将陪伴着我们每个同学走过求学的全过程。
我们的初中老师，现陪伴着我们两个星期了。在这两个星期里，班主任江老师对我们班的学习，进行了全面策划，认真安排，在这里，我想对您说辛苦了！在这初中阶段里，我希望班主任江老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨；把我们当作小苗，给我们供给营养，让我茁壮地成长；把我们当作小花，给我们浇灌知识，让我们长成一棵大树；把我们当作汽车，为我们时刻加油，让我们奔跑向前。在我们犯错的时候，批评、教育我们；在我们获奖的时候，多给我们表扬；在我们考试成绩不理想的时候，及时指出我们的错误，认真纠正，使我们在以后的考试中取得更好的成绩，让我们班在全年级名列前茅。
班主任作文 篇2
和谐教育要求班主任做到有爱心、平等、民主和耐心。苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。”班主任实施和谐教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。班主任应重视作为“人”的学生，和学生平等相处，以诚相待，让学生乐于接近你。只有师生平等、生生平等，才会形成和谐的——班集体。
班主任需要教好课班主任首先是教师。而教师只有教好课，才会受学生的欢迎，在学生心中才会有威信；只有在学生中间有威信，你的管理才会顺畅。因此，在平常的教学中，一定要注意精心设计教学过程，落实教学要点，尽量采用生动活泼，有趣味的教学形式，激发学生的学习乐趣，启发学生积极主动地学习，让学生在学习中有收获，有创新，有成功感。二、班主任要有沉着冷静的自我控制能力做班主任，会遇到形形色色的事情。学生会不听话，会给你惹事，会让你在同事面前、学校领导面前丢面子。碰到这样的事情，发脾气，不理智地对待。
做为一名班主任要有责任心有沉着有冷静的平常心来对待每一位同学。
班主任作文 篇3
不断成长的我们，现在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的环境，新的课程，新的老师，这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。
王老师是东北人，似乎天生就是当老师的料，声音雄浑，响彻教室，有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北，所以话里时不时还夹杂着一些东北口音，趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜，那魁梧的身姿，挺着将军肚，简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长，但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲，不然你一定会被王老师“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博，谈吐幽默风趣，相对于严肃的课堂，我还是喜欢上他的课，毕竟幽默风趣的课堂更令人向往，难怪他的教学质量“杠杠的”呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲，他会当场把你指出来，让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好，那他也不吝赞美之词，把你夸得心里乐开了花，我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面，如果你生病了，他会问你怎么样，要不要去医院；如果你没考好，他会问你为什么没考好啊，仔细给你分析，鼓励你下次努力。在这段时间里，不管生活上还是学习上，王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生，如何叠被条，如何摆放生活用品；学习上如何做好小升初的衔接，怎样学习初中的语数外等，让我们快速的适应了“启航节奏”，这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家，可是在他的带领下，我们竟然没有一点想家的念头，不能不让人叹服他的魔力。
这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥，严肃幽默，温柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！
班主任作文 篇4
还从来没与人分享过我的班主任老师，这实在不太科学。现在我就来讲讲我的班主任老师，让这个严厉又可爱的老师不只是我心上的纪律，也成为大家心上的纪律，约束我们的学习生活吧！
如作文开头所说的那样，我的班主任老师就像是一条班级纪律或者说学校铁律一般，约束着我们所有的学生。他从长相上就够严厉的，黑框眼镜下还有着一双炯炯有神的眼睛，谁看一眼就得哆嗦一下，更别提被他叫去喝茶了，每一位在班主任老师办公室喝完茶出来的学生，再也没有过贪玩的念头，对，连贪玩的念头都不会再有了。
班主任老师的脸上，除了那双眼睛，最能唬住我们的是他的络腮胡子。我们所有人都很奇怪一个老师怎么会留着像是艺术家一般的.胡子，但没有一个人敢去问为什么，只会在余光中瞥见一脸胡子的人就立马坐正了坐直了好好听课，要是被他抓着了，那恐怕也是连贪玩的念头也不敢再有了。
我们问过那些被请去喝茶的学生，班主任老师是如何“说服”他们的，那些学生四下里张望后才敢偷偷蹦出两个字“眼神”，想必那眼神里有着具体到哪条的明文规定，谁看一眼就学会了遵守纪律吧！
不过我到底还是没有被请去喝过茶，所以我还能看见班主任老师的可爱。他的可爱在哪呢？在对我们每一位学生的关心。还记得有一次我的同桌生病了，高烧，班主任老师是在上课时候来检查我们上课情况发现同桌不怎么对，连我这个同桌都没有注意到，班主任老师却走进教室和任课老师讲了一下，便背着我的同桌飞奔去了医务室。
当然，我的班主任老师对我们的关心也是严厉的，很难被不认识的人看出可爱来，但我还是在心里认定，我的班主任老师是我们大家心上的纪律，也是一个可爱的人。
班主任作文 篇5
“老许”何许人也？外表帅气，中等身材，美中不足的是他的个子，不算太高，估摸着没有170cm，他就是我们班英语的任课老师。
我们班同学有个特点，最喜欢给别人取外号。根据“老许”的特点，我们给他取了一个亲切的外号“忙斯特儿许”。这“忙斯特儿”也就是英文中的“怪物”的谐音，与Mr。的读音相似，读起来很容易让人记住。
为什么说Mr。许是“怪物”呢？因为他上课时，特别喜欢挥动着手中的软尺，那儿指指，这儿点点，对迟到的同学也不生气，走过去让他们伸出手，一人挨几下“尚方宝剑”——打，也就过去了。
每次考完试，大家都人心惶惶地走进英语办公室“领赏”，制定的题目丢了分，就要去找“老许”谈谈人生和理想，而且从办公室回来的人，无一幸免。
“老许”上课很有趣的，常常用自己的缺陷来自嘲，课堂很活跃，相比起语文课来，他的课没那么枯燥，比起数学课来，他的课不需要怎么动脑子。
“老许”是个不记仇的人。前段时间，有几个同学拖欠了作业，他从容地叫他们补完作业，也没有任何不公平对待，无论成绩好还是成绩差的学生，该打则打，而且都必须改正，却从来没有责备。
“老许”对他的事业是极为认真的，对待每一篇作文，都耐心寻味，而每一篇作文都一个词一个词地评阅，每一篇都用中考的改卷标准，极负责任。
“老许”就是一个年轻有为，对学生极为负责的老师，真希望他是我们班的班主任啊！
班主任作文 篇6
在八一学校读了五年，班主任换了三个。这个三班老师还教我们语文课，有点特别。
乍一看，他很凶，但实际上，老师是一个和蔼可亲、幽默风趣的老师。接管我们班的第一天，老师给我们上了第一课。看了一遍，让我们自己看，吃完饭再背。吃完饭，只有十五个人能背。老师的脸冰冷如冰，目光如剑扫过每个人的脸。全班吓得大气不敢出，也不知道什么灾难要来了。"。不料老师笑着说：“太好了！看了一遍，十五个同学背。你读两遍，不会有30个人背。如果你读三遍，并不是所有人都会背诵。你太聪明了，永远不会忘记。”话还没说完，全班记住了雷鸣般的掌声，接着是读书声。真的很有效。写作课之前，已经有40个学生能背得滚瓜烂熟了。
后来发现老师有点特别，因为作业不多，而且是五年级，作业不多？但渐渐发现，老师不是懒老师，做作业不准涂改，不准临摹，一旦发现，当场撕毁，一本书变成两本书。他来我们班后，所有的修正液、胶带、橡皮都“下岗”了，修正液本也陆续换了。你不写错题，他绝对不会放过你，一次，两次，三次，四次。
现在我们发现老师就像我们的父母。每天早上，他都要打扫一遍他打扫过的地面，然后检查我们的杯子里是否有热水，研究我们的脸和手，发现不良情绪和疾病的迹象，并立即询问
不止。还教会几套防病保健操，这不，我们班很少有人生病的。课间，他会给我们讲故事，笑得我们肚子疼。
鹿老师是怎样的老师？期中、期末考试总分第一的奖状，是最好的诠释。老师，无论我们走到哪里，都不会忘记你的幽默与智慧。
班主任作文 篇7
丛老师是我们的班主任。她身材高窕，长得非常的漂亮，又大又水灵的眼睛，晶莹如绿叶上的水珠，长长的睫毛，黑油油的长发披肩，尤其是她的那对闪亮的眼睛好像会说话，笑起来，如初一的上弦月。她对我们要求非常严格，谁要是不完成作业或上课说话，老师就会很严厉的批评谁。她那神采奕奕，晶莹明亮的眼睛，生起气来露出凌厉而威严的目光，还叫人很害怕她。她博学多才，充满智慧，讲起课来，生动有趣，引人入胜。自从当了我们的班主任，她就跟我们朝夕相处，她像辛勤的园丁，给我们41棵小苗整枝、剪叶、浇水、施肥……
她关心，鼓励我努力学习。她根据同学之间存在的差异，确定不同的目标，使学生们的学习达到一致的学习成绩。这也叫同学之间零误差的要求。发动了全班同学自己办小报，自己搞设计，创办了学习园地，为了提高大家自己的创作能力和写作水平，她想尽了各种办法。如：每天早晨7：30—8：00这半个小时早自习，利用这半个小时巩固所学过字词，预习将要学的生词，背诵优秀的古典诗词，我们学了不少的东西。老师采取与家长及时沟通的联系制度，是每个家长都能及时掌控同学们在校的情况。我们和老师打成一片，如知心朋友一般。丛老师为我们创建了一个温暖而友爱的集体，我为我们有个好班主任而骄傲和自豪。
我多么希望能永远在这样的老师身边，接受他的教诲。我们用数学，算不尽您做出的贡献！用语言颂不尽您的才华，您用知识、甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉厚育我们情操的美果，您的辛劳挽来了今天我们的成长。亲爱的老师，让我们献上对您深深的祝福！祝您永远年轻、美丽、健康、平安。
班主任作文 篇8
这学期开始了，我们班来了一位新班主任，她姓孙，我们都叫她孙老师。孙老师剪了一头短发，看起来非常地干练，她的眼睛是那样有吸引力，一双眼睛比教棍有用多了，胆小的人见了会半天说不出一句话来，让人觉得既严厉又可亲，我非常喜欢她。
每次上课的时候，孙老师会把课文的内容讲得非常详细，而且又生动又形象，就像把我们带到了文中的情景一样，让我们很轻松地就能把课文的内容记住,复习起来就容易多了。
但孙老师也有严厉的一面，每当我们上课讲空话，不听讲的时候，她也会很严肃地批评我们，时刻提醒我们。特别是我们平时在做作业时写的错别字，她都会让我们及时改正过来，这样也让我们养成了做完作业认真检查的习惯。
我的班主任是那么的尽职，那么的和蔼可亲。让我那么的敬佩她，喜欢她，我要永远记住她，在她的教导下好好学习，天天上向上。这就是我最尊敬的班主任，你有吗？
班主任作文 篇9
徐老师在当班主任的时候，摆脱了以前班主任的架子，主动和同学打成一片，废除了很多不合理的班规，让同学们欢欣鼓舞，引来了很多老师的指点，但“”还是一意孤行。但是她对作业和考试要求极高，一个标点符号都不会放过。她会毫不犹豫地扣除你整个问题的分数。看，我讨厌！徐老师一有时间就对我们说:“做题要小心。一个停顿，逗号和句号不能落下。如果犯了错，可以废合同，损失近几十万；一个零件的错误，可以让价值几千万的飞机变成一堆废铁；一个小数点错误可以让卫星掉下来，高层建筑变成废墟，但会是几十万几千万，而是一个N！小心，重要！”但在老师发现之前，她不仅说了N遍，还说了N+1遍。为了不让老师重复这句话，全班同学都很认真细致。老师看到我们变了，虽然心里不明白，但还是给了我们一根“棍子”。
徐老师讲课很生动，有时候一讲就动情。有一次，当她在讲课时，一些学生还在窃窃私语。然而，她似乎沉浸在文章的意境中。当她在《乌鸦乐园》里读到奶奶哭着要永远睡下去的时候，徐老师的声音颤抖着，眼里闪烁着泪光。我们也很感动，教室里一片嘘声，有些同学不知不觉流下了眼泪。不知不觉，铃声响了，但学生们仍沉浸在痛苦的哀号中。但是徐老师好像变了一个人，对我们说:“去吧！我们下楼做课间操，一起玩吧！”于是，我们又恢复了从前的热闹，玩得不亦乐乎。
老师上课很幽默。有一天语文课，老师发现我没带语文书，就瞪着我给同学讲了个笑话:“有一个人老是忘记带东西。有一天，他不得不回去拿东西。领导问他，为什么总是忘记带东西？你昨天忘了带公文包，前天忘了带信息部的复印件，今天又忘了什么？那人指着自己的脚，当领导没有意见的时候，气得晕了过去。你猜他忘了什么？”“鞋子……”学生们笑着回答。就这样，我们一次又一次开心地笑着度过了四十五分钟，让我们的学习轻松愉快，也让我脸红，不敢再带书了。
过了期中考试，我们班语文是拔尖的，年级第一，打败了稳坐王座的二班。我把这个名声归功于我的班主任。
……
这时，我的新同桌问我:“你以前的班主任是谁？”我说完我的名字后，得意地加了一句:“徐老师是我见过的最好的老师！”
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