初二我的老师作文（精选65篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初二我的老师作文，希望能够帮助到大家。
初二我的老师作文 1
横看似岭侧似峰，高矮胖瘦各不同。不烦老师严要求，只缘身在此班中。
妙哉!妙哉!要问上述诗中的老师是谁?嘿嘿，他们就是我们7(5)班的任课老师们。
瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师，大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试卷杀手”;原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免于难。唉!没办法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵……
呕，迎面走来的是我的数学老师(兼副级部主任)。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器——木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题……
大家特喜欢数学课，因为数学老师幽默的谈吐常常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿!有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛!你想想，谁敢惹啊?不过，唉!不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢?
梳着马尾辫的那位是我的'英语老师，她年轻漂亮，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，经常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写!”“吔!”教室里一片欢腾。“但——是——”“嗯?”“明天听写不会的，罚写三遍!”“啊”我们马上哭着脸央告：“您老——行行好，两遍，两遍?”她把脸一拉，“讲价钱?那就五遍吧!”唉!顽固啊!顽固!
我的地理老师姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一个招牌动作：就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候，我看见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象，什么山脉啊，河流啊，地形气候啊，经他一讲解立马变得鲜活起来……
怎么样?我的几位老师都不错吧?人们都习惯把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我想，这话没错，因为我亲见他们的执着与奉献，并深深感动着，敬佩着……
我爱我的老师们。
初二我的老师作文 2
随着新学期的开始，我们这一大帮子人又开始整天叫苦不迭了，从初二上学期开始，一周三次的体育课成了我们最不想面对的课，因为换了一个新的体育老师。充实的上课内容，高强度的训练等等就像一块块巨石一直压在我们的心上，每晚都能在朋友圈里看见大家对阿赖的吐槽以及各种不想上体育课的说辞，由此可见，阿赖已经深深地住进了我们的'心里。
最可怕的是，自从换了体育老师之后，我们便从来没有缺过一节体育课，例如下雨。不知是不是巧合，我们班总是和雨擦身而过。没有体育课时一整天都特别闷热，随之而来的便是滂沱大雨，但第二天的体育课上永远是晴空万里，我们只能不断地在跑道上挥洒汗水。有时甚至是刚刚上完体育课后老天爷就开始降下倾盆大雨，而苦逼的我们呢，只能郁闷的坐在教室里看着窗外，听着雨水洗刷树叶的声音。这就是阿赖的力量之一，能够掌控降水的时间，使它完美而又成功地避开我们的每一节体育课。
在常规的课前热身和准备运动之后，阿赖总会来一句：“女生压腿!男生上跑道!”当我们看着一个个男生在操场上玩命飞奔，庆幸可以不用跑步时，阿赖接下来的话就给了我们一记当头棒喝，“女生上跑道!”真是不懂得怜香惜玉啊，但碍于阿赖的威压，再怎么紧张，再怎么不情愿，我们还是乖乖上了跑道，最后在阿赖的哨声中加快速度全力冲向终点，等待着下一组计时跑。奇怪的是，阿赖并没有说超时会受到怎样的惩罚，有的只是一个意味深长，令人看不懂的微笑，而我们却依旧努力狂奔。换作平时，这完全与我们能不动就不动，能少干就少干的习性相驳，这个疑问至今没有答案。对于我来说，阿赖的微笑实在是太渗人了，每当他笑起来时，我都会有股不好的预感，为了能完美躲过阿赖的微笑，我们也只能尽力做到最好。你看，就连阿赖的笑容，也有强大的力量。
拜这些力量所赐，每当我们提到体育课，提到阿赖时，都觉得自己像是着了魔一样，心情异常沉重，恨不得把他千刀万剐。但也是托阿赖的福，正是因为他对我们的高强度训练，不浪费每一分每一秒，才令我们的体育成绩有了很大的提高，整体能够排在年纪前列。阿赖的力量，其实帮助了我们很多。
初二我的老师作文 3
如若是上有一个人拥有使人化茧为碟的力量那么这个人一定是她——我的班主任相老师。——题记
我并没有出众的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就这样自卑的认定自己。如果把87班比作是一棵大树的话，我就是其间的一片最不起眼的树叶，从冬到秋，一个人独自经历这从抽芽，成长，摇曳到最后坠落的过程。其实连我自己都觉得那是一种盲目，消耗的状态。谁不想被人关注呢?可谁有是那能够赏识我的伯乐啊?
不管你是成是败，时间都不会为你停止，转眼间我已走过十五个春秋，我升入了初二见到了相老师，她也很平凡宽宽的额头高高的鼻梁显示出东方才女所特有的聪慧
坐在最后一排也就是离“卫生角”最近的我呆呆的望着她。我好希望她能走过来哪怕给我一个微笑我也会激动老半天。可她则么会明白我所想的呢?这简直是一中奢望。
就这样第一节课就这样结束了。原本就多愁善感的'我此刻心情很是沉重好像在流泪。对于接下来的语文课可我也无心听讲，在她教我们翻译《伤仲永》是我竟然谁着了死虎还梦见了我的伯乐，不知过了多久，我被她叫醒，虽然，心里有点还怕但年少亲狂的我想起上节课她对我冷漠的态度，就挺直腰板也不回答她的问题。其实我是不会，对文言文我本来就一窍不通。此时我的脸还是烫烫的，我心里也挺不是滋味的。开学第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子过了。可这个常居老师心中“好忘角”的我也该习惯了吧。
后来发生的事更是让我无法想象，尽管她说对每一位都是一视同仁，但对我这个灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她对我倾注了更多的关爱，每节语文课她都会向我提问，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓励我的进步也是突飞猛进。最重要的是在她叫我语文时哦的语文的了全校第一的好成绩，作文也在全市获得了大奖。我做梦也灭想到我回去的如此辉煌的成绩，不仅如此，现在我每天都乐呵呵的，人缘也出奇的好。
她就是我的伯乐，她就是我一直寻找的那根可以将我的人生燃初美丽的火柴。
初二我的老师作文 4
人的一生会经历许许多多不同的老师，他们的性格不同，外貌不同。但相同的却是那一颗孜孜不倦的育人之心。——题记
提起老师，人人都会有一个本能的反应：严肃、认真、一丝不苟，有时还略带严厉，发火时还有些疯狂。但我认识的这个老师，与上面的标准“古董”老师描写却有着天壤之别。
镜头一：今天是开学的`第一天，除了地理老师，其他的老师我都已经见过了，唯独她没有一睹尊容。
其他老师的严肃与认真，或者是说死板，以使我对她不抱什么大的希望，只想着：凑合着过吧。
上课铃响了，只听见缓缓的脚步声回荡在走廊之中。我想：一定是老师，据脚步声判断，她一定没穿高跟鞋，而且脚很大。果然，随着门被拉开，一只大手出现在门把手旁，紧接着就是一张出奇大的圆脸，穿了一身全黑的衣服。这样的打扮可不多见，他讲课到底怎么样呢?爱靠着装推断人的我也一时没了想法。
镜头二：听过他的几节课后，总感觉不是很明白，于是我鼓足勇气去向老师请教。
进入办公室，第一眼看见她时她还没看见我，那是紧张的心情现在已不能言表，只记得急于想退出。
但是渴求知识的力量将我定在了那里。老师打了一个哈欠，看见了我，于是对着我微笑，我放松多了，走路也变得自然了，几步凑到老师身边，开始问我那个问题，平时一概而过的知识点，在这里却足足讲了五分钟。我终于明白了，她似乎也轻松了许多。我只说了声“谢谢，再见”，便匆匆跑掉了。转身时还看见她那依稀可见的笑。也许解答疑难便是她唯一的放松吧。
镜头三：在之后的日子里，我问问题的次数越来越多，成绩也越来越好。但是在一次她的课上，一切都照常进行，但却不知道这是她给我们上的最后一节课，直到另外的老师告诉我们。对于我，这无疑是一个胡达的损失。
镜头四：一个冬日的早晨，我上学很早，走在距学校不远的大街上，人影稀稀落落。无意间，一个略带衰老的黑色人影闪入我的眼帘，瞬间我的反应便是她，赶上前去，没错，只不过车后还坐着一个比我还小很多的孩子。我好奇地问：“这是您的孩子吗?”他轻快的答道：“是呀，你们都是我的孩子!”这句话，使那个冬日的早晨不再冷。
这便是我的老师。
初二我的老师作文 5
在我小学与初中的学习中，我碰到过很多老师，他们讲课的方式各有各的特点，但是都是兢兢业业地传授知识给我们。尤其令我印象深刻的，是我小学六年级的一位语文老师。
她一双火眼金睛，只要我们哪一个同学在课堂上走了神，都会被她抓到，还有她那一双能说会道的小嘴，就算再枯燥的课本也会被她讲得活灵活现。当然老师也有严格的一面，记得那是我们的最后一个儿童节，那天是周一，因为上周五家庭作业比较多，所以我漏了一本抄词本在家里，导致我周一没有能交上去，老师让我在下午的联欢会上去她的办公室，让我把每一课的单词都要各抄写五遍才能回家。就这样，我小学最后一个儿童节都没有过上，也没有和同学开心联欢。所以从那以后，我就再没有忘记带作业去学校了，改掉了我我丢三落四，少带作业去学校的'坏习惯。
我的老师不仅仅罚我们抄写，还有更绝的呢!虽然这样惩罚之后，很多同学都改掉了这个毛病，但是总有那么一两位同学还是忘性大，甚至有个别同学根本就是偷懒，于是老师打电话请家长将作业本送到学校来，这样使得那些以此作为借口不写作业的同学没了茬，只好灰溜溜地去老师办公室“自首”。
我现在还记得语文老师对我们说过的一句话：我如果能够成为你们的家长，我宁愿做你们的爸爸，因为爸爸在家中很少埋怨孩子，但是你们的行为却常常让我成为你们的妈妈。她的这句话我铭记在心。
我常常想：如果我再见到这位老师，我一定会对她说：谢谢您，老师!
初二我的老师作文 6
教我们科学的是陈老师。可别小看了陈老师，她但是一个“老科学”。因为陈老师教科学至少也教了8年。在她面前，我们所学的科学知识实在是少得可怜。
这天这堂课是科学课，上课铃一打响，全班同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”到位子上。全班都认真而又安静地等候着老师，因为每一次陈老师的出现总能带给我们惊喜——她总会做些奇妙而搞笑的科学实验，并附上幽默诙谐的预言，轻简单松地将枯燥的只是印在我们脑海里。
但是一会儿，陈老师便拎着一个大箱子进来。老师开门见山地说：“大家都明白，不同的溶液倒在一起有可能会产生化学反应，这天我们来做一个小实验。”老师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。老师取出了两瓶溶液，缓缓倒入试管中，“请同学们看好了，见证奇迹的时刻就要来了……”我们全班三十四双眼睛都瞪大了，紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后，瞬间就变成了粘稠的海蓝色的液体。我们的.嘴巴都变成了“o”形。陈老师得意洋洋地解释道：“这两种液体，一个叫硫酸铜，另一个叫……”我们都听得入了迷，仿佛我们就是科学家，正在做实验似的。
“这天我们就讲到那里，下课。”
“下课”两字话音刚落，清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈老师不仅仅是一位“老科学”，还是一位“老时钟”哩！
初二我的老师作文 7
有人说，老师是园丁，能培养祖国的栋梁之才；有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；有人说，老师是蜡烛，能燃烧自己照亮别人；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通却内容丰富的书。
老师，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我知道这是你对事业的'奉献。听着您在讲台上讲的每一个字，每一句话，那是一种天籁之音，是一种传播知识的信号，一听到这种声音，就知道要有许多的知识从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。老师，您是天上最亮的北斗星，每当我迷失方向时，只要看见你耀眼的光芒，我就能找到成功的方向。还记得一开始，你把我们从一个天真的孩子变成一个有理想，有作为的中学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功和快乐时，却不能忘了您老师。您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，更高。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给我们，您是我们心中最美的神话。我心中有话对你说，那就是“谢谢你”。
初二我的老师作文 8
老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。老师，我想对您说：您辛苦了！您就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。
老师的辛劳可想而知，当我们在书山题海中奋斗时，他们也同样在为我们不遗余力啊，不遗漏一点知识，不放过一个要点，一堂课后，也许已是唇焦口燥，也许已身心疲惫，但他们仍然孜孜不倦，仍然用期待的目光望着每一个学生。
老师，感谢您，感谢您在我门迷惘时点亮一盏明灯，在我们悲观时伸出一双援手。
老师，感谢您，感谢您给予我们学习的勇气，在大海上扬起风帆平安起航。
老师，感谢您，感谢您让我们明白没有永远的失败，让我们在困难中积聚力量。
痛苦并快乐着，付出并收获着。这就是老师——人类灵魂的`工程师！
若您是园丁，我愿将你的花园装扮的桃李芬芳；若您是烛光，我愿成为红蜡，延续您的星星光芒。
初二我的老师作文 9
老头姓冯，很怪，老实巴交的数学老师，身为特教，咋连个官也混不着，以他的能力，混到教务处主任那是绰绰有余，六十一了不想退休，一帮他的晚辈都是这个班那个总长的天天在他面前指手画脚也不知是什么滋味，更有孙子辈的，好歹也成总务处的人了。六十大几的人去求二十出头的孙子辈帮忙，赔笑赔的脸都变不回来了，成效也就一丢丢，也不知道他值不值。自己那特级教师还是可以有个架子摆摆的，他却喜欢热脸贴着自己孙子辈的.屁股。但是对于我们，那可是另一番长者风范，常常是瞪着眼睛，那就连校长也会蹦的直跳。
说了半天，只就一个人，那就是：数学冯老师。
说起他，刚开学时，我以为他很小气，板着脸说这道那。我事后才明白，他这人太老实，说话很直，才使我误以为他人品不好。
但是，他因为老实，所以人品极正，刚正不阿，这样自然不适合混官场，哪怕在我们这个学校里这个比较纯洁的小社会里也是如此，但他很务实，对于学生的成长，他是一步都不想放松。
那满头的白发，帮我们建设出了好成绩，更是做人的基石。
老冯不老，但他已看上去不年轻，他把一生付给了约20届的学生，而不是那些领导人物瞎指挥、浮夸风，务实的那是少之又少，他这一辈子，人品如南京的大厦一般，刚正直插云天。
我想握住老冯的手，且只说一句：辛苦了，我的恩师。
初二我的老师作文 10
“起床”！
“别吼了，放寒假也不让我睡个懒觉”。边想着，边从睡梦中爬起。我说：“李老师真是精力充沛。”我和李老师关系不一般吧，没错，他的另外一个身份，是我亲爸。
现在是上午十点钟。刚写完作业的我，正想休息一会儿，又听见李老师喊：“来，上数学课。”嗯，数学课开始了。这些知识还算简单吧。可是过了一会儿，我便糊涂了，在经历眼皮打架与李老师厉声提醒的折磨下，我终于熬过了那节数学课。随后，下午开始强化训练，主攻化学，日复一日，每天如此，有一次我爆发了，和他讲了几句大道理，可李老师还是坚持他的“李氏独裁思想。”我被气哭了，李老师又开始哄劝。
可以说，从我出生开始，我被他当男孩养。他的教导是我一生的指南。他说：“人这一辈子，不活得精彩些，到头来会很后悔。”是的，李老师让我明白：为什么跌倒要自己爬起来，因为没人能扶你一辈子：为什么别人在嘻哈作乐，我却只能苦埋题海，为什么做事不能凑乎而要认真对待。他告诉我：学习就像跑步，一开始就落下了，后面再追就不可能。有时候，那些大道理一次次贯穿我的`双耳，让我心烦，可细细想来，哪一句话不是人生真谛呢？
父爱不同于母爱，犹甘之如饴的泉水，没有欢腾，没有激情，但却温暖而又伟大，感谢花的芬芳，雨的滋养，你的无限教诲。你是一片我永远也飞不出去的天空，你是一本我永远读不完的名著。
爸爸啊！你是源，是爱，是老师，是永恒。
我的老师，你的教诲，我永生难忘！
初二我的老师作文 11
在学校里，我最敬爱的老师是我们的班主任-饶老师，她有一头乌黑发亮的短发，还有一双大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
老师待人很热情，最关心的.当然是我们四十八个调皮可爱的孩子了。我是老师关心的“焦点”。
我的体质一向很弱，一年级时，我得了水痘，眼看马上就要到期末了，又得了一场大病，医生说；：“要休息两个星期才行。”那着两个星期不是要落下很多课吗？哎！
又不能好好复习了。老是让我不要太担心，身体恢复了到学校里去的时候，老师帮你补上。两个星期过去了。我来到105班。饶老师利用课间、午间的休息时间认真讲解帮我把落下的课全部上了，跟上了复习节奏。到了复习考试时。我考了九十几分。要不是老师帮我复习、讲解，我也不会考出这样的好成绩了。
二年级时，我们参加合唱比赛，我是指挥员，经过几天的练习，同学们的音调也唱得比较准了，我指挥得也有模样了。到了比赛的哪一天，先是一班唱，我们在听一班唱时，老师对我们说，不用紧张，尽自己的全力就行了。 胡老师播出音乐，我开始指挥。过了一会儿，两首歌唱完了，我们有顺序的回到了教室。过了几天，合唱比赛的结果出来了，第一名是205班，耶！
我们赢了。我们很开心，当然这里不开班主任的鼓励。
每天放学，看着老师那疲惫的神情，真想对老师说：“老师，您辛苦了。”
初二我的老师作文 12
老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。
从门外走进了一个人，那就是你，我的语文老师，你相貌并不出众，但是，那么慈祥、和蔼、可亲，你的微笑那么从容不迫，眼中流淌着柔和的光波，你转身流利地在黑板上写下了你的姓“岳”，柔中带刚。不久，时光拉近了你我的距离，我们同在一个屋檐下，开始了彼此美好的生活。
你讲课待人的语调那么诚恳亲切，抑扬顿挫。有时铿锵有力，字字句句如珠子一样落地有声；有时，让人觉得似在吟诗作赋般，似潺潺流水，那样委婉动听；有时，又如大江东去那般豪情奔放。听你讲课，是一种享受，如同暖意融融的春漫步长堤，看云烟氤氲、柳丝轻拂般惬意，如同那奔放的溪水，活泼灵动，你将课本上枯燥的文字诠释成一幅幅流动的画面，我们贪婪地吮吸着。
当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的'天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。
谢谢你——我的老师!
初二我的老师作文 13
谁？带领我们在知识的的天空飞来飞去；谁？总是在那黑板留下白色的笔记；谁？在我们失败的时候，鼓起我们前进的风范；谁？总是在底下默默地奉献；谁？耐心细致的拨正我们前进的航向。她，就是人类灵魂的工程师————老师！
老师就像那点燃的蜡烛，照亮别人，燃烧自己，他们那浓浓的'爱，可以代替我们的父母。
老师的工作是高尚的，老师传授知识，传播文明，更重要的是他们以人格影响我们，为我们做出榜样。
老师是很关心同学的，记得一次早晨，我忘了写英语作业，还拿着同学的作业“复制”，老师就神出鬼没出现在我身后，然后敏捷的抢走了那两张试卷。可怜我只能仰天长叹，然后低头祈祷：阿门！今天要完了！第一节下课后，老师叫着我的名：“你过来！”就这样，我被迫进了我觉的最恐怖的地方——办公室。
我呆呆的站在那，终于老师发话了：“你为什么抄作业，这样抄来的东西对自己有用吗？”我答道：“没用。”“你还知道没用啊！”老师说完后，办公室安静了下来，老师和我一声不吭。
这时，我感觉身受“内伤”。“好了，看把你吓得脸发白，你把作业补上，不上就不请家长了。”我仿佛重新被阳光照耀。连忙说：“老师，我错了，下次不敢了。”然后，老师看着我笑了。
老师，我爱你！你在我心中，发挥着，谁都不可替代的作用！
初二我的老师作文 14
我的初中数学老师不仅是一位普通的数学老师，还是一位——
幽默的老师
我的数学老师在讲课时通常使用双语教程，比如：andunderstand（你明白吗）yes，no（对）。 有一次上数学课，老师做了一个课件，上面画满了“鸡蛋”，说：谁能答对“鸡蛋”上的问题家庭教育，我就把那个“鸡蛋”给他，逗得同学们哈哈大笑。 我的数学老师不仅是一位幽默的老师，而且——
顽皮的老师
我的老师也很顽皮，“进来，快进”原来数学老师正在和我们踢足球呢。 我们和数学老师分成两组。 一队由老师带队，另一队由我们班的`体育委员王久珍带队。 . 而我有幸被分配到数学老师组。 经过一场非常激烈的比赛，我们终于赢了，数学老师开始高兴地欢呼起来。 虽然他现在很幸福，但他还是一个——
认真的老师
我老师的口头禅是：再做一次，再做一次，不要再做一次。 更何况，每当他进入班级总结，每当他看到事情的经过，他总会皱起眉头。 ，我在语文课上打哈欠，被老师发现了。 数学老师说：“汪，你要是不想上课，我就让你去操场，你要是想运动，你也可以打滚，你睡的再熟，我也不会睡觉。” 我会照顾好你的。”王老师的话让我服气了。你想知道我初中老师的其他特点吗？那我就不告诉你了，免得你羡慕。
高高胖胖，口若悬河，这就是我幽默、俏皮、严肃的数学老师——我们班的老虎——Ms. 刘。
初二我的老师作文 15
进入初中的第一周，我遇到了很多老师，我都很喜欢。比如：对生物感兴趣的林老师，用眼神和我们交流的英语老师杜老师。如果要说我最喜欢的，让我觉得最新奇的就是语文王老师了。
我们第一天见面他穿得很随意，与其说是随意，倒不如说是新奇。从小学到现在，所有教我的老师都穿着鲜艳的衣服，打扮得漂亮又酷，唯独王老师穿的是凉鞋和短裤，这让我对这位老师很感兴趣。看这老师的打扮和表情，估计是个死板的人，不过我又想了想，也许这老师和我小学的秦老师不一样吧。
果然，这位老师的教法不一样。以前我们的秦老师教了我们两年，上课嘴角上扬不下十次，甚至还有点死板。而王老师一节课嘴角上扬的.次数比秦老师两年的课加起来还多，而且他不以自己的想法看待学生，而是非常信任他们。
秦老师布置的作业越多越好，还说只有多做题才能提高成绩。但王老师不一样，他也希望我们取得更好的成绩，只是他用的不是多题，而是“三多”。三多是什么意思？那就是多读，多读，多写。让我们多读经典，多读《读本》，多写散文和选摘。
如果有人忘记交，忘记带，或者忘记写作业，在秦老师面前，没有理由是苍白的。偶尔忘记交朋友，会被秦老师骂，但是有王老师，只要在他没有找到你之前去找他，就有充分的理由让你走，不够，不行足够。合理，从轻处罚。
看来我真是个“喜新厌旧”的孩子。
初二我的老师作文 16
今天，我当了一会小老师，这可是我第一次当小老师。
妙妙老师先把很多有趣的错字，然后妙妙老师就把本子发了下来，那本谁的本子发到你那，你就要把他在那本本子上谢的错字，用红字圈出来，再帮他把正确的字写在旁边就可以了。
可我们正在改的时候，明亮老师走进来有和我们说了一件有趣的错字作文。一天，小明正在学校，突然外面下起了大雨，小明用纸写了一封信，让戴了伞的'同学帮他捎个信，把他的那封信交给小明的妈妈，小明的妈妈打开那封信一看，差点就吓出来高血压，原来小明的信上说：“妈妈，今天我忘了带命，你快点把命拿过来。”小明的妈妈一会就冲到了学校，看见小明正在打篮球。我们听了，马上就笑了起来。接着妙妙老师也说了一个故事，在她教的学生里，有人把“刷牙”写出了“刮牙”。第二天，那个学生一来，妙妙老师说：“你的牙齿少了一个角吧！”学生说：“你是怎么知道的？”妙妙老师说：“我是从你的作文里面知道的，你把刷牙写出了刮牙。”听到这里，我们就哈哈大笑起来。
之后，我们就接着改，可是当我们把一本改完的时候，我的眼睛很累了，而且手也抽筋了，我想：原来当老师是这么的辛苦，从早上8点，工作到晚上7点，我想对妙妙老师说，小玲老师，郑旋老师，依依老师，明亮老师……老师说：“你们辛苦了，谢谢你们！”
原来老师是这么的辛苦，从今以后我们一定要好好学习、天天向上。
初二我的老师作文 17
有人说老师是一盏灯，指引我们前进；有人说老师就像家人，既严格约束了我们又给予我们别样的关心；也有人说老师是一艘船，带我们驶进知识的海洋！初中开学，初一新生的我不知是一次感到迷茫，对校园老师同学的好奇油然而生。
第一次漫步在三中校园，走进七(9)班的教室，见到班主任——张老师。初识，并不明白张老师是个怎样的老师，只晓那一头干练的短发，尖尖的下巴的老师便是我的班主任及数学老师。在军训六天里，张老师几乎都在我们身边，我们不了解他，她也不了解我们，但六天过后，班里的同学的名字她却都记得，这足以看出张老师对于七（9）班的重视。
开学第一周的第一节数学课，张老师并没有直接带我们进入初中数学的`课堂，而是用PPT的形式给我们介绍——我们为什么要学数学这类的问题，慢慢带我们了解数学究竟是什么？这也深深地印在我的脑海之中。
第二节的数学课我开始举手回答老师的问题，试问，谁不想在开学时期给老师留个好印象呢？没错，谁都想如此，当我第一次举起手时，也算是对自己的挑战吧，小学里我一共举手的次数，两只手便可以数得过来了，当回答对的那一刻，我抑制住心中的激动，就这样我总会在数学课堂上举手，每个孩子都期盼被重视以及鼓励。
张老师！教师节临近，提前祝您节日快乐！往后的三年，我们九班绝对不会辜负您的期望，敢拼敢闯，七(9)班必定会做到，再次祝您教师节快乐！
初二我的老师作文 18
每个人的手还不一样，五个指头，一个手掌，有什么了不起的。可有的人的手粗大有力、有的人的手温暖细腻、有的人的手稚嫩灵巧。我的钢琴老师——黄老师也有一双正常人的手，可这双手却不同凡响。
黄老师的手是一双灵巧的手。他的'手掌大过熊掌，手指很长也很粗。别看这一双又大又长又粗的手，弹起钢琴来一点也不笨拙，在琴键上如飞奔的汽车，会让你眼花缭乱，看不清他手指。他那双灵巧的手可以在琴键上变幻出奇妙的声音：有时像飞奔的马蹄声、有时像淅淅沥沥的小雨打在伞上、有时像小鸟在唱歌……
黄老师的手是一双勤奋的手。有一次，他准备参加一场演出，他选好两首曲子，每天从早弹到晚，废寝忘食，一丝不苟的练习，因为太用心了，结果手臂肌肉受伤，可他没放弃，一直到演出结束才去医院治疗。
黄老师的手也是严厉的手。他总是手把手的教我，当我弹错的时候，他就会不厌其烦地为我做示范，直到时我每个音符都正确为止。每当我学习新的曲子碰到困难的时候，他总是用手拍拍我的肩膀笑咪咪地对我说：“你能行的。”“有进步，加油！”每当我不认真练习时，他总是严肃地说：“下次再没弹好，就留在我家练。”
黄老师灵巧的手让我认识了莫扎特、巴赫、贝多芬……黄老师勤奋的手，是我学习的好榜样。黄老师严厉的手让我钢琴不断进步。我希望能拥有黄老师这样的双，弹出优美的旋律，带给人们欢乐。
初二我的老师作文 19
我也喜欢旅游，但是我不能，因为我是老师。
我也喜欢休闲，但是我很少去咖啡屋、去酒吧，因为我是老师。 我也喜欢时尚的衣服，可是我不能去买，因为我是老师。 我也喜欢名贵的化妆品，可是我不能用，因为我是老师。
我也喜欢蓝蔻、CD、毒药等香水的品位，但我不能拥有，因为我是老师。
我也喜欢车，哪怕是桑塔那，但我不能开，因为我是老师。
我经常对儿子发火，有时他没犯错误初中，因为我是老师。
我每天回家精疲力尽，不能给老公灿烂的微笑，因为我是老师。
我每天早晨化了淡妆，也清新可人，可晚上就蓬头垢面，因为我是老师。
我每天早上很少化妆，匆匆出门，因为我是老师。
我每天晚上睡觉很晚，因为我是老师。
……
因为我是老师，我没有那么多的钱，我就不能买自己喜欢的东西。
因为我是老师，在单位已经忍耐了一天，所以回家就把火发在了儿子的身上，他活该！谁让他的妈妈是当老师的呢？
因为我是老师，就只能让老公看我那个黄脸婆的模样，我没有经历去打扮自己。
因为我是老师……
就因为我是老师，所以我不能、也不应该发这些牢骚，因为我是“人类灵魂的.工程师”，从事着“太阳底下最光辉的事业”。
就因为我是老师，所以我不能再说下去了……
初二我的老师作文 20
老师的手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那么精致，老师的手只是那么普普通通。
课堂上，语文老师的手下流出一行行娟秀，美丽的粉笔字，这时，老师的手像通往知识海洋的阶梯；数学老师的手是会变魔术，一眨眼的功夫便解开一道道难题，这时，老师的手像一把打开奇妙数学大门的'钥匙；美术老师的手用优美的线条勾勒出一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的图画，这时，老师的手像一台播撒艺术种子的播种机；音乐老师用她那轻柔的手，弹奏出一曲曲悦耳动听的歌曲，这时，老师的手像一条涓涓流淌的小溪，滋润着我们的心田。
当我们在赛场上迎战时，老师的手像一面挥动的旗帜，激励我们奋进，向胜利冲刺；当我们犯了错误时，老师的手像一把大扫帚，毫不留情地扫去我们心中的灰尘；当我们失败、失意、灰心时，老师的手就像母亲的手，抚平了我们心中的皱纹。
办公室里，老师的手依然不停息。每天，老师还在批改那一堆堆作业。那手有时轻松、愉快，笔尖凝聚了无限希望、赞赏；那手有迟疑、凝重，评语中含着批评，不过更多的是鼓励。老师为了我们，为了培育祖国的栋梁，为了他人全心热爱教育事业，愿做架桥上的螺钉，铺路的石子……
我希望，长大……也是您，教书育人。
初二我的老师作文 21
世界上的手有很多种，有细的手、温柔的手、勤劳的手。我们赵老师的手，既能干，又给予了我许多温暖的回忆。
赵老师的手虽然小小的，但是非常能干。她的手能写出一手好字，每次上语文课的时候，赵老师都会写板书，字写得相当漂亮。从一年级开始赵老师就教我们写字，她的字就像书上印刷出来的一样。之所以我们班大部分同学的字都很漂亮，是因为赵老师从小就手把手教我们写字。
赵老师电脑打字技术也是一流的。有一次我去赵老师办公室送作业，正好看看她在发博文。我把作业放到办公桌上，转头看老师打到哪了，原来的空白页上已经多出了几行小字。我不得不佩服赵老师的手，灵巧的手指在键盘上跳来跳去。才用了十几分钟，一篇长达几千字的稿件就搞定了，令我咂舌。
赵老师的手不仅能干，还给予了我温暖。有一次升国旗的时候，我的红领巾被风吹歪了，赵老师看见了，走了过来，帮我把红领巾拉正了，又整了整我的衣领，抚摸了我肩膀，顿时我感到一股暖流涌进了我的心田，使我倍感温暖。
在运动会会上我是一名跳高运动员，比赛时我发挥失误，只得了个第六名，我有点不开心。赵老师搂住了我的.肩。说：“没关系，就是练得太少了，以后加油！”
赵老师的手像妈妈的手带给我许多温暖，虽然赵老师不能伴我上初中，但老师的手是最温暖的手。
初二我的老师作文 22
开学已有百余天了，每天，我们或望着初升的太阳或向着即落的夕日，在家与学校这条永恒的折线上来来回回。路是永恒的，它从未变化，但我们却在一天天的发生着改变，大脑中的知识也日渐增多，这都要归功于您对我们的耐心教导。
我本十分喜欢写作文，但由于曾经有一段时间老师很少布置作文，便也就荒废了，在考试时，我急得抓耳挠腮，不知如何起笔，一时间，写作文竟成了我的一块心病。
但是，一上初三，我在朦胧中又看到的希望的曙光首先，您经常布置作文，让我们有了充足的练习机会；其次，您每回都要认真批改我的作文，使我了解了我的作文还有哪些毛病、哪些地方值得发扬。在您的教导和鼓励下，我又渐渐的对作文有了兴趣。我希望，我每写一篇作文都能提高一次。
在前半学期中，最让我感兴趣的是课前演讲，它使得本不生动的'语文课变得乐趣十足，并且，它还给了同学们一个展示自我的舞台，锻炼自己的机会。我认为。这个活动的开办是十分成功的。但它多少会耽误一点上课的时间，但它给同学们带来的好处却是不可估量，所以我希望老师能风雨无阻的将这项活动坚持下去。
中考，人生的第一个分液漏斗，如果我们至今尚未快马加鞭地向前跑，那么，它将会反我们拒在门外。但是，我相信，只要有您的帮助，我们的努力，那么，成功之期定将不远矣！
初二我的老师作文 23
教师节是一个很伟大的节日，每年这个节日就像是老师一起的生日，而给他们过这个生日的就是她们的学生，可能是现在正在教的学生，也可能是已经毕了业的学生。
记得小学时教师节我们会给老师买一些小玩意，或者有些心灵手巧的同学会给老师做一朵花，再配上一张贺卡。那时候看见老师看见我们为她准备的礼物的.时候的神情，我们会特别特别开心 。老师在收到贺卡的时候。也会向全班的我们道谢。
后来到了初中，好像对于老师教师节这件事没有了太多的感想，因为那时候对老师多了一种说不明道不清的想法，同时自己也感觉自己是个大人了，但是在刚刚初一的时候还是会有一些同学为老师准备贺卡和花。这件事也只限于对自己认为好的老师做。并不是每一个老师都会给。
后来到了现在慢慢的连教师节是哪一天都不记得，因为现在所在的学校的老师一个人会教十多个班，所以对于我们同学大部分的名字都不知道，而且现在的心智比以前更大了些，在这个学校待了一年，教师节是哪天都忘了，但是也有几个说得上来的老师，比如我们的语文老师王老师，他真的是一个让我感觉他天生就是一个老师，还有我们的班主任曹老师，他风趣幽默，懂得很多，也会教我们很多。最重要的是曹老师教我们在学校的为人处的道理。
教师节，对我来说，如果在这个学校我顺利的话，毕了业。我也是一名教师，命运就是这么的奇特，我希望我也有机会，以后过个教师节。
初二我的老师作文 24
我的数学老师姓梁，同学们都说她身上有种强大且特别的气场。
我们的第一次见面并不美好。第一次上数学课时，天还很热，只靠班中的四个风扇是远远不够解热的。幸运的是，我坐在窗边，一边听着课，一边吹着窗外时不时吹过的小风，好不悠闲惬意。但好景不长，只听哗啦一声，风被挡在了窗外。我扭过头，看着后排同学一脸享受的表情，不由的一阵恼火，深吸一口气，努力让自己平静下来，继续听课。
不一会，汗水便打湿了我的衬衫，我又看了看他，默默地将窗户推回一半，风从衣领口钻入衣服内，带来阵阵的凉意，给我的皮肤做着全面的消暑工作。我扭过头得意地冲他笑了笑，他看着我，手却不闲着，又把窗户推了回去。
我的`脸色顿时又阴沉了下来，本想与他展开拉锯战，但我却被老师叫了起来：靠窗第五排的那个男生你上来写一下这一道题。我数了数排数，然后站了起来，一脸茫然的看着老师，随后老师走到我旁边，指着后排我身后的那个同学说到：你起来回答一下这个问题。令我意外的是，他竟然回答出了这一道题。我低着头不敢看老师。
老师清了清嗓子，开始借题发挥起来，讲起了上课的要求。她虽然没有批评我，但却令我非常难受，此刻真的是“此时无声胜有声啊！”自那之后，我就很怕她。
或许这就是她的智慧——和风细雨，润物无声。
初二我的老师作文 25
漫漫长夜，抬头望天，干净的天空上，总能看到满天繁星，它能给予我们美的感受，但在我心中，没有什么东西比星空更加渊博，更加深远。
星空能传授给我们哲学。
当一个人漫步郊外，四周寂静无声，头顶上是一片浩瀚的星空，若此人失意时，星空会给予他启迪，让他领悟到世界的精彩，从而振奋；若此人成功时，星空会给予他启迪，让他感受到无边的深远，从而谦逊；若此人迷茫时，星空会给予他启迪，让他明白到群星的光辉，从而奋斗。怎能说星空不是一个伟大的哲学家呢？
星空亦能洗礼我们的感官。
城市的喧闹、繁华打破了自然的.宁静。我们的身心也受到其影响。然而当我漫步乡间，虽远离城市的喧哗，但心中却仍想着高节奏的生活。只有当我抬头望天，看到群星璀璨，如各色宝石散落在苍穹之上时，我的所有感官乃至心灵都会被这些深深吸引，不可自拔。星空能带给我们无限的震憾，当你厌倦了现在的生活，看看天空，看着满天繁星，你会有不同的感受。
星空所能教给我们的太多，从古代的神话就以看出人们对星空的迷恋。人类从古至今都没有停止对太空的探索，我们的老师也在无私地教给我们更多的知识。
我们的老师用广阔的胸怀包容着我们，用丰富的知识告诫着我们，也用他的言行规范着我们。王尔德曾说：“我们都身处阴沟里，但总有人仰望星空。”这也正是星空所教给我们的---永不放弃的执着的探索精神！
星空，是我最好的老师。
初二我的老师作文 26
我们与英语老师王老师在一起学习约两年了，我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师，让王老师给我们上好每一堂课。
英语王老师非常的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王老师非常的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王老师个好老师！
但我与王老师之间的'事可多了，我给大家讲一个，我与王老师发生的事。
在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王老师，原来，王老师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王老师，王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王老师让我进来。王老师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今天学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王老师请教了一下，王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，老师。”
我拿着英语书正要往出走，王老师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。
王老师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也含有王老师的辛勤的汗水及心血。
在此，我要对您说：“王老师，您辛苦了！”
初二我的老师作文 27
天空蓝蓝的，朵朵云飘在空中，天气晴朗。小燕子“叽叽喳喳"地叫着，微风在空中拍打着我的脸颊。红旗随着微风摇摆，树叶绿油油的，稻田金灿灿的和树叶形成了鲜明的对比，而我也在欢乐中的笑意中，随着在微风在空中荡漾。……
叮铃铃，闹钟响了，我穿好了衣服，洗刷完毕，吃了早餐，连蹦带跳地，我开心极了，因为今天有个作文老师专门来我们为我们讲作文。到了学校，我和同学们一拥而进到了教室，终于，叮铃……上课了，只见一个拿着公文包，这个软件穿着白衬衫的男老师友好对的教室门把手握了个“手"，他一步一步走上讲台，把公文包放下，拿出该用的东西用右手吧那个银眶眼睛推回了“座位”，伸出右手食指“先生”望了一下教室，确定人齐了，就用那有力的手打开课本，讲了主要内容。
刘老师说：“今天，这一节我们上作文课。”他开始讲起来……
通过这次作文活动，我终于知道了我为什么作文得不了高分的原因，就是因为我平时不喜欢读书，不喜欢积累名言诗句，不喜欢练字所导致的.，通过这节作文课，我终于明白了那位诗人杜甫写的：“读书破万卷，下笔如有神。”，我十分开心，想要展示这位作文大师-刘老师，我找到了我写作的缺点。谢谢你，刘老师。
初二我的老师作文 28
老师是我们学习生活中不可或缺的人。老师之于我们，正如甘霖之于旱田，暖阳之于寒冬，灯光之于黑夜。他们辛苦劳累地工作，为的就是学生们能够成就自己的理想。
数学课上，老师正在评讲讲义，而同学们的表现则是花样百出。有的人仿佛是在听天书，目光呆滞；有的在下面偷偷地写着作业，关我何事；有的人听得一知半解，连声附和；有的人在头脑风暴，原来如此。总之，大多数同学都不知道老师如此解题是何用意，理由根据又在于哪？老师也很无奈，再三强调，仍然无济于事。反复恶性循环，导致有些人竟昏昏欲睡。老师煞费苦心，只为成绩能够入目，可怜，可悲！
课后，我和郦安原带着问题来到办公室，请教韦老师一道题的思路。老师拿起桌上还未套起的红笔，从厚厚试卷中抽出一张白纸，对我们招了招手，道：“来，看”。在老师的耐心指导下，我们终于打破重重迷雾，望见那耀眼的太阳了。心头的一个包袱终于放下了。如果一道题一直得不到解决，那该是多么难受，多么难以想象啊！说不定还会染上抑郁症的。解决一道难题不仅很有成就感，而且也会感到学习的快乐。
回过神来，又望见老师办公桌上那厚厚的`一沓考试卷，上面满是叉。我不禁想：老师为了我们辛辛苦苦地工作，而我们上课却是心不在焉的，交上去的作业更是让人惨不忍睹。这样真的好吗？
多体谅一下老师们吧！因为理解是相互的，尊敬是相互的，我们之间的情义，也是相互的！
初二我的老师作文 29
本人处了个好位置：天时，在墙边后数处，为军事之要地；地利，前方战友膀大肩宽，为最佳之盾牌；人和，四方亲友团众多，属闹区。因此，本人快活矣，任他老师喃喃念咒我等自由 无忧。 可惜啊，好竟不长，他老师居然回找到我这么个隐秘地方？真另我佩服之。怎么办，此时我心里什么滋味都有，真恨自己为什么不张两个脑袋，一个学，一个玩。
唉，当务之急是赶快回答上来问题。唉，不怕您笑话，我连讲哪道提都不知道，从何答起呢？
晕！再看下面，一片骚动，怎么办？看看老师希望的目光，我恨不得钻地里“恩......”我还在吱吱呜呜。老师马上就要晴转多云了，大家见情势不好，便开始吹风了。真晕，四面八方的亲友团竟搞出十几种答案，怎么办？
天哪，上帝天使雷公电母嫦娥玉兔谁来救救我啊？认了就选他了，我们班学习较好的一位。生死在此一搏！我硬着头皮把他的`答案说了出来。等待着老师的“自制彩虹”的洗礼。可过了好久，也没听到老师那狮吼，睁开眼，原来老师正在结实我的答案。我当时什么都没听，耳朵在轰轰地响。
老师让我坐下了，我的脸还发着烧。
后来同桌说老师夸我了，让我们跟你学。跟我学？学我上课不听讲？学我惹老师生气？
天，我再也不敢了。要知道中老师的彩很不好受啊！
初二我的老师作文 30
新学期来了几位新老师，包括地理和物理。让我谈谈他们。
地理老师进来给我的第一印象是：一位随性而亲切的老师。他的声音很有特色，明明是男孩子，却又有点像女孩子的尖锐，却又不刺耳。
相处一段时间后，我发现地理老师也很幽默。上次他给我们讲了一个故事。我们抗美援越的`时候，我们中国人帮忙把美国打跑后，越南就翻脸不认人了。他们想在中国边境上捞点好处，所以中国军人做出了一个非常伟大的“决定——打了他们走”。这句话，配上老师的动作和得意的语气，把我们逗得哈哈大笑。
地理老师很有趣，上课很严谨，每道题都讲解的很详细，让我们更好的理解。
物理老师属于严肃派，站在讲台上也不张狂。第一堂课，他给了我们很大的打击，告诉我们三条不能触犯的高压红线，把我们吓得魂飞魄散。
时间长了，他也会开一些玩笑，他说的每一句话都会触动我们的笑声。子弹飞了一会儿，很快又回到了正题。一个同学胆大包天，物理作业不做，被物理老师“请”到办公室。当他从办公室回来时，他感觉很糟糕。并告诫大家，以后一定要做好物理作业。
一次上课，他说书上的人身高1.6米。我说怎么可能？笑书上人个子矮，没想到他竟然对我说：你是1.6米吗？说到我的痛苦，我无语了。旁边的同学说：“老师，你这是在鄙视她。”没想到，老师很认真地说：“我只是在嘲笑她。”
看，这是我的两位新老师，一位是地理，一位是物理。他们俩好像都是讲“道理”的老师。
初二我的老师作文 31
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么的伟大啊！
当我看了关于叶嘉莹老师的故事后，十分地感慨万千，一个89岁高龄的老人，竟然站着上完了一节长达2小时的课，而且竟没喝上一口水，为了好的教学质量，珍惜课堂上的`每一分钟，她不顾自己的口干舌燥，不愿浪费学生的一分一秒，她宁可在这几秒内多教给学生一点知识。
我们的老师又何尝不是这样呢？我们总是埋怨老师布置的作业太多了，当老师太幸福了，但是你有没有想过，你们每人一本的作业本子，加起来就是几十本，你还觉得幸福吗？多少个假日，老师在改作业中度过，多少个日日夜夜，在你酣睡时，老师在灯下含辛茹苦地为明天的课做好准备。生病时，老师还带病上课。不管你是好是差，他们都还是要教你知识。
老师总是无私的，他们不求名利，他们不会因为劳累不上课，他们是伟大的，即使在你看不见的地方，他们也在默默努力着，默默奉献着他们那宝贵的青春，他们把所知道的知识全部交给你，带你在书海中拾贝，带你在书海中翱翔，让你从天真无邪变得成熟稳重，把你一步步带上人生的正轨。
人们总是说：“老师是你的第二个父亲。”虽与你无情无缘，但胜似父亲，不求回报，只求你的成功。
伟大的老师们！希望在我的有生之年，能感激你们对我孜孜不倦的教诲。
初二我的老师作文 32
每个老师都有不同的微笑，不同的微笑代表着不同的含义。语文老师的笑是灿烂的笑，心情好时会放声大笑，在上课时老师和我们一起学习，我们笑了，老师也笑了，我们高兴老师也高兴。在下课的时候，老师也会笑，这种笑是幽默的笑，有时我们没完成作业的时候，老师也会笑，虽然都是笑，但是这次的笑是嘲笑。
语文老师的笑陪伴了我们一生，至今他的笑依然浮现在我的眼前。数学老师一般不笑，他总是很严肃得传授我们知识，他的脸上已有了岁月的痕迹，每天都要戴着一副眼镜，他很少笑，但是笑起来很慈祥，有一种和蔼可亲的样子，看到我们我们取得了好的成绩时，他露出了欣慰的笑。英语老师总是在改作业时笑，她看到了我们做作业的认真，开心得笑了，有时我们会和她开开玩笑，被她打也会很开心，这样她的笑就会持久得留着课堂。生物老师的笑是微微一笑，历史老师的笑是甜美的，物理老师的笑是温暖的，地理老师的笑是优雅的，生物老师的笑是最明朗的
每个老师的笑截然不同，含义不同，但是性质是一样的'，每个老师都为了自己的学生，正所谓:“严师出高徒”这句话是始终不会改变的。每个老师的笑都是一道美丽的风景线，像天上的彩虹一样多姿多彩，我为拥有这样的老师感到自豪！
初二我的老师作文 33
敬爱的王老师，您一定想不到写给您这封信的人是谁，也许您对我的记忆并不深，可您却深深地烙在了我的脑海里。
初中，我刚步入这个学校，由于小学基础较差，每次上课总是胆战心惊，害怕被老师提问。尽管您苦口婆心地教育我们上课要认真听讲，不要走神，可我在课堂上还是会时常走神。总觉得在这个学校里，我人生地不熟，虽然有很多同学，但是我感觉不到温暖——因为我不认识啊。起初，我在想这三年的中学生活，该怎样度过呢？记得有次，我拿出七彩课堂把笔记抄到了课本上，你看到了就夸奖我，可您是否知道就是你这不经意的行为改变了我，从此我开始努力学习，期中考试顺利地从三十名进步到了十五名。我多么开心啊！若不您那次的鼓励，我哪会有今天的进步呢？上晚自习时，您在班里夸我时，我心里真的是非常激动，再想起进校之初的那种想法，竟是有些不好意思了。
清楚地记得那次校运会，我报了二百米的短跑和八百米的长跑。比赛过程中，我一直想着为了班级荣誉，想着您以前对我的鼓励，便更加奋力地前行，最终为班级争得了荣誉。敬爱的王老师，您一定不知道是因为您我才能取得成功的。
新的.学期开始，我升入了初二，您却被任命为九年级的班主任了，我对您甚是舍不得，也只能默默强忍着！有时候，看到了您的身影，我是多么想和您说一次话呀，可又不知从何说起，于是便远远地、默默地走开了。
多想告诉您，您是我记忆最深刻的老师；多想对您说：“谢谢您，老师！”
初二我的老师作文 34
珍惜，是什么？现代的人们有几个是懂得珍惜并且去做的？经过漫长的进化过程，人变得越来越冷血和不懂珍惜。往往在失去后，才想追回，但已后悔莫及。
今天，一进教室门，里面空无一人，正在疑惑的时候，突然他们跑来说：“王老师回来了，快！快！”边说边往出跑，我也跟上去。去了办公室，大家都在看王老师收拾东西，准备带走她的最后一点痕迹。我们无声的站着，沉默，这该死的沉默。
沉默过后，我们开始有一搭没一搭地聊着，看着王老师整理办公桌，渐渐离开我们，我看着，哭了。
老师，我想对你说：“曾经，我的作业本上有您改过的`痕迹；曾经，我的耳边有您的夸奖和责备；曾经，我的眼睛里有您清瘦的身影；曾经，曾经的曾经，已变成回忆，未来的未来，我会更加努力。”
仅仅一年，发生了很多，有喜、有忧，因为一些事，我们开始讨厌甚至开始反抗您。但是，现在所有的情绪都在您的微笑中消失殆尽。剩下的只有不舍。
上课了，我们都不动，您说将来有一天，我们所有人都考进了达一中，您该有多高兴。这些话，在我心中激起层层涟漪，更坚定了我的信念。
离开时，我已泣不成声，是不舍？是感激？还是愧疚？我无从得知，但是我知道，我会努力。
雨，还在不停地下着，而我前进的道路却又明亮了许多，因为，多了一盏路灯……
初二我的老师作文 35
我们每个人都有许许多多的老师，在学校里有教我们知识的老师，在生活中教我们实践的老师，在家里又教我们如何最敬师长的老师……，而对我最重要的老师就是我的`母亲。
我们从出生下来就开始与母亲在一起学习，在母亲无微不至的呵护下、教育下，我们不断的成长，不断的学习着。
刚刚周岁时，母亲就会叫我们走路、吃饭，人、如何待人等一些教育。尽管我们做的不是很好，但母亲总会细心的、有耐心的教育我们。尽管我们很小，但犯错误的时侯，母亲也会说我们几句，虽然我们听不懂，但也会感到害怕，然后再乖乖地回到母亲身边。
到了上学的年龄，母亲也不愿意把我们送到学校，然后一天都见不到自己的孩子，但母亲为了我们的将来，只能送我们去上学。渐渐长大了，也不省心了。母亲为我们操心、劳累，也渐渐变老。母亲天天为我们进行教育，让我们好好学习，不能惹事，做一个好孩子。只要我们做的好，母亲也就放心了。
现在我们很逆反，更不让母亲放心，然后还要天天为我们做饭，增加营养，所以我们更要好好学习，不能逆反。
母亲就这样陪伴我们走过了十五个春秋，母亲给于我们许许多多的知识，财富。各种事情都有教育我们，所以我们要更加爱我们的母亲，爱我们最重要的老师。
初二我的老师作文 36
小时候，我经常对自己说：“长到后，我要当一名好老师！”现在，这个梦想仍旧萦绕在我的脑海。
当我要步入学堂时，我希望老师能每天陪着我们做游戏。在幼儿园中班时，有一件事让我至今记忆犹新，并使我从中受到了启发。
那一次，我们要演《小兔子乖乖》这个故事情节，我要演兔妈妈。在表演时，我就希望那位好老师要像兔妈妈一样，培养出像小兔一样机灵、聪慧的学生。
随着年龄增长，年级增高，对心中的好老师也有了进一步的认识。
心中的那位好老师，要像丁锐老师一样关心学生，从多方面让学生感到温暖，学生病了，细心体贴的照顾，给学生买药，看学生吃药，直到病好了为止。
心中的那位好老师，要像王忠华老师一样让学生快乐。记录下师生在一起的点点滴滴，亲自给学生写评语，用一张小卡片写给学生悄悄话，让学生感受到幸福、快乐。
心中的那个老师，要像陈顺锋老师一样不给学生施加压力，让学生无忧无虑。更不加重学习任务，让他们在玩中发现，在发现中学习。
心中的.那个好老师，要像邱积红老师一样成为学生的大朋友，让学生与他在一起无拘无束。
心中的那个好老师，要像李连举老师一样幽默，像王雪丽老师一样严格，像鲁小燕老师一样温和，像闻世军老师一样沉稳。
我心中的那个好老师，会成为现实。
初二我的老师作文 37
我不敢说她是世上最好的老师，也不敢说她人能比，只敢断言，她是我见过的最好的老师，尤其是前几天的那件事，更加让我敬佩她。
期末考试前，我们班发生了一件惊天动地的事，褚出事了，他在和陆追逐的过程中不小心被门夹住了，最后脾破裂，需做手术，将脾摘除。发生这样的`事，我们班主任霍老师能不上火吗？我们三班这点儿也不好，学《弟子规》还出事，你看一二班，那么疯闹，也不出事，也是该着。这也够老师受的了，去年宋的事还没完，至今还经常跑派出所。哎！老师她也不容易呀！
我是褚事件的知情者，所以那天中午我被叫到办公室，去录笔录。办公室里只有我们班的班主任在，金老师还没来。老师和我说起话来，突然我们的谈话被一阵敲门声打断，一个学生走了进来，拿着一个面包，递给了老师，这是老师的午餐？我一下子僵住了，老师的午餐竟然是一个面包。我的老师太平凡了，可愈平凡愈显得更伟大。她是多么敬业呀！有几个老师能像她这样？
这样的老师多好呀！褚在医院手术，她还亲自去看望，还因褚金宇的事上火、操心，嗓子都哑了，当个班主任真不容易呀！
老师，我们敬爱的班主任，她用她的行动再一次的诠释了那一句话——老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我敬爱的老师，您辛苦了！
初二我的老师作文 38
前天是教师节，我用最简单最真诚的方式向老师们献上我的祝福——“节日快乐，老师”
记得那次英语课，老师拿着书走进教室，脸色很白，眼睛充血。我猜老师一定是病了。当老师对学生说第一句话：“上课！”我刚刚听到老师声音嘶哑。老师真的病了。当我们全班在教师节给老师做演讲时，我热泪盈眶。我抬头看着老师，老师眼里满是泪水和微笑。连连说：“谢谢！谢谢！”我真的哭了，我自己都不敢相信。但是我哭不出来。今天是老师的假期。我应该高兴地为老师庆祝节日。上课的'时候，心里有很多话想说，很多画面浮现在脑海里。听着老师沙哑的声音，看着老师苍白的脸，看着老师疲惫的背影，我心里默默的说：“老师，您辛苦了！休息一下！”
下课后，我拦住老师，看着老师手里的粉笔。这些话好几次传到我的喉咙，我又咽了下去。老师笑了，我也笑了，“老师，我.英语字母表中第九个字母.老师，节日快乐！”老师听完，如释重负地笑了笑，转身走了。我知道，老师流下了眼泪。我想：老师，去休息吧！
老师，您为我们做了很多。教我们生病让我难忘；我非常感谢你鼓励我们学习。
在这个教师节的季节，我想对你说：“节日快乐，老师！”同时，我也向我所有的老师致以最诚挚的祝福。
初二我的老师作文 39
教室外面的空气是那么的清晰，天空是多么的蔚蓝，阳光明媚，外面的风“哗哗……“”地刮着，茂盛的树木摇摆着，让人感受到了大自然的美妙。小草，小花在地上摇摆着，一切都是多么的美好。
我已经迫不及待地想赶紧上这节课，这节课意味着能让我作文水平提高。
只听见“咚咚的“”推门声，门开了，原来这就是那知识渊博的老师啊！他推门而入，站在讲台上，扶了扶眼镜，环顾了一下四周，用他那清脆的声音说：“今天我来给你们讲作文，他又推了推眼镜。这个老师1米75的身高感觉不太高，也不太低。这个老师的头发短短的'，一张国字脸，眉毛不是太弯，肤色不是太白他走起路来太步流星，看着就很有气质。他穿着一件白衬衫，黑色的裤子中间还有一个腰带，双手喜欢背在后面。果然，这就是老师的风范。老师给我们讲作文，说了那么多话，嗓子居然还是那么响亮，真是佩服。老师给我们讲了很多，比如说，把事情的想法和做法都交代出来，用环境来表达时间等。这节课刘老师把他给我们讲作文事项都让我们记了下来，防止以后不会忘记。我的作文水平以前不是太好，这个刘老师的到来，真是成了我作文的救命稻草。他提问了许多的同学，让好多同学的作文都得到了展示。
通过这节作文课，使我懂得了一个道理：想要学好每一件事情，只要心到位就一定能学好，这是我有史以来我作文课最认真的一次，我下一次考作文一定能取得最大大的进步。
初二我的老师作文 40
在月考卷发布之后，我们的语文成绩是“满纸的落花流水”，于是导致了边老师脸色的“黯然销魂”。“有没有这三道题都错的了！站起来！”边老师满脸的义愤填膺。我知道，边老师很要面子，尤其是作为一位优秀的老教师，且是班主任，她是不允许我们考成这种水平的。事实上，边老师真的很生气，我知道的。然而我却没有害怕，不是因为我没有错题，而是因为软绵绵的棉花发怒时不管用多大的力气砸人都不会痛的。只见三位同学很无奈的站了起来。边老师看到这样的场景，不禁心生怜悯，哀叹了一声：“哎，坐下吧。弟子们，咱们慢慢来~”
老师已经人过中年，没有太多的体力来约束我们。况且还是作为班主任。要交代的事情很多，所以课常常不够。于是老师常常气喘吁吁的拖着劳累的身体在自习课上无私奉献。而且作业从来不多留，不是因为老师懒的批。老师非常勤奋，整天都特别珍惜自己的时间。有时我看着边老师可怜巴巴的.抱着“批几本算几本”的心态在仅剩的一点时间里拿着红笔翻阅那一大堆作业时，我恨不得把自己的时间也分给老师一半。虽然我们班的语文这两次都没考好，平时表现也一般，但是边老师在表现不满之余还常常吐露自己的心声：“其实想想有时候咱们班也不是什么都不好的。”
边老师是讲原则，有耐心，好心态，负责任的代名词。很多人都这样想。
初二我的老师作文 41
今年，我已经上了初二，并且接触了一门新学科——物理。对此，我既忐忑不安而又觉得对新学科，新老师产生了莫大的好奇。
盼望着，盼望着，物理课来了，老师就要到了，一切都像我所好奇的样子。上课铃响了，同学们的脖子伸长了，老师的脚步越来越近了。终于，一个又黑又高，脸上戴着副眼镜，挟着一本物理书的男老师进入了我的眼帘。
他幽默风趣，在给我们上光的折射时，他对我们说：“同学们看好，我要开始折射了。”他这话引得全班哄堂大笑，倒是颇有几分“语不惊人死不休”的感觉。
当然，他不是任何时候都跟我们开玩笑，他也有严肃批评我们的时候。
那是在上单位换算的过程，他点了几个人把书上的`题目写出来，小生也很荣幸地“中标”了，幸好小生平时上课时还算认真，只是愧对了小学的数学老师，不小心将指数算错了。可旁边的几位仁兄写的题则显得“惨不忍睹”了。有的写错了题；有的抄错了数字；更有甚者，竟将老师写的例子给直接抄了下来。看完我们的惨况，老师再也没有了平时的满面春风，取而代之的是一张可以与锅底相比较的脸，仿佛下一秒就能电闪雷鸣，结果也可想而之，小生们就这样受了一顿数落。
要说还有不服的，当属班上的“迟到大王”，这位仁兄只在老师进门后才姗姗来迟，所以获此美名。没想到被叫出去和老师聊了聊后竟鲜少迟到。对此，同学们心服口服。
这就是我的物理老师，一个可爱的老师。
初二我的老师作文 42
我有一位可爱的老师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温顺地看着我们。她就是我们的班主任——李老师。
李老师对我们的`学习抓的很紧。在课堂上，她很严厉，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，我们都养成了严厉认真的习惯。老师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负职责。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁，学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在题目。
老师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们必须要爱护这个家，要为这个家争荣誉。以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整洁；同学有困难了，我们主动伸出帮忙的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候，我们的李老师却只站在远处，微笑着，亲切地看着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。
天天晚上十点钟，李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门，轻轻地走进往，看我们睡着了没有，有没有蹬掉被子。我闭着眼睛，假装睡着，感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子，然后又轻轻地关上门出往了。啊，老师就像妈妈一样关心着我们。
我爱我们的李老师。
初二我的老师作文 43
老师，我爱您
老师，我爱您，爱的很深很深，可惜我还未来得及珍惜这份感情，就要离开您了，真的让人失望，让人后悔。
老师，您的心肠很宽，不管我们说什么，你都不会介意，而是谆谆地教导，你的每一句话比那些宝石还要宝贵，您的每一句话是心灵的诉说。
老师是一支蜡烛，永远为自己的我们默默付出，照亮我们的心，这支蜡烛永远都不会熄灭；老师是一棵树，我们只是您很小的一片嫩叶，您永远为我们矗立大地，吸收更多的能量，传递给我们，我们就健康成长；老师是我们的镜子，我们在做什么，你都明白，可您还是用最美的语句来说服我们，听了这些话，连石头都会融化，我们怎样可能不承认呢？看你的眼神，就会明白再怎样做，该走哪一路，考试就这样默默陪伴着我们，老师是我们的偶像.....，用这么简单的笔，永远都不可能写完。
想想这些，真的后悔啊!要是早点儿懂这些道理，至少会好好学习，用优秀的成绩来报但您，可惜，就只剩下这么些天了该怎样报答您，虽然您不期望，我们用什么个性的礼物来报答您，可应对您的`爱，我们无法，为我们所做的一切，我们不就应得到这份爱，可您还是默默的付出着，永远都这样。
老师，我爱您，爱的很深很深，这些我无法用简单的语句来形容，我期望您能原谅我们，是我们太晚懂得您对我们的爱，你永远都是人了灵魂的工程师，永远都是我们的指南针，永远都是我们的偶像，永远都是。
初二我的老师作文 44
今年的九月十日，是第23个教师节，我想老师是辛勤的园丁，我们非常地感谢她，在这个特殊的日子里我们给老师送什么礼物呢？正在我为这个问题发愁时，徐老师在课堂上说：“你们不要给老师送贺卡、鲜花，其实送给老师最好的礼物就是你们的成绩。”我想，徐老师说得很对，教师节不只是送礼物那么简单，老师想要的并不是礼物，而是要我们能好好学习，将来长大了能为祖国增添光彩，这才是老师最最希望得到的礼物。
每个老师都很辛苦，他们每天早出晚归，把知识毫无保留地教给我们，有时还要带病坚持给我们上课；回到家里老师经常要在灯下彻夜的为我们备课，批改作业，有时还要进行家访；当我们有疑问时，老师就耐心地给我们讲解；当我们遇到困难时，老师会给予无私的帮助；当我们遇到挫折时，老师就鼓励我们，给了我们向上的勇气。为了我们，老师们的白头发在一天天的增加，老师不仅用知识哺育了我们，而且还教育我们应当怎样做人，我们的每一步成长，都凝聚着老师的汗水和心血，所以，老师更像是我们的严父慈母，是我们知识的金钥匙，有了老师，我们才能打开知识的'大门。
老师，我们永远忘不了您对我们的教导，对我们的希望，对我们关怀，在这金秋收获的季节，我想对您说：“老师，您辛苦了！我们一定要好好学习，以优异成绩报答您的期望！”
初二我的老师作文 45
我们新来的地理老师挺帅的；衣服也超级个性化。他的标志性礼服是一件白色衬衫配一条黑色裤子，简单时尚。当他第一次出现在我们班时，有很多尖叫声。但是作为老师，靠帅是没用的，一定要有一套教学方法。别担心，我们的地理老师既有才华又漂亮。
他在第一堂课就把我们完全带进了课本。我们那节课学的是法国，地理老师让我们觉得好像去法国旅行了。我对法国的地形、气候、经济、风俗有很深的了解。上了两节课，我们班每个人都成了法国人的通行证。自从这位男地理老师来我们班任教以来，我们班的地理成绩急剧上升。但是我们起步太晚，期末我们班的地理成绩也只是全年第二。感谢我们的地理老师。在这里，向他致敬！
地理老师也很爱打篮球。为什么说“是”？因为我们班大多数男同学都爱打篮球，所以出于这个原因。他是和我们接触最多的老师之一（另一个是班主任）。当我们打篮球时，他总是微笑着等待我们的邀请。然后分组开始比赛，对手一直盯着他。因为他一拿球，这点基本就赚到了。如果你让他打入内线，那么进球肯定会进。但是，他永远不会表现出自己的`实力，所以每次对方总是不愿意和我们打成平手。
这是我们新来的地理老师，教学实力，篮球实力，性格，长相都不错。最重要的是，他和我们关系很好~ ~ ~ ~
初二我的老师作文 46
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最爱我的语文老师，也是我的班主任，她叫万艳。万老师脸圆圆的，有着一头长长的秀发，炯炯有神的眼睛，樱桃似的小嘴巴，笑起来甜甜的，美丽极了。
万老师已经教了我们四年。上课时，万老师运用课外知识结合课文资料，让我们既简单记住了课文的`资料，又学到了课本上学不到的知识。每当我们上课开小差时，老师的眼睛就会盯着我们，仿佛在说：“上课要认真听讲哦，不能走神”。运动会场上有万老师给我们加油助威的纳喊声。学校艺术节时，万老师总是提醒我们表演时不要紧张。下课时，总有一些学生爱打打闹闹时，您又严厉地说：“不能这样吵闹，不安全，会影响其他小朋友”。有同学生病时，老师更是十分着急，一会带着去医务室，一会又忙着给家长打电话。万老师还经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们必须要爱护这个家，要为这个家争荣誉，所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮忙的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们班都得到好成绩。你看我们班上的一张张奖状，不都有万老师的一份功劳吗！
万老师，您是一个辛勤的园丁，培育着一株株植物，呵护我们快乐成长，您就是一支红烛，燃烧着自己，却照亮着我们前进的路。
我爱您，万老师！
初二我的老师作文 47
初中生活就像一幅画卷，一些难忘的人或事让画卷变得丰富多彩起来。尤其我的书法老师，她在我洁白的画卷上，留下了浓重的一笔。
她有着林妹妹一样的身材，有着林妹妹没有的刚强与阳光，黑白分明的眼眸中，从来没有流露过忧伤。她的脸上总带着淡淡的笑容，浅浅的酒窝更是锦上添花。她清脆的声音一不小心就流进了你的心田，淡淡的墨香在她手底下流淌，会让人烦躁的心变得从容安定。
我喜欢看老师写字，这个过程很舒服，更重要的'是很“养眼”：起笔运笔之间尽是果断，却又有一股剪不断的柔情。
有一次上课，我们在课堂上捣乱，老师并没有像我们想象的那样发怒，而是给我们播放了一个制作陶器的视频，让我们在不知不觉中安静下来。由于刚发生了不愉快，我练字的时候，心情久久不能平静，一笔一画速度超快，似乎想要划破什么。老师走到我身边，看了我一会儿，轻轻地说：“写字要慢，不可以浮躁，你看这字的间架结构，就像人一样，都是互帮互补的。”听着她柔风般的细语，我深呼吸几次，慢慢沉浸到这淡淡墨香中。
在老师的课堂上，神经不会很紧绷，氛围总是很轻松。课堂上我们是师生，下课又是朋友。
一天，我去找老师，发现老师就像一座雕塑一般一动不动。我十分疑惑，走近一看，原来老师在欣赏书法。可这些“涂鸦”，我实在是看不懂，老师看出我的窘迫，便上前帮我讲解。
难忘老师的音容，难忘那淡淡的墨香，更难忘她教给我们的那一撇一捺组成的“人”字。
初二我的老师作文 48
加减乘除，算不尽老师对我们的爱;诗词歌赋，颂不完我们对老师的崇敬。
老师用汗水孕育我们情操的美果老师用知识浇开我们理想的花朵。教师这个职业是世界上最神圣的.职业。正是有了他们孜孜不倦的教诲，才有我们熠熠光彩的人
生。老师的爱似高山，巍峨而挺拔;似大海，深情而广阔;似阳光，温暖而明媚;似春风，温柔而动人。当我们学业有成时，他们与我们同享快乐;当我们垂头丧气时，他们给我们无限鼓舞;当我们骄傲自满时，他们告诫我们谨慎谦虚。有了他们的帮助，有了他们的关怀，才能让我们在同一片蓝天下快乐成长。
你们看，那枝头的鲜花，是他们辛勤的汗水浇灌;你们看，那地上的嫩芽，是他们辛勤培育的结果。用漫天彩霞谱写颂歌，也表不完我们对老师的爱戴;用遍地鲜花编织花篮也无法回报老师的爱;用满天繁星谱写诗篇也无法表达我们对老师的祝福。
我们回首望望，是否自己一直沐浴着老师的爱成长。也许时间可以淡化许多的往事，但却无法冲淡老师的关怀。他们如同宁静夜空的星星，默默地关爱你们。或许你想成为一棵大树，但你只是一棵小草;或许你想成为一条大河，而你只是一颗最不起眼的星星。但是只要你付诸行动，去报答老师的爱，正是这份心也足以让老师们展露出微笑吧。
初二我的老师作文 49
我的语文老师,她的眼睛又圆又大,眼珠乌黑而又明亮,乍看之下没有什么与众不同的地方,其实老师的眼睛还挺神的呢?
一次课前复习<<幕江吟>>着首诗,老师向我们提问:"残阳是什么意思?”我一时记不清了,也没料到她会问我.可老师偏偏要让我回答.我站起来,不由自主地望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:这不是上周五学过的吗?噢,我想起来了,原来"残阳”就是快要落山的太阳.我明确地做了回答,老师的眼睛又向我投来肯定的目光. 还有一次上语文课,我趁老师集中精力讲课的机会,在座位底下与同桌谈论一部电影.正当我们说得津津有味的时候.突然,一根棍子在我的课桌上不轻不重的"啪啪”的两声.我俩猛的抬头,老师早已站在我们俩的.面前了.她的眼睛里流露出严肃的目光,是人敬畏,我再也不敢上课说话了. 又有一次,有几位老师到我班听课.老师讲到<<田忌赛马>>这课.课讲了一半,老师提问:"田忌赛马第二次赛马为什么赢了?”我马上把手举起来了.老师一起看着我,我心里怦怦地跳,我回答时结结巴巴.我抬起头望了望老师.只见老师的眼睛向我投来鼓励的目光,似乎在说:"大胆些,别急!”我望着老师的眼睛,胆子大了,回答流利多了.于是老师的眼睛里又流露出赞许的目光.
老师用智慧的目光引导我们在知识的海洋里遨游!
初二我的老师作文 50
小的时候，我什么都不懂，所以错过了许多感谢的机会，现在我长大了，懂事了，只想对老师说一声：“老师，你们辛苦了！”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，道不尽您的无私奉献；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，比不了您的默默无闻。一句“老师，谢谢你们”更说不出我心中对你们的感激。
那次考试之后，我心中布满了失望，无法容下一丝一毫的自信。那晚放学后，您让我留下，我心中有疑问，同时也有些忐忑。您把我叫到面前，语重心长地跟我说着如何去面对考试，如果去调整心态……那一刻，您就像一位慈祥的母亲，真想一下子拥入您的怀抱，和您道不尽的话和莫名的压力。
那次之后，虽然烦恼没有烟消云散，但却也减轻了好多。那一次的情景仍旧历历在目，那次的谈话仍旧回荡在耳边。
老师，谢谢您苦口婆心的谈话。
您那桃花般的微笑，是那样的.芬芳，永远挂在脸上。您的话语中除了安慰就是鼓励。您的温柔深深地刻在我们的心里，甜美，珍贵……
老师，谢谢您桃花般的微笑。
一次次考试后的批评与表扬，是那样清晰地萦绕在脑际。您寄予我们的希望好高，每一次都希望达到，可每一次又都辜负了您。您总是那样兴致勃勃地和我们讨论问题，您总是语重心长地帮我们分析试卷，您总是负责地把我们提出的问题解答完整。
老师，谢谢您的希望与责任心。
蓦然回首，这条路走得好美……
蓦然回首，师恩似海……
感谢，说给你们——老师。
初二我的老师作文 51
不知不觉，初中二年悄然离去。其中给我们留下太多美好的回忆。漫步其间，使人流连忘返。风过无痕，记忆却无处不在。但是我深刻的还是我那勤奋的老师。
一大早进了教室，最先看到的不是同学，而是已经坐到讲台上正批作业的英语老师。他那不停地劳作只为能让我们有一个好成绩能到一个好高中，为自己争口气。在课堂上，他专注把每个知识点都讲清楚。常常见他讲的`忘我，只见他手舞足蹈，指给我们看。嘴里不停的说，只要他看见有同学走神或没认真听，他会突然把说话的语气抬高来警告那位同学，有时课堂死气沉沉时他会突然讲笑话来活跃气氛。同学们也都参与了进来。在课下它就是我们的朋友，与我们一起打篮球，还要常常用他自己的休息时间给我们过关讲课，这就是我辛勤的英语老师。
每节语文课下课后，同学们都会围着语文老师过关，而语文老师也会笑眯眯的接受，有时同学不吃饭找她过关儿，她也很乐意牺牲自己的吃饭时间来给他过关。在她的课堂上是不会有人走神，因为她讲得有声有色，完美的画面浮现在我面前，让我们身临其境，就是我辛勤的语文老师。
而数学老师也紧随其后，她时常会主动找一些同学谈心，顺便辅导同学不会的题。
在最美的年纪遇到最辛勤的老师，望在初三最后一年与老师一起努力，过一个完美的，不留遗憾的初三生活。
初二我的老师作文 52
老师不在的时候，我们班发生了很多有趣的事情。回想起来，不禁笑了。
有一天，因为一些事情，老师突然离开了。一开始我们很激动，后来很激动，因为老师不在的时间太少了。然后，有趣的事情接二连三地发生了。
首先，我不知道是哪两个男同学带头，但是他们居然打了一场。很快，全班也开始了这个动作。这是前所未见的伟大“壮举”。我们班从来不敢上课玩。真的让神仙哭了。
然而，一些学生没有参加这项活动。马上毕业了。有些学生晚上睡得很晚。因为太困了，就趴在桌子上睡着了。他们的睡姿极其可爱。有的在吮手指，有的还在流口水。看着他们睡觉真的让人发笑。有些学生喜欢在这件事上开玩笑。不知道谁喊了一句：“舒老师来了。”于是，熟睡的同学们醒了，安静地玩耍。之后才知道自己被骗了，问：“谁这么无情？”当然，激起民愤是自然的。
也有一些成绩好的同学，这些时候肯定不会闲着。他们会在这个时候做老师布置的作业。因为不知道晚上有多少辅导班在等他们，提前完成作业很重要。当然学生很少。认真的看着他们，好像天塌下来了还要完成作业。他们的精神值得学习和发展。
这时，一个陌生的'老师走进了教室。我们看到了，立即停止了所有的工作。这时，老师开口了：“我来代替今天的课。”哎，好久没玩了。又来了。麻烦。
其实老师不在的时候，我觉得我不应该这么乱，我应该安静的做作业。
老师不在的时候我们班就是这样。你有什么有趣的东西？说说吧。
初二我的老师作文 53
昨天，我当了一回小老师，回想起来，觉得还真是不容易呀。
昨天，我侄女小涵来我家玩，把我家弄得乱七八糟，像猪窝一样。
我实在受不了了，就跑过去问她：“我们来玩一个游戏，你玩吗？”小涵一听“游戏”两个字，马上答应道：“我玩！我玩！”我怕人不够，又去把妹妹小雨找过来。
我站在她俩面前，故作威严地说：“今天，我是你们的老师，我要教你们认字。”我的话音刚落，小涵“呼啦——”一下站起来，一本正经地对我说：“姑姑，今天是星期六呀。”我强忍住笑，对她说：“我们是补课的。”“为什么呢？”小涵追问道。“不为什么。”我回答她。
我在一张白纸上写了一个“被”字。我用棒子指着：“被，被子的被。”“被，被子的被。”她俩认真地跟读。我让小涵站起来读，她竟然读成了：“呸，呸子的呸。”我哭笑不得，告诉她：“这个读：”被，不是呸。“”哦。“小涵想了想，”呸，不是被。“我都快被她给气晕了。我擦掉”被“，写上了”精“字。我大声地读：”精，精神的精。“我让小涵站起来读，她读成了：”精，神精的'精。“我快被她气死了，挥挥手，说：”下课下课，你们去玩吧。“她俩欢呼跃雀，跑远了。
哎，教个学生可真累呀，看来，当个老师可真是件不容易的事呀！
初二我的老师作文 54
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
题记--
是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的'咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告诉老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
初二我的老师作文 55
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的`小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
初二我的老师作文 56
同学们，你们心中一定有一位你们敬重的老师吧，是啊！老师就像天上的雄鹰，教会了我们在知识的天空飞翔。下面就来谈谈我心目中一位最敬重的老师吧。
我的合唱老师十分幽默，在课堂上他把乏味的知识变成了好玩有趣的东西，让我们在游戏中学习知识，在故事中得到了良好的教育。
记得又一次，一位同学到快下课的前10分钟才到，这时正是老师讲得最投入的'时候，只听“咚咚！咚咚！”，老师开门后才发现，是吴佩佩同学迟到了。顿时，教室里鸦雀无声，大家把目光都投在了这位吴小佩同学身上，看一看老师究竟要怎样处罚这位迟到了二十多分钟的同学。
老师微笑着走到到吴小佩同学的座位前，幽默地说了一句：“佩佩，你今天怎么来这么晚呢？是去吃大餐了？还是去梦游忘了时间？我不管你为什么，你今天失踪那么久，但下次你再失踪，你的合唱队可就要搬家啰！”。同学们听了哈哈大笑，吴佩佩也笑了，因为她听出了老师话中的含意。此后，她再也没有迟到过。
还有一次，同学们唱歌唱的十分散乱，声音如同猪嚎叫一番。老师皱了皱眉头，不悦的说：“小小猪，你们吵够了没有？你们听听，这叫合唱吗？叫猪叫吧。低声部是老猪，中声部是年轻猪，高声部是小猪。”
同学们听了十分惭愧，不好意思低下了头。调整状态再唱了一次，声音就变得整齐多了。
你们说，我的合唱老师是不是十分幽默呢？
初二我的老师作文 57
教师，这个神圣而艰辛的职业，是每一个学生所敬畏和热爱的！任何事物都无法占据他在学生心目中的地位。
老师有时就如黑夜中的蜡烛，燃烧着自己的躯干，以照亮每一处角落。有时他害怕有的'地方被黑暗所笼罩，便用最猛烈的火焰，燃烧着自己。星星之火，燎原之势，老师带给了我们学习的热情和对生活的乐观！
老师有时也似一股清泉，它不顾千辛万苦，流过密林山野，淌过深沟小溪，永不干竭，只？滋润每一块心田，让他们能够生根发芽，茁壮成长。
老师有时更像是领航的海燕，引领我们这群雏燕，到达目的地，有时如严父般斥责，有时如慈母般的呵护。以防我们航向错误，误入歧途。
老师在我们的心目中，更像是一颗参天大树，他笔直树立，直插云天，给学生树立榜样，希望学生能青出於蓝而胜於蓝。他无私地付出，造就了他在学生心目中伟岸的形象。
老师在生活中叶与我们有着密切的联系。
他是照耀着我们的太阳，费劲千辛万苦，打破黑夜的阻拦，只？带给我们美好的明天；他是路边的行道树，吸着污浊的空气，却带给我们清新。他唯一的装饰，只是一身抖不落的烟尘；他也是无处不在的风，穿过丛林，越过大山，只？吹拂我们，带给我们凉爽。
老师带给我们的点点滴滴，是我们所不能忘怀的，这些点点滴滴值得我们铭记于心！
初二我的老师作文 58
初二的教师节塑造我们的同时，您没有忘了哺育我们；哺育我们的同时，您没有忘了启发我们。千言万语在您的感染下，汇成了我对您的无比敬谢。
这一天是教师节了，这是我们在初二的教师节，也就意味着只剩下最后一年零十个月我们一起奋斗，一起冲刺。老师，您还好吗？可以看出，时间的流逝给您添上了白发。您是全校最大年龄的老师，这是大家都知道的，可是我们还是像小孩子一般的不懂事，一次次的让你操心。老师，对不起。老师，您追求人性化的.教育，正因为如此，我们年龄相差那么多，却很少有思想上的隔阂；正因为如此，您让懵懂的我们开始慢慢地长大；正因为如此，我们也在您的熏陶下渐渐人性化，而不像是只会学习的机器。老师，谢谢您。
老师，记得每年的运动会，我们班的成绩在全校都是名列前茅的，这肯定少不了您的功劳。每一次，您都会跟着参赛选手一起绕着操场跑。记得每年我参加接力赛事，您都会在弯道等着我，鼓励我，跟我一起跑向终点。老师，您辛苦了。我们班不是学习最好的班，但是我可以坚定的说我们班是最和睦、最团结的班。我们每个人都不是最优秀的，但我们都是最努力的。我相信，十年后、二十年后我们都是最成功、秀的，因为生活不只是有学习而已，现在的不代表将来的，最重要的还是品行。
我坚信，在您这三年人性化的教育下，以后的我们会让您无比的骄傲、自豪。老师，谢谢您的培育，祝您教师节快乐！
初二我的老师作文 59
我们新来的地理老师挺帅的；衣服也超级个性化。他的标志性礼服是一件白色衬衫配一条黑色裤子，简单时尚。当他第一次出现在我们班时，有很多尖叫声。但是作为老师，靠帅是没用的，一定要有一套教学方法。别担心，我们的地理老师既有才华又漂亮。
他在第一堂课就把我们完全带进了课本。我们那节课学的是法国，地理老师让我们觉得好像去法国旅行了。我对法国的'地形、气候、经济、风俗有很深的了解。上了两节课，我们班每个人都成了法国人的通行证。自从这位男地理老师来我们班任教以来，我们班的地理成绩急剧上升。但是我们起步太晚，期末我们班的地理成绩也只是全年第二。感谢我们的地理老师。在这里，向他致敬！
地理老师也很爱打篮球。为什么说“是”？因为我们班大多数男同学都爱打篮球，所以出于这个原因。他是和我们接触最多的老师之一（另一个是班主任）。当我们打篮球时，他总是微笑着等待我们的邀请。然后分组开始比赛，对手一直盯着他。因为他一拿球，这点基本就赚到了。如果你让他打入内线，那么进球肯定会进。但是，他永远不会表现出自己的实力，所以每次对方总是不愿意和我们打成平手。
这是我们新来的地理老师，教学实力，篮球实力，性格，长相都不错。最重要的是，他和我们关系很好~ ~ ~ ~
初二我的老师作文 60
你要问：你们的哪个老师最凶？我一定会回答你：“我们的数学老师最凶。”为什么呢？这里还有几个小故事呢！
新的'学期刚刚开始，当我们知道是我们现在的数学老师给我们代数学时，我们便知道再也不会有好日子过了，因为，数学老师的凶，是全校“四大凶老师“之一。果然，第二天，我们就感受到了。第二天，一大早数学老师便到了，刚打上课铃，老师便让我们读数学，这也无可厚非，班中有几个调皮的男生，称老师不在，搞坏了课堂纪律，正好让老师逮着了，老师把这几个男生连同班长一起叫到了办公室里，不仅仅写了检讨，还挨了一顿打，几个男生疼都不敢坐下了。
还有一次，数学老师心血来潮提问，提的问题竟然都不是本册书上的。有一个男生倒霉，被老师叫了起来，老师发怒了，把那个男生打了一顿，踢了一脚，踢得那个男生，鼻子都出血了，老师随手抓起一张，沾满粉笔的纸，“擦干净！”那个男生顺从的拿起那张纸，结果，弄了一脸粉笔面子。“好可怜呀！”我们不禁那么想。“数学老师真狠。”我们私底下议论纷纷。
又有一个消息传出，老师在假期里会布置一天两张纸。如果，我们抗议，会布置10张纸，果然，第二天老师布置了两张纸。听说老师在3班里布置了2张纸，他们抗议，多些了8张。
我真的希望老师能够变好，摇身一变，变成我们心目中慈祥的老师。
初二我的老师作文 61
一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜。没错，她就是我们班的班主任，也是我们班的语文老师，是我最喜欢的老师，一想起语文老师，我的思绪就不由自主地飘到了以前。
记得在一次语文期中考试里，我觉得题都非常简单，所以有点掉以轻心，没有认真做题。考完后，许多同学都在问我：“你觉得自己能考好吗?”我回答：“还行吧。”可是到了发卷子的'时候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么会考那么差，我的眼泪都快要流出来了，我看着老师，心里非常难过，可是老师仿佛在对我说：“人生总是会遇到困难的，摔倒了，爬起来。想一想为什么会没有考好，吸取了这次的教训，下次不要再犯这种错误了，我相信你一定会成功的，加油!”听了这些话，我又重新振作起来，认真听老师讲的每一道题，也分析了这些题为什么会错，是因为不会做，还是因为粗心大意。而且这些题大部分都是阅读错的，所以我在家里每天都要做一篇阅读理解，功夫不负有心人，我终于在期末考试中取得了好成绩，我看着老师，老师仿佛在对我说：“你真棒，但是你千万不要骄傲，骄傲使人退步，虚心使人进步，你一定会做得更好的!”
直到现在，那两句话想烙印一样深深地印在我心上，是那两句话，教会了我做人的道理，我一定不会辜负老师对我殷切的期望!
初二我的老师作文 62
*月*日*周*天气*
9月9日的晚上，我走在街上，想起没带语文书，来到教室门口。我看到教室里的灯怎么还亮着。我打开门缝一看，原来是王先生在做作业。为什么王先生这么晚还在做作业？汗水从他的前额流下。突然眼睛湿了，就跑回家，躺在床上，想在长大后报答老师。老师不厌其烦地为我们批作业。
想想，想想，想想明天是教师节。教师节给老师什么？
教师节早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了几朵野菊花，跑去学校。路上想起有一次和同学玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老师看到了，跑出办公室止血。老师用湿毛巾给我消毒。我感受到了从未有过的关怀和温暖。当我跑步的时候，我来到了学校。我把一束美丽的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的笔筒里。老师桌子上的物品是；笔筒、地球仪、墨水、老花镜、小台历，哪一个不为我们说明老师们日以继夜的辛苦？桌子上的老花镜是你换的第二副眼镜。你说不戴老花镜看不清字。
老师，你白天忙着给同学上课，晚上忙着备课，忙着批改作业到深夜。因为长期疲劳，眼睛疲惫，但没有白活。你教过的学生有的上了大学，有的在自己的岗位上担任着重要的.工作。
老师，你对自己的教育那么热情，对工作那么负责，对同学那么关心。
老师，祝您教师节快乐，身体健康。你的学生从心底深深的爱着你。
初二我的老师作文 63
我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任——宋丽华，教我们数学与科学课。
记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：“郭铁鑫你走神了吧！”我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不知道该怎么办。
此时，宋老师回到了办公室，我心想：“这该怎么办呀！”最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎么做的时候，宋老师突然严厉的说：“上课不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。”我回答说：“对不起，宋老师，我下回不走神了。”接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。
听了宋老师的话，我的心里很温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的.时间。老师的宽容与严厉给我留下了深刻的印象。
我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏大量给了我前进的动力与改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步与更多的努力。
宋老师，您是我最难忘的老师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体健康，开心快乐。
初二我的老师作文 64
人生旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。教我、育我……我们永远感激老师，祝福老师!
有人说：“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高、攀高……”
有人说：“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索、探索……”
记得印度著名作家泰戈尔一句诗是这样的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空。”老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了神圣的天空!为了这一神圣，他们甘愿奉献这一生。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬佩;当老师带着成熟的自信来到我们身边时，帮助、关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为老师一句赞美的话激动不已。
亲爱的'老师，请您放心，将来我们无论会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致敬，我们愿将思念编成一个花篮--献给您，我们亲爱的，老师!
授知识时，我们的内心充满了敬佩;当老师带着成熟的自信来到我们身边时，帮助、关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为老师一句赞美的话激动不已。
亲爱的老师，请您放心，将来我们无论会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致敬，我们愿将思念编成一个花篮--献给您，我们亲爱的，老师!
初二我的老师作文 65
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，大家高高兴兴迎来了这个新的学年。
辛勤的各科老师，已陪伴着我们走过了五年的时光，让我们明白了做人的`道理，让我们畅游在书的海洋中。讲台上，总可以看到他们的身影，在这讲台上，老师们流过无数的汗水，粉笔总在黑板上叽叽喳喳日复一日、年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。老师们就像蜡烛一般，燃尽了自己，照亮了无数的学生。
有这样以为好老师，像冬日里的阳光，她知识渊博，幽默风趣、她工作严谨，教学经验丰富。是我心中最美丽的老师——班主任王丽琴老师，她是教语文的，四年级开始教我们。
王老师刚代我们的时候，就要求我们写“常规”，要积累些词语、诗句、好文章、新闻，最近又新加了读必读课外读物写感悟或好词好句主要内容。刚开始总觉得一大堆好麻烦，又记又背，后来逐渐发现，不仅学了东西，还增加了记忆力。自己解词可以更多地鸡肋好词好句，加强理解能力。收集“每日一闻”可以了解国内外大小事……王老师还要求我们写一些文章、片段，要用上成语描写一个地方或各种题材的文章。王老师还找了很多的题让我们练习，提高成绩。
一个个辛勤的园丁哺育着我们，老师，我们的好老师，感谢您对我们的辛勤浇灌。在教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
【初二我的老师作文】相关文章：
初二作文：我爱老师04-27
我眼中的老师初二作文04-15
感恩我的老师初二作文05-03
我的老师初二作文（精选38篇）09-19
初二作文：我的老师（精选31篇）09-06
我眼中的老师-初二作文大全06-13
初二作文：老师我想对你说04-27
初二作文：我的语文老师（精选40篇）09-10
我音乐老师初二作文（通用15篇）07-17
我的老师初二作文800字（精选40篇）08-23