班主任的生日作文

时间:2022-11-14 10:59:22 老师 我要投稿

班主任的生日作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的班主任的生日作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任的生日作文

班主任的生日作文1

  “老大”,是我们对班主任的尊称。12月7日是老大的生日,这一天,终于在我们急切、兴奋的等待中到来了。 上午10点,我们在百货大楼集台。虽然大部分同学都在一个学校里,可好久没凑这么全了,人人脸上都洋溢着幸福的笑,“老大”也如约而至。鸟雀般吵闹了一番后,我们买上蛋糕和礼物,跟随老大走进了一家温馨的小餐厅。 我们人多,无奈被分成了三桌,以宿舍为单位围在一起。大家有说有笑,其乐融融。菜齐了以后,“老大”拿着可乐,挨桌表示感谢。

  “老大”来到了我们桌旁坐了一会儿,说:“你们宿舍全校皆知啊!是一个最让我操心也最让我喜欢的宿舍,爱闹爱玩,可成绩总是第一,老师想起来总禁不住笑,孩子们,加油吧!老师相信你们……”“老大”的几句话让我们好感动,我们舍长激动地叉哭又笑。我们纷纷敬“酒”,向“老大”送上生日的祝福。 我们忙着聊天,菜还没动,这可被迟到的男生们瞅见了,他们蜂拥而进,二话没说,对着我们这桌菜进行了一番“劫吃”。我们女生看着他们的吃相,不禁感慨:“佩服佩服,终于知道饿狼是怎样进食的了!‘老大”一个眼神,吓得这群男生马上放下了筷子,嘴里没嚼完的也不敢动了。“老大”笑了,我们也禁不住大笑。一个男生说:“老大,您都不教我们了,还弄得我们这么怕您,这以后还不被您吃定了。”“哈哈,因为你们都是我的孩子呀!”“老大”骄傲地说。 饭吃得差不多,该切蛋糕了。这可是我们最盼望的,既可以解馋,又可以“恶搞”,有意思。拉上窗帘,关上灯,三十多个人挤在一间小屋里,看着蜡烛被点燃,不约而同地唱起了生日歌,就仿佛回到了以前相处的日子,好快乐,好激动。我们静静地等着“老大”许愿,其实我们心里也在共同许着一个愿望:祝老师永远安康快乐!蛋糕好大,一人一块还余下好多,大家都是狼吞虎咽的,因为这是“老大”的生日蛋糕,是每个人的一份心意。

  “老大”怕给餐厅带来不必要的麻烦,说:“可不准拿着蛋糕乱抹,很……”话未说完,只见三只大手伸在了老大的面前,等三只手收回,“老大”已经看不出模样了。

  “哈哈哈”的大笑声在屋里回荡了好久、好久……

班主任的生日作文2

  今天班里的同学都很神秘。

  而原因是——班主任的生日是今天,所以我们为他准备了一个生日聚会,想给他一个惊喜。为此,文轩买了丝带装饰教室,生活委员会买了一大包零食,学习委员会给老师过生日做了个PPT,班长做了个大蛋糕。学生们也一个接一个地准备节目,一切都在紧张地进行——当然,保密是必不可少的。

  现在,学生们在老师上课前迅速布置教室,一切都已逐渐完成。

  万事俱备,只欠东风。我们关掉教室的灯,在教室里静静地等待。同时,我们也没忘了送一个同学去“放风”。

  “来!”随着同学们紧张的喊叫,同学们稍微耸动了一下,兴奋的低声交谈,很快安静下来,屏住呼吸,等着老师推门而入。

  走廊里响起了脚步声。近了,近了,脚步声越来越清晰,最后停在门口。随着“吱吱”的声音,灯亮了,“生日快乐!”全班的声音一起响起,现场顿时热络起来。

  老师站在门口,愣了一下,随即笑了起来:“是给我办生日聚会吗?”我太高兴了...”老师还没说完,同学们就神秘地笑了笑,轻轻把他拉到一边,看我们为他准备的表演。

  我看到一些学生表演小品,一些学生表演相声,一些学生唱歌,一些学生读诗。现场非常热烈,气氛活跃。经过学生们的精彩表演,他们终于到达了最重要的环节。

  “祝你生日快乐……”甜美的歌声从后面传来,班长从后面介绍了一个定制的蛋糕,蛋糕上插着一根心形的蜡烛,烛光在蛋糕上微微跳动,体现了我们对老师的爱。

  老师的眼睛有点红。他似乎不知道该说什么。他只是说“谢谢你……”。同学们纷纷站起来给老师念自己的自信词,就连平时不爱说话的女同学也勇敢地站起来表达心声。有一段时间,温暖弥漫在班级里,流淌在每个人的心里。

  晚会接近尾声,老师站在讲台上真诚地对我们说:“你们都是我的孩子。当我是老师的时候,最欣慰的是看到你长成能在天空中飞翔的`鹰……”随着演讲的结束,生日聚会圆满结束。今天晚上我们分享了蛋糕,摆了姿势,把我们印在相框里,把老师对我们的爱留在心里。

  生日,不仅代表一个人的生日,也是一种象征,象征着人们对过生日的人的关心和祝福。

班主任的生日作文3

  今天,班里的同学都神神秘秘的。

  而原因是——班主任的生日就在今天,我们为他准备了一个生日派对,想要给他一个惊喜。为此,文宣买了装饰教室的彩带,生活委员买了一大包零食,学习委员做了为老师庆生的PPT,班长则订做了一个大蛋糕,同学们也纷纷准备节目,一切都在紧锣密鼓地进行着——当然,保密工作也是少不了的。

  现在,同学们正赶在老师进班之前,快速地装饰教室,一切都已逐步完成。

  万事俱备,只欠东风。我们关掉教室的灯,静悄悄地侯在教室,同时不忘派一个同学去“放风”。

  “来了!”随着同学紧张的小声呼喊,同学们一瞬间微微骚动起来,兴奋地互相小声交谈,又很快安静了下来,屏住呼吸,等待着老师的推门而入。

  走廊里响起了脚步声。近了,近了,脚步声越来越清晰,终于在门前停下。随着“吱呀”一声门响,灯光亮起,“生日快乐!”全班的声音一齐响起,场面霎时热烈起来。

  老师站在门口,愣了一下,旋即笑了起来:“为我准备的生日派对吗?我好开心啊......”老师还没说完,同学们就露出神秘的微笑,轻轻把他拉到一旁,让他观看我们为他准备的表演。

  只见有的同学表演小品,有的同学表演相声,有的同学唱歌,还有的同学读诗。场面非常热烈,气氛也活跃起来。在同学们的精彩表演后,终于到了最重要的环节。

  “祝您生日快乐......”悦耳的歌声从后面传出,班长从后面推出了订制的蛋糕,蛋糕上面插着围成心形的蜡烛,烛火在蛋糕上微微跳动,映出了我们对老师的敬爱之情。

  老师的眼圈有些红,他似乎不知该说些什么,只说了一句“谢谢......”便不说了。同学们纷纷站起来朗读自己给老师写的知心话,就连平时不爱说话的女同学,也勇敢地站起来表达自己的心声。一时间,暖意洋溢在班里,也流淌在每个人心间。

  派对已接近尾声,老师站在讲台上,极为真诚地对我们说:“你们都是我的孩子,我当一名老师,最欣慰的就是看到你们一个个成长为能够展翅翱翔在天际的雄鹰......”随着讲话的结束,生日派对画上了圆满的句号,我们分享了蛋糕,摆好姿势,把这一晚的我们印进相框,同时把老师对我们的爱留在心底。

  生日,不仅仅代表一个人出生的日子,它还是一个象征,象征着人们对生日人的关爱与祝福。

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