我爱你老师作文（精选27篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我爱你老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱你老师作文 篇1
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，有人把老师比喻成蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说声：“老师，我爱您”
记得有一次，下课了，同学们都像快乐的小鸟一样飞出了教室，我却拿了只毽子，别出心裁的走到老师面前，问她，是否愿意同我一起踢毽子，老师笑了笑，我心里有点紧张，老师会不会生气？会不会怪我没大没小不尊敬她，老师欣然同意了，她利索地拿过我手中的毽子，这个令我出乎意料的举动，驱散了我心中的一切担忧，我们高兴地踢啊，玩啊，最后我赢了！“老师真好”我轻声说道。
还有一次，我写作文遇到了困难，老师便和我一起谈作文，使我从中受到了启发，后来，我的作文还得了优呢！过后我感到十分惊讶，老师似乎知道我心里的一切。
从此，我与老师无话不谈，无事不谈，就像一对好朋友。
老师，或许您在别人的眼里像慈母般地关怀我们，教育我们，可在我眼里，您就如同朋友一样，让我说一声：“老师，我爱您！”
我爱你老师作文 篇2
9月10日，是教师节，这天，我看见许多小朋友手捧鲜花，献给自己最敬爱的老师，这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。
张老师不高，有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。
我最喜欢听张老师朗读课文了。
记得有一次，张老师朗读一篇课文，课题叫做《宋庆龄故居的樟树》，她那流水般的声音，真的把我带到了宋庆龄的故居，站到了那枝叶茂密的大樟树下，闻着它的香气，听着它树枝摆动所发出的“沙沙”声。我听得入了神，全然不知老师在说什么，直到同桌踢了我一脚，我才回过神来，每次只要张老师朗读课文时，不管什么时候，我都会竖起耳朵，专心致志地听，听完后还在回味。同桌好像成了我的闹钟，每当这时，他都会狠狠的踹我一脚，直到把我踹醒为止，有时我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他见踢不管用，就把橡皮放进我的嘴巴里，我我才猛然惊醒。
张老师每天不辞辛劳的为我们批改作业，教我们课文，甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟，到了夜深人静的时候，他还在桌前为我们批改作业，张老师太辛苦了。
张老师为了下一代，呕泣心血，我好像对这位敬业的老师说一声：“你辛苦了，谢谢您！”
我爱你老师作文 篇3
在生活中，记忆就像一张拼图，一半是父母，一半是老师。
那一个个简单的拼音，那一个个简单的数字，都是老师您们教我们的。您们让我们懂得做人的道理；您们让我们明白做人要诚实；您们让我们知道许许多多的知识……生活如此平凡，但老师们却如此不凡。您们不是一双大手，一路扶着我们前行。您们不是一把雨伞，为我们挡雨遮风。但您们为我们插上了一双梦想的翅膀，让我们在蓝天中翱翔。
也许，我们正在做美梦的时候，您们还在为我们批改作业。您们的辛苦，是我们无法想象到的。您们为了我们的纪律，经常把嗓子弄坏……在我们分不清是非分明的时候，是您们引导我们方向。是您们把我从一个总是需要别人帮助的人，变成一个可以帮助别人的人。在我们生病时，是您们时时刻刻在关心我们；在我们上课不认真的时候，是您们提醒我们；在我们没考好的时候，您们总会帮我们分析原因，给我们鼓励，让我们不灰心……
老师，谢谢您们为我们所做的一切！老师，我爱你！您们永远都是我的老师！
我爱你老师作文 篇4
在学校里，当我们发烧时，放在我们的额头上的是老师那只手;当我们摔伤时，触摸伤口的也是老师的那双手；当我们获奖的时候，第一个为我们鼓掌的是老师的手……啊，老师那双充满着母爱的手是那么的伟大，它每时每刻都在关心、呵护着我们！啊，老师，我爱你！
一次，在课间十分钟的时候，我突然觉得头昏脑胀，四肢无力……突然，只听得“吐”的一声，我吐了。顿时，班级里弥漫着一股“臭气熏天”臭味。同学们有的捂着鼻子；有的不停地说臭;有的赶紧捂着鼻子“逃”出了教室。就在这时，一个高大的身影站在我面前——原来是老师。只见老师在我呕吐的地方撒了一盆沙子。然后，她使劲儿地用扫帚把呕吐物扫掉，而且把扫帚放好。然后又飞快地拿着拖把跑进了厕所，把拖把弄湿，又大步流星地走进教室，把教室卖力地拖了一遍。然后又去厕所把拖把洗干净并晒干。
她又气喘吁吁地跑进教室，和蔼可亲地问我：“石依鸥，你怎么样，哪不舒服！”我当时，已有气无力，说不出话了。老师摸摸我的额头，发现我发烧了，便急忙打电话给我的家长，让家长把我接走。
看着老师目送着我，我觉得很欣慰。啊！老师，我爱你！
我爱你老师作文 篇5
假如老师是园丁，那么我将愿意成为枝头绽放的鲜花，我所有的成就，都是老师用辛勤的浇灌的汗水。老师的教育，使我懂得了许许多多。
上课铃又打了，这下老师要报分数了，我的心一下子悬在了半空中。老实说：“这次测试，我们班情况不太好，以后我们要多看课外书，增加阅读量！”“知道了”我们大声说。发下考卷后，我吓了一大跳，分数一点也不好。下课后我一直垂头丧气的，老师看出了我的心思，把我拉到办公室跟我说：“你是个成绩不错的女孩，知道为什么这次考得不好吗？”“我，我……”“是因为你看的课外书还不多，只是不能只停留在课本内，要超出狭小的范围，大量阅读书籍”“我知道了！”老师看到我非常坚定便欣慰的笑了。
从那以后我就多看多听多写，现在我的成绩已经很稳定了。
这应该感谢谁呢，当然是我的班主任老师。现在我真想说，老师您是园丁，作为小花的我爱着您，没有您的浇灌，我就没有今天。祝您永远年轻，我会永远爱您！
我爱你老师作文 篇6
我的班主任杨老师，瘦瘦的，有一头乌黑的头发，富有青春活力。
杨老师教语文，为了让我们觉得好，他可是用尽了心思，有时候连作业都没时间改了。比如他做了好多生动有趣的教学课件，上课的时候，杨老师一边讲课文，一边演示课件，一边讲解。在一年级的时候，我对这各新鲜的形式既好奇、喜欢，又很容易看懂。时间长了，我喜欢上了老师制作的课件，也更爱学习语文了。
有一次，在我三年级的时候，我的摘录的字没写好，杨老师立马把那一页撕了，然后叫我重新写，从这件事可以看出，杨老师对我们要求很严格。
还有一次，我一不小心摔了一跤，膝盖流了血，杨老师看见了，立刻把我抱了起来，送进了医务室，通过这件事可以看出，杨老师很关心学生。
看，这就是我的老师。
我爱杨老，杨老也爱我们。
我爱你老师作文 篇7
母校是我土生土长的地方，离开母校许久，心中总怀有一丝留念。
在母校的日子足有四年，四年中有欢笑，有苦涩。我就是那一棵小树苗，母校就是我的栖息之地，老师就是那不畏艰苦的园丁，给予了我们春天的雨露（知识）。使我们在一个舒适的大家庭不断地生长了四年。我们的身上有多少老师母校的汗滴啊！
一滴滴，一点点，日积月累，我已经长出了嫩绿的枝叶，等待着园丁的细心栽培，母校就是我第二个家，我们一定会长出一棵茁壮的大树去保护老师和母校。因为是母校是园丁，日夜操劳，夜晚，大家入睡了。而只有老师那个外表高大，心里苦涩，默默无闻的园丁，一丝不苟地批改作业。老师母校，你们该休息了。让我们来保护你们吧！
可是母校啊，我没机会了，当初是我不好好珍惜，现在―晚了……但我现在一定会努力学习，让老师让母校露出慧心的微笑；让老师让母校不在那么操劳；让老师让母校为我自豪。让老师让母校安安静静的睡一觉，明天过后，你们又要操劳……
我爱你老师作文 篇8
老师，你的生命是一团火，你的生活是一首歌，你的事业是一首诗。你的家在哪里？你的家在学校。你的心在哪里？你的心在学生中。
你的课是那样的丰富多彩，每一章节都仿佛在我的心中打开了一扇神奇的窗户，让我看到了充满知识的新世界。而你从来未在别人面前炫耀过，只有那盛开的`桃李就是对你工作的最高评价。敬爱的老师，我爱你。你是人类灵魂的工程师，你有蜡烛般的自己牺牲精神，也有金子般的心。你的头发快要被粉笔染白了，你的双眼也快被每天批改作业的红墨水熬红了。你对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，大如草原。老师啊，你用生命的清泉，知识的甘露，浇灌在我们正含苞欲放的花朵上，蕴育着未来的丰硕果实。等到山花烂漫时，等到硕果累累时，你却悄然无声地含笑庆贺。老师啊，总是想着为别人付出，从不求什么回报。
老师，你是一位好老师，是我最爱戴的老师，是我最敬佩的老师，你的工作是那么的平凡，你的地位是多么的卑微，可你的形像你的精神却是那么的崇高。我爱你-----好老师！
我爱你老师作文 篇9
因为老师非常辛苦，今天的美术课上，我准备给郑文老师做一张感恩的贺卡，作为对老师的感谢。
准备对卡片有用的材料、卡纸、剪刀、双面胶……把黄色卡纸对折画一个漂亮的心形，用刻刀刻下来，比对着心形，再画一个晶紫颜色的心形。剪下来，再修一下，把它粘贴在空白处，写上我想说的话：郑老师，您对我们极其严厉，严厉的老师好，对我们的好处更多，祝您节日快乐，身体健康，工作顺利！
我已经做完了贺卡的一部分，在画上一个有情有义的猫咪，一些代表老师无私奉献的蜡烛，还有一些对老师感谢的心形，在中间卷上一个个小小的心形。老师，您辛苦了。因为还没有下课，不能去给老师贺卡，看看还有什么来改进，嗯——对了，我应该在打开的地方做一个小机关，只有破译了机关，才能打开。呵呵，真有趣，不知道老师能打开吗？
课间时间，我把贺卡放到老师课桌上。
老师，节日快乐！
我爱你老师作文 篇10
我的老师，那双大手上结满了茧；我老师眼里全是写字丝；我的老师；有一张善良的脸。一根飘逸的头发，从我们身边经过，带来芬芳。老师为了我们的课程夜以继日的努力，脸上却挂着灿烂的笑容。
我的老师是一个认真负责，不耽误学生上课的老师。又一次总是感冒不停咳嗽，感觉老师老了很多。上课的时候老师一句一句的给我们分析讲解，但是学生的成绩进步了很多，病情却变得严重了。这是作为老师的职责，一个真正的老师。
我的老师也是一个关心同学的老师。有一次，一个同学吐了。我们去告诉老师的时候，老师急得像热锅上的蚂蚁。又去泡了药，有的去清洗了，累得气喘吁吁。直到病情好转我才松了口气，仿佛心里一块大石头落地了。
在老师眼里，我们是她的孩子，她是有几十个孩子的妈妈。每天晚上老师都要帮我们批改作业，让我们睡眠不足，早早去学校给我们上课，对一些没做作业的同学发火。
老师很努力。这是我发自内心的感叹。老师，我爱你。这是我一直想对老师说的话。
我总是把我的老师当成我的母亲。我一直很佩服我的老师；我一直很崇拜我的黑老师，过去的事一直都印在我的脑海里。老师在我印象中散发出七彩光芒。
我爱你老师作文 篇11
我爱我的数学老师，因为老师都会抽出时间来教我们。
我们的数学老师还是学校的副校长。有一次班里像个菜场一样，在“菜场”像是在叫卖猪肉了，十块钱一斤，我也在里面，突然马副校长来了，他在门口大声地说：“卖菜呢，我坐在校长室都听见了，如果班主任听到了，你们就要完了。”在一声过后，我们都轻轻地走回去了。过后老师就把作业看了一遍，脸色非常不好，可能都要气死了！可是意想不到的事情，老师这脸色应该骂我们，可是没骂，还面带微笑地对我们说：“你们要好好加油，不要错这么多题目了。”我们听到后，就再也没错很多题，还得到了马老师的表扬，我们全班都嗨起来了！
除了这件事，有人说马老师的课像在喝白开水，都喝腻了，可我不这么觉得，我感觉马老师像在讲故事，每一个字我都听进去了，还可以把课上的内容都记住了。
我喜欢马老师，我爱这个幽默的马老师，谁都比不过。
我爱你老师作文 篇12
老师，其实我有很多话想对你说，但当着你的面我不好意思说，今天趁着这晒晒心里话的平台，我想对你说说我的心里话。
我很崇拜你，特别是你那丰富的语言，使我听你讲话就像是在知识的海洋里遨游，用一话，不知用得是否恰当，但在我有限的词汇里也只有这句话，那就是：听君一席话，胜读十年书。我以前很怕上语文课，自己对语文的短文分析更是害怕，但自从你接管我们班的语文后，当我在课上听你把课讲得生动有趣，引人入胜时，我恍如身临其境，就像一只迷路的小鸭子从黑暗中走向光明。使我对语文越来越感兴趣，虽然我的语文成绩还不是很理想，但我已经不再害怕上语文课，反而会时时期待语文课的到来。
老师，我想对你说，你是指引我们前进的北极星，你是浇灌幼苗的山间最清凉的山泉，你是我们开往智慧大门的钥匙，你是我们通往知识殿堂的阶梯。
亲爱的李老师，我爱你。
我爱你老师作文 篇13
我要对刘老师说，因为这些年来是刘老师教我们读书，让我们变聪明，还教我们要会分辨是非，有时候我们很乖老师会请我们吃糖果，有时候上课到一半老师都会将以前的故事和成语。
我也要给李老师的话，因为每次上课李老师都会教我们许多音乐，而且那些音乐有快乐的和感动的，都很好听！可是李老师已经调走了，但是我们还是很想他，我觉得李老师教我最有趣的事是打鼓和笛子，我觉得很好玩。
我还要感谢王老师，因为这一年是王老师担任我们的班主任，我觉得很高兴，因为老师会教我们很多知识和大道理，松下之助说：“怀抱无穷的希望选择自己的前途迈进。”培根说：“知识就是力量。”马丁路的说：“能透推动世界的力量，就是希望。”布希说：“头脑越用越发达。”林肯说：“读书的快乐，是人生最大的快乐。”爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”孔子说：“知之为知之，不知为不知，是之也。”培根说：“聪明的人会给自己创造更多机会。”格拉蒂说：“名誉是人的第二生命。”像这些都是有趣的名言佳句我会以身作则去奉行。
总之，谢谢你们得教导，因为有您们的叮咛，我们才会表现的更好、更棒。感谢老师，谢谢您我爱你们！
我爱你老师作文 篇14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话来形容我们的周老师真是再贴切不过了，你看！
周老师是从四年级带我们班的，她常常梳着一条马尾，乌黑的头发里还夹杂着几根白发，她戴着一双眼镜，非常爱笑，而且一笑，眼睛下面的眼就眯成了一条线。
这几天，周老师的脚崴伤了，她用一只脚艰难地来到教室，让两个同学扶着她来到讲台上，坐着讲课，这时，我深深的被感动了：这是一个多么好的老师啊！我一定要好好学习！
不想，周老师竟住院了！李老师来教我们，第一堂课，李老师对我们大家说：“同学们，我昨天去医院看你们周老师了，她说，她，她想让他丈夫背她来学校给你们上课，我顿时感动了，这是一个多么好的老师啊！”说完，教室里鸦雀无声，我再次被感动了，这是一个多么好的老师啊！负伤来学校上课，多好啊！
周老师，这是一个多么好的老师啊！她坚强不屈，对学生尽职尽责，一日为师，终身为父，周老师，我谢谢您！
我爱你老师作文 篇15
高高的个子，总戴着一幅红边眼镜，她还留着短短的头发。这是谁呢？这就是我们的班主任——邵老师。
邵老师的脸有晴也有阴。看到我们取得好成绩，或者闹出小笑话，邵老师的脸是晴的，会会心地笑一笑；如果有人犯了错或成绩不理想，邵老师的脸就变长了，阴下来，说话的声音都严厉了许多。但我知道，这都是为了我们好。
邵老师像一位妈妈，无微不至地照顾我们。有哪位同学生病了，她会给同学烧上水，不时询问一下好些了吗；有一次，爸爸有事不能按时接我，邵老师知道后安排我吃，带我到她办公室午休，真像是一位好妈妈！
邵老师还是我们的好朋友。下课一起玩游戏，这是我们最开心的时候；我们过生日的时候，她也会精心准备好小礼物，给我们惊喜。记得我过生日的时候，邵老师像变魔术一样，从她的皮靴筒里摸出了福娃的明信片送给我，高兴得我一蹦三尺高。
这就是我们的邵老师，即使我们的良师，又是我们的益友。老师，我爱您，祝你教师节快乐！
我爱你老师作文 篇16
一转眼，我们已经是六年级的小学生了，马上就要毕业了，升入到中学去了。所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母、回报……
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。终于，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。
回报，我们不是为了回报而回报，是为了感谢，老师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，面对痛苦，是老师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有，我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学习方法，我很快就掌握了，到现在都忘了，李老师对我非常好，因为有了李老师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感谢老师，因为有了您而让我改变，在此我要谢谢老师。
我爱你老师作文 篇17
有人说：老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯;还有人说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己的全部爱心，默默无闻写春秋;他们总是尽最大的努力，无怨无悔当人梯。正所谓：三尺讲台、三根粉笔、三寸之舌。他们总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。老师是天上的太阳，每一天都传授给我们崭新的知识，帮助我们树立宏大的志愿，帮助我们成就心中的梦想。老师是一轮明月，在漆黑的夜晚引领我们度过慢慢长夜。老师是一缕春风，无拘无束、拂面而过，清新温润。老师是一点烛光，照亮你，也照亮我，把光和热无私地送给了我们。
当我怀着忐忑不安的心第跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对挫折时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远留在我们心间。
感谢您——老师，从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
感谢您——老师，您用心中全部的爱，染成了我们青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我们性格的不屈……老师，我们生命的火花里闪耀着一个您!鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我们心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我们的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能不感谢您!没有您的慷慨奉献，哪有我们收获的今天。十二万分地感谢您——敬爱的老师。
感谢您——老师，您送我们进入一个彩色的天地，您将我们带入一个无限的世界……老师，我们的心在喊着您，在向您敬礼。您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……老师，您只知道给予而从不想收取，我们怎能不向您表示由衷的敬意!
感谢您——老师，您的眼神是无声的语言，对我们充满期待;是燃烧的火焰，给我们巨大的热力：它将久久地、久久地印在我们的心里……假如我们能搏击蓝天，那是您给予了我们腾飞的翅膀;假如我们是不灭的火炬，那是您给予了我们青春的光亮!
您谆谆的教诲，化作我们脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我们的精心培育。
老师，不论我生活还是学习遇到了什么困难，都是老师您在关心照顾我!老师，我真诚的说一声：谢谢您对我的关心!
我爱你老师作文 篇18
窗外的雨还在淅沥淅沥的下着，多情的雨丝和飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的伞。走在熟悉的幽静的小巷，一段美丽的故事又在我的心底悄悄弹起……那是一个春雨潇潇的放学日，我空这首在小巷的屋檐下避雨，这时，您来了，将手中仅有的一把伞借给了我，我坚持不要，可您硬把伞塞入我手中，冒着雨向家奔去，望着您远去的背影，我的心微微颤动着。我打着伞回到了家中。美丽的春雨依然在下着，天地间弥漫着一股温馨的味道，柔和的雨丝轻轻敲打着窗户我希望能在这样的时间点再遇见老师，真诚的说一句：谢谢您，老师！
我爱你老师作文 篇19
经过紧张激烈的训练和考试，奥赛成绩终于在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。得知此讯，奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上，写满了高兴。可是在这辉煌的背后，不知凝结了老师的多少汗水啊！在这里我想说声：“老师，你辛苦了。”
回忆起奥赛训练的日子，我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里，老师们为了让我们能取得好成绩，不知吃了多少苦，生了多少气。每天中午12点半，老师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试的卷子。
我清楚地记得有一次考试，我们奥赛组的同学都考得比较好，最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊，严肃地说：“我让你们考试，不是想要你们取得好分数，而是要你们认识新的题目，懂得应该怎样分析，平时考试考得好，并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。
在这激动人心的时刻，我要大声地说：“感谢您！老师！”
谢谢你老师400字作文篇6:关于教师节的作文：感谢老师_400字
明天就是教师节了，我精心地为曾经教过我的孙老师准备着礼物。知道吗?在所有老师中，我对孙老师印象最深。
从三年级开始，孙老师教我们数学。虽然孙老师幽默、开朗，但是我从心里挺怵她，谁叫咱平时数学不太好呢。记得有一次课间操，孙老师让全班同学下楼准备做操。我正要赶紧从老师身边溜走，没想到孙老师一眼就看见了我，她张口叫了我一声。不得已，我只好走过去。我一边走一边想:到底做错了什么？不应该呀。是不是数学考试又没及格呀？唉！我硬着头皮向前走着。没想到，一过去，孙老师就乐呵呵地告诉我说：“吉可心，老师送你点儿衣服行吗？”原来是这样，我舒了一口气，点点头。我拿着老师给我的衣服往回走，其他同学看到了，很是眼馋不已。我看着大家羡慕的目光，心里暖洋洋的。从此，我喜欢上了孙老师，也特别爱上她的课，学习也有了很大的进步。每当取得好成绩是，我心里总是对孙老师充满了感激之情。
一年来，我在孙老师的关爱、呵护下学习，在孙老师用爱编织成的温暖摇篮中成长，我是多么幸福呀。孙老师，我永远感谢您！
我爱你老师作文 篇20
昨天，我们第四小组兴冲冲地去采访一位老师——刘老师。这位辛苦的老师掌管黄村小学的男生宿舍和医务室，她已经年过六旬了，但她依然是那么负责，依然对受伤的小朋友极其关心、爱护。
我们找遍了教学楼，终于在食堂找着了她。正在赶在我们上第四节课前时吃饭。我们过去后，她就热情地接待。“请问刘老师，您在这么多年的工作中，最开心的回忆是什么？”刘老师意味深长地说：“最开心的回忆就是眼看着你们不断地成长、进步，长大后，对社会可以作出贡献，将来报效祖国。”
我们都情不自禁地点了点头。“请问刘老师，有同学受伤了，或者生病了，您会怎么样？”
刘老师莞尔一笑：“作为一个校医，为同学们上药，让他们吃药，这就是我的职责。有同学受伤了，或者生病了，无论手中的活儿多重，都得不顾一切地为他们治疗。”
刘老师，您真负责啊！比起我，有时候老师布置的任务也完不成。我们又接着问道：“刘老师，您干这么多活儿，辛苦吗？”
刘老师深深地吸了一口气，说：“中午我得管他们睡觉，自己却睡不好，要是不负责，当然舒服啦；有同学生病了，我得让他们吃药；有同学受伤了、不舒服，又得给他们上药，有很多表格需要我填写；有许多文件、资料要我去阅读……你说辛苦吗？”
十几分钟的采访一下子就结束了。这次采访让我受益匪浅。一个年过六旬的老师按理说应该在家里享福，可是她依然坚守在自己的岗位上一动不动，并且是那么负责。宁愿自己不睡觉，也得让我们睡好，自己的活儿又是那么重……啊，刘老师，您虽然不是什么名人，但是您的一切都可以和名人相提并论！
我爱你老师作文 篇21
老师看道你那美丽的面孔，那能说会道的嘴，同学们说的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋润着我们，你就像太阳哺育这那些植物。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师在这5年了，是你给了我的知识，您吧你所有的知识教给了我们，我提全班同学的同学对老师说：“老师，谢谢，”。
每每在考试前几天，你为了我们，都非常辛苦，给我们鼓励，给我们信心。
老师我想对你说：“老师我爱你”。
我爱你老师作文 篇22
我的手风琴老师是洪老师。洪老师虽然年龄很大、身体不好，但还是每天坚持教我们练琴。
我、宋远航、刘莹是手风琴顶级班的，所以要常接触我们以前没有接触的曲子和节奏。
我这次练的曲子是《杜鹃圆舞曲》这是一首节奏较快的曲子，洪老师给我示范了一下，让我大概知道节奏和旋律。“3，1、3，1…”洪老师的手在键盘跳动着，迅速的指法，令人眼花缭乱。当三个键一起按时，洪老师的手刚劲有力，弹出了小杜鹃们的故事：几只小杜鹃站在树上唱歌，歌声美极了。它们高兴地跳起了舞，这边飞飞，那边飞飞，翅膀的拍打声也变成了其中的音符。我们听完了我把琴背起来，一边看着谱子，一边在心里回味着洪老师的琴声。我的手指也在键盘上迅速的跳动着，似乎我的小杜鹃正和洪老师的杜鹃对唱。因为洪老师的琴声，让我很快就学会了这首曲子。
虽然我不学琴了，但每天都弹上这首曲子已成为我的习惯，高兴时会弹，伤心时会弹，无聊时会弹…但每次弹这首曲子，脑海里都会闪现出洪老师的面孔和那爽朗的笑声，会议洪老师叫我每一首曲子的情景都那么温馨。我真后悔那时为什么不继续学下去，如果学下去的话还能看到洪老师充满活力的身影，如果学下去的话还能听见洪老师的笑声，如果学下去的话还能回味洪老师的琴声。
洪老师，你弹地每一首曲子都一直回荡在我心中，让我的生活变得那样美好。
我爱你老师作文 篇23
我很小就开始学弹钢琴，到现在先后换了三个老师。最令我难忘的是现在教我的葛铮老师。这一年多我钢琴进步比较大，这完全是葛老师的耐心教导的结果。
一般钢琴老师上课的时间是1小时，但葛老师每次上课都不止一个小时，因为葛老师每次上课除了把他预定要交给我的内容讲完以外，还要我理解、接受，并且基本掌握这些知识，这节课他才结束。
每首练习曲，每首乐曲，葛老师都教我如何去分句划断，如何去理解乐曲，曲子的意境是什么。为了让我能正确掌握弹钢琴时手指所应该使用的力度和手指接触琴时的技巧，葛老师还经常在我的手臂和大腿上反复演示弹奏、让我能更好地理会接受。遇到弹奏难度大的地方，他每次都不厌其烦地反复讲解、示范。有一次上课令我至今难忘，那天葛老师患了重感冒，但想到我快要参加八级考试，他硬撑着来给我上课。一进门，我看见葛老师脸色有点苍白，满脸疲惫，和平时看上去生机勃勃的他恍若两人。我知道，葛老师这次感冒很重，讲课时声音沙哑，每次咽口水时都很痛苦的表情，我想葛老师的喉咙一定很痛，尽管这样，那天的课，葛老师从对乐曲的理解，弹奏的要求、指法，较难的地方怎么处理等都反复给我讲解、示范，虽然房间里很凉爽，但我看到葛老师额头上沁出了密密的汗珠。尽管这样，葛老师坚持上课，直到看到我基本掌握了那些要领，才下课。
在葛老师耐心、认真的教导下，去年7月，在浙江省钢琴协会举办的八级考试中，我以优异的成绩轻松通过。
谢谢你，敬爱的葛老师，我将铭记你的教导，勤奋学习，永不止步。
我爱你老师作文 篇24
情，一个多么熟悉的字，在字典里有，生活中有，在心中，也有！情，需要用真心去播撒，要用诚心去面对，要用一颗感恩的心去书写。
以前，我不懂什么是情，只知道怎么写，而那个夜晚，我明白了真情。
一个寒冷的秋天，我在家享受着暖气，写着作业，任由狂风疯狂地敲打着我的窗棂。突然，我找不到作文本了，我只有硬着头皮，去学校拿。刚打开们，刺骨的寒风钻进了家里，扑在了我的脸上，我打了一个寒抖。我叹了口气，走下楼，一步步向学校走去，我走的很慢，十分不愿意。
天慢慢黑了，风也吹的更猛了，几乎要把我吹倒，我缩着身子，眼睛眯着往学校走。终于要到了，我加快了脚步，向学校飞奔。咦？灯怎么开着？我疑惑地向上看看，走的更快了。
拿到作业本，我蹑手蹑脚地走进那个房间，想看看是谁。门虚掩着，窗户关的死死的，在那个房间里，我看到了杨老师的身影。我定定的注视着，忘记了寒冷。只见老师一只手握着钢笔，微微的抖着，冻得通红的手在我们的本子上打着勾勾叉叉，她时不时放下钢笔，对着手哈几口气，从堆的像小山的本子上拿下一本，认真的批改，杨老师的眼睛时而闭一会，又继续改着。
刺骨的风呼啸着，钻进了办公室，可老师连眼睛都不眨一下，在那个昏暗的灯光下继续打勾。望着她那移动的笔尖，我的眼睛里有异样的东西在闪动......
老师，感谢您。感谢您日夜操劳，含辛茹苦的将我们带到毕业，这些年的喜怒哀乐，在您的博客一一放映。老师，感谢您，您辛苦了！
我爱你老师作文 篇25
如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。学校让我在感触最深的两位老师有我们的语文老师和英语老师。
语文老师：黄老师，是你在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：“学而不思则罔，思而不学则殆；不要纸上谈兵”的道理。
英语老师：曹老师，您既是我们班的英语老师，也是我们班的班主任，在开学以来到今天为止，在这中间我犯了大大小小的错误，让我最记忆犹新的是12月27日那一天，那天我是因为午休的时候讲话就站到了后面去，那天晚上我回来以后我就立马写了一篇说明书，我还记得那篇说明书是这样写的：曹老师，今天您要我站到后面去，回来后，我仔细的想了，在第一遍想的时候，我老觉得这不是我的错，但后来我又想起爸爸常对我讲的一句话：“如果一个人他老是挑别人的刺或是老把责任推卸给他人，那么他将是一个永远得不到成长与收获的人！”想到这里，我不禁流下了眼泪，因为我觉得我现在的行为就是一个懦弱、没勇气去承担这一切的人，同时也不够资格当一名班干部，因为我比那些不是班干部的同学的纪律还差；
第二次我又想：何雨沁你身为班长，别人讲话你就知道讲，但你有没有去想过当自己在讲话时，有没有去约束自己？身为班干部本来是给大家做榜样的，可这下好了，倒是反过来了，变成了其他同学给班干部做榜样了，那请问，老师为什么选你当班干部？还不就是因为你在某个方面或许比其他同学强！但现在呢？再结合你最近上课的表现，你看看是否做到了一个合格班干部的要求，如果没有做到，请你自省一下。我的心里突然闪出一个念头：“何雨沁，你不能当一个懒惰、不坚强、没勇气、懦弱、没责任心的孩子，因为你是班干部，曹老师经常告诫我们：班干部，班干部，先干一步。”如果在这里你比别人多花一点时间，哪怕是一天，也要坚持，因为只有这样才能进步！回到家后，我又把今天所发生的一切，再回想了一遍，我现在认为站在后面去，不一定就是一件坏事，在我认为它反而还是一件好事，因为它让我得到了精神上的成长，思想上的提升！原来我认为站到后面去是一件不光彩的事情，因为那是的我还没领悟到老师您对我们的真正用意：“曹老师您是伟大的，您会用眼睛来与人交流，从您的眼睛我读懂了很多：您对我们的：期待、失落、高兴……”
通过今天这一件事情对我感触很深，同时给予人的思考也是无穷的，因为从老师您让我站到后面去，又要我坐回来，这证明，曹老师，您还是相信我的，信任我的！曹老师谢谢您！
我爱你老师作文 篇26
三年级刚转过来了一个老师，他叫刘会良。他对我们忠心耿耿，教我们语文，从此他就是我们的班主任。
三年级的时候，有一次，我肚子疼，老师对我说：你先喝点热水，不行了再去医务室。，我就按照刘老师说的，乖乖的去喝水。喝了一杯以后，我还是肚子疼，就趴在桌子上休息了一会儿。又过了一会儿我的肚子又开始疼了起来，老师让我去医务室看看，我来到医务室，医生给我拿了一些药。回到教室老师就让我喝药，我乖乖的喝药，喝完药老师又让我在桌子上爬一会儿。
又过了一天我的肚子又开始疼老师让我喝药，然后喝完药再和点热水，让我晚上睡觉的时候盖好被子，我那时候还不了解老师的用意，但是我知道老师是想让我赶快好起来。到了晚上我该好了被子，睡了觉，早上一起来我就浑身使不上劲儿，我就去了医务室，那时候我真想不清为什么我光生病，难道你是因为我早产的原因吗？一回到教室，老师就让我喝药。
通过这件事我终于明白了，老师对我们很关爱。
我爱你老师作文 篇27
“我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”无论严寒酷暑，老师都在辛勤的工作。夏日炎炎，老师拭察着滴落的汗水，为我们上课；寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强地抵御着寒风为我们备课、批改作业，就算自己生病了也硬要来为我们上课。可我们有想过你的辛苦？
小蜡烛头虽然渺小，也不那么光亮，但它只为自已能为人们服务而感到高兴，即使燃烧尽了也毫无怨言。老师就像小蜡烛头那样无私奉献——燃烧自己，照亮他人。老师日夜辛勤地工作，尽她最大的感情和体力为我们讲课备课。毫不吝啬地把毕生所学的知识一一传授给我们，还认真地教会我们很多做人的基本道理。虽然老师对我们十分严厉，但是她也是为了我们好。老师为我们付出了那么多的心血和精力，然而不求回报，只是为我们能茁壮成长感到欣慰和满足。
老师，像天空一样高的是你的胸怀；向大山一样深重的是你的恩情。老师，多亏了你让我懂得了做人的道理；多亏了你让我学到那么多的知识；多亏了你让我知道了老师也是自己的亲人！
谢谢你，老师！
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