【热门】我最敬爱的老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我最敬爱的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我最敬爱的老师作文1
我最敬爱的老师是目前交交四年级的林玉雯老师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多美好的回忆。
虽然她带人和蔼可亲，但是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的老师中，最喜欢的老师之一，最近一直没遇到她，但如果遇到她我一定会主动向她问好。三、四年级时，我曾经因为做了一件不该做的事，使老师非常生气，当时我非常后悔，一直在心想说，「我为什么要这么做呢?」真是悔不当初。
那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见老师那时候一定是非常严厉的在指责我。她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗;又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。
林玉雯老师算是一位严父兼慈母的老师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，老师告诉我许多生活常识，她希望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自己的人生。林老师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?」
师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是老师所希望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负老师的期望。老师总是燃烧自己，照亮别人，所以让我向老师在线一颗敬爱的心。
我最敬爱的老师作文2
你看过杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》吗？如果看过，相信里面的“米兰老师”一定给你留下了深刻的印象吧！我很喜欢这位老师，因为她算得上是我们学生心目中最完美的老师！我们班也有这么一位“米兰老师”，她很注重自己的形象，尊重学生，关爱学生......她就是我们的英语吴老师。
说起我们的吴老师，最有特色的当数那头头发，又长又厚，还有些卷曲，像一顶柔软的帽子盖在头上。秀气的鼻子在高高挺立着，一双忽闪忽闪的小眼睛透着智慧和灵气。
记得那是三年级的时候，吴老师第一次和我们见面，那时侯我听别人窃窃私语在说：“那不是教一年级的语文老师嘛！”当时，我心里想：“原来是语文老师呀！吓我一跳。”“同学们静一静，听我说，我是你们的英语老师。”吴老师温柔的说道。霎那间，底下的窃窃私语声更加响亮。“怎么是教英语的呀！惨了，我们从来没学过英语耶，怎么办？”说实话，因为我们从来没有学过英语，所以都很紧张。这时，吴老师又说：“我教的学生成绩都是很不错的，所以我希望你们也能好好学习。有人说英语很难，其实只要发准词音，我相信，你们的英语也不会差到哪去的。”听了吴老师这些倍感亲切的话，使我对英语也充满了好奇心。
吴老师很注重自己的形象问题，她不仅要求我们的作业干净，整洁，还要求作业美观。她的衣着得体大方，还总会佩带一些项链等增加衣服的美观度，每天都会给我们一种新鲜感。
我们的吴老师标准又流利的英语，形象化的教学方法，使我从心里敬佩她。
我最敬爱的老师作文3
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大，眯着眼睛回忆往事。一切仿佛都发生在昨天，匆匆浮现在我的眼前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
我忘不了老师的关怀与照顾，在我心灰丧气的时候，老师不断地鼓励与安慰。
回忆起我在与您相处的那一段日子里，有时与您闹矛盾，不知道珍惜那时候的友情，现在回想来，悔恨莫及。
我在上某年级时班主任换成了一位素不相识的老师，同学说，她凶巴巴的。当时我信了，还有一点胆怯，因为我没有真正体会到老师的爱。仔细一想，只要成绩能提上去就是再苦再累也不怕。
我有时还会对她指手画脚，说三道四。上课时心不在焉，兴风作浪。我与你就像敌人一样水火不容，至今想起那时候真傻。
随着日子的逐渐增长我与您的感情越来越深厚，慢慢地喜欢上您的课。成绩如雨后春笋般提了上去，正所谓：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”
从那时起，您在我心中就是一位温柔美丽、平易近人、和蔼可亲的好老师，老师是黑夜里的一颗明珠，当你不辨方向时，一束柔光，指引你迈开坚定的脚步。
您教我仅仅只有半学期，生病时您却对我无微不至的照顾，我永远牢记于心。
记得有一次在学校时我生病了，老师您立马带我去外面看病。只是时间如流水在指缝般流过一，瞬间就到了期末考试。
因这件事我对您彻底改观渐渐地您相熟。才懂得您对我的爱。现在才知道：“有些人，有些事，我们只有在失去后才懂得珍惜。”
老师，真想念您。
“光阴似箭，日月如梭”转眼间我已是初中生了，与您相处的时间少了，与您玩的时间少了……
虽然与您相处的时间不算长，但是老师我要说声，谢谢您老师我爱您。我永远都不会忘记您。
我最敬爱的老师作文4
我刚上初中，我们的同学十分优秀，但因来自不同的学校，刚开始，我们班如同一盘散沙。这时，有一领导人出现了，把我们的力量拧成一股绳，让每个同学把自己的力量发挥的淋漓尽致。这位领导人就是我们的老师——刘老师。
刘老师她温柔典雅，给人一种平易近人的感觉。老师的长头发下总有一张笑脸，让同学感到温暖，有学习的动力。
刘老师她是教语文的。老师上课给我们的感觉十分的好，她总是挑重点中的精华来讲，让人十分容易听明白。老师朗读课文抑扬顿挫，让同学上课时身临其境，激发了我们对语文学的动力。因为有刘老师，我对语言的学习更加有兴趣了。在小学的时候我特别不喜欢语文，对语文只是报着消极的态度，没有学习动力，凑合着考试罢了。现在，我完全改变了对语文课的认识，不尽是为了考试，而更重要的是可以学到很多方面的知识。在这里，我真的得感谢我们的刘老师。刘老师不仅是课讲的好，更重要的是您让我们认识到学习的重要性和学习的方法。
到现在，我和刘老师一起度过快三年了，犯下些许错误也不少。这时，老师会变得严肃起来。有一次，我和一些同学因作业问题被老师点名批评了，老师的笑容渐渐收起来，板着一张脸，盯着我们，她的双眼仿佛在质问，你们的作业为什么那么糟，我心想，这下可惨了，老师肯定会大发雷霆，狠狠的地批评我们一顿。然而，并不是我想象的那样，而是语重心长的对我们说：“做作业要认真，字要写工整……”
刘老师对我们十分好，那她在家庭里也一点是贤妻良母吧。她肯定对她的孩子很好，对家庭也很负责。
这就是我的老师，该温柔时温柔，该严肃是严肃，深受同学们的爱戴。
我最敬爱的老师作文5
在我生命长河中，有多少盏明灯。在初中阶段，她不是最耀眼的，也不是最温暖的，但却是与我最深印象的。她是——谭霞老师。
她平常全身都穿着黑色衣服，柔和的大眼睛上带着一副透明的眼镜，温柔朴实的气息中散发着智慧的光芒。她没有染发，扎着马尾辫。比起美丽的棕色头发，我更喜欢黑色头发。因为它洋溢着浓浓的中国味道。最令我难忘的，是她平易近人并十分认真的神情。每次看到她认真专注的神情，心中就只剩学习了。
在我学习生涯中有过很多语文老师，但都是德高望众的“老前辈”了。就比如张玉美老师吧，她的课堂生动有趣，教学经验也十分丰富，使我们班语文成绩名列级部前茅。布置的作业也很少。课下与同学们也是好朋友。但比起张老师，我更喜欢谭老师。她课堂上十分干练，传授的知识也很多，课堂进度也比较快。布置作业也挺多，但我们提高不少。比如上《木兰诗》的一课吧。
谭老师先带我们通了全文的意思。在讲意思时，我不敢有丝毫懈怠，因为一不留神就会错过知识点。接着老师让我们记一词多义，词类活用，古今异议等笔记。记笔记时，也不能怠慢，我只因回答同桌英语作业是什么而没记完笔记。虽然课堂进度比以前紧了，但也遏制我不能有丝毫疏忽。紧接着品读全文，并穿插着课外语文知识。一堂课下来了，虽然挺紧张，但得到的知识多了。
老师虽然比较严，但很关心学生。在早读时，老师让默写《伤仲永》。我后桌用黄色中性笔写。老师看见了没有责怪她。而是俯下身子，在她耳边轻轻地说：“用黄笔写看不太清楚，对眼睛不好。是吧？”
谭老师认真中透着温柔，朴实中闪烁着智慧。在中学的众多老师里，唯独她给我印象最深。也希望听着她的语文课走向高中。
指导教师：孙怀梅
我最敬爱的老师作文6
在教师节即将来临之际，我首先祝所有的老师节日快乐！身体健康！老师，您辛苦了！
老师，您严厉的一面时刻告诫着我们，让我们好好学习，遵纪守法，廉洁奉公，做一个公正无私的人。
老师，您慈祥宽容的笑脸时时浮现在我的面前。每当班中同学病了，您就带她及时看医生，在生活上您总是悉心照料着我们，使我们感到仿佛妈妈就在身旁。您教会了我待人接客、关心和帮助别人、珍惜爱护身边人的人生哲理。
老师，您认真执着的精神，常常鼓励着、鞭策着我们。让我们学会了要认真执着地完成每件应该做的事情。
老师，您不辞劳苦、带病工作的精神永远刻在我们的心间，您有时胃痛用手顶一下肚子，继续微笑着给我们讲课，您病了同学们都知道，所以班长多次在课堂上提出：“老师布置练习我们做吧！”。我们下午交的作业次日早上发下，老师您不是晚上批改吗？您还要备课、写教案、准备教具……您对工作认真负责的精神永远值得我们学习。
老师，您艰苦朴素的一面始终没有变；住处也没有变；变了的是您的脸上多了很多道皱纹，乌发中添了不少银丝，清脆的声音也变得沙哑。老师对不起，都怪我们曾经的年幼无知让您操心了……
老师，您让我们有了一个欢乐的童年，在您那里学到了很多知识，学会了不少做人的道理，我们一定把您的崇高、勤劳、无私、朴素发扬光大。
最后，万分感激您——我最敬爱的老师，您辛苦了！祝愿您节日快乐！工作愉快！
我最敬爱的老师作文7
在我刚读完幼儿园，就要上小学我不懂的爸爸妈妈常挂在嘴边的语文、数学、英语……
终于开学了我迫不及待的想看看这些语文，数学还有英语……我刚刚走进教室，同学们就开开心心的认识互相，看他是什么品德好不好。然后在结交朋友。突然有位漂亮的女士，是出现在我们教室的讲台上，我很好奇她为什么会出现在这里呢？他说安静，我们班全都静下来了，什么声音都没有，那威女漂亮的女士说：我是你们的班主任，负责语文这科目的，那位漂亮的你是说：他叫宋传英，你们可以叫我宋老师，说完，他立马拿出一个袋子，袋子里面装的全是书，送老师一本一本的拿出来，分发给我们，先是语文，然后是数学……
我打开这本书的第一课它是一首儿歌，名叫《上学歌》太阳当空照，花对我笑，小鸟说：早！早！早！你为什么背上小书包……第一天宋老师给我们讲了许多规定。
第二天便正是上课，在课堂上我学了许多知识，我高兴，也很开心，心里想着我终于不是那不学无数的小女孩了。
一转眼五年过去了，这五年里应该我们竟给宋老师，增添了许多麻烦事，宋老师也常常冒火，害的她变老了许多，我想我们应该长大了，必须慬的尊敬老师，这是我们在这里最后一年了。
我想跟老师说：谢谢你让我从什么都不会变成了一个争强好胜的小女孩，宋让老师是您让我懂得了什么是爱，什么是对、什么是错误的。
谢谢你我最敬爱的老师！
我最敬爱的老师作文8
新学期开始了，我们班的面貌也焕然一新，因为班上来了一位新班主任——她就是彭老师。她平易近人，和鸽可亲。虽然对我们特别严，但是我们非常喜欢她。我们全班同学以彭老师为中心，就像一个大家庭，生活在这个大家庭里我们感到非常温暖和快乐。每天放学时，同学们还舍不得离开这个“家”。由于彭老师工作有方，调动了全班同学的积极性，我们每周都得流动红旗，成为全校学习的好榜样。
我们都很喜欢彭老师，更喜欢她上语文课。她总以丰富的情感创造出一种生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫。记得彭老师给我们上《林海》时，她用形象生动的语言、有趣的手势，在我们面前描绘一座座山岭的样子，横着的、竖着的、高点儿的、矮点儿的、长点儿的、短点儿的，我们仿佛随着彭老师在火车上欣赏着形态万千的山岭。接着彭老师又带我们看林海，有许多种绿颜色，深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容。最后彭老师又带我们去看落叶松的海洋，在阳光照耀下，像海边的浪花……文章结束时，同学们就像刚从林海中醒过来，有的人动情地说：“林海，我要离开你了。”
彭老师就像一块磁铁，把我们紧紧地吸在一起；她又像一把钥匙，打开我们每个同学的心灵之门；她更像一根蜡烛，照亮了我们前进的道路，燃烧着自己；她是辛勤的园丁，培育我们健康成长，让我们学习起来轻松愉快。
彭老师是我们最敬爱的好老师。
我最敬爱的老师作文9
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是，敬爱的刘老师，你能再回到我的身边吗？
走入熟悉而又陌生的小学校园，我的思绪犹如一辆逆行的列车，载着我又回到了与你朝夕相处的日子里……
我读小学六年级时，当得知你是刚从城里调来我校，本学期担任我们班的语文老师时，我们都大失所望。因为你是那么的苍老和土气。不用说，要不是在城里教得不好，这么一大把年纪的人怎么会被调到我们这儿？我们禁不住私底下议论你。
作文是我们那时学语文的大难题，我至今清晰地记得当时的那句口头禅：“台上出了一道作文题，台下有人搔破了头皮。”听说你的文采很好，我们期待着。
记得第一次上作文课，你穿着一身笔挺的中山装走进教室，用你那威严的目光扫视了台下一番后，竟一声不吭地用彩笔独自在黑板上画着什么东西，“真像，真像！”底下传出了赞叹声，引得我抬起头看：真奇怪，明明是作文课，你咋画只鸡呢？画画好了，你居然叫我回答公鸡是什么模样，因为我奶奶家就有大公鸡，所以没难倒我，我深情地描述着……
“很好。”你对我说道，随后教室里便传出了大公鸡的歌谣，大家都沉浸在其中，你又对我们做了个鬼脸，我们都哈哈大笑起来。就在我们乐得开怀大笑时，你突然转过身，在黑板上工工整整地写下了一个作文题目：我心中的大公鸡！说来也真奇怪，我的灵感犹如潮水一个劲地涌向笔端……
真没想到，你的课竟是如此的幽默风趣！就这样，我们都情不自禁地喜欢上了你和你的课……
刘老师，你现在过得好吗？自从您退休回家后，我们就再也没见过您。
我们好想你喔！——我最敬爱的老师！
我最敬爱的老师作文10
我从三年级开始，就特别喜欢上语文课，你一定会感到疑问吧！为什么喜欢语文课呢？我会回答你，是因为教我语文课的是——蒋老师。
大家都详说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是蒋老师亲手栽种的一颗茁壮的杨树，我的萌芽、生长无不沐浴缸里着老师的阳光雨露。
9岁那年，暑假回来开学第一天，第一个迎接我的是您一一蒋老师。多么好的称呼啊！您微笑着把我领进门，使我一下子爱上了您的语文课。您仔细细地教我们拼字母，有时认不清的字母，你总是有办法教我认清，字写得很乱，您就一笔一画教我们写字，使我们人的字变得便加美丽、漂亮，自从认识了您，我门语文成绩有所提高，差不多所有同学都考及格了，只有两三个同学没有考及格，在您的帮助下，我们的语文获得了全校的第二名，蒋老师为我们庆祝了一下，让我们每个人在操场上玩了一节课，我们大家都很开心。
在10、11岁左右，我们学校举行了一场运动会，当时，我们戴着太阳帽，拿着太阳伞，进行了活动，在这次活动中，我们这个班级获得了女生跳绳和男子夹球跑第二名，我们为这次荣誉感到很光荣、很开心。
在您的帮助下，我们为您感到娇傲自豪，到了五年级，您己经不在教我们语文了，而是我们品德，看到老师疲劳的样子，仿佛增加了几根白发，以后，我一定会好好学习，将来报答老师对我的教育之恩。
我最敬爱的老师作文11
我最敬爱的教师是目前交交四年级的林玉雯教师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多完美的回忆。
虽然她带人和蔼可亲，可是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的教师中，最喜欢的教师之一，最近一向没遇到她，但如果遇到她我必须会主动向她问好。三、四年级时，我以往因为做了一件不该做的事，使教师十分生气，当时我十分后悔，一向在心想说，「我为什么要这么做呢？」真是悔不当初。
那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见教师那时候必须是十分严厉的`在指责我。她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗；又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。
林玉雯教师算是一位严父兼慈母的教师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，教师告诉我许多生活常识，她期望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自我的人生。林教师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？」
师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是教师所期望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负教师的期望。教师总是燃烧自我，照亮别人，所以让我向教师在线一颗敬爱的心。
我最敬爱的老师作文12
在我上五年级时，我们班换了一位语文老师，她就是朱老师。朱老师四十开外，一米七五的个头，四方脸，一双炯炯有神的眼睛里藴藏着智慧和自信，脸上总是洋溢着孩子般快乐的笑容。从第一节语文起，她总是夹着书本，神态自若，态度平和而充满爱心的走进教室。我们每个人都可以看出她对每一堂课都是做了充分准备的。
她曾经说过“我要把知识的甘露，播洒在同学们的心田里。”他是这样说的，也是这样做的。
朱老师童心未泯。一天课间休息，我们正在玩“三个字” 的游戏，她向我们走来。一开始，我认为她是来教训我们中的某一个，没想到她和我们一起玩了起来，还自告奋勇来抓人而且一直让我们，总是故意抓不到，每次快要抓住时，她便飞快地去抓别人，令我们感觉这个游戏即惊险，又有意思，我们大家都玩得开心极了！
朱老师还很风趣。我的同桌叫赵斌斌，是我们学校出了名的“骂王”，谁一惹他，便破口大骂。一天，正当他又破口大骂时，朱老师走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？请你查查字典.....”老师向斌斌提问。我们大家都知道，“彬彬”后面是“有礼”。哦！朱老师原来是劝斌斌做讲文明、有礼貌的孩子。这件事过后，斌斌居然再也不骂人了。
朱老师身上的优点太多了，说上三天三夜也说不完。
我最敬爱的老师作文13
在我心里有许许多多让我敬佩的人，有不怕严寒酷暑的交警叔叔、勤学苦练的同学、辛勤劳动的“园丁”……在他们之中，让我最敬佩的还是黄老师。
她个子高高的，一对炯炯有神的眼睛里能看到她的满腹经纶。我虽然与她年龄上有代沟，但他能深深地理解我的心思。
在课堂上，她洪亮的声音能扣动我的心弦，把我们同学的注意力都集中到一个地方。在黑板上写字，她总是写得又好又大，让一些视力不好的学生都看得清清楚楚。在课后，她了解学生，和我们打成一片。
不管上课还是下课，她总是那么认真。有时候她下课还要帮我们批改作业，连一口水也顾不上喝，到了上课时又那么认真辛苦的为我们上课，她真是为我们花费了很多汗水。
记得有一次，我有一道难题怎么想也答不出，我就跑到办公室想向唐老师请教。我走到她旁边的时候，发现她正在为我们批改作业。突然黄老师发现我正在旁边等她，就赶紧放下正在手中批改的作业来教我。
老师拿着我的本子看了一下，又让我拿着本子把课文多看几遍，读完后我豁然开朗，就跑到教室里等她。等到收本子的时候，老师把我的本子先翻开，看了看我，并对我说题目：“你一定不要骄傲，要保持这个状态。”
黄老师总是先放下手头上的工作，然后教会我，等教到我学会了才开始忙起自己的工作。
我最敬爱的老师作文14
我最敬爱的一个人就是我的语文老师——卢老师。
卢老师很漂亮，她中等身材，有一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，一张樱桃小嘴，皮肤白白嫩嫩。卢老师很和蔼，脸上总是带着甜美的笑容，然而有时也很严厉，当有同学扰乱课堂纪律时，她就会使出“杀手锏”，把那个扰乱课堂纪律的同学像老鹰捉小鸡一样拎出去，狠狠地批评一顿。卢老师还是一个多才多艺的人，她经常会教我们新歌，有经典的《三德歌》，也有劲爆的《小苹果》，点燃了我们的音乐细胞，我们都很喜欢。
卢老师还很善解人意，在今年入冬的第一场雪时，她就带领我们走出教室，去堆雪人打雪仗。我们像一匹匹脱缰的野马，奔向操场，在那里自由的奔跑，追逐、嬉戏。趁卢老师不注意，我们几个孩子突然俯下身子，抓了一把雪，“袭击”了她，把她浑身上下都打满了雪。卢老师不但没生气，反而在地上抓起一把雪进行反击，嘴里还嘀咕着：“让你们打我，现在让你们尝尝我的厉害。”整个操场上回荡着我们欢快的声音。后来老师带领我们分工堆雪人，有的滚了一个大球做它的身子，有的滚了一个稍小的球做它的脑袋，有的扛来两把笤帚在雪人的两侧，有的塞几个塑料瓶盖放在它的胸口，做礼服上的扣子，有的找来一根胡萝卜插在它的脸上做它的鼻子，还有的找来了两个鹅卵石做它的双眼，最后齐心协力在头上给雪人盖上一个桶做它的小礼帽，一个漂亮的雪人就完成了。老师和我们全班还跟小雪人照了一张相哩！
这就是我的语文老师——卢老师，我最敬爱的人就是她。
我最敬爱的老师作文15
又到了这落叶纷飞的季节，我闭上双眼，又想起了您的脸——我最敬爱的卢老师。
又黑又长的头发下，有着一双清澈明亮的大眼睛，用四个形容她就是美如天仙。虽然她确实个不爱笑的老师，但她却有着一颗炽热的心。突然想起那个个明媚的下午，您又是面无表情地走上讲台，顿时教室里鸦雀无声，没有一个人敢做小动作，说悄悄话。您叫我们打开作业本做作业，可是我有些题目不会，就东张西望的看别人的，一不留声被您看见了，我连忙低下头，自己写自己的。这时您走到我身旁，我以为您会劈头盖脸的骂我一顿，没想到您看了看我不会的题目，给了我一点提示。我摸了摸脑袋，想了想，一点头绪也没有。卢老师蹲了下来，用手指指着题目叫我好好看，又把语文书打开指着一小节，对我说：“仔细看这一小节，联系这一小节，回答这个问题。”突然有了一点头绪的，但一看题目，着唯一的一点头绪就像会一样飞了。这会儿，我不知有多尴尬，真想挖个地洞钻进去。我自己都想骂自己：“榆木脑袋——不开窍。”看见我的笔还在题目上方徘徊，老难免有一点生气，但是她还是拍拍我的肩说：“没事，继续想想。笑一个。”我好生奇怪：老师为什么不但没骂我，还叫我笑呢？我僵硬的笑了一个。老师又指着题目，一字一句解释给我听，还把那一小节课文，详细的读给我听。我终于明白了，喜出望外地写下了标准答案。我蓦然回首，发现老师轻轻呼了一口气，虽然短短几秒，却让我的眼眶湿润了，我多想对你说：“老师，谢谢您。您辛苦了！”时间就上一条奔腾不息的长河，转眼间我都上六年级了，却依然清晰地记着那一幕。
如今我长大了，再也回不到那一天，一起那么美好的画面，如今想起，让人回味无限。
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