我的好老师优秀作文

时间:2021-05-07 14:07:44 老师 我要投稿

我的好老师优秀作文集合15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我的好老师优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的好老师优秀作文集合15篇

我的好老师优秀作文1

  她,在我们遇到困难时,向我们伸出援手;她,在我们百思不得其解时,鼓励、启发我们;她,在我们没有取得优异成绩时,安慰我们,给我们信心。她,就是我们热爱的廖老师。

  廖老师是我们的班主任,她有一双炯炯有神的大眼睛,有着一个樱桃小嘴,扎着长长的马尾辫,个子很高,我对她的第一印象很好。

  近3年来,她一直陪伴着我们,教育着我们,一直对我们奉献着伟大无私的爱。她放弃自己休息的时间,来和家长、孩子进行沟通。正如廖老师所说:“雏鸟的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的成长是身体与智慧的枝节!”廖老师就是这样,一直无微不至地关注着我们的成长!

  廖老师是“及时雨”,记得有一次,一个同学把我打伤了,廖老师闻声立刻赶来,她先是关心地询问我的伤口还疼不疼,然后又批评了那位同学,最后教育了我们,同学之间要团结友爱。

  廖老师是“顺风耳”。有一次,一道思考题把我难住了,急的我抓耳挠腮。我自言自语地说:“怎么做啊?”廖老师好像听到了我说的话,一下子站在我身旁,先是让我仔细读题,再让我找关键词,使我茅塞顿开。很快,这道题便迎刃而解了。

  廖老师是“护心宝”。有一次,我没有考到满分,廖老师说道:“取得满分的同学不要骄傲,没有考好的同学也不要灰心。”廖老师的话让我重新找回了自信。

  廖老师是“火眼金睛”。她的眼睛明亮又敏锐,无论是哪位同学做了好事还是坏事,都逃不过她的明察秋毫。

  不仅如此,廖老师还很幽默呢。有一次,几只苍蝇趴在电脑上,廖老师随即拿起一本书向苍蝇拍去,还大声说道:“我拍死你们两个小坏蛋!”逗得大家哄堂大哭。

  看,这就是我们可亲、可敬、可爱而又风趣幽默的廖老师!我亲爱的廖老师,班里多少个像我一样缺乏自控力的同学,也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的提醒、一路的赏识中一步步前行的,并在您满含期待的眼神中一个个逐渐步入优等生的行列。

  廖老师请您相信,我们这些雏鹰经过磨难,总会长大,总会冲破云霄,遨翔于蓝天,我们这些小树经历风雨,总会枝繁叶茂,长成参天大树。

  廖老师,是您教会了我们感恩,是您教会了我们独立,是您教会了我们许多许多……

  廖老师,我们爱您!

我的好老师优秀作文2

  每当我坐在书房里看书的时候,就好像在教室里听老师讲课似的。

  上小学三年级的时候,有一次考试,我没有考好,就是因为阅读和写作扣了较多的分.我心急如焚,回家的路上总是垂头丧气的。

  到了家,我硬着头皮,战战兢兢地让妈妈在试卷上签字。我原以为妈妈会暴跳如雷,狠狠批评我一顿,却没想到,妈妈不但没有批评我,反而心平气和地对我说:“孩子,一次没考好并不可怕,不是说失败是成功之母吗?只要你认真总结,查漏补缺,下次一定会考出好成绩的,我知道你阅读,写作不好,今后你一定要好好读书,这样就会提高你的阅读和写作能力。”

  按照妈妈的说法,我每天都会读30分钟书,俗话说:小故事,大道理。我特别爱读一些寓言故事和神话故事,因为神话是我们启迪的幻想,读语言故事能懂得道理,遇到写得好的好词好句,我就把摘抄下来,这样便学到了很多知识。

  几次考试后,我发现我的阅读和写作能力真的提高了,心里更高兴了,决定每天都读几页书。

  之后,我还知道了读书好,好读书,读好书,读书好表达的是:爱好读书的过程是学习的过程,能学到知识,懂得道理;好读书表达的是:爱好读书是一种良好的习惯,能让人受益无穷;读好书表达的是:书浩如烟海,因此有选择地读好书尤为重要。读了这三句话,我就把书称为我的老师。

  我把书珍藏在书架上,每当我去读书时,总能感觉到好像在同一个高尚的人谈话一样。

我的好老师优秀作文3

  老师是人类灵魂的工程师;我们从幼稚走向成熟,从愚昧到文明的路上,到处充满我们老师辛勤的汗水,所以说老师是天底下最光辉的职业,是我们一生中最应该尊重的。

  记得有一天,我因为参加学校大使团活动,清校后才急匆匆回家,这时校园内早已空无一人,平日熙熙攘攘的校园变得十分寂静,环顾四周,我惊讶的发现老师办公室的灯还亮着!穿过走廊,我往窗内看去,只见一个熟悉的身影正在伏案备课,仔细一瞧,那正是我们心中的好老师——周老师。

  她在聚精会神的备课,完全感觉不到我在窗外走过,隔着玻璃我仿佛听见她双手在键盘上飞快的敲出滴滴哒哒的声音,办公桌上还堆放着我刚刚收齐的语文作业。我想她肯定要批改到很晚啦。下班了,可是我们的周老师还要为我们加班加点地备课、批改作业。看到她忙碌的工作,我不忍心打搅,悄悄的离开了校园。

  周老师是五年级开始教我们班的语文,她是一位标准的诲人不倦、无私奉献的老师。她那幽默的声音吸引了所有同学们,使枯燥无味的课堂充满无数快乐;她那无私传授的广博知识,使我们增长了课本外的许许多多知识,丰富了我们的视野;她每次都是不厌其烦的一遍又一遍,耐心的解读所有知识点,直到我们完全理解并学会使用为止……所以我们全班所有同学都十分喜欢她的课堂。

  同时周老师既是良师又是我们的益友,周末她会抽出宝贵的休息时间,参加我们的“假日小队”等课外体验活动,带领我们到铁路公园感受厦门铁路文化,到植物园参观各种亚热带植物,到老院子学习闽南传统文化,到曾厝垵美食街品尝各种美味小吃等。她还会耐心的给我们逐一讲解各种知识,和我们做“老鹰抓小鸡”等小游戏,她的笑声陪伴着我们欢乐的成长。

  当然她也是一位“赏罚分明”的好老师。她耐心辅导每一位同学,不管成绩好的还是暂时落后的都一视同仁,从不偏袒,她的“公平、公正、公开”的教学方法让所有的同学都十分的喜欢她,我们私下里都由衷的敬佩她,所以在她教授的语文课堂上大家都能聚精会神的专心听讲。

  天色渐晚,我离开了校园,灯光下辛勤劳累的周老师身影再次浮现在我的脑海中。她像春雨般滋润着我们成长,像暖阳一样给我们无私的温暖,像灯塔指引着我们前进,此时我心中油然对周老师增添了几分敬意。

我的好老师优秀作文4

  “师恩鞠取天山天池水,撒向世间育新苗。”在大家的学习培训日常生活,老师一个不能缺少的人。只有在教师的谆谆教导下,大家才可以更开心的学习培训,更强健地发展。在我的心里,我的好老师就是大家的老班——陈灵侠教师。

  在我眼中,陈老师是一位严师。课堂教学上,陈老师威势的目光令我敬畏之心,常常看见老师的眼睛,我心中便一直警告自身要严格管理自身;刷题时,严苛的规定令我忌惮,可我方知,严师出高徒。教师的严苛,换得的是学生们出色的学业成绩。

  在我心里,陈老师也是一个平易近人的人。天一冷,就传来了教师关心的语句:衣服裤子穿太厚点,注意保暖……这一句句话,溫暖了我的人体,更溫暖了我的内心;念书遇上陈老师,陈老师一直保持微笑。这微笑融化了严寒的气温,更溶化了我的心。

  “感谢恩师深似海。”在近些年的交往下,更为深了我对陈老师的掌握。而有一件事更让我认为陈老师是一位优秀老师。在一次期中考试中,我的考试成绩“飞流直下三千尺”。自身也因不成功而止步不前。别的同学的取笑,趾高气扬的姿态……这诸多事儿令我悄悄哭过无数次。自身自信心大减,期待迷茫,不清楚自身该出路在哪里。恰好是陈老师的一句话鼓励了我:‘我敢确信有整体实力取得成功,此次仅仅没发挥好,只需勤奋,下一次便会取得成功。“深思熟虑这句话,我深深地懂了”不成功以后不畏艰难“的大道理。因此,脸部又闪过出久违了的信心。之后,在陈老师一次又一次,反复的激励下,我终于又坐到了班级第一名的“王位”。

  陈老师的优异,在教学策略中也主要表现的酣畅淋漓。“好进行比不上烂笔头”,陈老师秉着多写,多读,多看看的教育理念,让学生们在工作中推进,从工作中记牢关键、难题。每晚,陈老师都是会提示大伙儿阅读,秉着顺从教师的建议,我买了很多课外书。在日积月累下,我的写作能力也是飞速发展。简直“听师一席话,胜读十年书啊!”恰好是这与众不同的文化教育设计风格,使陈老师得到了“许昌市优质课视频奖““宜阳县优秀老师”“宜阳县榜样教导主任”“宜阳县高级教师”“宜阳县课堂教学模范”“诗香老师”等光荣称号。

  您,如同和煦的阳光,映照着我;您,如同夜空最美的太阳,引导着我;您,如同溫暖的清风,慰藉着我。您便是我的好老师———陈老师!

我的好老师优秀作文5

  人们常常说,老师是蜡烛,是园丁,更是人类灵魂的“工程师”。我四年级的时候认识了一位尽职尽责的好老师,你们知道她是谁么?如果不知道就听我说说吧!

  她是一位温柔年轻的老师,有一张时而微笑时而严肃的脸蛋,一个大大的嘴巴,一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑亮丽的头发。你们知道她是谁吗?她就是我们的英语老师陈卫丹老师。

  在课上,陈老师会认真地教导我们,让我们读好每一个单词的发音,如果在课上有不会的单词或是有单词读错了,陈老师会温柔地再教一遍。陈老师不光会教我们单词,还会教导我们怎么去做好一件事,认真地去做。在课下,陈老师也会与我们互动,不会的题目,陈老师都会认真地教导,直到我们完全懂了为止。陈老师在课下就是我们的好朋友,陈老师真是我们的.良师益友啊!

  陈老师的脸上总是充满微笑。当然,她也会有生气的时候,但是她生气不会向我们发泄,而是语重心长地教导我们。如果我们都表现的非常好,陈老师就会非常开心地表扬我们。有时我们的班主任不在,陈老师也会像班主任一样来管管我们。

  陈老师的教学方法十分有趣,可以让我们在玩中学,学中玩。在课堂上,陈老师会让我们用“开火车”的方法看我们是否学会了英语单词,陈老师会让同学和同学之间用默契来回答问题。当我们对新单词不敢开口的时候,陈老师会一遍又一遍地教,如果读对了就会给我们画一颗五角星,让我们在每堂课都非常开心。

  看着陈老师每天都要上很多课,我很难过。陈老师,我们想跟您说:“您也别太疲劳了,要注意自己的身体,您每天都有许多的课要上,许多的作业要批改,但是上我们的课还那么有精神,您真是我们的好老师,永远的好老师。”

我的好老师优秀作文6

  嗨!问大家一个问题:“蜜蜂、园丁、蜡烛、人梯、铺路石、灯塔、渡船……通过这些词,你们联想到了什么?”对,那就是这世上最让人尊敬的一个词——老师。

  今天我要向你们说说我的一位好老师——我的数学老师郭老师,也是我的班主任。她是一位美丽的女老师,感觉就像好妈妈一样亲切。她扎着马尾辫,走得快时,那辫子就在她背后快乐地跳跃着,或开心地摇摆着,充满了活力;她的眼睛虽小,却黑亮有神;她的嘴巴虽然有点大,却会发出抑扬顿挫的声音,“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打着我们的心房。

  她就像和煦的春风,一阵阵拂过我们稚嫩的心田。

  记得有一次,我们班的唐蓓妍摔了一跤,手和脚都摔破了,还流了血,我和几个同学都吓坏了,我们急忙把她扶到郭老师的办公室。郭老师一看也急了,连忙扶住唐蓓妍让她坐在椅子上,然后拿出药来给唐蓓妍擦,唐蓓妍一直在哭。郭老师见了,边吹气边擦,还安慰她:“不疼了不疼了,要坚强一些喔。”听着郭老师温柔的话语,唐蓓妍不哭了,我们也松了一口气,感到很温暖。

  我又想起了“王英豪事件”。是这样的,那是上午的第四节课刚打铃,我是班长,要维持纪律,我看见王英豪在玩卡,就对他说,让他把卡交出来,下课再还给他。结果他一溜烟就跑出了教室,我马上去追他,没追到,怎么办,我也慌了,心想:完了,完了。因为我没处理好王英豪这件事情,他不见了,郭老师肯定会骂我的。没办法,还是去找郭老师吧。于是我鼓起勇气到办公室吿诉了郭老师,讲清原由后,老师没有批评我,还说我没有错,并且让我先去上课,她自己去找王英豪。后来,经过郭老师辛苦的寻找,终于找回了王英豪。我觉得郭老师真辛苦,我以后要履行好班长的职责,做好老师的小助手。

  老师就像一眼泉水,汩汩不断流出活水浇灌着祖国的花朵,未来的希望。

  常听大人们说:“桃李满天下”是对老师的祝福,老师的尊敬。我在这里也要祝郭老师桃李满天下,希望我就是其中优秀的一个,我们班上的同学就是那桃李中的优秀的一部分。

  我爱你,我的好老师——郭老师!

我的好老师优秀作文7

  教过我的老师值得我夸的太多了,夸夸谁呢?哦!还是先夸夸我的语文老师吧!

  我的语文老师四十多岁,经常穿着藏蓝色的套装,是学校发的。她有一双锐利的眼睛,那怕是一点小事,也休想逃脱她的眼睛。她的嘴就更厉害了,不仅课讲得非常棒,批评人也是让你心服口服。她有一颗爱心,时时关爱着我们,就像亲妈妈一样。

  听她讲课简直是一种享受!一次她讲《可爱的草塘》她娓娓动听地道来,将我们深深地吸引住了,仿佛把我们带进那碧绿的一望无际的草塘,似乎看见绿海般的草,一浪赶一浪涌向远方!也好象看见那草丛中,清凌凌的小河,缓缓地流淌着奔向远方。河水倒映着蓝天的影子是那么的蓝,到映着白云的影子,是那么的白。我们仿佛看见用瓢舀出许多许多的肥鱼——

  她对我们是无微不至地关怀,那次,李洪旭从门里往外走,突然,一个同学从门前跑过,把李洪旭撞到了门框的锁头上,顿时鲜血流出来,那个同学吓傻眼了,一时不知所措。老师赶快把李洪旭送到校医室,校医一看,不行,伤太重,处理不了。我们的老师连忙把李洪旭送到医院,他的伤口缝了五针啊!医疗费可是我们的老师给花的呢!

  她的眼睛能洞察一切,嘴让人敬畏。一次,在上美术课时,不小心把颜料色甩在了雪白的墙上,我知道闯大祸了,我是班级干部啊!可当我发现没人看见时,我暗自庆幸自己走运,要是不认账,“嘿嘿!”——很快老师发现墙上的彩色颜料,就询问是谁弄的,同学门都摇头说不知道。老师张大眼睛,将目光从这个同学的脸上移到另一的脸上,我感觉她的目光像一道利箭直刺进我心头,看得我心慌意乱,脸热辣辣的。她扫视一翻之后便开口说:“现在我已经知道是谁干的了,但我先不说,让他自己来承认。请赶快出来坦白吧!好汉做事好汉当嘛,做人就应该坦诚,做错事不怕,就怕不认错,那才是最悲哀的!”然后用鼓励的目光看看我,我顿时脸红了,连想都没想什么就勇敢地站起来说:“老师是我干的,我错了,放学后,我要把墙壁弄得干干静静的。”老师开心地笑着说:“恩,你真是个勇于承认错误的好学生,好班级干部!”

  像类似这种事是常有的,简直就像天上的星星,数也数不清。

  她是我心目中最好的老师,我敬佩她,将来我也要做个像她这样的老师!

我的好老师优秀作文8

  她,有一双不大不小却闪着智慧光芒的眼睛,挺起的鼻梁上架着一副眼镜,一个灵巧的嘴巴,加上一头短发,显得干净、利落,一身合体的运动装,看起来干练极了,这就是我的数学老师——李老师。

  记得第一次见到李老师的时候是开学的第一天,她给我的第一感觉是严肃、不爱笑。但是,时间长了我就发现,李老师虽然平时不常说话,但是讲起课来却滔滔不绝。记得有一次,李老师教给我们用图表示算式。一开始,讲了第一遍时,大家都在认真地听。可能是因为李老师讲得有点快,有的同学听不太懂。讲完第一遍后,李老师问:“都听懂了吗?”大家似懂非懂地点了点头。于是,老师给大家出了一道题。可当李老师下去看的时候,又发现了许多错误。李老师看到同学们出现这么多错误,又讲了一遍,接着又出了一道题。这次,出错的同学减少了很多,但还是有错误存在。我心想,这下子惨了。李老师这次肯定发火了!可是,李老师却心平气和地又讲了一遍,还帮助那些出现错误的同学改正过来。

  李老师不但讲课时对我们尽心尽力,检查作业时也是一丝不苟。每天早上,上数学课的第一件事情就是改家庭作业。李老师怕有些同学不诚实,就让我们同桌俩人换过来改,你改我的,我改你的。每当李老师对完一道题时,都会说一句说:“这道题错的同学,同桌替他举手。”只要见到有人举手,李老师就会详细地问:“他错哪里了?是不是抄错题了?”如果遇到典型的错误,她便会细心讲解。改完收上去的时候,李老师还会自己再检查一遍呢!

  这就是我的好老师,虽然我和她相处的时间不长,但是我能深深地体会到李老师那份强烈的责任心。我的好老师,谢谢您!

我的好老师优秀作文9

  今天我是老师 今天,我第一次给同学们上课,当然有些紧张。

  这是我们五年级的一个活动,同学们自由组合,给其他的同学讲课。不过,我、徐可甜、孙文轩和钱时雨已经做了充分准备,所以信心满满! 悦耳的上课铃终于响了,我拿着这节课的备课单和语文书与三个同伴大方地走上了讲台。

  首先,要让同学们分段朗读课文,一共21个自然段。呵呵,有21个人可以回答问题!可令我没有想到的是,举手的人可不止21个,差不多全班都举起了手!我随意点了几个女生,这时,一个声音虽然不大,但在安静的教室里显得格外清楚:“只叫女生,不叫男生,真是的!”这句话倒是提醒了我,是啊,不能只叫女生呀!于是我又叫了几个男生。

  唉,21个自然段还是太少了! 正当同学们读课文的时候,一阵风吹来,也许是巧合,备课单在空中转了几个圈竟然直接掉进了垃圾桶!悲剧啊!没有了备课单的我就像一只折断了翅膀的小鸟,一时不知所措。

  不过,我是不会被难倒的,也不会因为我而连累同伴!于是,我按照郑老师平时讲课的程序继续进行下去。人物之间作比较,谈主要人物品质,分角色表演还让同学们做了两道书上的题。全靠平时认真听讲的功劳,我讲得眉飞色舞,兴高采烈。

  时间过得很快,该讲的内容都讲了,该表演的也都表演了,可是还有不少人没有发言呢,这么多人没有参与,那怎么行!于是我说道:“没发言的同学请起立!”有差不多20个人站了起来,这么多人,该叫谁呢?这真让我犯难。此时,我深深感觉,郑老师平时上课太辛苦了!这么多同学,她一定也和我一样难以取舍。

  我飞快地思索着,有了!我灵光闪现,说道:“读了这篇文章,你明白了什么道理?从第七组同学开始说,说完的坐下。”哈哈,这样一来,每个人都得到了发言的机会。之后,我又让钱时雨点评了同学们的发言,一堂课圆满地结束了。 郑老师笑吟吟地走上讲台,让同学们点评我们的表现。大多数同学说的都是我们的优点,我听得心里美滋滋的。

  可是也有三名同学说了我们的不足之处,特别是余汶晓说到了正点上:整堂课主要是我和钱时雨在讲。虽然听着有些不开心,但别人提出的正是我们疏忽的地方。我暗下决心:以后一定改正,让缺点变成优点。 真是快乐的一天!我不但获得了成功的喜悦,也体验了做老师的辛苦,还知道了自己的不足和努力的方向。

  这其中的一点一滴全部都是收获,我将永远珍藏。

我的好老师优秀作文10

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  从来的我,都是沉默的,不管对谁,都是沉默的。

  你是新老师,我也是新同学。因为是新同学,我也便更加沉默。其实我原先成绩还好,但是,在那时,那时,我不敢问,成绩也不怎么好,当然,除了数学。

  四年级的下学期,妈妈让我在您那写作业。偶然一次,您布置我们做预习作业,也就是要朗读课文、画生词。其他的同学一个个的读完了,我犹犹豫豫的,你叫我到你那去朗读,我担心我的普通话不标准,便支支吾吾地说:“我回家读!”您不肯,硬要我在你面前朗读。我只好拿起书,读起来。

  我读着,您在旁边听着,我本来很担心,抬头看到您的眼睛,便不再那么担心了,您那鼓励的眼神,让我平静了些许。

  “最后,她……”我终于读完了,不禁舒了一口气。抬头,便迎上你那赞许的目光,接着,你说:“你的普通话很好,读的特别标准,以后要多读。”我点点头,你的那句话在我心中埋下了根。

  那以后的语文课,我总是举手朗读课文,也渐渐不那么沉默,开朗起来。成绩也渐渐好了起来。您时常也鼓励我,帮助我。

  之后的我,是多么感激您说的那番话,它让我找到自信,照亮了我的心。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。这就是您,我亲爱的向老师!

我的好老师优秀作文11

  我现在是一名六年级的学生,即将告别我的母校――城北小学。在这六年的小学学习阶段,曾有许多好老师教过我们,她们就像父母一样无微不至地关心我们,爱我们,教我们学知识,学文化,学做人的道理。老师希望我们人人都能知书达礼、励志成才。

  老师是人类灵魂的工程师。老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像辛勤的园丁,培育我们茁壮成长;老师像吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;老师像一场绵绵春雨,染绿了世界,自己却无声地消失在泥土之中;老师像洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。

  瞧,前方那位高个子女士,戴着一副眼镜,衣着朴素,简单地扎着一束马尾辫,正面带微笑地向我们走来,她就是教了我们六年数学的黄海燕老师。

  黄老师是个“工作狂”,她每天上班总是早出晚归,常常废寝忘食地工作。她是个数学老师,却具有美术老师的天赋,课堂上,根据教学的需要,她常常会在黑板上轻松自如地画出一幅幅简笔画来,画什么像什么,画得又好又快。我们班一直有将近一百个学生,免不了会有些调皮的孩子。对于学困生,黄老师总是极其有耐心地教育他们,帮助他们进步。当然黄老师也会有生气的时候,她发起火来一个“霹雳”准把你吓得魂飞魄散,我的小心脏啊,蹦蹦直跳!尽管如此,我还是特喜欢黄老师。

  再来说说我们的班主任李志华老师吧。她年轻有为,精力充沛,和谐可亲,平易近人,和黄老师是一对黄金搭档。有了这两位老师齐心协力的合作,我们的学习才能天天向上。

  看吧看吧,李老师原本漂亮的脸蛋上长出了一些小痘痘,我看在眼里急在心里,这分明是我们这个庞大的班级让老师操碎了心才导致的结果,这准是学困生们的“杰作”。我想,如果我有特异功能那该多好啊,那我会立马把李老师脸上的小痘痘消灭得一干二净。李老师讲课总是绘声绘色,我们很爱听她的课。告诉你们吧,李老师的字可漂亮了,她的粉笔字、钢笔字和毛笔字都写得很好,刚劲有力。还有呢,李老师能歌善舞,她的歌声婉转悠扬,她的舞姿美丽动人。

  老师,你们的爱像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一样甘甜。因为有了你们,世界才会如此美丽,因为有了你们,我们的生命才如此多彩。啊!我敬爱的老师们,你们是那样的平凡而伟大!我们永远爱戴、敬仰您!

我的好老师优秀作文12

  在我们的校园里,为学生辛苦奔波的老师可多了,但我是这么想的,教我语文的诸葛老师,我绝对不能忘记。因为,诸葛老师是多么负责、认真啊!

  一天,诸葛老师在讲台上改作业本,而我们在下面考试。我考完试,百般无聊,看诸葛老师在讲台上奋笔勤书,我来了兴趣:只见诸葛老师笑眯眯地改着一本作业本,不时还点点头,估计是好学生的作业本;可一到下一本,诸葛老师眉头就皱了起来,不时还很愤怒地打了个大叉叉,随之是一声长叹,估计是某个错题重犯的同学;诸葛老师无奈地拿起下一本......啊!那是我的作业本!我的心快要停止跳动了,万一错了一个......我那好学生的形象......唉——不想了,看老师!诸葛老师打开了本子,看了看字,便微微笑了一下,一个个勾确定了我是全对!老师抹去汗珠,闭目养神了会儿,就投入到下一本的“处理”中......看得我是羞愧极了,自己要是考砸了,怎么对得起诸葛老师的苦心?于是,我开始默默地检查起考卷来。

  啊!试卷发下来了!鲜红的98非常显眼,此刻,我的心里笑开了花。诸葛老师说:“同学们,这次考试95分以上的,可以来我这领取鸡蛋一个!我来报一下名字——”哈哈!我别提有多高兴了,不一会儿,我的名字响亮地出来了!诸葛老师给我一个画着腾云驾雾的派大星的鸡蛋。我回到座位,好好打量打量了一番派大星,真可爱啊!给爸爸妈妈看了,给弟弟炫耀了,我小心翼翼地留下画着派大星的壳,把鸡蛋送入了我的肚子。

  这么用心良苦的诸葛老师,我怎么可以不夸夸她呢?对学生这么认真负责的诸葛老师,我怎么不可以对她说——“幸运的我有个好老师!就是您,诸葛老师!”

我的好老师优秀作文13

  不管是谁,心里都会有一个小愿望。我就有一个藏在心里的愿望,但我在生活中不敢勇于表达,现在我要在这里大胆并真诚地表达出来。

  我们班的语文老师是一个男老师,他身材高大,穿一件西装和一条灰裤子,还穿了一双皮鞋;眼睛看起来还算小、不大也不小的嘴巴,高挺的鼻子,一头梳得溜光的头发,其中还夹杂着几根白头发。他虽然外表看起来严肃,但其实十分幽默风趣。他不仅是我班的班主任,还是学校的好校长,非常有责任心。

  他为了培育出新一代的可用人才,尤其是把心思花在我们班上最多,因为我们班差生多,优生少,从而导致我们的平均分被他们拖了后腿。他为了把差生学习成绩提高,就经常用更多的时间去教他们。

  每当我们都已经入睡时,老师还在不辞辛苦地工作;为我们的学习操碎了心,一大早就在备课,为今天的学习计划做打算;越是在紧张的时间,他越是费心思,甚至还常熬夜。有时候他即使是生病了或身体不舒服,他也都会坚持来为我们上课,不让我们错过学习机会,哪怕只有一分钟的时间。

  俗话都说:“老师是每个人的再生父母,是无法用任何东西来报答的,只有你好好学习,成为祖国之栋梁。”而我就觉得我的语文老师就是我们班学生的另一个“父亲”,在我们受伤的时候,他会关心我们;在我们伤心的时候,他会安慰我们……他对我的教育之情是永远也无法言说的。

  每次看到他那么辛苦,我就像看到自己的父亲那么辛苦,心里就如刀割一样。默默希望他不要再这么操心了,休息会儿也好啊!

  我有时真希望能紧紧地拥抱一下我的语文老师,并告诉他:“你永远都会是我的好老师。”

我的好老师优秀作文14

  老师像温暖的阳光,照亮了人生的方向。在你伤心绝望时,他会像母亲一样关心,问候,我最难忘的老师就是连老师了,她给予我们不忘的师恩与淳淳的“母爱”!

  还记得第一次写作文,我写了一篇很短的作文,题目是《爬树》,其中有一句话是:这棵树那么高,有10米呢!我们爬得可快了,不到一分钟,我和小伙伴就已经爬上顶了。老师把我叫到办公室,我已经做好了挨批的准备,但是老师竟没责罚我,还表扬了我,说道:“你想象力很丰富,而且运用了大量的说明方法:列数字!很好!下次努力哦!争取写得更好!”我笑了笑,自信地对老师说:“嗯!我会的!”其实我明白这篇文章我写的并不好,但老师的话却成为了我飞跃的动力,前进的目标!从此,写作文时,我学会了思考,想象和许多的修辞手法!每次我写好作文给老师批阅,她都会在后面写:“我看到你的行动了!”这几句只有我和她才心领神会的话!我永远忘不了连老师的师恩!

  还有那一次,因为老师在国旗下讲话太长时间,而且烈日日炎炎的,由于我平时缺少锻炼,所以每当太阳高照时,都会有种晕的感觉!当时,我的身子晃动起来,前移移,后退退,很想睡,在我刚要倒下时,连老师宽大的胸怀抱住了我,我此时此刻就像躺在了软绵绵的床上,慢慢地进入了梦乡……她连忙抱着我跑向医院,但我隐隐约约地感觉到她虽然快速地跑着,但她跨出的每一步都是那么沉重!我触摸到了她的心跳声,听到了她的喘气声是们急促!我当时就责备自己:你为什么晕倒呢?害老师为你奔波、担心……

  醒来的时候,发现自己躺在床上,身上盖着……好熟悉!哦,是老师的外套,看老师正睡着,嘴里嘀咕着:“孩子,没事,别怕!”我用力咬着嘴唇,但是鼻子一酸,眼泪还是落了下来!我拿起老师的外套,盖在了她身上!轻轻地在她耳边说:“老师,我爱您!”

  其实,连老师对我们的师恩数不清,她关心同学无数!

  是连老师在我幼稚的童心播撒成长、知识的种子,她对我来说,不仅是我的老师,还是我的“母亲”!

我的好老师优秀作文15

  有人说,老师是园艺师,把知识化作养分,服务祖国的花朵,让他们茁壮成长;有人说,老师是摆渡者,把知识化作渡船,接载祖国的花朵,让他们接近真知;有人说,老师是守夜人,把知识化作灯火,照亮祖国的花朵,让他们寻见光明。在校园中,当我们无助时,老师是一根及时的拐杖,帮助我们站稳脚跟,让我们等待黎明的到来,汲取力量奋然前行;当我们不开心时,老师是一把开心的钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们意气风发地追求梦想。

  尽管时光如流,但老师一直在默默坚守,一代又一代的老师始终激情似火,尽心尽力地将一届又一届的学子培养成才,“化作春泥更护花”。我心中的好老师是他。

  他是我们的班主任,我们都喜欢叫他义哥。他很年轻,但他却是位负责任的好老师。他那炯炯有神的双眼,总能洞察我们的心思。他嘴角经常挂着笑容,格外给人亲切之感。

  一个不是本地人,所以说话总是带些地方口音,但他上课时,却总能十分自信地为我们包含情感地讲课,他总能吧无聊的课本内容讲得生动有趣,让我们听得津津有味,所以,上他的课总是觉得时间过得飞快。

  每逢他看早自习,他都是早早来到教室,领读《论语》,一边领读一边讲解其中包藏的人生道理。每一天的清晨都这样一起愉快地度过,旭日东升,我心飞扬。

  义哥喜欢让我们多读书,所以常带我们去图书馆看书,他还经常在课堂上给我们推荐相关书籍以便课下深入学习之用;义哥喜欢抓拍我们专注学习的瞬间,和家长分享我们进步的喜悦。

  义哥很有耐心,在文言文的句式判断上我非常差劲,总是去问他,他每一次都欣然教我,直到我明白为止。有时,他在询问玩我们的学业问题,还会关心我们的生活状况:最近食堂的饭吃的顺口吧?对环境适应了吧……

  还记得上一次,当我在课堂上当众问一个大家似乎都明白的问题时,同学们哄然大笑,可义哥却没笑,当我跑去问他时,他依然和蔼耐心地为我讲解,这尤其让我感动。

  义哥,是我喜欢的老师之一。当我行笔至此,思绪翻飞,求学以来教我做人求知的老师在脑海中一一闪现,他们让我在知识的海洋中拥有了泛舟的能力,他们让我在精神的高地拥有了奋飞的雄心。人生易遇经师,难觅人师,若逢良师,三生有幸。老师给我涂染与人为善的做人底色,赐予我知识的力量,未来的人生路扑朔迷离,但我有老师给予的隐形翅膀,我将自信前行。

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