宽容作文

时间:2022-03-30 12:04:02 宽容 我要投稿

宽容作文锦集6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的宽容作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

宽容作文锦集6篇

宽容作文 篇1

  宽容是一种包涵,更是一种理解。

  今天是开学的第一天,我骑着自行车上学,突然,有一个人飞快地从我身边擦过,那人回头望望我,便离去了。

  我偶然注意到洗得发白的裤脚边有一些肮脏的泥泞,我想:她肯定是心虚了跑得真快。

  到了学校,进入了班级,我看见了今早的人,她的脸上闪过一丝不安,肯定是怕我揭穿她,我大步流星地走到她身边,声如轰鸣:“说,为什么今早要撞我,不要以为你是新同学就可以嚣张跋扈了!”

  她声音比蚊子嗡还小:“我……今早要值日,所以有点太急。”

  “别想要找借口!”我愤怒至极。

  “一大早,嚷嚷什么!”班主任一声喝道。

  “你到我办公室去!”在路上,我忐忑不安,心想:老师会怎样批评我?我一定要揭穿那个新同学,哼!你等着吧,新同学!我暗下决心,紧握拳头。

  “你说说,你为什么要这么大吼?”老师按捺住激愤的心情问。

  我理直气壮地说:“今天那个新同学在路上撞了我。”

  老师语重心长地说:“你是高年级学生了,怎么还不懂得宽容别人呢?”

  “宽容?”我在心里反复念叨,感觉这个词离我太远了,顷刻间,我恍然大悟。

  宽容是一种高尚的品质,并没有太多人拥有它,但我肯定:拥有它的一定是品德高尚、顺而不随波逐流的人!

宽容作文 篇2

  你可能也有这种感受——人总能够给自己犯的错误或失败找上许多理由。但当面对别人的过失失败却一个理由也懒得找,一味指责。

  孔子以“宽以待人”教育他的弟子,就是希望他的弟子有颗宽容之心,能原谅别人的过错,给自己一个宽容他人的理由。圣贤书里这四个字,其实适用任何时代。若每人都多份宽容,怀一颗恕己之心恕人,那么就会如令狐冲所说:“若人人都像我们这般宽忍对方,江湖恩怨就没有了,我们也不用退出江湖了。

  08年北京奥运会圆满落下帷幕。众人关注的110米跨栏项目却给人留下遗憾——刘翔因脚伤而退出了比赛。立刻有无数人指责刘翔不该轻易放弃,更有甚者认为他是惧怕对手而临阵脱逃了。一句句伤人的话语背后是一颗颗不够宽容的心,如果将心比心,设身处地考虑就不会有诸多责备了。对啊!我们只想要一个健康的刘翔,而不是一块冰冷的奖牌。

  给自己一个理由来宽容理解他人,难吗?不难。英语中的“将心比心”译为“站在他人的鞋里想一想”,十分精妙。找不出理由的人正是因为不会换位思考。

宽容作文 篇3

  宽容,如深谷幽兰,独守一方碧潭,却从不怨生活的浅淡;如盆栽劲松,栖身一只泥盆,却从不恨命运的弄人;如缸中游鱼,偷生一缸淡水,却从不怅际遇的不堪……

  从不抱怨、从不记恨、从不惆怅,这就是宽容。以一颗“实堪伤”的心去包容“实堪伤”的命运,去宽容上苍,去感念不幸之幸。降你一汪碧潭,你就在潭边观猿攀,散发幽兰的芬芳;赠你一个泥盆,你就在浅盆扎深根,尽展盆松的挺拔;赐你一缸淡水,你就在淡水寻自由,欣赏池鱼的活力。不要抱怨、不要记恨、不要惆怅,宽容的接受不平的命运,在自己的位置发挥积极的作用,同样成为一道亮丽的风景。

  宽容如母鹰,接纳空中翱翔的小鹰,踢除窝里怯懦的小鹰;宽容如鸵鸟,在殊死搏斗后将孩子交由战胜的鸵鸟;宽容如斑羚,在生死之间将希望留给后代……

  一切只为他好,这就是宽容。它不同于纵容,它决不原谅不可原谅之事,决不原谅对其今后发展不好之事。它也不同于私欲,在自己无能让他最好之时就大方而勇敢的把他交给能给他最好的人。它不同于小爱,在种族、民族与个人发生矛盾之时,它会舍小家保大家。听到了吗?宽容告诉我们要辛苦我一个幸福千万家,要接收一本收支平衡的帐,要坚决制止对其不利之事。宽容,一切只为他好。

  宽容如母亲,打碎花瓶接受你诚挚的道歉;宽容如父亲,挑不起的担默默的为你担;宽容如老师,学不会的习题静静的陪你一起长灯……

  原谅、理解、支持,这就是宽容。原谅他人的过错,理解他人的无能为力、支持他人的努力拼搏,在他人最自责与无助之时,说一句鼓励的话、微笑着点个头。要知道,对于他人来说,你的这些表现此刻或许是最重最暖的!原谅一下吧,像母亲那样;理解一点吧,像父亲那样;支持一些吧,像老师那样。你会发现,他笑脸之下的心同你的心挨的那样近。

  宽容待人,宽容待事!学会宽容、懂得宽容、真正宽容!宽容最美,宽容最难,宽容最累!

  评语:文章的成功之处有以下几个方面。一是写作目的明确。文章围绕“宽容”展开全文讲述道理;二是比喻、排比修辞的普遍运用。例如文章开篇,宽容如深谷幽兰,如盆栽劲松,如缸中游鱼,以此开篇,先声夺人;三是词语的点缀、句式的映衬等都十分准确,使文章耐人寻味;四是结尾部分能够使文章主题得到升华。

宽容作文 篇4

  宽容是什么?宽容是一种修养,是一种品质,宽容不是胆小无能,而是一种大度。

  宽容就是你的脚踩扁了路边的一朵花,花没有责备你,反而把香味留在你脚上。历史上“负荆请罪”的故事,讲的就是宽容的道理。春秋时期,赵国的蔺相如完璧归赵,立了大功,,赵惠王给他加官封赏。“渑池之会”后,赵惠王更加佩服他了,封他为“上卿”(古代的.官职),这使得赵国大将廉颇很不服气,便处处给蔺相如难堪,蔺相如却尽量避开廉颇,别人都以为他怕廉颇,可是蔺相如说他连秦王都不怕,又怎么会怕廉将军!不过因为他和廉颇都是赵国的栋梁,如果他们成了仇人的话,赵国就危险了。这话传到廉颇耳里,他非常惭愧,便袒露上身,背着荆条,亲自到蔺相如家去认错,两人于是成为生死之交,共为赵国效劳。 读了这个故事,我从蔺相如身上懂得了:宽容是一种高贵的品质,是崇高的境界,是精神的成熟,懂得宽容的人,才是有智慧的人。

  让我们都学会宽容吧,宽容别人就是善待自己;宽容别人就是快乐自己。

宽容作文 篇5

  不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容。——题记

  以前,我是一个十分自私、小气、斤斤计较的人!不管什么事都会跟别人争!就因为这样,我失去了许多朋友......

  还记得有一次写字考试,我正全神贯注地写着字,突然,同桌的胳膊一不小心动到了我的胳膊,我写得好端端的一个字就被这突如其来的碰撞变得乱七八糟的。同桌见况,连忙说对不起,并且求我原谅。我怒气冲天,哪里听得下去,索性拿起笔在她的本子上划上了几笔,使她整张字都毁了。不仅如此,我还低声骂道:“你眼睛是长在头后面的吗?干嘛撞我!可恶!。”此时,她紧紧咬着嘴唇,委屈得快哭出来了,但她却撕掉了那张纸,重新拿了张纸写了起来......

  不仅对同学如此,我对我弟弟也十分不客气,经常与他吵架。

  我还记得那是一个阳光明媚的星期六,我刚起床便发现弟弟在我家里,而且正玩着我的PSP游戏机,我立刻奔向弟弟,一把夺过他手中的PSP游戏机,并对他破口大骂,弟弟不解地说:“我不能玩吗?玩一下又不会死!小气!”他的一番反驳令我火冒三丈!我不管三七二十一就挥起拳头朝弟弟打去,弟弟也不是省油的灯,他也朝我打来!尽管大人们出来挡在我们中间,但是我们还拼命要打对方,事情闹得不可收拾......

  不久后的一天下午,妈妈载着我回家,路上,妈妈的摩托车与一位叔叔的电动车相撞了,初中优秀作文600字《关于宽容的话题作文600字》。当时我吓得不敢说话,只见那位叔叔爬了起来,对着妈妈怒吼道:“你是怎么开车的,这里可是人行道啊,你应该要减速的......”还说了一大堆脏话......但妈妈只是点点头,一句话都没说。

  事后,我问妈妈为什么不反骂他,而是默默承受。妈妈说:“因为每个人都要学会宽容别人啊!如果大家都不宽容别人,不控制自己的脾气,那天天就都会是阴雨天!”我听后大吃一惊,心里极为震撼,我从未想过,宽容竟会如此的神圣!

  几天后,同桌不小心拿着笔画到了我的衣服,那黑黑的一横映入了我眼帘!我气得把拳头握得紧紧的!同桌知道自己惨了,但却说道:“对不起,我不是故意的,我拿回家帮你洗吧!”这句话令我惊讶了起来,使我又想起了妈妈说过的话,我心中不禁一软,微笑着说道:“没关系,你也不是故意的,我自己拿回家洗就好了,谢谢!”同桌听了我的话,先是一愣,然后灿烂地笑了!

  现在我明白了,为什么马克吐温说:紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。我还学会了控制自己的脾气!

宽容作文 篇6

  假如宽容城有了计较城",在家里遇到鸡毛蒜皮的小事,就会闷闷不乐,在学校产生芝麻点大的小矛盾,就会怀恨在心,在社会发生了小磨擦,就会大打出手,那就乱套了。因此,我们每个人要向《六尺巷》中张英劝诫家人一样,学会理解,懂得宽容。

  一踏入计较城",我顿时感到不待劲。城里的每个人的眼晴没有神采,呆若木鸡。好像借他的东西没有归还一样,相互交流的声音火药味特浓,胜似吵架,最可气的是两个小朋友为了半块橡皮而大打出手,太可怕了,我得赶紧出去,并带上他们到宽容城里看一看,学学宽容城里如何相互理解,相互尊重,真到做到严以律己,宽以待人"。

  记得我读三年级的时侯,因肺炎住院了,出院后到学校的当天就有体育课,我报告老师,医生建议不能剧烈运动,老师同意了,告诉我要交全休单。第二次上体育课时我全休单忘带了,说明情况后,老师还是让我休息。可是同学们有些不理解,回到班里纷纷议论我没病装病,逃避上体育课,我很委屈,也很无助,恨得牙痒痒,脑中有一种想去揍他们的冲动。恰在这时,语文王老师走过来了,问明情况后,让议论我的同学向我道歉,我心里舒坦多了,自那以后,我认为人与人之间需要多一份理解支持,多一份换位思考,拥有一颗宽容的心,客观、平静、大度地面对每一个问题。

  (上海市建青实验学校四(3)班 周思远)

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