快乐的作文

时间：2022-10-28 09:52:42 快乐我要投稿

精选快乐的作文锦集9篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的快乐的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选快乐的作文锦集9篇

快乐的作文篇1

　　最近，我和妈妈制定了一个加星计划，因为妈妈想让我养成良好的学习习惯和生活习惯。于是，就有了我的快乐“星”生活。

　　有一次，我和妈妈放学回到家，走到楼门口的时候，我们看见一个奶奶在那里站着，奶奶看见我们过来了，就对妈妈说：“你能帮我开一下门不？”妈妈小声对我说：“这个奶奶视力不好，你把她送到他们家。”我点着头，妈妈对奶奶说:“我儿子把你送到你家，你不用担心看不清电梯上的数字。”奶奶连忙说：“太好了，太好了！”我先帮奶奶开了电梯，我问：“奶奶住在几楼呀？”奶奶慈祥地说：“9楼。”我帮奶奶按到了九楼，到了，我又小心翼翼地把奶奶扶到他们家。临走前，奶奶谢了又谢，我下了楼，妈妈说：“宝贝，你真是太棒了。”

　　晚上我翻看我的加星日历，妈妈因为这件事给我加了两个星，真是太出乎意料了，我乐得差点一蹦三尺高。

　　还有一次，妈妈送我上学，我们出发的有点晚。这天雾很大，我担心妈妈开得太快了，在大雾中撞车了。无意中说了一句话：“妈妈，小心雾大，开慢点。”妈妈点点头，说：“我会注意的。”当时我也没在意。下午放学，我恳求妈妈把今天的得星有几颗告诉我，妈妈隆重地宣布到：“共三颗星，第一颗，卡事件。第二颗，菠萝事件。第三颗······”“等一下，”我打断了妈妈的话，“你确定有第三颗星吗？”妈妈很奇怪，说：“有呀！是你早上说了那句‘妈妈，小心雾大，开慢点。’这件事呀！”我很奇怪，因为我想：“小小的一句话，竟然能嘉奖一颗星，如果是我主动跟妈妈提起这件事，妈妈肯定又说我‘异想天开、想入非非、胡思乱想、胡言乱语了’，那时候我就又要说‘什么什么的反义词’了。”由此我很吃惊。我终于明白了：妈妈是因为我关爱、提醒家人加星的。

　　我太珍惜我的星了，每天晚上都是我最开心最激动人心的时候，因为妈妈那时候就要评星了，如果今天我得了10 颗星，我一定高兴得睡不着。

　　耶！今天是9颗星！

快乐的作文篇2

　　到邻居家串门，看到他家为孙子买的玩具真多：塑料枪、滑板车、塑料机器人……小汽车就有几十种。奶奶叹口气说：“新买的玩具只玩一天，就得换新的，不买新的就跟我拼。买玩具的钱都够俺老俩口吃饭的。”

　　听了老人的话，让我想起自己小时候的玩具。小时候做游戏，玩具很简单。旧水桶不能再用了，剩下的铁箍，再用一截粗铁丝拧个弯钩做推手，铁箍就成了滚动的铁环，在打麦场上推，在乡村大道上推，甚至上学时也要把铁环带上，一下课就在操场上推，一推好几年，本来锈迹斑斑的铁箍磨去了铁锈，变得明晃晃的。

　　初冬刚到，就缠着母亲做毽子。用布将两个旧铜钱包起来缝个底座，中间安个鸡毛管，管子里插上几根漂亮的公鸡毛，就做成一个毽子。每天一下课，就和同学们踢起来，踢毽子既要掏力气，又要讲技巧，这样才能踢得次数多、花样多。几分钟的功夫，身上就暖和了。毽子既是快乐的道具，又是取暖的工具。一个毽子能踢上好几个冬天也舍不得丢。

　　春暖花开的时候，我们喜欢到河滩上玩“打漂漂游”，就是捡起河边的蚌壳向河中心扔去。扔河蚌不像扔石块，“咕咚”一下就没有了。扔河蚌时要平着扔，河蚌会贴着水面溅起一个又一个水花。看谁扔得远，看谁的河蚌溅起的浪花多。那时河边的蚌壳特别多，只要一弯腰就能捡到。我们扔得一身是劲，每当扔出一个个漂亮的水花时，兴奋得一蹦三尺高。

　　夏天是多雨的季节，一场暴雨过后，蛤蟆像比赛似地咕哇咕哇地叫着。在蛤蟆的叫声中，我和小伙伴们挖来黄胶泥，做成各种各样的玩具：小狗、小猫、小青蛙……。但做得最多的是泥碗，做成后，一只手举起来，碗口朝下，用劲往地上摔。看谁摔得响，泥碗底部炸开的口儿大。一个个脸上身上到处糊的都是黄泥巴，像个泥猴似的，脸蛋上挂满了汗珠，可是不到吃饭的时候，谁都不愿离开。

　　上小学五年级的时候，我迷上了下象棋。那时候又没有钱买象棋，只好到淮河滩上捡来颜色不同的鹅卵石做棋子。用橙色的鹅卵石代表黑棋子，将白色的鹅卵石涂上红墨水代表红色的棋子。这些石子用布袋子装起来，放在书包里，一放学就和同学们下起来，玩到很晚才回家。

　　石子、泥巴、蚌壳、毽子、旧铁箍……这些一文不值的东西，却成了我儿时快乐的道具，它们让我玩得那样开心。在玩的过程中，亲近了大自然，学会了与同伴相处，结成友谊，获得了不少知识和智慧。虽然因为贪玩，浪费了不少时光，但对我们儿时的成长还是十有益的。记得我在一本杂志里看到过这样一句话：“少年时代的爱因斯坦曾度过一年无所事事的时光。很可惜，现在很多青少年的父母经常会忘记这样一个道理——一个没有‘浪费’过时间的人，终将一事无成。”我很赞成这句话。

快乐的作文篇3

　　有一个画家，它有一支神奇的笔，但只能画一次，他左思右想，终于忍不住画了一只猫。这只猫浑身上下都是好看的颜色，头是鹅黄的，身子是粉色的，小腿分别是天蓝的，苹果绿，葡萄紫，还有淡红的，尾巴是黑白相间的。叫快乐猫，快乐猫还有很多魔法，它能变成很多东西。

　　哎！哪位画家画完了快乐猫，就不幸死去了，快乐猫活了，他继承了画家的性格，和爱心。到处帮助。他帮过一位老奶奶，这位老奶奶没有儿女，只有一只小狗陪她度过晚年，一天，老奶奶病倒了，快乐猫日日夜夜陪着她，给她买菜，做饭，照顾她，一直到老奶奶康复了，他才把魔法教给了小狗，让小狗照顾老奶奶。

　　他还帮助过一个失业的人，让他重获自信，找到工作。还帮过一只受伤的小鸟，给他包扎，让它还可以飞。他还帮过一个失去孩子的母亲，让她面对生活，快乐的重新开始。

　　就这样快乐猫被全世界的人都认识了，都很感激他。

快乐的作文篇4

　　我有许多快乐，我的童年是我快乐的家园。它给了我许多欢笑。

　　我的快乐之一是书法。每当我拿起笔的时候，我就很满足。每当书法老师表扬我的时候，心中又有无穷的喜悦。书法修身养性，又陶冶着我的情操，使我马马虎虎的习惯变成仔细又细心，把我的毛燥变成冷静。当我练书法时，烦恼的事旱已抛到九霄云外，使我空虚的心灵得到充实，脑子里的杂念也会随之而逝。当我在书法领奖台上捧到金杯后，我会明白：一分耕耘，一分收获，书法让我尝到了快乐的滋味，甜甜的。

　　我的快乐之二是钢琴。钢琴是乐器之王，高雅又不乏稳重。每当我不高兴时弹弹钢琴，心中的不愉快就会从琴声发泄出来，随着来添补的是无穷的快乐。当我快乐的时候，也不忘钢琴，我总会用一颗快乐的心弹奏欢快的《回旋曲》。每天我都要练两个小时以上的`琴，练得手指头都发肿了，可我不泄气，因为苦过后才会有甜。钢琴，让我尝到了快乐的果实，酸里透甜。

　　我的快乐之三是学校。学校中，有一股无形的力量在推动我学习。上课时，我像海绵一样拚命的吸收知识的源泉。下课时，我又和同学们尽情玩乐。语文，数学是我的老顾客；自然，美术是我的最爱；音乐，英语是我的长项；体育，信息是我的期盼。老师传授我们知识，同学和我互相勉励。在学校，我尝到了快乐的奶茶，浓浓的。

　　我爱快乐，我有快乐，我要快乐，我希望永远快乐！

快乐的作文篇5

　　瞧，一张纸巾在讲台上飘飘悠悠，忽左忽右。同学们撅着小嘴对着这张纸，吹的不亦乐乎。告诉你忙吧！我们作文教室里正在举行别开生面的吹纸巾比赛呢！

　　老师给我们两个组都起了个名字，我们是霸王队，另一组是烈焰队。老师从队里开始选人，同学们都举起了手，有的还站了起来。我更是当人不让，自我推荐，胸有成竹地说：“老师，我，我的肺活量特别大。”老师拍拍我的肩：“好，就你了。”我一定可以为组争分的，嘿，嘿！等着本小组的精彩比赛吧！

　　紧张激烈的比赛即将开始，教室里热火朝天。队员们心急如焚，蓄势待发，在绳子两边站好，事先我们商量了一下计策，明确分工，我主攻右侧，我们摆好了架势，一副威风十足的样子，敌方也不甘示弱，瞧，他们有的蹲在地上，有的两腿弯曲，蹲成马步，每个队员都十分紧张，两眼直勾勾的盯着老师手里的纸巾。老师一声令下：开始，便把拿在手里的纸巾丢了出来。张宇茜鼓足腮帮，目不转眼地看着纸巾，我心弦紧绷，跃跃欲试，段家琳拉开弓步。张宇茜猛地靠近了纸巾使劲地吹，我和小段也凑进去大口大口地吹，等把纸巾吹到他们那边的时候，纸巾像鸡毛一样又飘飘悠悠地来到了我们这边，真不听话，谁让它回来的！我们个个唉声叹气，这一局我们输了，但毫不灰心网，不甘示弱。准备下一局的比赛。同学们为我们加油助威，另一组的同学欢呼雀跃，个个生龙活虎。哼，别高兴得太早。“开始”纸巾有在空中飘来荡去了。我握紧拳头，吸足了气，这时教室里鸦雀无声，同学们的眼睛随着纸巾的飘飞而转动。我们的队员满脸红，伸长脖子，涨红了脸，用足了力，把纸巾往那边吹。他们的队员弯曲着身子，伸着嘴猛的吹了一口气。纸巾像着了魔一般向我这边飞来。但我已是力不从心。用尽全力吹去，但还是没把它救起来。纸巾又在我们这边落地了。我们组的同学们都发出了“唉”的声音，我心里更难过，就像一朵盛开的花突然蔫了。

　　吹纸巾比赛是不是很好玩呢？你们才来玩一玩吧！

快乐的作文篇6

　　读书是一种幸福的事。看一看那贫困山区的孩子们多么渴望读书，有的虽然有教室，但房屋简陋，没有桌椅，没有书本，需要自己用手抄。看看他们，就知道我们是多么幸福啊！多么快乐啊！

　　读书生活是快乐的，因为在那里我们可以学到许多的知识，学会怎样做人，学会怎样与外界沟通，交流。虽然在中间会遇到许多各种的困难和坎坷，但是我们不会因此而放弃的，我们会努力的去克服，解决和跨越它们。

　　读书生活是快乐的，因为在学校里，我们会交到许多的朋友。我可以和他们在一起研究学习，他们也不排斥我。我和他们一起学习，一起玩都非常的开心。他们在我遇到困难时帮助我，在我难过时安慰我，在我高兴是和我一起分享。

　　读书生活是快乐的。即使遇到不开心的事，在我眼里，读书生活也是快乐的。在读书生活中，我们会遇到和接触许多性格不同的人，遇到不同的事，酸甜苦辣，都有。所以说读书生活是快乐的，丰富多采的。

　　在我的读书生活中，记得老师曾对我们说过：要做一个快乐的读书人，必须要快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索，要大胆去创造的道理。而且要我们记住孔子说过的两句论语：“学而时习之，不亦乐乎？”和“学而不思则罔，思而不学则殆”。“做个快乐的读书人”这句话在我脑海里印象深刻，而我也会像老师说的去做，快乐地读，快乐地学。

　　读书生活是快乐的！

快乐的作文篇7

　　“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满足。的确，快乐是一种很简单很纯洁的心情，但它却以自己的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜欢它。

　　我也有我的快乐。

　　在上学路上，看见一位看似外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我走上去回答他。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。

　　在数学课上，老师出了一道难题。同学们都想不到，可是我却得到了灵感，想了出来，这就是我的快乐。

　　放假时每天睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由得微微一笑，这就是我的快乐。

　　想上面，把生活中使自己感动的小事记录下来，它也是我的快乐。

　　其实快乐很简单。只要你用心去品味生活，你就会发现生活处处都有快乐。

快乐的作文篇8

　　星期六，我和妈妈一起去爬方山，我要去探寻方山的“秘密”。

　　上山的时候，我看到了一块巨大的石头上面写着方山，于是我“开足马力”大步冲了上去。我本以为已经到了山的一半，可是妈妈对我说：“其实我们还在山脚下。”我心里想怎么还没有到呢，真是急死人了。突然，我冲妈妈喊我太热了！妈妈说：“心静自然凉”。稍微休息了一会，等身上没了汗，我和妈妈继续往上爬，我说今天是我的方山“探秘”之旅。到了半山腰，我站在那儿仔细地辨别各种声音，除了远处游人的对话声，还听到了风吹树木传来的沙沙声和好几种小鸟的叫声。我催着妈妈加快前进的步伐，因为我得赶紧去火山口考察考察，看看方山到底是座活火山，还是一座死火山。我本以为方山是座活火山，一想到我和妈妈正坐在火山口，便觉得胆战心惊，深怕方山突然间火山爆发，让我和妈妈无处可逃。“方山在很久很久以前是死火山吗？”我充满好奇的问妈妈。妈妈反问我：“很久以前是多长？”我回答：“在恐龙那个时代吧。”妈妈说：“这个要上网查一查才知道。”看完有关方山的介绍之后，我才知道方山因五百万年前的火山活动而形成，是南京地区著名的死火山之一。原来它只是一座死火山！我久悬的心终于放松了下来。

　　这次，方山之旅让我明白了很多知识和道理。

快乐的作文篇9

　　当我看见作文题目《我的快乐时》，我不禁发愁了，这……我的快乐源于哪儿呢？正当我发愁时，突然想到了，对了，去问问大家的快乐源于哪儿？

　　“妈妈，你的快乐源于哪儿？”“我的快乐吗？嗯，对了我的快乐源于学生们的那一双双课堂上充满着求知欲的双眼！”不错的，身为人民灵魂的工程师的妈妈是为了担起培养建设国家栋梁的重担，而呕心沥血的。每天清早，她早早起床去给学生上课；每天夜晚又在灯光下埋头改试卷、备课；妈妈的眼中时常充满着血丝，她这一切为的是自己的学生，学生求知欲，是妈妈的动力，是妈妈的希望，是妈妈的快乐！

　　“爸爸，你的快乐源于哪儿？”“我身为中国忠实的体育迷，快乐当然是源于中国体育界在世界上创下一章章辉煌的乐曲了！”是啊，在举行奥运会期间，老爸每场都准时收看，而且还经常兴奋地跟我们谈论中国队在第几场得了几枚奖牌，一共得了几枚金牌，使得我这个从不关注体育新闻的人也被带动起来，懂得了许多知识。爸爸的快乐当然是源自中国体育界在世界闯下的一片天地，一谱新曲了！

　　“哥哥，你的快乐源于哪儿！”“我的快乐源自于我试卷上一个又一个的‘100分’！”对，哥哥每天努力地刻苦学习，晚上常常到十点钟才上床睡觉，而且听奶奶说，哥哥在假期里也不放松学习。既使每年正月要去走亲访友，哥哥也一定会抽出三四个小时去看书、背诵。“100分”，哥哥的骄傲，哥哥的快乐！

　　“姐姐，你的快乐又是源于哪儿呢？”“我的快乐吗，是源于病人的一个灿烂的微笑！”没错，姐姐是白衣天使，拯救了多少在死亡线徘徊的病人。他们不为功名，不为财力，只为了得到一个病人的灿烂微笑。那是一束最美丽的花。因为，并不是每个人都能得到这个微笑的，所以说，病人的微笑，是医生的快乐！

　　教师的快乐源于学生，体育迷的快乐源于运动员，学生快乐源于成绩，医生的快乐源于病人，那我的快乐呢？对，我知道了！

　　朋友，你的快乐源于哪儿呢！

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