快乐的作文

时间:2022-10-14 09:18:36 快乐 我要投稿

【精选】快乐的作文合集9篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的快乐的作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】快乐的作文合集9篇

快乐的作文 篇1

  骑马是我梦寐以求的愿望,今天,我终于实现了。这个奇妙的际遇发生在无锡三国城。

  三国城的外面有两尊雕塑,还竖着一块大石头,上面刻着“三国城”三个字。我们进去一看,里面的房子古色古香,有后宫、凤仪亭……忽然,前面传来一阵马叫声,我跑过去一看,“原来这儿可以骑马!”我赶紧跑过去央求妈妈,妈妈爽快地同意了。

  我踩着台阶上了马背。坐在马背上的感觉真妙啊!马一步一步地走着,坐在上面的我一颠一颠的,好神气!下来之后,我又摸了摸马头,“感谢”一下这位女生,然后就跑去观看《三英战吕布》的表演了。

  真巧啊,表演场也可以骑马!趁着表演还没有开始,我又骑了一会儿马。不过这次可不是散步,而是跑步啦。一位叔叔把我抱到马背上,然后他轻轻一挥鞭子,马就开始跑啦!我可以感到风从脸庞呼呼地吹过去,眼前的一切都变得模糊了……一圈过后,只听见“咔嚓”一声,不用说,那一定是我妈在给我拍照。

  接下来,我们观看了大型马术表演《三英战吕布》,他们真是帅呆了。

  从骑马场出来,我突然想起了一句诗:“胡儿十岁能骑马”!总有一天,我要去千里草原,骑着马儿纵情奔驰!

  点评:两次骑马,小作者都细细写来,让人身临其境。最棒的是,能够时时处处抓住自己的感受来写,看得出,这是一次快乐的体验,更是一篇快乐的习作。

快乐的作文 篇2

  初二下学期,我们开始了“空中课堂上课模式”。

  又是阳光明媚的一天,我慵懒地望着屏幕,叹了口气,纵身一跃,瘫在了床上。自由的管理模式和大把的空闲时光,使我人性中的懒惰发挥到了极致,我完成了由自律到放纵的退化。望着屏幕上的美剧,我欲罢不能,眼睁睁地望着时间流逝却无能为力,被电子产品毒害至深却不自知,网络带走了我的意志力和执行力。我开始了放纵→后悔→再放纵→再后悔的恶性循环。

  时间飞快流逝,我步入了初三。突如其来的课业任务与突然调快的生活节奏,使我不知所措。我的颓废变为了前进道路上最大的绊脚石。在一次次的后悔中,我谴责自己的不作为,对自己的拖延感到失望,对自己日复一日的恶性循环深感迷茫,与日俱增的压力与度日如年的枯燥时光如釜底抽薪,渐渐抽光了我对学习的热情,我得过且过地活着,深陷在痛苦的无底洞。

  在我心中,痛苦与快乐从来是反义词,水火不相容。“熬过痛苦的几个月,中考完毕,迎来的便是欢乐的暑假”。我暗示着自己,但现实生活中的苦痛如钱塘潮,一浪高过一浪,渐渐将我吞噬。

  我望着堆积如山而丝毫未动的作业,扪心自问:你为何而学习?是啊,学习太苦了,为什么要在千军万马中背负千钧重负而拼命奔跑?

  我又不禁回想到初识字的懵懂时光,偶然一次,我读着绘本,试着将书中的字挨个念出来,竟串成颇有意思一句话。当时,我沉浸在文字的汪洋中,世界变得有趣起来,如哥伦布发现美洲大陆般打开了新世界的大门,此种感受是只有学习积累才能得到的。你经历的、积累的、在痛苦学到的,总会如烟火般在某一天爆发、绽放,让人感受到世界的精彩纷呈。我知道了学习的意义:让人活得更有意义,让人生更加精彩,让人生更有高度。学习的过程也许痛苦,但积极乐观的心态、追求进步的志向会使人深感学习的快乐。

  于是,我怀揣远大的梦想,脚踏实地地学习。明确了志向,如拨云见日,心中明朗无比。

  学习本是痛苦,但痛苦可以创造快乐。

快乐的作文 篇3

  春天来了,树木吐出点点嫩芽,百花盛开,嫩绿的小草探出头来玩耍,美丽极了。

  星期六,玲玲和小刚一起出来玩耍,她们刚刚走出去就吹来一阵温暖的春风,温暖的阳光照在身上,真舒服

  忽然,飞来一只黄蝴蝶,黄蝴蝶身上有细细的花纹,一双黄翅膀不停的扇动,她牵引着玲玲的脚步,玲玲高兴的.把她捉住,又爱怜的把她放掉。玲玲找了一个有几朵花的地方,坐下来,然后她欣赏着花的外貌。

  小刚躺在草地上,望着蓝蓝的天空和白云。白云像棉花,白云也像一个小朋友拿着冰淇淋正吃着······。

  玲玲休息了一会,就去观察柳树,柳树的叶子是嫩绿嫩绿的,枝条像长长的辫子。柳树旁边还有一条长长的小溪,小溪的水很清很清,小溪上面还有两只鸭子在嬉戏,小溪对岸有一间房子和一棵小树。

  春天是那么美好,那么美丽!

快乐的作文 篇4

  今年春节那天,我想到我哥哥会来玩,便快速的穿好了衣服,我问妈妈今天吃什么,妈妈说:"到菜场你就知道了!"我疑惑不解.

  到了菜场,我们先到了水产区.那有张牙舞爪的螃蟹,还有活蹦乱跳的鲤鱼……好多好多的水产啊!于是,我妈问老板鲤鱼多少元?老板说:"只要16元就可以买3条啦!"我妈听后就毫不犹豫地买了3条。接着我跟妈妈说:"我公公爱吃开心果,不如买上一斤吧!"妈妈听了我的建议,高兴的称了二斤,我也开心极了!

  接着,我们到了家禽区,卖鸡的李大妈说:"今天的鸡只要半价,而且又肥又大。"我们听后很高兴,于是妈妈二话不说就买了一只最大的。这时,我们又来到了蔬菜区,那儿有披着紫袍的茄子,还有红红的西红柿和碧绿的黄瓜等等。我和妈妈买了满满两篮子的菜,高兴的回了家!

  到了家,我公公和我表哥他们早就到了。公公还给了我二百元的压岁钱,我特别的开心啊!接着,我和表哥开始打起了羽毛球,我先用砍杀把哥哥打倒在地,哥哥也不甘示弱与我对砍起来,我和我哥玩得不亦乐乎,真的好开心啊!

  时间在不知不觉中过去了。到了晚上,公公与表哥他们要走了,我和哥哥依依不舍,但是我表哥肯定是要回家的,于是我即高兴又遗憾的送走了他们。他们走后,我回到我的房间里写下了这一天的经历!

  哇!春节真的令我快乐哦!!!

快乐的作文 篇5

  我叫陈彬,耳东陈,彬彬有礼的彬,我今年十二岁,是劳动小学五年级一班的班长。

  我有一个与众不同的地方,就是我生下来左胳膊就比右胳膊短一大截,我不想知道别人怎么看我,我只想说:“对我来说,这种情况并不糟糕,这反倒让我感受到很多快乐。”因为别人左手能做的事,我的左手也能做,甚至我比他们做的更好呢!平时班里打扫卫生我总是冲到最前面,扫地、拖地、倒垃圾我都能做得很好。不过我得承认有一样我做不到,就是别人的左手能写字,而我不能。不过又有谁会要求左手一定要会写字呢,所以,我并不觉得我和别人有什么不同。

  在班里,我是班长,同学们都很听我的话,因为我在班里年龄比较大,个子比较高,老师给我安排的事情我都能完成得很好,同学有困难我也总会伸出援助之手,每次遇到事情,我总是冲到最前面,老师同学都很信任我。

  不过我也有缺点,妈妈经常给我说要我好好学习,将来可以做点轻松的工作,但我有时控制不住自己,也会偷懒、贪玩,致使成绩还不是最优秀,不过我会努力的。

  当然我也曾灰心过,有过埋怨和放弃的念头,可就在这时想想妈妈为我付出的一切,我的内心就萌起一股要对我们这个家庭负责的责任感,家里就我一个男孩,将来我就是这个家的顶梁柱,我静下心来问自己:我埋怨什么呀!埋怨是对父母的不敬,灰心放弃是对我将来的不负责,所以我要好好学习,快乐生活,要对的起那些爱我的人和我爱的人,还有我最最敬爱的老师。

  爸爸,妈妈,老师请你们放心我会继续快乐的学习、生活,我会努力做得更好,不会辜负你们对我的期望!

快乐的作文 篇6

  我忐忑不安地抱着小泰迪坐在床边,老爸能说服老妈让我养这只可爱的小泰迪吗?在家里,我的老爸分明就是一个中立的人物,一旦我和老妈关系紧张起来,他总是见风使舵,两边不得罪。

  想着想着双手忍不住把怀中的小泰迪托起来仔仔细细看一下:全身是长长的略带弯曲浅棕色绒毛,缩着小而圆的脑袋,两只下垂的小耳朵紧紧贴着头部,两只圆圆溜溜的黑眼睛,黑的彻底、纯粹。像是望不到底的一潭深水;小嘴巴纤细尖翘,特别是嘴巴上面的黑鼻头,像是镶嵌了一枚黑宝石,简直是迷你版的毛绒玩具泰迪小熊。

  可能是刚刚离开宠物店,离开小伙伴们,它在我手里瑟瑟发抖,漆黑的小眼睛和我对视了下马上移开,那幽幽的眼神,无言的神态配合着黑色的小鼻头左左右右轻轻的扭动,象是忍受了千般委曲万般无奈,安静地窝在我手捧中,可爱又可怜的样子让人不得不怜爱它,疼爱它,宠爱它。

  我不由得低下头,用脸颊蹭了蹭它的小鼻子,又重新把它抱入怀中,不时的用手抚摸它的小脑袋,一边侧着耳朵偷听外面动静,不知道老爸谈的如何?老妈答应了吗?同意我养它了吗?

  “你真的要在家里养一只小狗吗?”老妈推门进来,问我。手里还拿有一张A4纸。

  “嗯,是的,我以后什么都听你的,可以每天多弹一个小时的钢琴,只要你答应让我养它。”

  “那好,我们签个协议吧!你先看下这个,等会儿再把你主动要求每天多弹一个小时的钢琴给加上。”老妈把手中的纸递过来并把我怀抱里的小狗抱过去,协议的内容如下:

  养狗狗协议

  甲方:顾舒凝妈妈

  乙方:顾舒凝同学

  监督员:顾舒凝爸爸

  乙方要求在家养狗狗一只,名字待取,经甲乙双方友好协商,订立本协议如下:

  1、协议签定地点:家里

  2、顾舒凝同学在养狗狗期间,要保证学习成绩不得下降,每天按时完成作业,不能因养狗狗影响学习。

  3、顾舒凝同学在放假期间,要做到独立照顾狗狗的日常一切。包括:喂狗粮,喂水,清理狗狗的粪便,溜狗,必要时给小狗洗澡等。

  4、顾舒凝同学在上学期间,要做到放学后在小区里溜狗狗15-30分钟,必要时给小狗洗澡。

  5、不准打狗狗,不准惩罚狗狗,要做到爱护狗狗。

  6、乙方顾舒凝做不到以上几点,狗狗任由甲方送人或出售。

  7、本协议壹份,乙方签字后,交由甲方保管。

  “有没有意见,没意见就签名吧,并在后面加上第八条:乙方主动要求每天多弹钢琴一小时,如果有意见,明天和你爸把小狗送回去。”老妈边用手轻轻抚摸着小狗边问我。

  “没有!没有!我同意!我签!”真是没有想到老妈这次居然这么好说话,竟然同意我养狗。我连忙加上第八条,并签上名,写上日期。

快乐的作文 篇7

  今天是2月5日,也许今天是我的幸运日吧! 今天我暂时与那讨厌的作业告一段落了。我很高兴能不做作业能日子,接下来我要好好计划一下我的快乐时光了。 我想跟妈妈学做菜;我又想去外婆家去玩;又想去玩;哎哟我太想做了,不行我一定要做出计划表这样我才能安心。 拜拜下次再见哦,我要做表了!六年级:王思廉

快乐的作文 篇8

  “动荡而宁静,起伏而平和,残酷而美丽”,好似一杯巧克力咖啡!更似有着巧克力的生活——乐在其中。

  我喜欢巧克力,因为他能使我快乐!我更喜欢那些能给带来快乐的“家伙”,和他们一起玩耍,有一起吃巧克力,啊!此生无悔呀;但有时象牙塔中的晶莹冰花,始终经受不起现实的酷热,离别与回忆在生活中辗转,电视情节里升华的现实是那些肆无忌惮的回忆。快乐和伤心形成了感观世界的两极,然而我只能充实我自己,充实我的生活!有时,我却在两极之间摇摇晃晃,不知所措,那时!我是多么希望有人来陪我挑战,但是现实告诉我“这不可能”,不断变幻的谎言将成为其不可避免的附属品。我终究不能停下来,宿命在不断的改变,每一天都尝试着成长的喜悦与悲哀,我渴望经历,不管是轻松还是危险,我更渴望冒险,我喜欢那种刺激的感觉,这会使我感到乐趣。

  当然,朋友是我的依赖,是我那些可爱的“好家伙”,也是我的快乐之源!然而快乐首先需要时间,可是我和他们真正会聚的时间太少,因为学习嘛!偶尔有一个星期天,也会被爸妈像“罪犯”一样看着,这就是所谓的“教育”啊!我的快乐就这样被慢慢的摧毁,于是我只有试着在学习中寻找快乐,终于!我找到了!我开始明白只有在不断努力中找到的快乐,才是真正的快乐。我想,快乐不是不是把耳朵、眼睛和其他感觉停留在不断更新的印象和经历里,而是实实在在的“内心旅程”,是你一路的辛苦所换来的果实,果实要成熟了才香甜,快乐也是这样!

  我喜欢快乐,有时他会让我在众人面前不顾形象的放声大笑,有时能让我感到一种冰凉的幸福。就像巧克力一样,充满了奇特与幻想,褐色会让你怀有大地的魅力,白色会让你拥有天使的纯洁!

快乐的作文 篇9

  “好一朵美丽的茉莉花/好一朵美丽的茉莉花/芬芳美丽满枝桠/又香又白人人夸……”音乐课代表带着我们唱《茉莉花》,走在大花园中。这是我第一次到“世外桃源”。由于瀑布的流水声太大,听不清对方说什么。我们就选了一个既能看见瀑布,又听不到流水声的地方——《花世界》。就是一个超大型花园。我的“十、一”长假就要在这个大花园里过一天。

  同学们走在花园里,都沉浸在弥漫的花香中,如痴如醉。我们手拉手,漫步在这个花香浓郁的大花园里。过了一会,漫步的人渐渐散开了。有的同学采花,编织花环,有的在花丛中聊天,有的一边闻着花香,一边在淋“阳光浴”。老师提议:“我们来跳一回‘集体舞’,在这个美丽的花世界里,留下一些美好的回忆吧!”还没等我们张嘴,班里的“话王”又把她的“话匣子”给打开了:“对!在这么美丽的大花园里,就应该留下一些美好的回忆嘛!要不然,不就白来一趟了啦!我来领舞。哎,不然我们跳完‘集体舞’,来一个野餐怎么样?要吃什么东西?我去弄。不过,像什么‘宫爆鸡丁’、‘鲍鱼’、‘鱼翅’之类的东西,我可没地弄去呀……”琨忍不住说:“哎!大佬,你说没说完那?能不能留点话也让我们说啊?”她脸一下子就红了。想了想,然后一脸歉意地说:“对不起啊……我还有最后一个问题……”琨有点不耐烦地说:“快点说!”她还傻笑着,说:“非常抱歉啊……‘集体舞’是什么东东啊?嘻……”全场倒地!

  后来,是高楠带着我们跳“集体舞”。她那优美的舞姿动人心弦。她跟着泉水的“音乐”跳,跟着自然的风声舞。似乎跳出了自然的旋律。再来看看我们,我们就像在花园里飞舞的蝴蝶,自由的小鸟。有的在跳蒙古舞,有的在跳韩舞,成为了花园里的一景。

  到了夜晚,在花园里飞舞的蝴蝶,在天空中自由翱翔的小鸟进入了甜美的梦乡。

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