分享快乐作文

时间:2022-10-12 10:03:07 快乐 我要投稿

精选分享快乐作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的分享快乐作文6篇,欢迎大家分享。

精选分享快乐作文六篇

分享快乐作文 篇1

  一天,小熊胖胖在河边吃棒棒糖。胖胖一边吃一边想:“这里没人,我可以在这里慢慢地享用我的美味棒棒糖了!”

  这时,小鱼游过来,胖胖连忙把棒棒糖藏起来。小鱼对胖胖说:“胖胖、胖胖,你能把棒棒糖给我吃一口吗?”胖胖说:“我没有棒棒糖呀!”小鱼说:“骗人,我以后不跟你玩了!”说着,小鱼摆摆尾巴游走了。胖胖见小鱼走了,就把棒棒糖拿出来,津津有味地吃了起来。

  不一会儿,小螃蟹来了,胖胖又把棒棒糖藏起来。小螃蟹说:“胖胖、胖胖,你能把你的把棒棒糖给我吃一口吗?”胖胖说:“你看错了,我没有棒棒糖。”小螃蟹说:“你真小气。”说完生气的走了。

  胖胖刚把棒棒糖拿出来,小乌龟也来了。小乌龟说:“胖胖、胖胖,能让我尝一口你的棒棒糖吗?”胖胖说:“我没有棒棒糖。”小乌龟气愤的说:“不想给我吃就算了,干嘛骗我,我不理你了!”说着也气呼呼的游走了。

  胖胖一个人独自坐在河边继续吃着棒棒糖,越吃越不是滋味,它自言自语地说:“一个人吃再好吃的东西也没意思,好东西要大家分享才快乐!”于是,胖胖把棒棒糖放进小河里,河水变甜了,河里的小伙伴都笑了,小熊胖胖也笑了!

分享快乐作文 篇2

  今天真是让我大吃一惊:下午的写字课并没有写字,而是语文老师带来了许多大大的苹果来跟我们一起分享。

  老师让赵梦涵做他的小助手来给我们发苹果。先从第1组发起,我们目不转睛的看着老师一刀一刀的切着苹果。就这样发着发着,已经把苹果发到我和陈玉辰前一排的同学那儿了。眼看就要到我们了,可赵梦涵手里的苹果又没了,还得去老师那拿。终于我和陈玉辰一人发到了一块儿又红又香的苹果。

  其他组的同学都很期待自己吃到苹果,有一些同学一发到手就飞快地吃了起来,连我和陈玉辰也忍不住尝了一口,那苹果不光是色泽看起来紫中透红,更别说味道了,苹果酸酸甜甜的。

  坐在我们前面的江海瑞一下就把苹果给吃光了,他说:“我还想吃。”把苹果吃完了同学也还想吃,老师看见这种情况,边吃苹果边说:“有谁还想吃,我把我的苹果分给他一半。”那些同学就立刻把手举得高高的,江海瑞也不例外。最后同学们一致决定把苹果让给江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到讲台上拿着苹果吃了起来。

  我觉得这节课很有趣,老师说快乐是要分享的。

分享快乐作文 篇3

  妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由地飞舞。片刻之后,

  圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我是乐滋滋的。不过,心里总想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!

  岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的'艺术品'。不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊!

  那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是'苹??果'。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了,我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈的'动作操作起来,可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀地,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的'丑八怪'递到祖母眼前时,却分明读到她脸上一种>幸福的笑容。

  如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的'小天使',快乐着家人,也快乐着自己。

分享快乐作文 篇4

  星期六我和妈妈一起去广场玩轮滑。我换上轮滑鞋在广场上滑了几圈,我觉得自己像一只来去自如的燕子。有几位大哥说:“你这个小不点滑得还挺快。”

  滑着滑着我看见一个小孩很苦恼,他站在栏杆边,双手抱着栏杆双眼羡慕地看别人滑来滑去,看样子不会滑。我滑过去问他:“你怎么了?”他说:‘我不会滑。“果然如此,我心里想。我说:“我教你滑。”他说:“好."

  我先让他把脚弄成八字,然后一点一点往前移,过一会他能动了,他竟然叫我师父。然后我带他一起滑。

  我高兴极了!交给别人技术,竟然可以分享到快乐。

分享快乐作文 篇5

  总觉得快乐就是一百分,想让所有人的知道,长大了,才知道快乐是一种分享,而不是炫耀。

  小时候,每每考了一百分,我都会告诉认识我的人,在他们表扬声中开心度过,记得有一次我数学考了一百分,回家的路上我见到一位阿姨领着她的孩子放学回家,我的虚荣心又作怪了,我高兴的对阿姨说:我的数学考了一百分。阿姨对我竖起来大拇指,而接下来她把她孩子的卷子也拿了出来,两个一百分,顿时我多想找一个地缝钻下去。

  慢慢的长大了,我已经不再是那个到处炫耀自己考了一百分的孩子了,我懂得了分享,懂得了接受,遇到开心的事,我会说给身边的人,遇到难过的事,我就会寻找他们的开心,帮助自己度过,有时是一句短短的问候,有时是一件喜事,但快乐总会伴我们前行。

  分享快乐,得到快乐。

分享快乐作文 篇6

  在一个美丽的森林里住着一只机智聪明的小猴乐乐,乐乐经常发明一些神奇的东西,大家都非常喜欢它。

  有一次乐乐又发明了一台神奇的电脑,乐乐把所有的好朋友都邀请到家里来,一起玩电脑游戏,小猴教它们怎么玩,大家玩得兴高采烈,开心极了。

  没过多久乐乐觉得有些不耐烦了,心想:它们什么都不会,为什么要把它们这些“小笨蛋“请到我家来玩呢?我决定要独自享用,”于是它就把小动物们赶走了。

  它开始独自享用自己的发明,一开始它玩得很起劲,没过多久乐乐觉得头晕眼花,更奇怪的是它觉得房间越来越冷,感觉自己的心越来越孤独,它缩在被窝里暗暗地想:为什么我觉得越来越冷了。

  这时小兔刚好路过,看见窗户里瑟瑟发抖的乐乐,就二话不说地冲进家门,用自己的拥抱来给乐乐温暖,乐乐渐渐恢复,它总感觉朋友们都在关心着它,乐乐跟小兔说:“小兔,请你把朋友们再邀请可以吗?”“当然可以啦,”小兔说。

  动物们又回到了乐乐家玩起了电脑游戏,乐乐看见它们的笑容才知道有好东西要一起分享。

  从此乐乐每发明一样东西就叫朋友们过来玩。

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