快乐六年级作文

时间:2021-11-22 20:59:08 快乐 我要投稿

快乐六年级作文600字(通用33篇)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的快乐六年级作文600字(通用33篇),仅供参考,欢迎大家阅读!

快乐六年级作文600字(通用33篇)

  快乐六年级作文 篇1

  人们常说:“劳动最光荣。”可我却没怎么劳动过,今天,正好爸爸妈妈有事出去了,我就来给温馨的房间增点光添点彩吧。

  说干就干,我撸起袖子,开始了我的劳动生涯。

  先扫地!我熟练地找到扫帚,左看看,又看看,却不知该从何扫起。犹豫了几秒钟后,我做出了决定:“先扫阳台!”我一转身来到了阳台中,试着扫了几下,咳,呸!尘土飘得到处都是,我只好先退出“战场”,待“战火”燃尽时再进去。

  五分钟后,我走进了阳台,抄起扫帚,摆了一个“V”字手——胜利的标志,开始扫地。我拿着扫帚左扫扫,右扫扫,上扫扫,下扫扫,眼前的景物越来越模糊,四肢越来越无力,不扫了!我把扫帚扔到一边,赌气的想。可是,眼前出现了两个熟悉的身影,他们走来走去,来回穿梭,非常忙碌。哎呀!那不是爸爸和妈妈吗?他们每天都那么辛苦,扫多少遍地都毫无怨言,而我却……唉!

  我重新拿起扫帚,准备与浮尘一决高下。走进阳台,我拿着扫帚就开始狂扫,还没干到五分钟呢!豆大的汗珠已经像虫子爬一样流了下来,现在的我已经累得气喘吁吁,上气不接下气了,但我仍然在毫不松懈地扫着地,任何一个尘土都逃不过我的“法眼”。二十分钟后,终于搞定了。打开窗帘,一阵风吹来,翻开了我的书本,紧接着,一缕阳光射进来,正照到新翻开的那一页上。

  我抬起满是汗水的头,望着远处清澈的天空,心里舒畅极了,因为,我感受到了劳动的快乐。

  快乐六年级作文 篇2

  我的快乐有很多,像天上的星星一样,数不胜数。在这其中,我的快乐就是听音乐。平和的音乐使我浮躁的心安稳下来,音乐那欢快的旋律使我在生病时暂时忘记痛苦。音乐已经成为了我生命中不可缺少的一部分。

  有一次,我们去东湖公园的英雄山扫墓回来,老师要求我们把扫墓的过程与内心的想法详细的写下来,不少于450字。回到家,我冥思苦想,一会儿抓耳挠腮,使劲回想着扫墓的过程;一会儿翻翻作文书、上网搜索关于扫墓的文章,找灵感;一会儿急得团团转,直跺脚,绞尽脑汁地想。但就算我把脑袋给挖出来,就是想不到,也没有一丝灵感。于是,我丢下它,不管了,打开电脑听我喜欢的音乐。那优美的音乐旋律像小精灵一样飞进我的耳朵里,顿时,这音乐令我心旷神怡,让我那颗烦躁的心就此平静了下来,连心跳也变得缓慢而有节奏,整个人都放松了下来,感觉飘飘然的,写作的灵感也像喷泉一样涌上心头。我立即拿来笔和纸,把扫墓的过程和心中的想法流畅的写了下来,一篇作文就这样“新鲜出炉”了,最后还得了老师评定的一个“优”。

  还有一次,我得了重感冒,鼻子好像被什么塞住似的,把我的鼻子围的水泄不通,呼吸困难,还不停的咳嗽。我在无聊之中打开电视,电视正好在播放一首欢快的歌曲,那动听的旋律流畅地卷进我的耳中,刚刚那种痛苦的感觉被我抛到了九霄云外,整个人在霎那间变得精神抖擞。音乐,让我忘记了痛苦。

  音乐,是一种治疗伤痛的良药,也是一种催人奋进的无形动力。音乐,你是我快乐的源泉!

  快乐六年级作文 篇3

  今天是五一劳动节。既然是劳动节,就得劳动。我环顾着四周,心想:做什么呢?啊!想到了!刚才的碗还没洗呢,就洗碗吧。

  我走进厨房,拿起水槽旁边洗碗用的抹布,用水冲了冲,又挤了一些洗洁精在抹布上。我把袖子撸起来,拿起碗和抹布就洗起来。在我刚洗了两个碗的时候,哥哥进来了,他看我在刷锅,一脸的惊讶的说:“哟,你也刷锅?真是太阳打西边出来了——不可思议啊!”我说:“今天是劳动节,我也得劳动啊!”哥哥说:“嗯,刷吧,刷干净一点。”

  我又拿起最后一个碗,开始洗。我先把碗里面用抹布擦了擦,擦好了以后再擦外面,然后用抹布擦碗的边缘。全部擦好了后,就用水冲干净。这个碗洗好,又洗下一个碗。这个碗是盛菜用的,油腻腻的。我先用水把里面的油给冲掉一些,然后在倒掉,这样就少一些油了。我把这个碗的全身都擦了一遍,用水冲干净。可冲完后还有一些油渍,然后我又洗了一遍才洗干净。我心里嘀咕道:好顽强的油渍啊!真讨人厌!而且油在手上感到滑滑的,好难受。碗洗好了,还剩下筷子了。我把筷子都拿在手中,在上面挤了一些洗洁精,开始搓起来。洗好了以后,又拿水冲干净了。

  看着眼前的成果,我心里美滋滋的。妈妈回到了家,也夸我很能干。我听着妈妈的夸奖,心里好不得意。

  列夫·托尔斯泰曾说过这句话:“幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。“这句话说得真好!我以后要多劳动,并要在劳动中获得快乐、幸福!

  快乐六年级作文 篇4

  五一劳动节来临了,可是我家还是很脏。

  5月2日,妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上数奥,所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了,我在房间里整理起来。

  刚开始干活的时候,我还在那里唠叨:“今天完了,我肯定得累死了,要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街,那样我就不用干活了,可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈,我只好乖乖地干活了。

  我先铺床单,抓住床单的角拉一拉,再拍去一些灰尘。然后我叠被子,叠的时候我先把被子给反过来,放在床上。我再去打开窗户,拉开窗帘,让阳光照到床上,给被子杀杀细菌。过了十来分钟,我把被子弄平,再把被子的一面往中间折,然后,我把被子的另一面也向中间折过来,接着,我把折好的被子两端向中间折,再折叠起来,这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着,我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下,床上既干净又整齐,我很高兴。

  我本想休息一下,可是,我又转念一想,事情才做了一个开始,后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫,没有擦……,于是我便继续做起了家务。

  我先到妈妈和爸爸的房间,叠好被子,然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着,我把叠好的衣服放到柜子里面。之后,我把我和妈妈爸爸的房间的地板擦了个遍,又将桌凳擦了擦。

  当我做好这些家务活时,妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间,光滑清洁的地面,冲我一笑,说:“干的不错嘛!”我也笑了,说:“我现在才知道劳动后的快乐。”

  快乐六年级作文 篇5

  幸福传递快乐生活一个人只要能乐观的面对生活,面对世界,那么这个人将是幸福、快乐的。

  要想快乐其实并不难,因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天,每一时,去带动他人一起微笑。

  要想幸福其实也并不难,因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天,每一时,去带动他人一起关爱别人。

  有人说,吃饱穿暖就是幸福;有人说,得到奖状就是快乐;有人说,得到父母的关爱就是幸福;还有人说,有许许多多的朋友就是快乐……但是我说,只要你善于发现幸福,你就会觉得,你一直是幸福的!雷锋,一位出差十千里,好事做了一火车的人,他就是幸福的;医生,一些时时刻刻都在治病救人的天使,他们就是幸福的;父母亲,看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人,他们是幸福的。

  快乐,更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心,有一双善于发现美的眼睛,有张真诚的赞美别人的嘴,那么在快乐自己的同时也快乐了他人。

  我是快乐的,因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上,我们一家人玩纸牌游戏,每个人的脸上都贴满了纸条,为了争头家,吵得不亦乐乎。这一刻,我觉得非常的快乐。

  一节体育课上,我被一颗小石子砸到了额头,一时间鲜血直流,我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问,我感到十分幸福。

  假期里我出去旅游,领略了祖国的大好江山,倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。

  在平平淡淡的生活中,我随时都能找到幸福,找到快乐。

  快乐六年级作文 篇6

  外边的寒风呼啸着,它在使劲吹打着玻璃窗,用尽浑身力量它也无法推开窗户,只能撞击玻璃窗后又绕道而行。数九天外边已经滴水成冰了,好则家中有暖气,坐在家中感觉温暖如春,屋里屋外真是两个不同的季节。

  看看了挂在墙上的挂历,再有几天20xx年就要结束了,新的一年就要来到了,时间过得真快呀,转眼之间我们走完了一个历程,新的历程在向我们招手,我深情的再次望了望伴随我度过的挂历,我眷恋的用手轻轻的抚摸着它,因为它就像我的影子,与我同行,伴随着我度过,伴随着我度过了日日夜夜,同时它记载着我之中的喜怒哀乐,它也承载过我梦想之舟,l四季之中有我无数的欢乐,四季之中有我艰辛的付出,因此我眷恋着它,回想着它……

  光阴荏苒时间如梭,而我们每天也在和时间赛跑,在四季里航行,生命之舟在航海里回旋着,生命不停航行不止,一路行来的温暖,美丽的花朵令人喜笑颜开。里虽说我们汗流满面,但我们能聆听到百鸟欢歌,强烈阳光下我们能享受绿叶遮挡。秋的果实形形色色令我们饱了口福。虽说寒冷无情,但有洁白的降临,令人枯燥之中感受丝丝舒情。

  我已经准备好了要翻开新的挂历,走向新的历程,把走过的历程留作回忆,把烦恼丢掉,把快乐传承做好自己,一切从新始,让自己更加充实,让自己更加努力做好本职工作,携手四季快乐迈步,丢弃一切叹息,吸取欢乐,把握知足心理,在未来的时间长河里努力去演绎自己幸福快乐人生,珍惜,珍惜亲情,孝敬父母,教育好下一代,做一个问心无愧的人……

  空间里的朋友们我提前祝大家快乐,合家欢乐,心想事成,万事如意,笑口常开,永远安康幸福!

  快乐六年级作文 篇7

  常常报怨,生活中烦恼太多,并不快乐。几经寻觅,蓦然明白,原来,我们总低着头匆匆的赶路,却从未抬起头驻足欣赏过周围的风景。

  ——题记

  不必选择伤感的风,不必选择多情的雨,不必选择绚丽的黄昏,不必选择朦胧的月……

  在弥漫着灰尘的马路边,一个调皮的小男孩不安分的站在爸爸的三轮车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着搞笑的鬼脸。在他们的旁边,一个卖菜的年轻妇女——大概是孩子的妈妈,疼爱地看着孩子,仍不忘提醒一句:小心点儿。孩子顽皮地冲妈妈眨了眨眼睛,奶声奶气的回应:“知道了!”或许他们家并不富裕,不能让孩子过好的物质生活,但孩子可以沐浴着父母的爱的阳光长大,这难道不是很快乐的吗?

  其实,亲情就是快乐!

  傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着快乐和憧憬。微风轻拂着他们的脸庞,花香浸润着他们的鼻孔,在他们的眼里,仿佛叶儿在招手,草儿在点头,花儿在微笑。或许在这们即将成为母亲的少妇眼里,不管有多大困难,只要能和自己的爱人将这个孩子平平安安的抚养长大,就是最快乐的了。

  其实,爱情就是快乐!

  菜场里有一对卖童子鸡的年轻夫妇,正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人,有谁知道他们曾经有过怎样的人生坎坷?但他们淌着汗的脸上却挂着真诚的笑容,在他们忙碌的的动作中付出欢声与笑语。他们感受着忙碌,感受着充实,也感受着快乐。

  其实,忙碌就是快乐!

  人生百味,终于明白,快乐就在我们经过的路上,就在周围的五彩斑斓中,就在我们的笑容里。指导教师:王平玉

  快乐六年级作文 篇8

  在成长的脚步中,每个人都有属于自己的快乐,只是我们都没有去发现它、认识它,而它却一直在你身边。

  在我很小的时候,爷爷总是快乐地帮我做完每一件事,哪怕这是一件很小的事。

  有一次,我准备练习毛笔书法,爷爷在旁边不停地帮我弄这弄那:清理桌子,铺纸张,在墨盘上倒好墨汁,在墨盘里掭好毛笔等等。而那时的我一点也不珍惜爷爷的劳动成果,觉得自己像一个高高在上的女王不停指手画脚。等我拿笔一写,不知为什么笔上的墨汁在那个方格上全部散开,变成了一团漆黑。我生气极了,对站在一旁看我写字的爷爷说:“都是你,害得我把字写得那么难看!”爷爷一点都不生气,反而很和蔼地说:“没关系,这个字写不好,我们可以重新再写一个。生气只会把事情弄得一团糟,要学会快乐,学书法最主要的是要有耐心,用愉快的心情写字,书法才会更上一层楼。”爷爷的话让我不以为然,我还是故意找茬,要爷爷做这做那,爷爷却一直都笑呵呵为我服务着。

  爷爷还帮我做过很多事,如倒水、拿乐器。我一直与爷爷快乐地纠缠着。可一场噩梦在不知不觉中来临了,突如其来的病魔夺走了爷爷的生命,我的生活陷入了寂寞和乏味之中,不再快乐。我顿时觉得在这个家庭中充满了痛苦和悲哀,可就在我痛苦和迷茫中,爸爸来陪我练毛笔了,奶奶帮我整理房间、倒开水了,妈妈帮我梳头、拿乐器了。他们的一举一动又使我回到了从前,仿佛爷爷就在身边。

  随着年龄的增长,我明白了:其实生活中一句话,一个动作,一个表情都可以带来快乐。只要用真诚的心去面对、去感受。我们都能找到属于自己的快乐。

  快乐六年级作文 篇9

  年年春华秋实,天天日出日落,时光荏苒,岁月如梭,人生数十寒署,瞬间即过。犹如一部曲,恰似一首歌,或低沉凝重,或高亢激悦。幸福的乐调由自己驾驭,快乐的琴弦靠自己弹拨。生命的主旋律,就是快乐!

  快乐是什么?什么是快乐?快乐不是权利有多大,快乐不是名声多显赫,快乐不是无所事事的享受,快乐不是纸醉金迷中的消磨,。快乐不是收进囊中数万金钱,快乐不是拥有资财少多,快乐不是住的别墅多豪华,快乐不是坐拥几部漂亮跑车!

  快乐是什么?什么是快乐?快乐是父亲嘴里的唠叨,快乐是母亲脸上的笑涡,快乐是他人的理解,快乐是师长的点拨!快乐是对别人的宽容,快乐是对事业的执着,快乐是一生清清白白,快乐是纪检公安不近自己的小窝!

  快乐是什么?什么是快乐?快乐是身体的无疾和康健,快乐是心胸的大度和开阔,快乐是对生活的自信,快乐是付出后的收获,快乐是助人为乐的诠释,快乐是献身社会的拼搏,快乐是生命的多姿多彩,快乐是与世无争的心态平和!

  谁不伴有苦累?谁无挫折坎坷?与其紧皱眉头,何不畅享快乐!生命只有一次,虚度就是蹉跎!穷富,不必在乎;得失,勿要困惑;名利,视为烟云;成败,任人评说!愁闷,忘在脑后;寂郁,早点解脱;恩怨,别再计较;心累,重新振作!绽开脸上的笑容,卸去身上的负荷,谱好生命的金曲,唱响快乐的欢歌!活的有滋有味,才能笑对夕下花落!有惬意、有喜悦、有欢愉、有超脱,才是一曲完美的歌!让微笑常相伴,使幸福在快乐中定格!朋友,牢牢记住:知足才能常乐!!!

  快乐六年级作文 篇10

  “铃……”我被一阵清脆的闹铃声吵醒了。已是五点半了,该起来跑步了。我急忙坐起来,忽然,我感到外面好像有点异样,朝窗外伸头一看,真是高兴极了,地面上已经摘了厚厚的一层雪,再看天上,大雪还在纷纷扬扬地下着。我心里想,今天可以睡,懒觉了,又赶紧钻进热乎乎的被窝。

  就在这时,门外传来了一阵喊声:“小勇,小勇!”听声音就是那该死的小梅。随着喊声,小梅一头闯进屋来,只见她抖了抖身上的雪说:“小勇。快起来,跑步去。”我说:“小梅,你不知道被窝里有多暖和,你要拿个鸡蛋来,我保证能解出小鸡来。”小梅可不听我这一套,伸手就把我从被窝里花了出来。就这样,我们说说笑笑地向大街跑去。

  当我们跑到街上时,我们都呆住了,马路上的积雪都没有了,只说下星星点点的几片雪花。难道是谁在马路上搭了棚子不让雪掉在街上?我正胡思乱想,忽然小梅叫起来:“小勇,你看‘雪人’!”我顺着小梅手指的方向望去,只见远处隐隐约约有一个白影在羌动。我们便向前跑去,跑近了,

  看清了,原来是个活的“雪人”,手里还拿着一把扫帚在扫雪。跑近了看清了,原来是个年过半百的清洁工,她身穿白的工作服,

  灰色的头巾上已积满了白雪,真像个“雪人”。看到这情景,我的脸上一阵阵发烧,难道这位老扔扔不知道什么叫寒冷吗?难道她不知道被窝暖和吗?她为的是什么呢?我终于找到了答案:她的心灵像白雪一样纯洁。我看看小梅,小梅也正在凝思。

  天渐渐放亮了。上班的叔叔阿姨们走在没有积雪的马路上,谁能不打心眼里称赞这位清洁工、这是全心全愈为人民服务的“雪人”呢?

  快乐六年级作文 篇11

  在人的一生当中,快乐是无穷无尽的!当你获得快乐时,一定想找人与你一同分享,让他人也饱尝成功的喜悦,因为,一份快乐和他人分享便是双倍的快乐!

  当获得成功时,分享快乐是十分必要的。上次期中考试,我考的相当不错,有两科都几乎得满分,是我们班第一,在年级进步了二百多个名次。取得如此大的进步,令我喜不自禁,迫不及待地想要告诉父母。让他们知道,我没有令他们失望。我飞也似地跑回家,把这个喜讯告诉了他们,他们也十分欣慰,直夸我懂事了,长大了。

  有一次,我去姨妈家做客,和姨妈闲聊时,说到学习上的事,姨妈说起上次妈妈给我开家长会,让她好光荣啊。这难道不是分享快乐吗?

  在平时,我总是找一两个知心朋友,品味生活中的点滴喜悦。比如,有一天老师找我谈心,还表扬了我我最近进步很大。我心里象吃了蜜一样甜,我就会主动把这件事告诉她,让她与我共同分享快乐。一些同学间的乐事,我也总是与她分享。

  快乐就是这样,它是一种美好的感受,心中充满喜悦,心就会变得轻松,飘到离阳光更近的地方,让金灿灿的温暖撒进我们的心田。

  分享是没有局限性的。好的电视节目,好的书籍,好的电影同样都可以分享。当闲暇时,和密友坐在一起谈天说地,望天上云卷云舒,看庭前花开花落。真是十分惬意。

  不得不承认,快乐像一朵漂浮的云,具有无限的感染性、流动性、生长性、扩大性。分享快乐是人生的一大乐事,也是我们生活的一部分,是我们拥有积极向上的生活所必需的。

  快乐就像一朵花,香气四溢。而香气传播的过程就是要分享,让我们学会分享快乐,让我们的生活更加多姿多彩!

  快乐六年级作文 篇12

  我曾经认为,快乐是一个人的事,与别人没有直接关系。因为快乐毕竟是自己创造的,别人再怎么样,也不能与你有同样快乐的感觉。后来我明白了一个人傻傻地笑,不如两个人幸福地笑!

  记得有一次,我和同桌好友——冰一起完成一项任务。学校组织演讲比赛,老师让我参加。当我手足无措的时候,冰帮助了我。她帮我找到了演讲材料,课余还辅佐我练习,多次帮我分析各个环节应注意的问题,培养我的自信,鼓励我大胆去做。比赛时,我心慌意乱,这时看见冰正站在台下,向我微笑伸手助威,不一会儿我的紧情绪动就消失了。我从容地站在舞台中央,展示出我全部的热情。皇天不负有心人,我终于以优异的成绩脱颖而出,我不禁暗自庆幸。往台下一看,这时冰却高兴地大喊大叫,手舞足蹈了,当我拿到奖状走到她跟前时,她突然紧紧地抱着我兴奋地说:“成功了,成功了!”她拿着奖状东看看西瞧瞧,还不停地向周围的人炫耀,仿佛领奖的不是我,而是她!看着眼前的这位好友,出乎意料,我的成功会让她如此快乐!一瞬间,我才明白,快乐原来是这样互相传递的。你的一点点小快乐,与别人分享后,会获得更大的快乐,这样不仅快乐了自己,还快乐了他人。

  所以,人与人之间确实需要这样一种分享。不仅可以分享快乐,分享成功的果实,当你难过的时候,也要与他人一起解忧,只要你打开心扉,愿意与他人分享你的感受,这样忧愁自然就会消失,快乐就会永远传递下去。就会营造出一个轻松愉悦的生活氛围,勾勒出一个更加快乐的世界。

  因此,请您牢记:一个人快乐,不如两个人快乐;两个人快乐,不如大家一起分享这快乐!

  快乐六年级作文 篇13

  今天是10月1日—国庆节,天气格外晴朗,我和妈妈兴高采列地到王志远家玩。一路上,热闹非凡,汽车发出的滴滴嗒嗒的喇叭声,不时传来噼里啪啦的鞭炮声,震耳欲聋。还有小商小贩的吆喝声。我看到空中有几个红气球,扭来扭去的,像是在跳舞。一家大商场门口还挂着几个灯笼呢!喜气洋洋的。

  终于,到了王志远家,他妈妈热情地招待了我们,她端来了一盘水果和很多零食,我们一边吃一边玩,好开心呀!我们还背诵诗歌,我背的是《可爱的女孩》,他背的是《我们想要的男孩》。接着我们猜谜语,经过我们的努力,终于猜出来了。最好玩的还是我和他一起躺在三轮电瓶车上享受,我们高兴极了。

  傍晚,我们依依不舍地回家去了。

  国庆节这天我好开心呀!

  秋天的太阳懒洋洋的,顺着清风吹在身上十分舒爽。我和爸爸、妈妈决定一起去梅园玩。

  今年是国庆节61周年,远远的就看到梅园的大门口挂着一面鲜艳的五星红旗,人们都在国旗下拍照留影,以此纪念祖国的61岁生日,我也忍不住跟国旗来了个亲密接触。

  走进梅园里,到处人山人海,可热闹了!每个人的脸上都充满了节日的喜悦。这里国庆期间正在举办火龙灯会,各种各样的纸灯造型十分好看,有小猴、有白兔、有青蛙、还有天鹅……我最喜欢的是巨龙和孔雀的彩灯,它们是用瓷盘、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的,做得栩栩如生,非常漂亮。

  在梅园东面的广场上有一组天安门和华表的模型,就像是北京天安门的缩小版,做的很逼真。我还站在“天安门”前留了个影,那张照片去洗的时候,人家还以为我是在北京天安门拍的呢!

  今天可真热闹啊,平时很少出来玩,虽然今天玩的很累,但还是和爸爸妈妈一起玩的很开心!

  快乐六年级作文 篇14

  我是一个乐天派,常常都会情不自禁地捧腹大笑,现在我把我最灿烂、最甜蜜的笑摘下来,说给你听。

  星期六,我和妈妈一起包饺子。首先我们把从菜市场买回来的肉,用刀切碎,“咚咚咚”的声音像是在开演奏会,肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放进大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐搅拌一会,再准备好调料和水、饺子皮,就可以开始包饺子了。我见妈妈拿了一张圆圆的、薄薄的饺子皮,再用手指沾水沿饺子皮涂一圈,我也学着妈妈的样子弄好。妈妈拿起筷子粘了点馅放在皮里,再一合,用手指一捏,不一会儿,一个又好看又能立起来的饺子士兵就诞生了,我笨手笨脚地包起来,可妈妈包得又圆又鼓,我包得又扁又瘦,像没吹够气的气球,不能立起来,我真是二丈和尚摸不着头,妈妈却在一旁哈哈大笑,“妈妈,你就别笑了,快告诉我为什么会这样啊?”我愁眉苦脸地说,“小傻瓜,边上的花边要叠的挨在一起才能立起来”。妈妈语重心长地说,“哦,那我再试试吧!”接下来,我不断地练习,反反复复地重试,我包得饺子就像一张张纤弱的纸巾安静地躺在桌子上,而妈妈包得一个个精神抖擞地立着,我有点想放弃了,但看着妈妈那几十个耀武扬威的饺子,又重新拾回斗志,又开始包了起来,一个、二个、三个……“yes,我终于成功了!”我高兴地喊了起来,得意扬扬地拿着我包成功的第一只饺子满屋乱跑,这下,我可扬眉吐气咯!饺子包好该下锅了,等水沸腾后,妈妈把饺子放进锅里,过了一会儿,我去看,饺子像小鸭子一样在游泳。可以吃了,我们在碗里放好调料再放进饺子,咬一口,味道别提多好了!

  啊!我的心里像蜜罐里的蜜洒了一地,满心的甜蜜,脸上流露出甜甜的笑。

  快乐六年级作文 篇15

  手指滑过琴键,音乐从手下流出,心也随着音乐在广阔的天地里飞翔。灵魂被这缓缓流过如清泉般的音符洗刷得酣畅淋漓。全身都在升华,升华……

  我的钢琴弹得并不怎么样,只学了不到两年,其余就是在家自学了。当初学钢琴,只是个人兴趣使然,不如说是去“玩”钢琴。现在所谓“自学”,其实更大程度上是一种自娱自乐。

  只是心仪于那种音乐从手指流出时行云流水的惬意,让我钟情钢琴,始终不忍放弃。全身心融入进去,弹钢琴带给我的是一种全身舒畅的感觉,是快乐。弹得不好并不影响这种感觉,反而使我从简单的快乐中得到满足

  不是经常有这样的人吗?他们要么五音不全,要么嗓音资质平平,却偏喜欢引吭高歌,毫不在意自己的缺陷。因为歌唱能带给他们快乐,能抒发他们心中的情感,所以他们热爱歌唱。

  或者有人钓鱼,技术不佳,时常连续几个星期空手而归,却仍乐此不疲。有人下棋屡战屡败,依然痴迷于黑白世界。他们不在乎什么挫败感,只在乎那或恬静或激烈的气氛带给他们的快乐。

  多少尘世中的夫妻,不是窈窕淑女,也不是白马王子,普通得不能再普通。但每一对夫妇都拥有自己独特的幸福。婚姻带给他们的快乐,并不比带给达官贵族夫妇们的少。

  多少人默默无闻的度过一生,无名无势,平凡普通。可他们也同样感受着自己的快乐。他们的日子照样过的有滋有味。

  或许在别人眼里他们不可思议,是生活的失败者。但他们同样热爱生活,确实是快乐的。

  快乐是自己的感受和体验,是一种过程,而不只是结果。并非只有成功才能带来快乐。也不必在乎别人的看法,只要自己去感受和体验。这样去看待快乐,你生命中就会处处充满它。

  快乐六年级作文 篇16

  “快乐是什么?”我向四周大声呼喊,四周一片静寂,只有一串悠长的回音向远处延伸,延伸。“快乐到底是什么?”我又一次向四周呼喊,却依旧是回音向远处延伸,延伸……

  小时候,总扯着大人的衣摆摇晃:“妈妈,你说快乐是什么呀?是不是很深奥呀?我可以拥有吗?”大人曲腿摸摸我的头小,说:“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么?”我又问。大人也说不上来,只得说:“快乐就是笑容呀。”

  孩子长大了,却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗?我迷惑不解,拿了伞走出家门,希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。

  漫步街中,街上细雨蒙蒙。我收了伞,沿着鹅卵石铺成的小路,走到公园的长椅上坐下。。蒙蒙细雨飘落在衣上,很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠,随风袭来的寒气刮在脸上,冷冷的。树木上的水珠低落下来,“滴答,滴答……”远处,朦胧中透出几分淡淡的山色,仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。

  突然闻到一缕缕花香,我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿,后面有几个小孩追着,要抢她手里的花。孩子们笑着,跑着,闹着,野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们,我又想起了那童年午后乡间小路上,我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。

  雨停了,天上又出现了淡红色的太阳,山间的雨雾逐渐散去,花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了,地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而,那笑是一种单纯的快乐。

  快乐六年级作文 篇17

  春天收获鲜花,夏天收获阳光,秋天收获果实,冬天收获白雪,而我,我每天都在收获快乐!收获快乐,让我们每天都变得快乐起来。

  很多时候,快乐就在我们生活之中藏着,藏着的快乐需要我们去寻找。但是,当我们热爱自己的生活的时候,生活中的快乐也就出来了。

  在我的生活中,我收获的快乐有很多,每天里,我都能收获许许多多的快乐。这些快乐将我的每天窜起来,让我的成长之路变成了一条快乐之路。我在生活中收获的快乐,一一变成了开在我成长之路上的鲜花。

  收获快乐,其实很简单。一天里,我与朋友们一起去爬山。在爬山的过程中,尽管我们气喘吁吁的,但是我们相互鼓励着,都相信我们能够爬上山顶。爬山路上,有着不少陡坡怪道,在面对这些的时候,我不是害怕,相反的心里还生出了一种喜悦来。我快乐的是,在面对这些跑山之路山的困哪时,我的朋友们始终都保持着一种积极向上的态度。快乐,有时候不是来自于外界,有时候是要靠自己用心去感受。我们通常所说的快乐,也许是一件有趣的事,逗得你哈哈大笑,于是你快乐。但是,随着我们的成长,快乐也变得不一样起来。

  越长大,我们收获的快乐都是来自内心里的快乐,这种快乐就像是一种力量,很多时候,会让我们奋勇向前。

  后来,等到我与朋友们一起爬上了山顶。我们览尽山顶风光,俯瞰着群山万水,这时候我们自然是快乐的。我们收获的快乐直观点,是来自外界美妙的风景,不过往深处了说,我们收获的快乐是来自对自己的肯定与欣慰。因为是我们越过了那重重困难,这才看到了这美景。收获快乐,我们需要用心去生活,去热爱我们的生活。

  快乐六年级作文 篇18

  生活中,有的人总想着去寻找快乐,但是往往越是去寻找快乐反而越不快乐。

  其实快乐在我们生活中随处可见,当我们怀着一颗快乐的心时,我们看待着身边的事物可不就都是快乐的吗?所以所以说,与其去寻找快乐,到不如先让自己快乐起来。这样快乐无需让我们去寻找,就在我们身边的每个角落。

  就说一个小例子,有一段时间,我的心情很糟糕。在这糟糕的心情中,我想着要去寻找快乐,以此来让自己的心情变得顺畅起来。只是当我在心情很糟糕的时候,我想着通过外届来让自己变得开心起来,却发现很难。那天,我在外面逛悠了一下午,我寻找着的快乐却始终对我避而不见。我见着在草坪上奔跑玩耍的小孩,看着他们的笑脸,听着他们的欢笑声。可我却觉得,这有什么好开心的',不就是跑一跑,跑不好还得摔上一跤。这么想着,我的心情更糟糕了,我继续走向别处,一路上的所见所闻,在我的眼里都怎样。就这样,在那个糟糕的一天里,我去寻找的快乐也都藏在了糟糕之下,好似生怕被我找着一般。

  当第二天来临,我想着,我已经糟糕一天了,在这新的一天里,我得让自己快乐起来。老办法,还是去寻找快乐,不过这次在去寻找快乐之前,我将自己好好的打理了一番,出门前,我面对着镜子里的自己微笑,我对自己说,今天,我肯定能快乐起来,也能找着快乐。

  就这样,我出门了,当今天我瞧着在草坪上奔跑的小孩时,我由衷的感受到了他们的快乐,这种快乐是发自内心的。

  当我们去寻找快乐之时,何不先让自己的心平静下来,亦或先快乐起来,这样我们在寻找快乐的时间就会容易得多,也或许那时候,这些快乐也就不需要我们去寻找了。

  快乐六年级作文 篇19

  童年大家都经历过,他是我们最快乐的时段。

  传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口,就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。

  村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过的很不快乐。他想得到快乐,决定去找“快乐的泉水”。

  走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

  财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,却要分给大家喝,真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!”

  财主高兴地回到家里,关上门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢,就把瓶盖打开。奇怪,瓶子里根本没有水,倒出来的却是一张

  纸条,只见那张纸条上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐!”

  这个>故事告诉我们:“有快乐,要拿出来与别人一起分享,这样大家才能更快乐更>幸福。”

  真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人,是跟别人一起享受幸福的人,而那些不快乐的人,正是不想跟别人一起分享快乐,分享幸福的人。分享就是快乐,反之,即使得到快乐,也不能感受到其中的滋味。

  快乐六年级作文 篇20

  今天是我们祖国的生日,小区里到处都是人,人们脸上洋溢着喜悦的笑容,大人和小孩没有一个是不喜悦的,甚至小区还在搞活动:给高龄老人送营养品,我和妈妈积极报名。

  我马上与妈妈展开分工合作:我送第一幢,妈妈送第二幢,以此类推。我们干的活并不是很多,况且有些也被别人抢了去,所以我们立马行动起来。

  我提起营养品,向楼上走去。根据地址提供的信息,我很快来到了目的地,我礼貌的敲了敲门,却没有人回应我,有点儿不耐烦了!可还是在等待着,直到我完全不耐烦了,直接推开门进去,我看见一个老人拿着锅铲,正翻炒着菜。那位老爷爷看见了我,眉头紧皱,眼光马上警惕了起来,拿起手机,用铲子指着我,喝斥道:“干什么呢?”好像那位老爷爷马上就要报警了似的,我挠了挠头,赶紧解释:“我们是来送营养品的。”那位老爷爷的目光瞬间和蔼了下来,放下了手机,要我坐下休息一会儿,而我则是直接把营养品放下,就跑走了。

  原来,帮助老人是这样的开心,接下来我又要继续帮助那些老人们。

  我很快又来到了第二家,这次,我变得有耐心多了,不再像上次一样差点出现意外,不会再随意的“私闯民宅”了,我很快又送好了一单,正准备走时,那个老太太却是拉我过来,我没有抗拒,那个老太太从兜里拿出几颗糖,放在我手心上,叫我待会儿吃。

  最终我送完了营养品,让我们家获得了“三好家庭”的标牌,贴在门上面,我既骄傲又自豪。

  这个国庆让我尝到了帮助人的快乐,我十分开心。

  快乐六年级作文 篇21

  今天是一个非常有意义的节日———中秋节。我高兴极了,我既做了一件好事,又赏了一个圆圆的月亮,还吃了月饼。你们想不想听我的中秋怎么呢?那就跟着来吧。

  今天晚上,我早早就做好了作业,等待那个圆圆的月亮,可是从早上开始,老天就和我们作对,一直下着倾盘大雨,本来以为下午不会再自下的了,可是雨姑娘还是不停“掉眼泪”,我心想:今晚的月亮我看都是不会再出来的了。我一边望着天,一边对着天叹气。

  到晚上了,还好老天停止了下雨,我七点多就带着我的小灯笼下去了,准备下楼玩咯。我还叫了表妹、表弟一起呢。我给他们俩各发了一个灯笼,准备就绪,我要点火了。我好不容易点着了火,可棍子哪儿去了呢?不怕,我有聪明能干的表妹,她找了三个烂衣架,发给了我们,虽然有点看不顺眼,可还是勉强收下吧。我们一起走啊走,到了大门了,表弟的灯笼不争气,“刷”的一声,灯笼烧着了,我们很不开心,又慢慢走啊走,发现火机没油了,我有匆匆忙忙得买了一个回来,肚子都痛了。我点燃了我的和表妹的,一起到鱼池旁,我们两个把灯笼挂在树上,太美了,远看两只鸳鸯,近看两只灯笼,真是不是鸳鸯胜似鸳鸯啊。在我们正高兴的时候,不幸的事情来临了,灯笼里就没有火了,我吹灭了我的那个,还好表妹的哪个还有,这时,来了一位小妹妹,我们把灯笼给了她,她高兴的走了,我这时才明白什么是“赠人玫瑰,手有余香”的道理啊。

  到时候赏月了,我和爸爸、妈妈一起到阳台品茶、吃月饼。一切显得那么和谐,我开心地说着笑话,真快乐啊。我祝福大家中秋快乐哦。

  快乐六年级作文 篇22

  6月1日那天,我在学校过完联欢会后回家,我先打开门,环顾了一下四周,发现爸爸妈妈都不在家,但桌子上早已摆好了一桌丰盛的晚餐等待我的归来。爸爸妈妈都不在家吗?我遗憾的想着。这时,令人意想不到的一幕发生了:妈妈从卧室内端着一个可爱的巧克力蛋糕,爸爸则拿起一个桶状的喷花,轻轻一拉,顿时许多条色彩鲜艳的彩带飘了出来,这些彩带洒落在房间屋顶,如同许许多多的化蝶在翩翩起舞,这美丽的”蝴蝶”洒落在我的头顶,我感觉我的眼前所有一切都变的非常美丽了。”六一儿童节快乐,张瑾。”妈妈讲了一句祝福的话语,温暖了我的心。说完我们全家便在饭桌旁坐了下来。今天妈妈烧了许多我爱吃的菜,比如虾子燕子鱼之类的好菜等等等等,我迫不及待地用筷子夹着每道菜,吃的我满嘴流油,这时妈妈慈爱的抚摸着我的头说:”慢慢地吃,别噎到。’听着这句话我感觉到心里暖暖的。”来爸爸祝你学习进步,考上一个好的中学。”爸爸举起酒杯。我的眼泪挤满我的眼眶,我尽量的克制着自己的泪水,不让泪水留下来。想起平时爸爸妈妈起早贪黑地工作,他们非常辛苦地支撑着家庭,而我现在的学习成绩却不好,使他们为我伤心,我很对不起他们。我真的很惭愧。我端起饮料敬向爸爸妈妈,说:”我爱你们,我一定好好学习,不辜负你们的期望”。

  通过这次过六一儿童节,我觉得父母们真的很辛苦,他们真的很爱我,我以后要体谅父母,多多为他们做一些力所能及的事情,还要以后和他们多多沟通,这样你会发现父母对自己子女的爱是多么的伟大,我爱你们,爸爸妈妈!

  快乐六年级作文 篇23

  快乐是什么时常在我闭上眼睛的那一刻闪过,却从来捉不到答案。人的一生中最快乐,最纯真的年代莫过于童年。可是,童年就像水晶,然而伴随着成长水晶暗淡了。唯独留下了永恒的记忆。

  现在的我们,虽然少了一份纯真,多了一份成熟,但那一颗快乐的心还在。只是我们自己在繁忙的生活中忽略了它,遗忘了它。因此难免有时会觉得自己不快乐,做事不能得心应手。

  在你不快乐的时候,不妨抬起头,看看头顶上那片蔚蓝的天空,深呼吸,用心去感受大自然独特的味道,回忆自己生活中点点滴滴的喜悦,把它们凝聚起来。我相信,你的快乐必定会失而复得。

  折磨,是人生路上最大的"绊脚石",无论是什么样的挫折,都会给人们带来伤痛与不幸。挫折是痛苦的根源,是快乐的障碍。如果一个人不能正确地面对挫折,那么他将永远无法了解快乐的真谛。只有我们坚强勇敢地向挫折挑战,才有机会欣赏到鱼后绚丽的彩虹。当你真正战胜挫折的时候,蓦然回首,你会发现,在挫折背后,更多的却是成长。难道你不会为了你的成长而快乐吗?

  快乐的心情可以让烦恼改变色调,快乐的追求可以让失败变成成功。一个拥有快乐的人才是真正的成功者。当你成功的时候,请不要忘记用自己那一份美好的快乐去让更多人快乐。假如,世界的每个人都快乐地生活着,那么,在人与人之间就不会有战争,不会有妒忌,不会有猜疑。这种世界不正是我们所有人向往的吗?从现在开始,让我们每个人都抛弃所有的烦恼,去寻找属于自己的快乐吧!

  快乐六年级作文 篇24

  儿时,妈妈常常摸着我的头,笑着说:“你要做一个传递快乐,给他人带来温暖的人!”快乐就是快乐,怎么会送给别人呢?年幼无知的我感到十分不解。直到那个令我记忆犹新的周末,我才真正明白妈妈说的话。

  寒风呼啸着,仿佛一匹匹受惊的野马从远处狂奔而来,又好像一支支利箭飞快地射着,是刺骨的冷,是透心的凉。雨点儿放肆地舞着,像一个个淘气的孩子上窜下跳,愈发猛烈了,像泼,像倒。我撑着雨伞,匆匆赶回家中,突然,伴随着“扑通”一声,一个与我一般大的女孩滑倒了,周围来去匆匆的行人丝毫没有注意到小孩儿。

  她的雨伞跑出老远,全身被肆虐的雨水打湿,一次次挣扎着爬起,却又是那么艰难,可怎么都没有站起来。望着她可怜巴巴又无助的样子,我径直走到她身边,慢慢扶她起身。她泪眼汪汪的脸顿时作文有了一份愉悦,一会儿,她绽开了如花儿般美丽而又灿烂的笑容,是那么天真无邪,那么纯洁迷人。我也开心地笑了起来。风雨之中,我们俩站在一起,相视无言却只是笑。

  风依旧如猛兽般袭来,雨点也是跳得更加起劲了,甚至还夹杂着雷的咆哮。可是,我却没有那么的寒冷,感到暖洋洋的。我想,站在我身旁的素不相识的小女孩也是暖暖的,那双热乎乎的小手就是最好的证明。开心的笑容足能带过千言万语。

  “做一个会传递快乐,会给他人带去温暖的人。”妈妈的话语在耳边回荡,我似乎明白了,明白了它的含意。原来,传递快乐的同时自己也会无比开心呀!

  自此,我无时无刻都会告诫自己:不仅自己要快乐,更要把这份快乐传递给大家!

  那天,那个风雨交加的周末让我受益匪浅,那个女孩,那张笑脸让我记忆犹新……

  快乐六年级作文 篇25

  我有一个美丽可爱的童年,接下来就听我细细道来吧!那是我五岁的时候,正值春天,小区里的樱桃树已经结了果儿,馋猫似的我一看见樱桃,口水都差点流出来了。傍晚时分,我趁妈妈做饭时,就猫着腰、垫着脚尖,轻轻地下楼,漫步走到朱奶奶家门前那棵茂盛的樱桃树下。

  当我看见满树的红樱桃时,脸上顿时露出了笑容。我“若无其事”地观察着周围有没有人,当确定住朱奶奶这个“可疑人物”不在现场的时候,我垫起脚尖,轻轻一跳,却发现连个樱桃的边都够不到。我皱着眉头,认真地思考起来。不一会儿,就想出了一个“好主意”。

  我学着小猫的样子,屈膝奋力向上跳起,在这一瞬间,同时用手去抓树枝,结果不但没有抓到,还摔了个嘴啃泥。我暗下决心:一定要摘到樱桃。正准备再次起跳时,“够不着吧!”一个温柔沙哑的声音从我背后传来。“大事不妙,是朱奶奶!”听到朱奶奶的声音,吓得我脸色发白,嘴唇都干了。朱奶奶带着一丝笑意向我走来,我本以为奶奶会批评我,我害羞得差点都要把脑袋塞到肚子里面了,支支吾吾地解释道:“我我想吃吃樱桃。”朱奶奶慢吞吞地走进屋,抓起一个长长的夹子,来到樱桃树下,三下五除二就摘了许多樱桃。奶奶一边摘一边嘱咐我:“以后想吃了,告诉奶奶,不要再爬高上低了,要是磕碰着,奶奶会心疼的!”顿时我的眼圈热热的,我拿着樱桃像小鸟似地飞奔到家,拿起樱桃放到嘴里津津有味地吃起来。哇!好甜呀。

  每当我吃樱桃之时,脑海中都会浮现出一个场景:夕阳西下,樱桃树下朱奶奶拿着杆子摘樱桃的身影

  快乐六年级作文 篇26

  每个人的生活都是由一个又一个第一次组成的,第一次走路,第一次说话,第一次自己吃饭,第一次……每一个第一次都代表我们超越了自己,而随之而来的则是突破后成功的喜悦,每当这个时候,我总是会把自己的快乐分享给他人,让他人也感到快乐。

  记得那是一堂兴趣班课,我因邀去参加了一堂我从未接触过的关于包寿司的课,因为我以前经常包饺子,觉得包寿司应该也不会太难,所以信心满满。

  谁知刚一开始我就被难住了,因为经验不足的缘故,我不是把米放得太多,就是用力太大,化了好长时间都没做成一个像样的寿司出来。看到这种状况,我只能无奈的摇摇头,心情也突然变得沮丧起来,我甚至带着哭腔不停地对我旁边的同学说:怎么做啊,怎么做啊。这时旁边的同学才发现我做的方法完全不对,她们告诉我准确的方法后,我竟然奇迹般的做成了,包出来的寿司也越来越好看了。我不禁兴奋的高喊,快来看了,我做的寿司老漂亮了,又好看又好吃。话音刚落,一下就围过来好多同学,我心里一阵窃喜。一边切着寿司,一边分给围过来的同学,要她们尝尝我做的寿司。同学们高兴的接过我做的寿司。一边品尝着,一边竖起大拇指不停的说着,好吃,好吃。看到自己的成功,听着同学们的赞美声,我不禁笑成了一朵花。同学们都乐呵呵的围在一起,快乐弥漫了整个教室。

  现在回忆起来,快乐依然存在。我发现,分享快乐,不仅是快乐的原因,也是快乐的延续。有了分享,我们不再孤单;有了分享,我们不再惆怅。分享不一定只是快乐,我也希望,自己的朋友难过的时候会告诉我,我可以用我的方式来分担朋友的痛苦,或者安慰,或者陪她一起难过。

  快乐六年级作文 篇27

  我想要收藏快乐,将它装在我的小匣子里,天天看着它,我以为,我拥有了快乐。可是,有一天,我发现,我并没有真正拥有快乐,我打开小匣子,想要寻找我的快乐,但是,匣子空空的,我的快乐哪去了?我拼命地寻找我的快乐,直到有一天,我才知道,快乐触手可及。——题记

  一天,小天使问老天使:“我要怎麽做,才不会感到空虚呢?”老天使微笑着对小天使说:“去人间走一趟,我有一个口袋,他可以装进任何东西,等口袋装满,你就明白了。”于是,小天使就在人间四处奔走,尽管他把能装的东西都装进去了,可袋子就装不满,他心想:怎麽会这样?我明明装了不少东西,难道我永远都要这样空虚吗?唉!小天使不住的摇着头,脸上灰蒙蒙的,心情也也很失落。他慢吞吞的走着,仿佛周围的空气也变得阴郁。老天使不忍心见小天使如此低落,便使他向一户穷困的人家走去。小天使来到破破烂烂的窗前,一个可爱的小女孩正为一位老婆婆洗脚,女孩边洗还边为老婆婆哼唱着一首欢快的歌谣,叮叮咚咚的水声在为她伴奏。尽管环境破烂不堪,但那欢快的气氛却使小天使陶醉不已。于是,他将那份快乐装入口袋,奇迹发生了,袋子立刻被装满了。

  小天使它明白了快乐,在生活中,往往有很多快乐的事,你要懂得去发现它们。其实,快乐存在于各个方面,只要你毫不吝啬地敞开怀抱,快乐就像初春的阳光毫不吝啬地投向你。当快乐成为一种习惯的时候,你甚至不需要给快乐的理由,因为快乐,所以快乐。愁也一生,乐也一生。快乐生活,快乐人生,真正的快乐天堂,就在我们自己的心中。快乐其实触手可及。

  快乐六年级作文 篇28

  一幅幅快乐的场景就像电影一般在脑子里回放,快乐的笑声像一首首美妙的音乐在耳边回荡。

  暑假的时候,我们几个小孩和表哥决定晚上去捉鳝鱼。

  夜幕渐渐靠近,黑暗笼罩了大地上的每一个角落,我们带着兴奋而又害怕的心情出发了。表哥背上背着捉鱼工具,我们却悠闲的跟着他走着。来到田埂上,表哥对我们说:“小心一点,这里会有蛇出没。”表哥的话让我们松懈的心理即刻紧张起来。表哥一边东张西望,一边继续往前走着。这时,表哥突然停住了,我们四处张望,到处是漆黑,阴森一片,心中不禁害怕起来。表哥的话把我从恐怖中拉了回来说:“到了,这里有一个鳝鱼洞。”我转过头来才发现,在我的面前有一个洞口。这洞口似乎很滑,看上去很深,再把头往里看,发现里面有鳝鱼。

  心中惊喜万分,大呼:“这里有鱼。”表哥竖起手指,示意我小声一点。但我再往里看时,发现这鱼就像一根树枝一样,一动不动,挺得笔直。我说:“这鱼怎么死的,真扫兴。”只见表哥嘿嘿一笑说:“这你就不懂了,这鱼啊,是装死地!”我更加疑惑了“装死”,难道这鱼还像人一样狡猾。

  只见,表哥从背篓里拿出鱼叉,轻轻地戳戳那鱼,不动,再大力一点戳,它就扭动身子摆动起来。我拍手叫道:“动了,动了。”自然这条狡猾的鱼成为了我们的首战战利品。再继续往前走,一个个鳝鱼洞呈现在我们眼前,而很多鳝鱼都成为我们的战利品。

  夜越来越深,装鱼的竹篓也越来越重,知道我们的战国如此辉煌,我们决定返程啦!一路上我们有说有笑,各自展现自己捉拿战利品的经过。空寂广漠的田野上飘荡着我们那愉快的笑声。

  快乐编织成一首美妙的音乐,在我耳边回荡,编织成一部电影,在我脑子里回放。

  快乐六年级作文 篇29

  一颗芦苇并不会快乐,当她快乐了,是因为她开始思考了。

  ——题记

  “什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空又是一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……

  我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己,“是的,我很快乐,”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。

  我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我,有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭,可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,有着优异的成绩,聪明的头脑,同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?

  闲暇时,我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅,一进门,头上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下,使光可鉴人的西班牙大理石;耳边,传来柔柔的歌声萦绕在耳际,然后,坐在回摇来摇去的秋千椅上,点一杯60度的卡布奇诺咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气,静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待,是一种快乐。接下来,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中,细细品味。品味,是一种快乐。原来,快乐就这么简单。我站在小溪旁,用绿色的柳条在溪中蘸了一下,在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下:“快乐,无处不在!”

  快乐是什么?快乐一直都在我们身旁!

  快乐六年级作文 篇30

  还没留得住笑声飞扬的金色童年,纯真的画面已被留在了那些绚烂的日子。我们背上空空如也的书包,在不安与憧憬中踏上了青春的列车,迷茫地开始了青春的旅途。

  语文课的繁杂无味,数学的艰涩难懂,英语的枯燥迷蒙,地理的广阔高深……我们艰难地消化着这些知识,却没有真正领悟其中,钻研其精髓。我们开始对学习失去了兴趣,将书本丢弃在一边,自以为是地认为自己不用听也能学会,也能拿第一。老师严肃的目光也不能使我们回头,家长的训斥也让我们毫不在乎。

  几许欢乐,几许惆怅,几许挣扎,当我们发现自己正一步一步地接近悬崖时,庆幸自己认识到自己迷途还不远,醒悟得及时。于是我们收拾心情,重整旗鼓,重新上路,最后我们还收获了喜悦。

  我们欢呼、我们庆祝,不再讨厌学习,而是对知识一点点掌握。因为 我们明白:我的青春我做主,不再让它虚度。

  在与朋友得相处中,我们学会了包容,学会了理解,因为我们明白:我的青春我做主,我们要主宰青春,可更需要的是朋友的一只手!

  金色年华,五彩岁月,我们要努力拼搏,坚强地走过,去写梦想的诗篇。当梦想被生活的残酷无情的打破后,我们懂得了繁华后的落寞,懂得明媚后的忧伤,懂得了阳光里的阴暗。我们也明白了李白思乡的愁苦,明白了杜甫爱国的忧伤,明白了李淸照婉约的悲苦,尽管梦想遥不可及,但我们至少还在奋斗,还在路上。

  此时,我们的青春行囊不再是空无一物,而是装满了理解、关爱、努力、拼搏……我的青春我做主!

  快乐六年级作文 篇31

  欢聚,欢聚,欢聚之后,哪里还是欢乐?只是等于独自一人倚在公园的小石凳上,唏嘘,感慨万千,或是看着自己的茕影,看着路灯洒下幽暗的斑驳光线涣散,不成样子。做完这些事后,你我只得苦苦寻觅那一丝温存的欢乐……

  让思想和灵感慢慢地在枯黄的书页上洇开……

  那是一个午后,一个充盈着快乐的午后……那和煦的阳光,带着许许多多的温暖,无私地奉献给那辽阔的大地。

  我,我的朋友还有另一个同学,准备驱车前往郊外游玩——其实没有到达那里,只是天色渐渐晚了,就在半路上溜达了一会儿,就屁颠屁颠地归家了。

  一路的风景方好。零星的几株古木盘虬在那乱石间,树干成群地扭成一团,长得怪模怪样的。还有那沿途寻乐的钓鱼人,尽心尽力地垂钓自己心中的快乐。他们耐心地坐在河沿边,一双明亮的眼睛只盯着粼粼的水面。

  我们来到了一个大湖。湖里,一堆人佝偻着背,双手在其中捣腾着什么,好像不找到他们所谓的好东西,誓不罢休。我们也下了车。

  阳光普照,湖水粼粼,在阳光的挑逗上,不断地变幻着美丽的颜色。绿藻坚挺在水下,抵御着水波的不断冲击,倒像个娉娉婷婷的少女在舞兮蹈兮。

  我们经不住诱惑,下了湖。湖水冰凉凉的,像一个小型空调似的。凑近一看,几只田螺动也不动,懒洋洋地晒太阳。我们顺手一捞,几只螺便糊里糊涂地装在我们的袋子里。我们就发现了稀罕物似的,赤着脚,东转西转。

  抬眼望,晚晴天,天穹改变了独有的湛蓝色调,橘红橘红的,渲染了我们快乐的气氛。后我们便伤感起来。天知道,采撷了一段快乐小插曲后,谁又会不去怜惜它们呢?我们只得做相对快乐。

  快乐六年级作文 篇32

  “乖乖,快来啊!”植物园里传来了我呼唤狗狗的声音,我们在草地上打滚、奔跑,享受阳光的哺育……

  翻翻日历,“五一”假期已经来临,我们家的新成员(一只可爱的小狗狗)也已经入住一个月了。他,京巴家族的一员,活泼、可爱、听话,但有时也会疯狂一把。他希望能够得到我的关注,时常会做出一些令人忍俊不禁的行为;他有很强烈的好奇心,总想去看看外面的世界……而我呢,是他最好的朋友,是他愿望的寄托者,却因为每天有学习的困饶无法让他实现愿望。这下可好了,“五一”长假,我要让他梦想成真!

  午后,和煦的阳光使大地一片光辉,我决定带着他去外面的世界冒险。看到我要出去,他已习惯地坐在那里,瞪着一双水汪汪的大眼睛,眼神中充满了期盼,期盼我能带他出去。我打开了门,他只是看了我一眼就转身回去了,因为他知道,我是不会带他的,他的活动空间仅仅是家里。我向他挥挥手,示意他出来,他似乎明白了,飞快地跑向我,高兴地摇起了他的小尾巴,眸子里流露出平日没有过的喜悦!

  一路上,他像个小孩走在我的身边。他对一切都很好奇,小眼睛滴溜溜地转来转去,生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上,他欢快地打滚儿、奔跑……玩儿累了,他就卧在我的脚下,享受着阳光的沐浴,渐渐地熟睡了……

  看到他熟睡后甜甜的样子,让我想到了很多:现在的生活当中,有不少人养了宠物。宠物也是有感情的,它们也要人来爱,它们不仅是宠物,更是我们人类的朋友,它们同样希望能够幸福、快乐地生活。

  用一颗爱心去对待那些动物,在它们享受爱的同时,你也就得到了快乐,你就是最幸福的人。用爱铸造快乐!

  快乐六年级作文 篇33

  快乐,亦就是使人内心愉悦,这看似容易,可又有几人能做到呢?我渴望快乐,我渴望尝到快乐的滋味。

  初三以后,中考距离我们也越来越近了,而我们也嗅到了一丝紧张的气味

  每天进入教室,班上再也没有了初一初二时的嘻戏打闹,欢声笑语。有的只是大家齐刷刷地坐在自己的位置上,静悄悄的看着书。偶尔有几个成绩不好的人在教室后面同流合污,兴奋的聊着昨天游戏的“战况”。我随大流,走到自己的位置上,静悄悄的坐着一张理综卷。下课后,也没有谁出去玩,只是有时感觉闷了,出去透透气,吹吹风。多数人也还是在做作业,多争取时间做自己买的资料。

  放学后,我径直回家。一回到家,就有一头扎进题海中,开始了无限循环的刷题模式……

  夜深人静,劳作一天的农民甜美的进入梦乡,世界仿佛安静下来,没有了白日的喧嚣。家中的灯也渐渐熄灭了下来,可唯有一盏灯还在连亮着。走进去,只听见笔刷刷地发出声响。我还曾记得小学时的九点准时入睡,可初三以后,熬夜至十一二点已经是常态。回想最后一次九点入睡,已经记不清楚是多久前的事了。

  初三的生活就是这样,“两点一线”的生活我们究竟在寻找什么?我们追寻的是一个好分数,一个另自己满意的好分数!我想,只有一个好分数才能令我快乐吧。

  记得一次,我在化学考试中得了满分,当我听到时,我惊讶了,随后则是欣喜若狂,露出了一个得意的笑容。从那时起,我知道,一个好分数才能令我快乐,从内心深处感到快乐,我渴望快乐,所以,即使在枯燥乏味的学业前,我也不会退缩,不会放弃。

  我渴望快乐,纵使在这条路上布满荆棘,,有着万般阻碍。但我愿赴汤蹈火,克服困难,享受到我渴望的,快乐的滋味。

【快乐六年级作文600字(通用33篇)】相关文章:

【精选】六年级作文快乐的春节作文(通用41篇)12-17

【精选】六年级快乐的春节作文(通用36篇)01-11

【推荐】六年级快乐的春节作文(通用45篇)12-22

新年快乐六年级优秀作文(通用23篇)12-17

分享快乐的六年级作文600字(通用34篇)12-16

快乐生活,快乐成长-六年级01-12

六年级快乐中秋作文12-24

快乐秋游作文六年级12-21

回忆快乐六年级作文12-13

让快乐永远快乐作文(通用11篇)12-17